傢有青春期女孩 吳琝萱,徐光明 農村讀物齣版社

傢有青春期女孩 吳琝萱,徐光明 農村讀物齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳琝萱,徐光明 著
圖書標籤:
  • 青春期
  • 女孩
  • 傢庭教育
  • 親子關係
  • 成長
  • 心理健康
  • 育兒
  • 青春期心理
  • 傢庭關係
  • 吳琝萱
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店鋪: 煜城弘毅圖書專營店
齣版社: 農村讀物齣版社
ISBN:9787504856517
商品編碼:30047355474
包裝:平裝
齣版時間:2013-10-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 傢有青春期女孩 作者 吳琝萱,徐光明
定價 26.00元 齣版社 農村讀物齣版社
ISBN 9787504856517 齣版日期 2013-10-01
字數 頁碼
版次 1 裝幀 平裝
開本 大16開 商品重量 0.4Kg

   內容簡介

父母正確、及時、全麵的成長指導,是青春期女孩邁嚮幸福未來的重要保障。
《傢有青春期女孩(心理谘詢師給青春期女孩傢長支招)》精選瞭幾十個傢庭案例,再現一些父母在 教育青春期女孩過程中遇到的問題,這些問題涉及青春期女孩的生理變化、心理變化、親子關係、青春期 叛逆、早戀、自我意識等普遍存在且對其發展至關重要的問題,以敘述故事的形式抽絲剝繭地展開,理論 聯係實際,《傢有青春期女孩(心理谘詢師給青春期女孩傢長支招)》是一本實用、生動的教育寶典。本 書由吳琝萱主編。


   作者簡介

   目錄

章 我的寶貝女兒,她變瞭
媽媽,我是不是病瞭——做好青春期“課前準備”
奇怪,我這是怎麼瞭——洗澡時發現小變化
彆理我,我要——彆讓孩子走入流行的誤區
這叫煙熏妝,你OUT瞭——給孩子正確的審美引導
我怕胸太大彆人笑話——不敢抬頭挺胸
不能亂動,真是討厭——多瞭一個“好朋友”
我不要長鬍子——腋毛
彆摳,會留疤的——如何應對青春痘
天啊,我的嗓子怎麼瞭——不是隻有男孩會變聲
媽媽我要高跟鞋——怎樣纔能長高
夏天就是喝涼水纔解渴——教她保護自己的身體
男孩的身體有什麼不同——這個你也要知道
第二章 這些常識,你需要告訴她
媽媽我可以談戀愛嗎——男孩和女孩,不隻外錶的差彆
我是怎麼來的——講講她是怎麼來的
小電影?韆萬彆看——健康的方式瞭解性
那樣裝扮好酷啊——發現女孩的美麗
我還要再玩一會呢——彆讓孩子迷上遊戲
這件事很刺激——彆讓孩子做越軌的事
我去哪裏你都要過問——歌廳、舞廳、遊戲廳,不是哪裏都能去
叼著很帥的——不是什麼都能嘗試
為什麼不讓我一個人走——女孩,要懂得保護自己
第三章 她說:我不是小孩兒瞭
我快讓你煩死瞭——她的煩惱,可能比你多
彆管我,我已經長大瞭——她開始獨立瞭
彆問瞭,我不想說——有些心裏話,她不會對你說
彆管我,煩著呢——傾聽孩子的煩心事
我是不是很招人討厭啊——如何應對孩子的自卑情緒
我也要成為這樣的人——彆讓孩子沉浸在電視情節中
我也是要麵子的——幫助孩子調整虛榮心理
她那麼好,你認她當女兒好瞭——彆讓孩子對的同學羨慕、嫉妒、恨
我要是男孩就好瞭——誰說女子不如男
多陪我比給我什麼都強——給她好的未必好
第四章 等著孩子主動說
越逼我,我越不說——逼供,這可行不通
我隻是裝作很淡定——彆以為孩子對你的贊揚無動於衷
這都聽不懂?你out瞭——是時候學學火星語瞭
老爸,原來你也有犯傻的時候——給孩子說說你的糗事吧
與其問同學,乾嗎不問我——如何探聽學校發生瞭什麼事
你不理我,我也不理你——冷戰,可彆凍僵瞭
報紙都是的——傢庭座談會,討論周圍發生的事
你說的不對,我憑什麼不能指齣來——當她開始挑戰傢長的
第五章 情竇初開的年紀,我該阻止嗎
這個男孩挺不錯——做好女兒的參謀
我們隻是好哥們——當女兒和男同學走得太近
為什麼我的朋友都是女生——女兒擔心沒有異性緣,怎麼辦
為什麼一見到他就臉紅心跳——女兒陷入瞭單相思嗎
次收到情書的忐忑——女兒被人追,是喜還是憂
談戀愛,沒什麼大不瞭的——作為女孩,你必須知道的亭
天呐,我居然被甩瞭,真丟人——失戀瞭,給她貼心的安慰
第六章 她需要的友誼
我不是故意說她壞話的——和好朋友的相處之道
做萬人迷的感覺真好——什麼樣的纔是好朋友
我為什麼交不到知心朋友——當同學對她敬而遠之
她為什麼處處都比我強——嫉妒好友,不如迎頭趕上
我要和她一刀兩斷——她和好友鬧矛盾瞭,怎麼辦
不就是見個網友嗎——網上,遠比你想象得復雜
他們為什麼突然不理我瞭——被孤立,是有原因的
她已經是“過去式”瞭——認識新朋友,彆忘老朋友
第七章 你的意見很重要,她的意願更重要
我已經不是小孩子瞭——正視孩子的個人意願
你說的對就要聽嗎——不要剝奪她犯錯的權力
你們怎麼說,我就怎麼做——言聽計從可不見得是好事
對於未來,我也很迷茫——抓住這個韆載難逢的機會
理想是我的,不是你的——你的理想憑什麼要讓孩子實現
哪裏有壓迫,哪裏就有反抗——命令她是行不通的
沒有什麼是不可能的——是好高騖遠還是心懷遠大
我隻想得到你們的支持——做孩子永遠的後盾,比什麼都重要
第八章 韆差萬彆,你的孩子很特彆
我不是誰誰誰——用自己的短處PK彆人的長處,那怎麼行
你照樣有缺點,憑什麼要求我無瑕——學會接納孩子的缺點
如果我像她那樣就好瞭——與其模仿彆人,不如做好自己
做人就要有個性——個}生和另類是有區彆的
怎麼辦,我好像迷失自我瞭——幫孩子找準自己的定位
為什麼變成這樣瞭——孩子,人都是會變的
他們為什麼這樣說我——教孩子正確對待彆人的評價
我就是我,世界上隻有一個我——做自己,纔快樂
第九章 學業和纔藝,讓孩子喘口氣
媽媽,我真的覺得好纍好纍——孩子不是學習的機器
會彈琴、會書法、會芭蕾,又能怎麼樣——孩子不是用來炫耀的
誰說不考大學就死定瞭——考大學到底是不是佳齣路
我就是不愛學習——不愛學習,找找問題的核心
興趣纔是好的老師——讓孩子自由發揮的驚喜
傢務活,不就是父母該做的嗎——不要培養高分低能的孩子
我寜願你們彆這麼辛勞——你以為好的,對孩子好嗎
會玩纔會學——彆剝奪孩子玩耍的樂趣
第十章 情緒,她有你的遺傳
我還不是跟你們學的——孩子是大人的影子
一聽你們吵架就心煩——吵架可以,彆當著孩子的麵
你工作不順不是我的錯——彆把你的壓力帶給她
我理解你們,你們理解我嗎——理解,總是相互的
小小少年,很多煩惱——她的煩惱,你知道多少
我和你們有代溝——代溝不是疏遠的藉口
我總有一天會長大——珍惜孩子每一秒的成長
無論怎樣,我們都會在一起——女孩要富養嗎


   編輯推薦

青春期的孩子的確與眾不同,但是,隻要你稍微懂點兒心理學,就會發現,青春期男孩一切一切離經叛道、油鹽不侵的言行,背後都有簡單到不能再簡單的心理學解釋。《傢有青春期女孩(心理谘詢師給青春期女孩傢長支招)》精選瞭幾十個傢庭案例,再現一些父母在教育青春期女孩過程中遇到的問題,這些問題涉及青春期女孩的生理變化、心理變化、親子關係、青春期叛逆、早戀、自我意識等普遍存在且對其發展至關重要的問題,以敘述故事的形式抽絲剝繭地展開,理論聯係實際,是一本實用、生動的教育寶典。本書由吳琝萱主編。


   文摘

   序言

《星河滾燙》 作者: 佚名 齣版社: 某個默默耕耘的角落 內容簡介 在這片被時間遺忘的土地上,古老的傳說與現代的脈搏交織,孕育齣一個關於成長、迷失與重生的故事。 故事的序章,鋪陳開的是一個名叫“月溪村”的寜靜小鎮。這裏的日子仿佛被 molasses 裹挾,緩慢而沉靜,與世隔絕的地理環境,讓它保留著一份原始而淳樸的美。然而,在這份寜靜之下,一股暗流正在悄然湧動。 主人公,一位名叫“林溪”的少女,正值青春的十字路口。她的世界,如同大多數同齡人一樣,充斥著對未來的迷茫、對自我的探尋,以及對外界復雜人情世故的初次觸碰。她敏感而細膩,對周圍的一切都懷揣著一份異於常人的觀察力。她的內心,如同一片未被馴服的荒原,既渴望綻放齣絢麗的花朵,又時常被莫名的陰影所籠罩。 林溪的生活,被一係列突如其來的事件打破瞭原有的寜靜。她的傢庭,這個曾經以為堅不可摧的港灣,開始顯露齣裂痕。父母之間微妙的疏離,親戚之間錯綜復雜的關係,以及長輩們那些帶著期盼與無奈的囑托,都像是一把把鈍刀子,一點點切割著她純真的世界。尤其是她與母親之間,那道橫亙在心底深處的隔閡,如同兩座沉默的山峰,彼此對峙,卻又渴求著跨越。母親的愛,深沉而笨拙,總是習慣於用嚴厲和要求來錶達,這使得年輕的林溪常常感到窒息和不被理解。她渴望母親能看見她內心深處最柔軟的部分,而不是僅僅看到她那些看似叛逆的舉動。 除瞭傢庭的陰影,校園的生活也並非全然是陽光。同學之間的競爭,友誼的脆弱,以及青春期特有的微妙情感糾葛,都讓林溪在人際交往中小心翼翼。她曾真心付齣過,也曾被背叛過。那些曾經親密的笑臉,轉瞬間變成瞭冷漠的眼神,讓她學會瞭在人群中隱藏自己真實的情感,築起一道無形的牆。她開始懷疑,人與人之間的真誠,是否真的如書中描繪的那般美好? 在這個過程中,林溪遇到瞭幾個關鍵的人物。 一位是年邁的“老槐樹爺爺”。他並非普通的老人,而是村子裏流傳的神話人物,一個仿佛能與自然萬物對話的智者。老槐樹爺爺沉默寡言,卻總能在林溪最睏惑、最無助的時候,用他那飽經風霜的語言,點撥她的人生。他的話語,如同古老的咒語,帶著一種穿透人心的力量,讓林溪在迷霧中看見隱約的光亮。他教導林溪,要學會觀察,學會傾聽,學會從大自然的規律中尋找生命的答案。他告訴她,每一次的枯萎,都是為瞭下一次的重生;每一次的跌倒,都是為瞭站得更高。 另一位是神秘的“風鈴少女”。她總是穿著一身素淨的衣裳,像一陣風一樣來去無蹤。沒有人知道她的名字,沒有人知道她的來曆。她像一個孤獨的精靈,遊蕩在月溪村的邊緣。林溪被她身上散發齣的那種獨特的氣質所吸引,一種超越年齡的成熟與憂傷。她們的相遇,往往是短暫而意味深長的。風鈴少女用她那破碎而充滿詩意的語言,嚮林溪展示瞭另一種看待世界的方式——一種帶著悲憫和超然的視角。她讓林溪明白,即使身處黑暗,也要尋找屬於自己的星光。 還有一位,是同樣身處迷茫中的少年,“江野”。他身上帶著一種桀驁不馴的氣質,與林溪的內斂形成瞭鮮明的對比。江野是村子裏那些“問題少年”的代錶,他的眼神中藏著不為人知的傷痛。起初,林溪對他充滿瞭戒備,甚至有些排斥。然而,隨著時間的推移,她逐漸發現,江野的外錶之下,隱藏著一顆同樣渴望被理解、渴望被愛的心。他們之間,從最初的敵對、試探,到逐漸的理解、包容,再到一種難以言喻的情愫在暗中滋長。江野的存在,像一麵鏡子,映照齣林溪內心深處隱藏的脆弱與勇氣。他帶著她去探索那些被規則束縛之外的世界,去體驗那些不被世俗所認可的情感。 隨著故事的深入,月溪村的錶麵平靜被一層層剝開,露齣瞭隱藏在鄉土之下,那些關於舊時恩怨、傢族秘密,甚至是禁忌之愛的種種綫索。這些看似與林溪無關的事件,卻如同命運的絲綫,將她牢牢地牽扯其中。她開始意識到,自己身上流淌的血液,承載著比她想象中更厚重的曆史。 林溪在追尋真相的過程中,經曆瞭無數的考驗。她曾因為一次魯莽的決定而身陷險境,也曾因為一時的誤解而與最親近的人産生隔閡。她學會瞭在失望中尋找希望,在痛苦中汲取力量。她開始主動去麵對那些曾經讓她恐懼的事物,去質問那些讓她睏惑的答案。 她開始嘗試著與母親溝通,用更加坦誠的方式錶達自己的感受。她不再迴避父母之間的矛盾,而是試圖去理解他們的無奈與掙紮。她開始學著去處理與同學的關係,用更加成熟和寬容的心態去麵對誤會和衝突。她也勇敢地去迴應江野的情感,雖然前方充滿未知,但她願意去嘗試,去相信這份感情的純粹。 村子裏關於“月亮河”的古老傳說,在這個故事中扮演著重要的角色。傳說,月亮河是連接人間與彼岸的界河,隻有心懷純淨、經曆磨難的人,纔能在月光下看見河中的倒影,並從中獲得啓示。林溪在一次次瀕臨崩潰的邊緣,都會被月亮河的傳說所吸引。她一次次地來到河邊,對著夜空中的明月,訴說自己的心事。 在故事的高潮,一係列的事件將林溪推嚮瞭一個必須做齣抉擇的境地。她需要解開傢族的宿命,也需要選擇自己未來的人生方嚮。她不再是被動的接受者,而是成為瞭命運的挑戰者。她不再害怕孤獨,不再畏懼黑暗,因為她已經找到瞭內在的力量,找到瞭屬於自己的光芒。 最終,林溪並沒有徹底改變月溪村的命運,也沒有讓所有的問題都迎刃而解。但她改變瞭自己。她從一個懵懂無知的少女,成長為一個擁有獨立思考能力、敢於麵對現實、並懷揣著對未來美好憧憬的年輕女性。她學會瞭在不完美的世界裏,尋找屬於自己的完美。她學會瞭愛,也學會瞭被愛。 《星河滾燙》並非一個簡單的青春故事,它更像是一首關於成長的贊歌,一麯關於生命韌性的頌歌。它告訴我們,即使身處泥濘,也要仰望星空;即使前路坎坷,也要勇敢前行。每個人的生命,都像璀璨的星河,縱然有隕落的瞬間,但終將閃耀齣屬於自己的光芒。故事的結尾,並非一個明確的句號,而是一個充滿希望的省略號,預示著林溪的人生,還有更遼闊的星辰大海等待她去探索。

用戶評價

評分

讀完這本書,我最大的感受就是,原來自己對青春期女孩的很多誤解都源於缺乏瞭解。我總覺得女兒變得越來越難懂,明明是很小的事情,卻能惹得她大發作,有時候搞得我莫名其妙。這本書就像一本“青春期女孩生存指南”,它詳細地剖析瞭她們在這個特殊階段的心理特點,比如對自我認同的探索,對身體形象的關注,以及情緒的波動等等。我印象最深的是書中提到的“父母如何麵對女兒的獨立宣言”,我女兒現在就特彆喜歡自己做決定,有時候甚至不願意讓我幫忙,讓我覺得很失落,但書中給齣的解釋讓我明白,這是她們成長的必然需求,我需要學會放手,給予她們更多的空間和信任。而且,書中還提供瞭很多具體的溝通案例和建議,比如如何傾聽、如何錶達支持、如何設定閤理的界限等等,這些都對我非常有啓發。我感覺自己就像一個剛剛拿到地圖的探險傢,終於有瞭方嚮,知道如何纔能更好地引導我的女兒走過這段充滿挑戰的旅程,而不是盲目地摸索和碰壁。

評分

讀完這本書,我感覺自己對女兒的理解又上瞭一個颱階。我一直以為,隻要給女兒提供優渥的生活條件,她就會健康快樂地成長,但這本書卻讓我意識到,物質上的滿足遠遠不夠,更重要的是精神上的引導和情感上的支持。書中詳細闡述瞭青春期女孩的心理需求,比如對父母的信任、對朋友的歸屬感,以及對自我價值的肯定。這些都是我以前可能忽略或者不夠重視的方麵。我開始嘗試著改變自己的溝通方式,不再總是以命令的口吻和女兒交流,而是更多地用商量的、平等的態度,讓她感受到被尊重。我也意識到,要花更多的時間陪伴她,瞭解她的興趣愛好,和她一起分享生活中的點滴。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我前進的方嚮,讓我知道如何成為一個更閤格、更稱職的母親,如何與女兒一起度過這個充滿挑戰卻又無比珍貴的青春期。

評分

這本書的書名我早就聽說瞭,但一直沒機會翻開。最近總聽同事們提起,說裏麵講的內容特彆貼近生活,尤其是有女兒的傢庭,看瞭之後深有感觸。我閨女今年剛上初一,正是最敏感、最愛“叛逆”的時候,每天迴傢不是埋頭玩手機,就是跟我頂嘴,搞得我焦頭爛額。我特彆想瞭解青春期女孩的心理,想知道她們到底在想些什麼,為什麼會突然變得跟以前不一樣。聽同事說,這本書從多個角度分析瞭青春期女孩的成長特點,比如身體的快速發育帶來的心理變化,對獨立性的渴望,以及和同伴關係的建立等等。我希望這本書能給我一些實用的方法,讓我更好地理解我的女兒,也讓她感受到我的支持和愛,而不是一味的指責和否定。我特彆期待能夠學習到一些溝通技巧,能夠和女兒建立起更順暢、更信任的交流。畢竟,青春期是孩子成長的重要階段,也是父母和孩子關係能否更進一步的關鍵時期。我希望我們傢也能像書裏說的那樣,順利度過這個“多事之鞦”,迎接更美好的親子時光。

評分

之前一直對青春期女孩的成長感到有些迷茫,不知道如何把握這個關鍵時期。偶然間聽朋友推薦瞭這本書,翻開之後纔發現,這本書的內容真是太及時、太實用瞭。書中不僅深入淺齣地分析瞭青春期女孩在生理、心理、社交等方麵的變化,更重要的是,它提供瞭非常多具有操作性的建議,讓父母能夠更好地理解和引導孩子。我尤其喜歡書中關於“如何處理青春期女孩的社交問題”的章節,我女兒最近因為和同學之間的小摩擦而情緒低落,我原本想直接乾預,但書裏提醒我,要鼓勵孩子自己去解決問題,父母的角色應該是支持者和引導者。我按照書中的建議,引導女兒分析問題的原因,並鼓勵她主動與同學溝通,最終女兒自己化解瞭矛盾,這讓我覺得非常有成就感。這本書讓我明白,父母在孩子成長過程中扮演的角色非常重要,需要不斷學習和調整,纔能與孩子共同進步,建立起更加健康、和諧的親子關係。

評分

這本書給我帶來的不僅僅是理論上的知識,更是情感上的共鳴。我記得書中有提到,青春期女孩的內心常常是矛盾的,她們既渴望父母的關愛和肯定,又希望獲得獨立和自由。我女兒就是這樣,有時候會粘著我,跟我分享學校裏的趣事,但有時候又會錶現得異常冷淡,仿佛我是一個多餘的人。這本書幫助我理解瞭這種矛盾心理的根源,讓我不再因為女兒的“忽冷忽熱”而感到受傷或睏惑。它教會我,要尊重女兒的情緒,即使她錶現齣不理解甚至頂撞,也要保持耐心和理解。我嘗試著書中提到的“積極傾聽”的方法,在女兒說話的時候,我不再急於打斷或者說教,而是認真地聽她講,偶爾迴應一下,讓她感受到我確實在關注她。漸漸地,我發現女兒願意跟我說更多的心裏話瞭,我們之間的距離好像也拉近瞭不少。這本書就像一位循循善誘的長者,用溫暖的文字點醒瞭我,讓我知道如何用更成熟、更智慧的方式與女兒相處,共同成長。

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