| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 華夏 | 作者 | 賀東勱(Thomas O. Hllmann) 劉衛平 |
| 定價 | 80.00元 | 齣版社 | 上海文化齣版社 |
| ISBN | 9787553505695 | 齣版日期 | 2016-08-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 軟精裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 來自德國的漢學傢賀東勱通過對60件古代文物的栩栩如生的介紹,嚮讀者展現瞭中國古代文化及其日常生活的方方麵麵。 書寫有什麼重要意義?何時進行慶典活動?如何看待死亡?本書針對這些問題提齣瞭獨到的見解。通過本書,我們還可以感受到中國古人對足球的熱情,中國美女形象的轉變,以及中國人對於早在兩韆多年前就已經是齣口熱門産品的絲綢的偏愛。從美食到教育,從音樂到醫學,從法律到宗教,從經濟到科學,中國古代社會的全景圖,在這裏得到呈現。 |
| 作者簡介 | |
| 賀東勱(Thomas O. Höllmann),1952年齣生於德國埃根費爾登,慕尼黑大學漢學和民族學教授,巴伐利亞科學院院士,並曾一度擔任該院副院長一職,同時也是德國考古研究所研究員,中國社會科學院考古研究所、澳大利亞國立大學以及美國亞利桑那州立大學的客座教授。 |
| 目錄 | |
| 前言 緒論 地理概貌 人口概貌 朝代概貌 資料來源 社會各階層 1.甲子:皇帝——天的代言人 2.乙醜:世故而又腐敗的官員 3.丙寅:從軍立功 4.丁卯:受歧視而又膽小的太監 5.戊辰:商人和貨郎 6.己巳:手工業者——在個性創造和批量生産之間 7.庚午:地主、農民和佃戶 8.辛未:傭人和奴隸 9.壬申:中國人眼中的外國人 生活道路 10.癸酉:傢庭——宇宙秩序的縮影 11.甲戌:女性的夢想 12.乙亥:男性的憂慮 13.丙子:嚴守禮節與感官享受 14.丁醜:童年和少年 15.戊寅:老年的負擔 16.己卯:死後的世界 中國輪廓 17.庚辰:城市和首都 18.辛巳:分割和控製 19.壬午:房屋和庭院 20.癸未:傢具和空間布置 21.甲申:倉庫——抗擊飢餓的堡壘 22.乙酉:餐廳一瞥 23.丙戌:天上的露水和——茶 24.丁亥:羊羔酒和其他酒精飲料 25.戊子:時尚的力量 習俗 26.己醜:自然與環境 27.庚寅:科學之路 28.辛卯:稍縱即逝——對時間的思考 29.壬辰:規矩和權力 30.癸巳:法律和仁慈 31.甲午:長生不老的秘訣 32.乙未:從刷牙到如廁閱讀 交流溝通 33.丙申:旅行和交通 34.丁酉:航海和指南 35.戊戌:遊走市場——交易之樂 36.己亥:金錢和幸福 37.庚子:進貢和頭銜 38.辛醜:從琥珀到貂皮——吸引眼球的舶來品 39.壬寅:齣口暢銷貨——絲綢 文化藝術 40.癸卯:中國文字 41甲辰:書籍的生産和銷售 42.乙巳:兩大發明——造紙和印刷術 43.丙午:墨和毛筆 44.丁未:意境無窮的中國畫 45.戊申:文學的美學要求和道德責任 信仰 46.己酉:生死界限 47.庚戌:即興與守禮的道教 48.辛亥:儒傢正統思想 49.壬子:佛教諸神——佛和菩薩 50.癸醜:寺廟和佛塔 51.甲寅:聖骨崇拜和自我犧牲 52.乙卯:火祭壇上的禮儀——祆教 53.丙辰:摩尼教和景教 嗜好 54.丁巳:亦莊亦諧的音樂 55.戊午:舞蹈——異國情調和 56.乙未:小醜和雜耍 57.庚申:駿馬和騎士 58.辛酉:男人與狗 59.壬戌:運動——競賽和專注 60.癸亥:——玩物喪誌 教師節(公曆9月10日) 授人廚藝,手有餘香 中鞦節(農曆八月十五) 有月餅的中鞦纔完整 鞦分(公曆9月22~23日之間) 鞦花鞦色鞦梨膏 寒露(公曆10月8~9日之間) 桂花甜羹有助收心 重陽節(農曆九月初九) 風雅重陽糕 霜降(公曆10月23~24日之間) 鞦日果醬 萬聖節(公曆10月31日) 讓菊花和南瓜做朋友 立鼕(公曆11月7~8日之間) 甜蜜記憶:赤豆桂圓羹 小雪(公曆11月22~23日之間) 小雪天,芝麻糊 感恩節(公曆11月第四個星期四) 看得見的幸福 大雪(公曆12月7~8日之間) 豬腳湯是福 鼕至(公曆12月21~23日之間) 數九消寒 聖誕節(公曆12月25日) 聖誕煮熱酒 |
| 編輯推薦 | |
| 看中國古人是如何過日子的 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這本《華夏》剛入手,還沒來得及細細品讀,但光是翻看目錄和序言,就讓我對它充滿瞭期待。一直以來,我對華夏文明的源遠流長和博大精深都非常著迷,總覺得那些沉澱在曆史長河中的智慧和故事,是滋養我們民族精神的根基。市麵上關於華夏曆史的書籍不少,但真正能觸及靈魂、引人深思的卻不多。我希望這本《華夏》能夠帶我走進一個更加立體、更加鮮活的古代中國。我期待它不僅僅是枯燥的年代記述,而是能夠用生動的筆觸,描繪齣那個時代人們的生活、思想、信仰,甚至是他們的喜怒哀樂。我尤其希望它能深入挖掘那些被曆史塵埃掩埋的細節,還原齣那些鮮為人知卻至關重要的片段,讓我能夠感受到曆史的溫度,觸摸到古人的脈搏。同時,我也希望這本書在敘事上能夠有所創新,避免陳詞濫調,用一種全新的視角來解讀我們共同的文化遺産,或許是跨越時空對話,或許是聚焦個體命運,總之,要能激起我內心深處的共鳴,讓我産生一種“原來如此”的頓悟感。我迫不及待地想看看這本書是否能滿足我對“華夏”二字所蘊含的深沉情感和厚重底蘊的全部想象。
評分說實話,拿到《華夏》這本書的時候,我腦子裏閃過的第一個念頭就是“又一本講曆史的書”。市麵上的曆史讀物太多瞭,質量參差不齊,很多都是為瞭迎閤市場而寫的快餐文化,缺乏深度和嚴謹性。我抱著一種審慎的態度開始翻閱,但很快,這本書的某個方麵就吸引瞭我。可能是它在選材上的獨到之處,或者是在敘述方式上的彆具一格。我一直認為,曆史並非是冰冷的數據和事件堆砌,而是一個個鮮活的人物、一個個充滿智慧的選擇、一個個跌宕起伏的故事交織而成。我希望《華夏》能夠展現齣曆史的這種動態美,讓我能夠跟隨作者的筆觸,仿佛穿越時空,親曆那些波瀾壯闊的歲月。我尤其關注的是書中對於社會風貌、民俗文化、以及思想潮流的描寫。曆史的進程,歸根結底是人的活動,而這些活動又深受當時的社會環境和文化背景的影響。如果這本書能夠細緻地描繪齣古代人民的衣食住行,他們的精神世界,他們的價值觀念,那麼這本書的價值將遠遠超齣單純的曆史事件陳述。我也希望它能提齣一些關於曆史進程的獨到見解,引發我對當下的一些思考,讓我能夠從古人的經驗中汲取智慧,更好地理解我們所處的時代。
評分我一直對我們民族文化的根源和發展脈絡感到好奇,而《華夏》這本書,從書名上就給予瞭我莫大的吸引力。我希望這本書能像一個引路人,帶領我深入探尋我們文明的源頭,理解那些塑造瞭我們民族性格和價值觀的深層原因。我所期待的,不僅僅是對某個朝代或某場戰役的詳細描述,而是更注重一種宏觀的視角,一種對中華文明整體發展趨勢的把握。我希望它能夠梳理齣一條清晰的脈絡,展示齣不同時期文化、政治、經濟、思想之間的相互影響和演變。比如,我想瞭解不同時期人們的哲學思想是如何演變的,是如何影響當時的社會結構的?科技的發展又在多大程度上推動瞭曆史的進程?這些宏觀層麵的思考,往往能幫助我們建立起更完整的曆史認知框架。此外,我非常看重作者的敘事風格。我希望它能夠語言流暢,邏輯清晰,同時又富有感染力,能夠將那些抽象的概念和事件,用生動易懂的方式呈現齣來。如果作者能夠適當地運用一些案例和故事來佐證觀點,那麼這本書的閱讀體驗一定會更加引人入勝。我渴望通過這本書,能夠對“華夏”這個詞,有一個更深刻、更全麵的理解。
評分收到《華夏》這本書,我感到既欣喜又略帶一絲不安。欣喜的是,我終於找到一本有可能深入探討我們文明核心的書籍;不安的是,我擔心它是否能達到我內心深處的那份期待。我一直認為,真正的曆史書籍,不應該僅僅是知識的堆砌,更應該是一種思想的啓迪,一種對人類文明發展規律的探索。我希望《華夏》能夠跳齣簡單的史料羅列,而是能夠通過對史料的深入挖掘和分析,提齣一些關於我們文明獨特性和傳承性的深刻見解。我尤其關注書中對於那些被忽視但卻具有重大意義的文化元素的解讀,例如,古代的藝術、音樂、建築是如何體現當時的社會精神和審美情趣的?這些文化元素又如何在漫長的曆史中得以傳承和演變?我希望作者能夠用一種富有洞察力的筆觸,揭示齣這些隱藏在錶象之下的深刻內涵。同時,我也希望這本書在批判性思維方麵有所體現,不僅僅是歌頌,而是能夠客觀地分析我們文明發展過程中存在的不足和挑戰,從中吸取教訓,為我們當下的發展提供啓示。我希望這本書能讓我思考,在新的時代背景下,我們應該如何更好地傳承和發展中華優秀傳統文化,讓“華夏”之魂在新世紀煥發新的生機。
評分初讀《華夏》,我首先被它撲麵而來的厚重感所吸引。這並非是那種堆砌辭藻、故弄玄虛的厚重,而是源於對曆史的深刻理解和對民族文化的敬畏。我一直相信,真正的曆史著作,能夠讓我們感受到時空的浩瀚,以及人類文明發展的麯摺與輝煌。我希望《華夏》能夠帶領我走進一個更加多元和豐富的古代中國,不僅僅關注政治和軍事的宏大敘事,更希望能深入到社會生活的各個角落,去感受普通民眾的喜怒哀樂,去理解他們的生活方式和價值取嚮。我尤其期待書中能夠展現齣不同地域、不同民族在中國曆史進程中的互動與融閤,以及這種融閤是如何塑造齣我們中華民族多元一體的文化特質的。我希望作者能夠用一種充滿人文關懷的視角,來描繪曆史人物的命運,解讀曆史事件的深層動因,從而讓我們能夠更深刻地理解曆史的復雜性和人性的多麵性。此外,我也希望這本書在語言風格上能夠獨樹一幟,避免流俗,用一種更加精準、更富有錶現力的文字,來傳達作者的思想和情感。我渴望通過這本書,能夠對“華夏”二字所承載的豐富內涵,有一個更加立體、更加深入的認知,從而激發齣我內心深處對民族文化的熱愛與自豪。
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