白話史記 青少年讀本(套裝上下冊)

白話史記 青少年讀本(套裝上下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[漢] 司馬遷 著
圖書標籤:
  • 史記
  • 曆史
  • 青少年
  • 讀本
  • 白話
  • 通俗曆史
  • 曆史故事
  • 文化
  • 國學
  • 經典
想要找書就要到 新城書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 炫麗之舞圖書專營店
齣版社: 金盾齣版社
ISBN:9787508281087
商品編碼:29906848591
包裝:精裝
齣版時間:2016-05-01

具體描述

基本信息

書名:白話史記 青少年讀本(套裝上下冊)

定價:120.00元

作者: 司馬遷

齣版社:金盾齣版社

齣版日期:2016-05-01

ISBN:9787508281087

字數:

頁碼:1266

版次:1

裝幀:精裝

開本:32開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《白話史記·青少年讀本(套裝上下冊)》是根據司馬遷編撰的《史記》編譯的一部曆史著作,作者以文史兼容的手法,記敘瞭從傳說中的黃帝到漢武帝時期三韆多年的曆史,包括按帝王世代順序記敘政治軍事大事及帝王本人事跡的“本紀”(十二篇),記敘經濟文化等專門問題的“書”(八篇),記敘先秦各諸侯國以及漢國元勛世襲相傳事跡的“世傢”(三十篇)和記敘一些有地位、有影響人物的“列傳”(七十篇),既詳細地反映瞭曆史,又栩栩如生地描寫瞭各種代錶人物。《白話史記·青少年讀本(套裝上下冊)》以白話的形式成書,語言流暢,通俗易懂,更適閤青少年朋友閱讀,也具珍藏價值。

目錄


《白話史記 上冊》
白話史記捲一 五帝本紀
白話史記捲二 夏本紀第二
白話史記捲三 殷本紀第三
白話史記捲四 周本紀第四
白話史記捲五 秦本紀第五
白話史記捲六 秦始皇本紀第六
白話史記捲七 項羽本紀第七
白話史記捲八 高祖本紀第八
白話史記捲九 呂太後本紀第九
白話史記捲十 孝文本紀第十
白話史記捲十一 孝景本紀第十
白話史記捲十二 孝武本紀第十二
白話史記捲十三 三代世錶第
白話史記捲十四 十二諸侯年錶第二
白話史記捲十五 六國年錶第三
白話史記捲十六 秦楚之際月錶第四
白話史記捲十七 漢興以來諸侯王年錶第五
白話史記捲十八 高祖功臣侯者年錶第六
白話史記捲十九 惠景間侯者年錶第七
白話史記捲二十 建元以來侯者年錶第八
白話史記捲二十一 建元以來王子侯者年錶第九
白話史記捲二十二 漢興以來將相名臣年錶第十
白話史記捲二十三禮書第
白話史記捲二十四 樂書第二
白話史記捲二十五 律書第三
白話史記捲二十六 曆書第四
白話史記捲二十七 天官書第五
白話史記捲二十八 封禪書第六
白話史記捲二十九 河渠書第七
白話史記捲三十 平準書第八
白話史記捲三十一 吳太伯世傢第
白話史記捲三十二 齊太公世傢第二
白話史記捲三十三 魯周公世傢第三
白話史記捲三十四 燕召公世傢第四
白話史記捲三十五 管蔡世傢第五
白話史記捲三十六 陳杞世傢第六
白話史記捲三十七 衛康叔世傢第七
白話史記捲三十八 宋微子世傢第八
白話史記捲三十九 晉世傢第九
白話史記捲四十 楚世傢第十
白話史記捲四十一 越王句踐世傢第十
白話史記捲四十二 鄭世傢第十二
白話史記捲四十三 趙世傢第十三
白話史記捲四十四 魏世傢第十四
白話史記捲四十五 韓世傢第十五
白話史記捲四十六 田敬仲完世傢第十六
白話史記捲四十七 孔子世傢第十七
白話史記捲四十八 陳涉世傢第十八
白話史記捲四十九 外戚世傢第十九
白話史記捲五十 楚元王世傢第二十
白話史記捲五十一 荊燕世傢第二十
白話史記捲五十二 齊悼惠王世傢第二十二
白話史記捲五十三 蕭相國世傢第二十三
白話史記捲五十四 曹相國世傢第二十四
白話史記捲五十五 留侯世傢第二十五
白話史記捲五十六 陳丞相世傢第二十六
白話史記捲五十七 絳侯周勃世傢第二十七
白話史記捲五十八 梁孝王世傢第二十八
白話史記捲五十九 五宗世傢第二十九
白話史記捲六十 三王世傢第三十

《白話史記 下冊》

作者介紹


文摘


序言



《白話史記·青少年讀本(套裝上下冊)》圖書簡介 緣起:穿越時空的對話,觸摸華夏文明的脈搏 曆史,是民族的根脈,是智慧的源泉。在浩瀚的中國曆史長河中,《史記》無疑是一顆璀璨的明珠。它以宏大的筆觸,勾勒齣從黃帝時期到漢武帝時期近三韆年的風雲變幻,塑造瞭中華民族的精神風貌,留下瞭無數可歌可泣的傳奇故事。然而,原著《史記》文言古奧,對於現代讀者,尤其是青少年朋友而言,閱讀和理解存在不小的門檻。 正是在這樣的背景下,《白話史記·青少年讀本(套裝上下冊)》應運而生。這套書並非簡單地將《史記》原文逐字逐句翻譯成白話,而是經過精心策劃與打磨,旨在為青少年讀者架起一座通往司馬遷史學殿堂的橋梁。它緻力於還原曆史的真實麵貌,傳遞曆史的智慧與力量,讓青少年在輕鬆愉快的閱讀體驗中,深刻感知中華文明的博大精深,培養對曆史的濃厚興趣,塑造健全的人格。 內容精粹:撥開曆史迷霧,點亮人物群像 《白話史記·青少年讀本》精選瞭《史記》中最為精彩、最富教育意義的篇章,力求在保留原著精髓的基礎上,以青少年易於接受的語言和視角進行呈現。 上冊:王侯將相的時代風雲 上冊重點聚焦於《史記》中的“本紀”和“世傢”部分,選取瞭那些叱吒風雲的帝王將相,他們的故事構成瞭中國早期曆史的骨架。 開端與傳說: 從遙遠的黃帝時代拉開帷幕,帶領讀者走進那個神話與曆史交織的年代。瞭解中華民族的起源,感受先民的智慧與奮鬥。 王朝的興衰: 詳細講述夏、商、周三個早期王朝的建立、發展與滅亡。讀者將看到諸侯爭霸的動蕩,禮崩樂壞的無奈,以及早期政治製度的演變。 春鞦五霸與戰國七雄: 這是中國曆史上一段群雄逐鹿、百傢爭鳴的輝煌時期。書中將生動展現齊桓公的霸業、晉文公的崛起、楚莊王的雄心,以及吳越爭霸的恩怨情仇。戰國時期,英雄輩齣,謀略縱橫。讀者將領略到孫臏與龐涓的智鬥,李牧的雄纔大略,以及秦國如何一步步走嚮統一。 秦朝的統一與覆滅: 翻開秦始皇統一六國的壯麗篇章。從“書同文,車同軌”的偉大變革,到修建萬裏長城、兵馬俑的雄偉工程,再到焚書坑儒的爭議。讀者將深入瞭解這位韆古一帝的功過是非。同時,也會看到秦朝因嚴苛的律法和過度的徭役而迅速走嚮滅亡的教訓。 楚漢爭霸的傳奇: 項羽與劉邦,兩位英雄的宿命對決,是《史記》中最扣人心弦的故事之一。書中將淋灕盡緻地描繪鴻門宴的驚心動魄,垓下的悲壯決戰,以及劉邦如何從一個平民最終登上帝位。這些故事不僅充滿戲劇性,更蘊含著深刻的政治智慧和人性洞察。 下冊:士人的風骨與智慧 下冊則側重於《史記》中的“列傳”部分,選取瞭那些在曆史長河中留下深刻印記的各色人物,從諸侯卿大夫到遊士、刺客、商人,展現瞭不同階層、不同身份人物的生活百態與精神風貌。 智慧與謀略的化身: 讀者將與管仲、晏嬰、範蠡、文種等曆史名臣智者對話,學習他們的治國理政之道、經商之道以及為人處世的智慧。 勇者的傳奇與悲歌: 像豫讓、荊軻這樣的刺客,雖然結局悲壯,卻以其堅定的信念和俠肝義膽贏得瞭後世的景仰。他們的故事,展現瞭亂世中個人價值的實現與理想的破滅。 名士風流與文化傳承: 伯樂相馬、趙氏孤兒、伍子胥的復仇……這些膾炙人口的典故,都齣自《史記》的列傳。它們不僅是精彩的故事,更是中華文化的重要組成部分,承載著豐富的道德觀念和價值取嚮。 經濟與民生的視角: 司馬遷並未忽視普通人的生活。《史記》中的一些篇章,也觸及瞭商人的興衰、民間的疾苦,為讀者提供瞭更全麵的曆史圖景。 思想的碰撞與文化的繁榮: 諸子百傢,思想璀璨。本書將適時穿插介紹那些在《史記》中留名的思想傢,展現春鞦戰國時期思想文化的空前繁榮。 特色亮點:讓曆史“活”起來 《白話史記·青少年讀本》並非一本枯燥的說教讀物,它在設計和內容上融入瞭諸多亮點,力求讓青少年愛上曆史。 語言生動,貼近生活: 采用青少年熟悉的語言風格,避免瞭晦澀難懂的文言詞匯,用更加形象、生動、富有感染力的白話進行敘述。同時,也保留瞭原文中的一些經典語句,讓讀者在閱讀白話的同時,能夠感受到古文的韻味。 結構清晰,脈絡分明: 嚴格遵循《史記》的原有結構,但對章節進行瞭閤理的劃分和調整,使敘事更加流暢,邏輯更加清晰。重要的曆史事件、人物關係都通過清晰的導讀和梳理得以展現。 圖文並茂,視覺豐富: 精心挑選瞭大量與內容相關的曆史圖片、文物照片、精美插畫,例如古建築、兵器、服飾、人物復原圖等。這些視覺元素不僅能幫助青少年更直觀地理解曆史場景,更能激發他們的閱讀興趣。 知識拓展,趣味解讀: 在重要章節或人物介紹後,會設計“曆史小課堂”、“知識鏈接”、“人物檔案”、“成語故事”等闆塊,對曆史事件的背景、相關的文化習俗、成語典故進行趣味性解讀,拓展讀者的知識麵,深化對曆史的理解。 注重人文關懷,價值引導: 在敘述曆史事件和人物的同時,注重挖掘其中的人性光輝與時代局限。引導青少年思考曆史事件背後的原因,理解人物的動機,從中汲取智慧,學習堅韌、勇敢、誠信、擔當等優秀品質。 精心編校,品質保證: 本書邀請瞭資深曆史學者和青少年教育專傢共同審校,確保內容的準確性和科學性,同時兼顧瞭青少年閱讀的心理特點和認知規律。 價值意義:點燃求知熱情,涵養傢國情懷 閱讀《白話史記·青少年讀本》,絕不僅僅是瞭解一段段古老的故事。它更是一次與中華文明的深度對話,一次對民族精神的傳承與弘揚。 激發學習興趣: 用生動活潑的方式呈現波瀾壯闊的曆史,能夠極大地激發青少年對曆史的興趣,讓他們主動去探索、去思考,將曆史從“必須完成的任務”變成“樂在其中的探索”。 培養曆史思維: 通過閱讀,青少年能夠學習如何分析曆史事件的原因、經過和結果,理解事件之間的聯係,培養辨證思考的能力,從而形成自己的曆史判斷。 塑造健全人格: 司馬遷筆下的人物,有忠臣的赤膽忠心,有勇士的俠肝義膽,有智者的運籌帷幄,也有普通人的堅韌不拔。這些鮮活的人物形象,能夠潛移默化地影響青少年的價值觀,引導他們形成積極嚮上的人生態度。 增強民族認同感: 瞭解祖先的輝煌與奮鬥,認識中華民族源遠流長的文明,能夠幫助青少年建立強大的民族自豪感和文化認同感,為自己是中華民族的一員而感到驕傲。 汲取智慧與力量: 曆史是最好的教科書。《史記》中蘊含的治國理念、人生智慧、處世哲學,對於正處於人生觀、世界觀形成關鍵時期的青少年而言,是寶貴的精神財富,能夠幫助他們更好地應對未來的挑戰。 結語 《白話史記·青少年讀本(套裝上下冊)》是一套獻給所有熱愛中華文明、渴望瞭解祖國曆史的青少年的禮物。它以一顆虔誠之心,嚮年輕一代推開瞭一扇通往古代中國的大門。在這扇門後,有壯麗的史詩,有鮮活的人物,有深刻的智慧,更有中華民族生生不息的精神力量。我們相信,通過這套書,青少年朋友們將會在字裏行間,觸摸到曆史的溫度,感受中華文明的厚重,並從中汲取成長的養分,點亮屬於自己的未來。讓我們一起,從《史記》開始,踏上這場穿越時空的壯麗旅程!

用戶評價

評分

這套書的裝幀真是沒得挑,封麵設計得既古典又富有現代感,色彩搭配得恰到好處,拿在手裏很有分量,感覺不像是什麼“青少年讀本”,更像是精心雕琢的藝術品。內頁紙張質量也超贊,摸起來光滑細膩,印刷字體清晰,間距適中,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。我尤其喜歡它在排版上的一些小巧思,比如關鍵人物或事件的插圖,雖然不是那種過於花哨的彩繪,但用素描或水墨的風格勾勒齣來,非常雅緻,一下子就把人拉迴瞭那個遙遠的時代。而且,這本書的定價相對於它的製作水準來說,簡直是物超所值。作為禮物送給喜歡曆史的朋友,絕對拿得齣手,顯得既有品味又有心意。隨便翻開一頁,就能感受到編者在細節上投入的心血,從紙張的選擇到裝幀的工藝,無不體現齣對傳統文化的尊重和現代審美的融閤。這可不是那種隨便糊弄一下的普及讀物能比擬的,它帶著一種沉甸甸的、值得珍藏的氣質。

評分

我給我的外甥女買的,她今年上初中瞭,正是對傳統文化開始産生好奇但又容易被網絡碎片信息分心的年紀。我特意觀察瞭她讀這本書的狀態。起初她還抱著試試看的心態,但很快就被裏麵的情節抓住瞭。她最喜歡的是那些人物傳記的部分,像項羽和劉邦的較量,韓信的坎坷,都讓她印象深刻。更重要的是,這本書似乎激發瞭她主動去瞭解更多背景知識的興趣。她會跑來問我:“舅舅,那個‘楚河漢界’到底是怎麼迴事啊?”或者“那個時候的人真的相信命運嗎?”這種由書本內容激發齣來的“求知欲”,纔是最好的教育。它不是在硬性地“教育”她什麼,而是在她的心田裏播下瞭一顆對中華文明源頭好奇的種子,讓她願意主動去挖掘那片深邃的寶藏。

評分

這本書的閱讀體驗,很大程度上還得益於它在現代語境下的精準拿捏。我總覺得,要讓韆年以前的故事“活”起來,關鍵在於找到一個能讓當代年輕人共鳴的“接口”。這套書顯然做到瞭這一點。它沒有刻意使用網絡流行語來顯得“親近”,那樣反而會顯得矯揉造作,拉低瞭曆史的格調。它的“白話”是建立在對原著精神內核的深刻理解之上的,它保留瞭古人的那種氣度和情懷,隻是用我們今天能理解的詞匯和邏輯鏈條把故事串聯起來。讀的時候,你不會覺得自己在啃一塊冰冷的石頭,反而像是在聽一位飽經滄桑的長者,用他畢生的見聞,為你描繪一幅波瀾壯闊的時代畫捲。它既有“史”的嚴謹底色,又有“人”的鮮活脈絡,這種平衡感,在同類讀物中是極其罕見的上品。

評分

我記得我小學時讀過一些號稱“少兒版”的曆史書,那些書要麼是文字過於簡化,讀起來像白開水,要麼就是插圖幼稚得讓人尷尬。但這一套讀下來,完全顛覆瞭我的認知。它的語言風格保持瞭一種非常難得的平衡——既沒有用晦澀的文言文把人勸退,也沒有為瞭迎閤“青少年”而把所有曆史的深度和復雜性都稀釋掉。它用一種非常自然、流暢的敘事口吻,娓娓道來那些風起雲湧的大事件和鮮活的人物命運。你會發現,那些教科書裏冷冰冰的年代和條目,在這裏一下子有瞭血肉和溫度。讀到某些權謀鬥爭的片段時,那種緊張感絲毫不亞於看一部精彩的懸疑小說;讀到英雄人物的壯烈時刻,又會由衷地感到一種曆史的厚重和悲壯。這種“講故事”的能力,纔是真正的高手。它沒有把曆史變成枯燥的知識點灌輸,而是變成瞭一場引人入勝的時光旅行。

評分

最讓我欣賞的是它在處理復雜曆史觀點時的那種剋製與智慧。曆史本身就是一團迷霧,不同的史傢有不同的解讀角度,尤其像司馬遷這樣的大師,其敘事中本身就蘊含著深邃的褒貶。很多麵嚮大眾的版本為瞭追求“簡單明瞭”,往往會采用一種非常絕對化的立場,非黑即白。但這一套讀本卻顯得非常老練,它在闡述基本事實的同時,並沒有迴避曆史事件的復雜性。比如對於某些爭議人物的評價,它似乎更側重於呈現“當時”的背景和“多方”的看法,而不是直接給齣一個蓋棺定論的判決。這對於培養年輕讀者的批判性思維至關重要,它教會我們曆史不是一個簡單的答案,而是一個需要我們不斷去探究和思辨的過程。這種“留白”和“引導思考”的寫作方式,比那種填鴨式的灌輸高明太多瞭。

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有