和孩子一起編故事 9787511334107 中國華僑齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳昌品 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 故事創作
• 兒童文學
• 想象力
• 思維訓練
• 創意寫作
• 啓濛教育
• 傢庭教育
• 親子互動
• 兒童啓濛

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511334107

商品編碼：29998756853

包裝：平裝

齣版時間：2013-06-01

基本信息

書名：和孩子一起編故事

定價：29.80元

作者：吳昌品

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2013-06-01

ISBN：9787511334107

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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　　選對故事、編好故事、講透故事，和孩子一起，共同享受故事給傢庭、給成長帶來的的喜悅！
　　作為心理谘詢師，吳昌品老師倡導通過和孩子一起編故事的方式教養孩子。和孩子一起編故事，不但能夠修復平日因工作而疏離的親子關係，還能**限度地激發孩子的思考力、創造力和錶達力。更重要的是，父母可以透過孩子編的故事，讀懂他的內心世界，重新構架起親子間的心靈橋梁。
　　本書特彆收錄瞭80個簡單有趣的小故事，方便新手父母效仿和藉鑒。

內容提要

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　　作為心理谘詢師，吳昌品老師倡導通過和孩子一起編故事的方式教養孩子。和孩子一起編故事，不但能夠修復平日因工作而疏離的親子關係，還能*限度地激發孩子的思考力、創造力和錶達力。更重要的是，父母可以透過孩子編的故事，讀懂他的內心世界，重新構架起親子間的心靈橋梁。
　　本書特彆收錄瞭80個簡單有趣的小故事，方便新手父母效仿和藉鑒。

目錄

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篇 故事開啓孩子的智慧之門——為什麼要給孩子編故事
編故事，讓孩子的想象力飛
編故事，培養思維縝密、善於錶達的孩子
編故事，幫孩子養成好習慣
編故事，孩子喜歡的親子互動方式
編故事，洞悉孩子的內心世界
編故事，讓孩子在快樂中成長
編故事，療愈孩子受傷的心
第二篇 好父母，都能成為故事大王—怎樣和孩子一起編故事
編故事前要做好準備
放鬆心態，編故事其實很簡單
多讀多看，靈感就會從生活中迸發
父母的經曆，是孩子百聽不厭的故事
因“孩”而異，編故事
不同年齡的孩子，編不同的故事
身處不同的地點，編不同的故事
好故事，有技巧——怎樣和孩子一起編故事
和孩子對話，一問一答編故事
就地取材，看圖看物編故事
留點懸念，接龍式編故事
談談和孩子一起編故事後的收獲
第三篇 好父母的故事小屋
經典童話篇
《海的女兒》新編
《小紅帽》續編
《賣火柴的小女孩》改編
花草樹木篇
美麗謙虛的月季花
紫丁香終於開花瞭
哭泣的玫瑰
可愛的馬蹄蓮
花兒開會
小草不哭泣
驕傲的小白楊
橋和樹，做鄰居
小鬆樹賣雪花
蒲公英的遊曆
可愛動物篇
美麗的陷阱
任性的鴨寶寶
小蚊子報恩
動物環保討論會
鬆鼠的花紋從哪兒來
小烏龜上學啦
小獺兔請客
小熊生病瞭
小白兔學本領
老虎和馬蜂的戰爭
大白鴨減肥記
聰明的小老鼠
長頸鹿媽媽過生日
大黑熊和小老鼠
青蛙歌唱傢
青蛙的遭遇
數星星
小海龜找媽媽
獅子齣書
可愛的黑眼睛兔子
小牛種地
不守承諾的灰青蛙
小狗找骨頭
小猴走沙漠
蜘蛛學織網
兩隻小豬
飛鳥魚蟲篇
孔雀的尾巴的來曆
貓頭鷹築窩
粗心的小啄木鳥
孔雀和老虎
知瞭學跳舞
蜜蜂和牡丹
燕子、麻雀和老鷹
慷慨的老母雞
昆蟲選美
鼕天的小魚
小鯨魚找魚鰓
海蚌媽禮物
新鮮果蔬篇
小黃瓜長蛀蟲
蔬菜比賽
水果傢族舞會
西紅柿生病瞭
蔬菜比本領
奇妙自然篇
春姑娘叫大傢“起床瞭”
月亮仙子學跳舞
小雨滴旅行記
水有力量
離傢齣走的小石頭
比一比，誰大
奇思妙想篇
傢庭用品大爭功
發卡旅行記
杯子和水
石頭和雞蛋
得意忘形的氣球
未來的衣服
鑰匙
小泡泡漂流記
第四篇 治療性故事——帶孩子走齣心靈誤區
什麼叫治療性故事
怎樣編治療性故事
想瞭解孩子，就聽他自發編故事
從故事中瞭解孩子真實的內心世界
治療性故事帶孩子走齣心靈誤區
治療性故事小屋
自卑的桃樹
小蜘蛛織網
蝴蝶與蛹殼
驕傲的小螃蟹
不講衛生的小猴
小布丁的故事
莽撞的兔子
愛發脾氣的小狗
月亮和星星
隻愛聽誇奬的小豬
後記

作者介紹

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　　吳昌品：
　　國傢心理谘詢師
　　中國心理衛生協會會員
　　國傢心理谘詢師職業資格認證培訓講師
　　國際人力資源管理專業IPMA-HR培訓講師
　　北京市東城區司法局下屬“陽光社區矯正中心”特聘心理谘詢師
　　北京市多傢高校與教育機構特聘客座教授
　　長期從事兒童及青少年常見心理問題和傢庭教育問題的研究、教學與谘詢工作，積纍瞭豐富的實踐經驗。
　　曾齣版《怎麼愛，寶貝纔快樂》《初中傢長解惑》等親子教育著作。

文摘

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序言

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故事的魔力：開啓親子創意之旅 簡介 在這個信息爆炸的時代，孩子們每天接觸著海量的零散信息，但真正能觸動心靈、激發想象力的，往往是那些由愛與陪伴編織而成的故事。本書並非一本簡單的故事集，也不是一套枯燥的寫作教程，它是一扇通往親子創意世界的大門，邀請您與孩子一同踏上探索故事奧秘的奇妙旅程。在這裏，我們不教導您“寫齣”一個完美的故事，而是引領您和孩子“感受”故事的誕生，“玩味”故事的樂趣，最終“創造”屬於你們的獨特篇章。 為什麼選擇“和孩子一起編故事”？ 在快節奏的現代生活中，親子溝通有時會顯得捉襟見肘。電子設備的普及雖然帶來瞭便利，卻也悄悄拉開瞭父母與孩子心靈的距離。我們常常感嘆與孩子“聊不到一塊兒”，或者覺得孩子缺乏想象力，但卻忽略瞭，想象力並非天生，而是需要嗬護與滋養的。而故事，正是滋養想象力最古老、最有效的方式。 “和孩子一起編故事”的核心理念在於，將“編故事”這一行為本身，轉化為一種珍貴的親子互動體驗。它強調過程而非結果，鼓勵探索而非評判，讓每一次嘗試都成為一次成功的學習和成長的機會。我們相信，每一個孩子都擁有無窮的想象力，隻是需要一個引導者，幫助他們挖掘、梳理，並將其轉化為生動有趣的故事。而這個引導者，最好的選擇就是充滿愛與耐心的父母。 本書能帶給您和孩子什麼？ 1. 激發無限想象力與創造力： 本書將提供一係列新穎有趣的引導方法，幫助孩子打破思維定勢，從平凡的生活中發現不平凡的靈感。我們會引導您和孩子關注日常生活中的點滴細節：一個有趣的形狀、一種特彆的氣味、一個奇怪的聲音、一段奇遇的對話……這些都可能成為故事的種子。通過角色扮演、場景聯想、情節推理等互動遊戲，孩子將學會從多個維度構建人物、設計情節，讓他們的想象力如同野馬脫繮，自由馳騁。 想象力的小火花： 從“如果有一天，你的鞋子會說話，它們會跟你說什麼？”這樣的問題開始，引導孩子跳齣固有思維，思考事物的可能性。 故事的 DNA： 學習如何從一個簡單的概念，比如“一隻住在月亮上的兔子”，逐步延展齣它的外貌、性格、生活習慣，以及它為什麼住在月亮上。 情節的魔法棒： 通過“如果……那麼……”的句式，讓孩子學會設計情節的轉摺和發展，體驗故事的跌宕起伏。 2. 提升語言錶達能力與溝通技巧： 編故事的過程，本質上是一個口語錶達和邏輯思維訓練的過程。在您與孩子的對話中，孩子會不斷嘗試用清晰、生動的語言來描述他們的想法，描述人物的動作、錶情，描述場景的細節。這個過程將極大地鍛煉孩子的詞匯量、句式運用以及語言的組織能力。更重要的是，當父母積極參與、認真傾聽、適時迴應時，親子之間的溝通將變得更加順暢和深入。孩子會在分享故事的過程中，學會傾聽、理解，並錶達自己的感受。 詞匯的寶藏： 在描述一個角色時，引導孩子尋找更準確、更有畫麵感的詞語，比如用“閃閃發光”代替“亮”，用“鬼鬼祟祟”代替“悄悄”。 句子的活力： 鼓勵孩子使用不同的句式，長短句結閤，讓故事更加有節奏感。 傾聽的藝術： 父母的耐心傾聽是孩子錶達的動力，認真迴應孩子提齣的問題，鼓勵他們繼續說下去。 共情的力量： 在故事中，引導孩子體會角色的情感，思考角色的行為動機，培養他們的同理心。 3. 增進親子情感，創造美好迴憶： “和孩子一起編故事”最寶貴的價值，在於它提供的深度陪伴。當您放下手機，放下工作，全身心地投入到與孩子的這場創造性遊戲中時，您傳遞給孩子的信息是：我愛您，我重視您，我願意花時間與您分享快樂。這些共同創作的故事，將成為您與孩子之間獨特的紐帶，成為日後溫暖的迴憶。在一個充滿想象力和趣味性的氛圍中，父母與孩子不再是簡單的指令者與執行者，而是平等的閤作者、傾聽者和激勵者。 共同的秘密基地： 你們一起創造的故事，是你們之間獨有的珍貴秘密，隻屬於你們的親密時光。 愛的語言： 通過故事，父母可以傳遞價值觀、分享人生經驗，孩子也可以錶達自己的睏惑與喜悅。 無價的陪伴： 在這個過程中，陪伴本身就是最珍貴的禮物，它滋養著孩子的心靈，也溫暖著父母的內心。 本書內容特色： 本書的設計理念是“玩中學，學中玩”。我們避開瞭枯燥的理論講解，而是通過一係列精心設計的活動、遊戲和啓發式提問，讓您和孩子在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地掌握編故事的技巧。 豐富多樣的引導工具： 我們會提供一些簡單易用的工具，比如故事卡片、關鍵詞提示、情景圖片等，這些都可以成為您和孩子激發靈感的起點。 循序漸進的挑戰： 從最簡單的“一句話故事”開始，逐步引導孩子完成“人物+事件”的短故事，再到“衝突+解決”的長故事，讓孩子在不斷挑戰中獲得成就感。 多種故事創作模式： 不拘泥於一種模式，我們會介紹包括“圖畫故事”、“角色扮演故事”、“情景對話故事”等多種形式，滿足不同孩子的興趣和特長。 鼓勵個性化錶達： 我們強調每個孩子都是獨特的，他們的故事也應該是獨特的。本書不會提供標準答案，而是鼓勵孩子大膽錶達自己的想法，無論多麼“離奇”或“不符閤邏輯”，我們都給予肯定和鼓勵。 傢長的角色定位： 本書也會為傢長提供一些實用的建議，如何做一個好的故事引導者，如何傾聽，如何迴應，如何適時介入，又如何放手讓孩子主導。 誰適閤閱讀本書？ 本書適閤所有年齡段的孩子，以及希望與孩子建立更深層情感連接的父母。無論您的孩子是否已經對講故事錶現齣興趣，無論您的孩子是否已經具備一定的錶達能力，本書都能為您提供有益的指導和啓發。 學齡前兒童： 培養他們的想象力和語言感知力，開啓對故事世界的啓濛。 小學階段兒童： 提升他們的語言錶達、邏輯思維和創造力，為寫作打下良好基礎。 所有希望成為孩子成長夥伴的父母： 這是一個絕佳的機會，讓您重新認識孩子，也讓孩子感受到父母無條件的愛與支持。 結語 故事，是人類最古老的藝術形式，也是連接心靈的橋梁。當您翻開這本書，您將不僅僅是翻開一本指導手冊，更像是打開瞭一扇通往孩子內心世界的窗戶。讓我們一同走進故事的奇妙國度，用愛與想象力，編織齣一段段屬於您和孩子的，獨一無二的美好時光。因為，每一個孩子的心中，都住著一個偉大的故事傢，而您，就是那個最棒的引路人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，讓我眼前一亮。在市麵上眾多的育兒書籍中，它以一種獨特的方式，聚焦於“編故事”這一充滿趣味和創造力的親子活動。我並非專業的兒童教育者，但作為一個熱愛閱讀、也希望自己的孩子能擁有豐富想象力的傢長，我深感於這種活動的重要性。我猜測，這本書的價值不僅僅在於提供一些故事的模闆，更在於它能夠教會我們如何引導孩子，如何激發他們內在的創作欲，如何將那些天馬行空的念頭變成有條理、有邏輯的故事。我希望從中能夠學到更多關於如何與孩子進行有效溝通的技巧，如何傾聽他們內心的聲音，如何給予他們適時的鼓勵和支持，讓他們在創作過程中感受到樂趣和成就感。我預設這本書的篇幅適中，語言風格親切，內容充實且具有可操作性，能夠讓像我一樣的普通傢長，在實踐中輕鬆地應用書中提齣的方法，從而與孩子共同度過一段美好的親子時光，也為孩子未來的學習和成長打下堅實的想象力基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童文學一直有著濃厚興趣的人，我總是尋找那些能夠觸動心靈、激發思考的作品。這本書，單憑其書名和齣版社信息，就已經讓我産生瞭極大的好奇。我猜想，它不僅僅是關於如何“編”故事，更可能是在“編”的過程中，如何去“理解”孩子，如何去“共情”他們的情感，如何去“引導”他們的思維。我設想，書中的內容會非常生動，也許會包含一些真實的親子互動案例，讓我們看到普通傢庭是如何通過編故事來增進親子關係的。它或許還會提供一些關於故事結構的通用原則，但又不會過於僵化，而是鼓勵我們根據孩子的年齡和興趣進行靈活調整。最讓我期待的是，它能教會我如何扮演一個“故事助産士”的角色，在不乾涉孩子原創性的前提下，給予他們恰到好處的支持和啓發。這本書，在我看來，是一份送給所有希望與孩子建立更深層次連接的父母的禮物，它承載著對童年美好時光的珍視，也蘊含著對未來創造力培養的深遠意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭溫暖和親切感，淡雅的色彩搭配上溫馨的插畫，讓人一眼就能感受到它所倡導的親子共創的氛圍。拿到書的那一刻，就仿佛被一種柔和的力量包裹，充滿瞭對未知探索的期待。我一直覺得，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的連接和想象力的激發。這本書似乎正是抓住瞭這一點，它傳遞齣的信息是，與孩子一起編故事，不僅僅是一種遊戲，更是一種深度溝通，一次心靈的碰撞。書中那些巧妙的引導語，那些開放式的提問，都像是一把鑰匙，能打開孩子內心深處最寶貴的創意寶藏。我迫不及待地想帶著這本書，和我的孩子一起，在故事的世界裏盡情遨遊，去創造屬於我們獨一無二的奇幻旅程。我預想中的場景是，我們圍坐在書桌旁，孩子興奮地講述著他天馬行空的想象，而我則在一旁耐心傾聽，適時地提齣一些有趣的點子，一起將零散的想法串聯成跌宕起伏的故事。這本書不僅僅是一本指導書，它更像是一位溫和的引路人，帶領我們穿越想象的迷宮，在親子互動中發現彼此更深層次的美好。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，閱讀是孩子認識世界、認識自我的重要途徑，但如果能將閱讀和創作結閤起來，那將是更具爆發力的學習方式。這本書，恰恰提供瞭這樣一種可能性。我從書名中讀齣瞭“陪伴”和“創造”的雙重含義，這正是我在傢庭教育中一直追求的。想象一下，在繁忙的生活節奏中，能夠有一個屬於我們和孩子的時間，一起構思一個全新的世界，創造一群鮮活的角色，經曆一場驚心動魄的冒險，這是多麼美好的畫麵。這本書，我相信，它一定能提供給我一套行之有效的“工具箱”，裏麵裝滿瞭各種激發孩子想象力的“秘籍”。它可能不僅僅是提供故事情節的框架，更重要的是，它會教我如何去“聽”孩子的話，如何去捕捉他們那些稍縱即逝的靈感火花，如何將那些零碎的想法編織成引人入勝的敘事。我希望這本書能讓我成為一個更懂得如何與孩子玩耍，如何激發他們內在潛能的傢長，讓我們的傢庭生活因為共同創作故事而變得更加豐富多彩，充滿歡聲笑語。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是我作為傢長的一劑“強心針”。每天麵對孩子無窮無盡的“為什麼”和“怎麼做”，有時真的會感到力不從心，不知道如何纔能真正地激發他們的創造力，而不是簡單地給答案。而這本書，它提供瞭一種全新的視角，它告訴我，我們不必是完美的創作者，我們隻需要是一個樂於傾聽和鼓勵的夥伴。它強調的是過程，是親子之間共同探索、共同成長的過程。書中的案例分析，那些看似簡單卻充滿智慧的對話，讓我看到瞭與孩子溝通的無限可能性。我開始反思自己以往的教育方式，是不是過於功利，是不是忽略瞭孩子內心最真實的需求。這本書讓我明白，真正的教育，應該是在充滿愛和樂趣的環境中進行的，而編故事，恰恰是實現這一目標的絕佳途徑。我渴望從中學習到更多實用的技巧，如何引導孩子構建情節，如何讓他們學會運用比喻和擬人，如何在故事中融入情感和價值觀。我相信，通過這本書的指引，我和孩子一定能創造齣更多令人驚喜的故事，也能夠因此建立起更加深厚的情感紐帶。