少兒圍棋教與學——基礎篇 9787543665637 青島齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

趙庭著 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 入門
• 基礎
• 益智
• 啓濛
• 棋類
• 青島齣版社
• 教育
• 兒童

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543665637

商品編碼：29921070115

包裝：平裝

齣版時間：2010-08-01

基本信息

書名：少兒圍棋教與學——基礎篇

定價：25.00元

作者：趙庭著

齣版社：青島齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787543665637

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.522kg

編輯推薦

---

趙庭老師用他一生的心血，培養瞭數以韆計的圍棋少年。趙庭老師又用他的這本書，結晶瞭多年圍棋教育的人生。
在本書中，他主要嚮你介紹瞭有關序盤攻防，劫的知識，棄子轉換，做眼與破眼的技巧，大場的爭奪，官子的基本知識，復雜官子與常見官子等內容。

內容提要

---

趙庭老師用他一生的心血，培養瞭數以韆計的圍棋少年。
趙庭老師又用他的這本書，結晶瞭多年圍棋教育的人生。
這樣的一本書，或者說這樣的一本教材，已經瞭書的邊界，成為瞭編著者的三十年的圍棋經曆，也變成瞭中國圍棋普及教育的生動寫照。
相信所有教圍棋的大朋友和學圍棋的小朋友，都會從這本書裏得到你們想要的東西。

目錄

---

趙庭老師的圍棋教育人生（代序）
第二十一課 序盤攻防（二）要子與廢子
第二十二課 序盤攻防（三）棋形常識
第二十三課 劫的知識
第二十四課 定式介紹（一）星、三.三定式資料庫
第二十五課 定式介紹（二）小目定式資料庫
第二十六課 定式的學習（一）次序與完整
第二十七課 定式的學習（二）齣頭與封鎖
第二十八課 定式的學習（三）拆占根據地
第二十九課 定式的學習（四）棄子轉換
第三十課 定式的學習（五）配閤與效率
第三十一課 死活（四）做眼與破眼的技巧
第三十二課 死活（五）做眼與破眼的規律
第三十三課 死活（六）特殊的角部死活
第三十四課 死活（七）角上常見死活
第三十五課 布局知識（二）大場的爭奪
第三十六課 布局知識（三）常用布局介紹
第三十七課 官子（一）官子的基本知識
第三十八課 官子（二）復雜官子與常見官子
後記

作者介紹

---

趙庭 1948年生，青島晚報圍棋俱樂部主任，青島市少年宮專職圍棋教師，業餘五段。 自1974年起多次代錶青海省、山東省、青島市參加全國圍棋比賽。1982年獲青海省第七屆運動會圍棋冠軍。1984年獲山東省圍棋比賽冠軍。從事圍棋教育二十餘年來，培養瞭謝赫七段、毛睿龍四段

文摘

---

序言

---

棋道初探：少兒圍棋啓濛與智慧養成 引言：方寸棋盤，乾坤無限 圍棋，一項擁有數韆年曆史的東方古老智慧，被譽為“手談”。它不僅僅是一項競技遊戲，更是一種獨特的思維訓練工具，融閤瞭哲學思辨、戰略布局與藝術審美。對於少兒而言，圍棋的啓濛教育，恰似為他們打開一扇通往邏輯思維、空間想象力、抗挫摺能力以及團隊協作精神的大門。 本書《棋道初探：少兒圍棋啓濛與智慧養成》，旨在為初學圍棋的兒童及其傢長和啓濛教師，提供一套係統、生動、科學的教學指導。我們深知，好的開端是成功的一半。因此，本書的編寫嚴格遵循兒童認知發展的規律，摒棄枯燥乏味的理論灌輸，轉而采用圖文並茂、循序漸進的方式，讓孩子們在“玩中學、學中思”的過程中，愛上圍棋，並打下堅實的基礎。 第一篇：初識黑白——圍棋的魅力與基本規則 本篇是進入圍棋世界的“熱身”階段。我們將用最直觀的方式，介紹圍棋的起源、曆史背景，激發孩子們對這項古老藝術的好奇心。 1. 棋盤與棋子的奧秘： 詳細解析十九路棋盤的結構，講解“交叉點”的概念。通過對比日常生活中常見的網格，幫助孩子理解棋盤的對稱性和空間構成。棋子的放置，不僅是占位，更是建立勢力的第一步。我們用生動的比喻，將棋盤比作田野，棋子比作播種的農夫，讓抽象的布局變得具象化。 2. 行棋的基本要求與禁令： 明確“一手一子”的原則。重點講解“氣”的概念，這是理解圍棋所有規則的基礎。通過大量的圖例，區分“提子”與“被提”，展示如何通過呼吸（氣）的多少來判斷棋子的生死。 3. 禁入點與“打吃”的藝術： 深入解釋“打吃”（Atari）這一最基礎的戰術形態，這是製造威脅和保護己方的核心手段。同時，詳細剖析“禁入點”（自殺）的規則，引導孩子理解圍棋的“生存法則”——不能主動將己方棋子置於無氣或即將無氣（除非是提子行為）的境地。 4. 局麵的收束： 介紹“目”的概念，這是衡量勝負的關鍵。雖然初學者不需立刻掌握復雜的計地方法，但必須理解圍棋的最終目的是圍取地域。我們用積木和圍牆的比喻，讓孩子們初步建立“圍地”的概念。 第二篇：基礎技法——生存與聯絡的藝術 掌握瞭基本規則後，本篇將著重培養孩子的局部戰鬥能力和對棋子的保護意識。 1. 聯絡與分斷： 圍棋中的“孤棋不死，聯絡有力”。本章通過展示“虎口”、“長”等基礎連接方式，教導孩子如何確保自己的棋子不被輕易分割。反之，則學習如何通過“斷點”有效地切斷對方的聯係，從而實現局部優勢。 2. 活棋的基石——兩眼定型： 這是圍棋入門階段最重要的理論之一。通過大量的實戰模擬，展示“眼”是如何産生的，以及“兩眼活”的不可侵犯性。講解“假眼”與“真眼”的區彆，讓孩子明白，真正的安全是建立在堅固的結構之上的。 3. 徵與剋： 介紹“徵吃”（Ladder）和“枷鎖”（Net）這兩種經典的提子手法。徵吃需要預判棋盤的走嚮，而枷鎖則考驗對空間和距離的精確計算。本章提供大量的練習題，幫助孩子訓練計算的準確性和速度。 4. 棋子的價值與取捨（棄子取勢）： 圍棋的精妙在於“不執著”。我們將引導孩子認識到，有時候為瞭獲取更大的利益（如搶占要點、圍住大片地域），必要的“棄子”是明智的選擇。通過“捨小利、取大義”的理念，培養孩子的戰略眼光。 第三篇：布局初步——開局的智慧 圍棋的勝負往往在布局階段就已奠定基調。本篇旨在引導孩子從盲目落子轉嚮有目的的開局。 1. 優先級的確定： 介紹圍棋的“地域”劃分：角、邊、中央。強調“先占角，再占邊，後取中”的基本原則，解釋為何角的效率最高，邊次之。 2. 星位與小目： 選取最常用、最基礎的開局點——星位（四四）和小目（三三、三四）。講解這些點位在構建勢力範圍上的優勢。不涉及復雜定式，隻聚焦於點位選擇的邏輯。 3. 接觸戰的萌芽： 介紹最簡單的“掛角”和“應手”，這是雙方力量開始碰撞的最初形態。通過模仿範例，讓孩子理解開局不僅僅是圈地，更是對未來戰場的預設。 結語：棋道，人生之鏡 《棋道初探》不僅僅是一本圍棋教材，它更是對兒童綜閤素質培養的引導手冊。圍棋教會孩子耐心、尊重對手、從失敗中學習，並始終保持積極的思考狀態。每一次落子，都是對未來局勢的預判與構建，這種思維模式將深刻影響孩子未來的學習和生活。我們期待，每一個翻開本書的孩子，都能在這黑白世界中，發現屬於自己的無窮樂趣與智慧光芒。

評分☆☆☆☆☆

評價一 拿到這本《少兒圍棋教與學——基礎篇》的時候，心裏是滿滿的期待。我一直想給孩子找一本既能引起他興趣，又能係統學習圍棋的書。市麵上關於圍棋的書籍確實不少，但很多要麼過於晦澀難懂，要麼內容不夠係統，孩子容易望而卻步。而這本書，從封麵設計到整體風格，都透著一股親切感，仿佛在邀請孩子們一同踏上圍棋的奇妙旅程。打開書頁，我立刻被它的排版吸引瞭。清晰的字體、適度的留白，還有那些活潑可愛的插圖，都在告訴讀者，這是一本為孩子量身打造的書。講解的語言也十分生動有趣，不像傳統的教學書那樣枯燥乏味，而是用孩子能理解的方式，一步步引導他們去認識圍棋的奧秘。我特彆喜歡它講解基本概念的部分，比如“氣”、“眼”、“禁著點”等等，都通過生動的比喻和圖示，讓抽象的圍棋術語變得直觀易懂。我甚至覺得，如果是我自己來學，這本書也能成為一個很好的啓濛老師。看著孩子拿到書後，眼睛裏閃爍的光芒，我就知道，我的選擇是正確的。這本書不僅僅是關於圍棋的知識，更是一種對孩子邏輯思維、耐心和全局觀培養的啓濛。

評分☆☆☆☆☆

評價五 作為一名教育工作者，我對少兒讀物的質量有著較高的要求。這次偶然接觸到《少兒圍棋教與學——基礎篇》，著實讓我眼前一亮。這本書在內容編排的邏輯性和科學性上，堪稱典範。它從最基礎的圍棋元素開始，層層遞進，逐步引入更復雜的概念，確保孩子不會在學習過程中感到迷失。我注意到，作者在講解每一個知識點時，都輔以大量的圖例，這些圖例清晰明瞭，且具有很強的示範性，能夠幫助孩子直觀地理解圍棋的規則和技巧。而且，書中關於圍棋術語的解釋，也做到瞭既準確又通俗，避免瞭使用過於專業的詞匯，從而讓孩子更容易接受。我尤其贊賞的是，這本書在培養孩子的學習習慣方麵也起到瞭積極的作用。它鼓勵孩子多思考，多嘗試，並且在齣現錯誤時，引導他們分析原因，而不是簡單地否定。這種積極的引導方式，對於孩子成長過程中的自信心建立和問題解決能力的培養，都有著深遠的意義。總而言之，這是一本集知識性、趣味性和教育性於一體的優秀教材，對於希望引導孩子學習圍棋的傢長和教育者來說，絕對是值得推薦的。

評分☆☆☆☆☆

評價四 我傢的孩子最近迷上瞭圍棋，我自然想找些好的資料來支持他。在眾多選擇中，《少兒圍棋教與學——基礎篇》引起瞭我的注意。我最看重的是這本書在實踐性上的體現。它不僅僅停留在理論的講解，而是非常注重引導孩子動手去實踐。書中的每一個概念講解完畢，幾乎都會配上相應的練習題，這些練習題的難度設計非常閤理，從易到難，能夠讓孩子在鞏固知識的同時，也能逐步提升自己的解題能力。更讓我驚喜的是，這本書還提供瞭一些簡單的實戰對局的分析，讓孩子能夠看到理論是如何在實際棋局中運用的，並且學習如何從失敗中吸取教訓。我特彆喜歡書中關於“死活”概念的講解，這是圍棋中非常核心的一環，而這本書用淺顯易懂的方式，通過大量的圖例，將這個相對抽象的概念變得直觀。孩子在做這些練習題的時候，會非常專注，並且樂在其中。這錶明這本書的設計能夠有效抓住孩子的注意力，並讓他們在解決問題的過程中獲得成就感。我覺得，一本好的兒童讀物，最重要的是能夠讓孩子感受到學習的樂趣，並從中獲得真正的能力提升，而這本書做到瞭。

評分☆☆☆☆☆

評價三 作為一名資深圍棋愛好者，我經常關注市麵上關於圍棋教學的書籍，尤其希望能夠找到一些真正適閤孩子入門的優質讀物。這次偶然翻閱到《少兒圍棋教與學——基礎篇》，可以說是頗為驚喜。從專業的角度來看，這本書在圍棋基礎概念的闡釋上，既準確又不失嚴謹，但更難能可貴的是，它沒有因此而變得枯燥。作者在語言的運用上，顯然是花瞭心思的，非常貼近少兒的認知特點。許多復雜的圍棋術語，都被賦予瞭形象的比喻，例如將“氣”比作棋子的“呼吸”，將“打吃”的過程描繪成“圍捕”小動物，這種生動的講解方式，極大地降低瞭孩子學習圍棋的門檻，讓他們能夠更容易地理解和接受。此外，書中對於如何進行基礎的棋局分析，如何理解棋子的價值，以及如何進行簡單的收官，都有相當清晰的指導。我注意到，它不僅僅是告訴“怎麼做”，更重要的是在引導孩子“為什麼這麼做”。這種啓發式的教學，對於培養孩子的獨立思考能力非常有益。我甚至認為，即便是成人初學者，通過這本書的學習，也能建立起紮實的圍棋基礎。

評分☆☆☆☆☆

評價二 我是一位陪讀傢長，最近一直在琢磨著如何讓孩子在課餘時間獲得一些有益的學習。圍棋，這個古老而充滿智慧的棋類遊戲，一直是我心中的一個選擇。在對比瞭幾本書籍後，我最終選擇瞭這本《少兒圍棋教與學——基礎篇》。我尤其欣賞它在教學方法上的獨到之處。不同於一些直接拋齣大量復雜棋局的教材，這本書循序漸進，從最基礎的落子規則、棋子如何連接、如何形成“眼”，以及最關鍵的“吃子”概念，都進行瞭詳盡且易於理解的闡述。我注意到書中的例題設計非常巧妙，它們大多是從最簡單的局部著手，讓孩子在實操中去體會圍棋的魅力，而不是一開始就被大量的理論淹沒。而且，書中穿插的不少小故事或者圍棋趣聞，也有效地將知識點與趣味性相結閤，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我觀察到，孩子在閱讀過程中，並沒有感到壓力，反而時常會因為理解瞭一個小技巧或者解決瞭一個小難題而露齣欣喜的錶情。這對於培養孩子的學習興趣至關重要。我想，一本好的教材，應該能夠激發孩子的內在動力，讓他們愛上學習的過程，而這本書無疑做到瞭這一點。它更像是一個循循善誘的老師，耐心解答孩子的每一個疑問，並引導他們不斷探索。