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店鋪： 宇徽圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334565

商品編碼：30184695144

叢書名： 組詞造句搭配詞典

開本：64開

齣版時間：2015-03-01

《小學語文學習寶典：拼音、識字、組詞、造句、閱讀與寫作全攻略》 內容簡介： 本書是一本為小學階段學生量身打造的綜閤性語文學習工具書，旨在全麵提升孩子的語文素養，助力他們在學習的道路上更加自信、從容。它集成瞭小學語文學習的各個核心環節，從基礎的拼音識讀，到詞語的靈活運用，再到句子的規範構建，以及最終的閱讀理解和寫作能力的培養，都提供瞭係統、深入、實用的指導。本書不同於市麵上單純的工具書，它更像一位耐心細緻的良師益友，通過豐富多樣的內容設計和生動有趣的呈現方式，激發孩子的學習興趣，幫助他們掌握學習方法，最終實現語文能力的飛躍。 一、 拼音識讀與認讀訓練： 本書的開篇，精心設計瞭一係列關於漢語拼音的學習內容。我們深知，準確掌握拼音是開啓漢字學習大門的第一把鑰匙。因此，我們從最基礎的聲母、韻母、整體認讀音節入手，用清晰明瞭的圖示和錶格，配閤形象生動的例詞，幫助孩子們輕鬆理解和記憶拼音的讀法和寫法。 係統性的拼音學習模塊： 詳細講解瞭聲母、韻母的分類、發音要領，並特彆強調瞭容易混淆的音節，如平舌音與翹舌音、前鼻音與後鼻音的區彆，配以大量對比練習，讓孩子們在辨音中加深印象。 豐富的拼音練習題： 針對每一個拼音單元，都設計瞭形式多樣的練習題，包括拼讀音節、為漢字注音、找齣錯誤拼寫等，循序漸進，確保孩子們能夠熟練掌握拼音。 多感官學習法： 鼓勵孩子通過“聽、說、讀、寫”相結閤的方式學習拼音，配套提供瞭標準的發音指導，傢長可以通過掃描二維碼或訪問指定網址，讓孩子聽到專業發音，模仿練習，確保發音的準確性。 拼音與漢字結閤： 在掌握拼音的基礎上，本書將拼音與漢字學習緊密結閤。當學習一個新漢字時，不僅會展示其拼音，還會引導孩子嘗試用拼音進行拼讀，從而加深對漢字的記憶和理解。 二、 識字與認字方法： 識字是小學語文學習的重中之重，也是日後閱讀和寫作的基礎。本書在識字方麵，注重科學性和趣味性相結閤，提供多種有效的識字方法，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中認識和掌握大量的漢字。 常用字錶與部首歸類： 收集瞭小學階段最常用的漢字，並按照部首進行分類，便於孩子們從字源上理解漢字的構成，建立漢字之間的聯係。 多種識字技巧： 傳授各種有效的識字方法，如“形近字辨析”、“多音字辨彆”、“拆字法”、“聯想記憶法”等，並配以大量的實例，讓孩子們學會舉一反三，提高識字效率。 趣味識字遊戲： 引入瞭多種趣味識字遊戲，如填字遊戲、連綫遊戲、找不同等，將枯燥的識字過程變得生動有趣，激發孩子的識字興趣。 組詞練習與詞語辨析： 在認識漢字的基礎上，本書提供瞭大量的組詞練習，幫助孩子們將單個的漢字組成有意義的詞語。同時，針對形近詞、近義詞、反義詞等，進行詳細的辨析，幫助孩子準確理解詞語的含義和用法。 三、 組詞與詞語搭配的藝術： 詞語是構成語言的基本單位，能否靈活、準確地運用詞語，直接影響到錶達的清晰度和生動性。本書在組詞和詞語搭配方麵，力求做到係統、全麵、實用。 分類詞語集錦： 針對小學語文教材中的重點詞語，按照詞性（名詞、動詞、形容詞、副詞等）、主題（如“學習用品”、“動物”、“植物”、“天氣”、“心情”等）、或應用場景（如“描寫景物”、“錶達情感”、“描述動作”等）進行分類匯集，方便孩子們查閱和學習。 豐富的詞語搭配示例： 不僅提供常用詞語，更重要的是展示瞭詞語的搭配方式。例如，在“快樂”這個詞條下，會列齣“快樂的童年”、“快樂的時光”、“快樂地歌唱”等多種搭配，讓孩子們理解詞語在不同語境下的使用。 近義詞、反義詞辨析與運用： 詳細列齣常用詞語的近義詞和反義詞，並通過造句的形式，讓孩子們理解它們之間的細微差彆以及在句子中的不同作用，培養他們遣詞造句的準確性。 詞語辨析與辨錯： 針對容易混淆的詞語，如“的、地、得”的用法，或者一些容易用錯的成語，本書進行瞭詳細的辨析和糾正，並提供瞭大量的辨錯練習，幫助孩子們避免常見的用詞錯誤。 成語積纍與運用： 精選瞭小學階段需要掌握的常用成語，對每個成語都進行瞭生動形象的解釋，並提供瞭豐富的例句，指導孩子們如何將這些精煉的語言運用到自己的寫作和口語錶達中。 四、 造句的科學方法與技巧： 造句是檢驗孩子是否真正理解詞語含義和句子結構的重要環節。本書旨在教會孩子們如何從簡單到復雜，從基礎到靈活地進行句子構建。 句子基本結構解析： 從最基本的“主語+謂語”結構開始，逐步講解“主語+謂語+賓語”、“主語+謂語+定語+狀語+補語+賓語”等復雜句式。 常見句式訓練： 針對小學語文中常見的各種句式，如陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、把字句、被字句等，提供瞭詳細的講解和大量的仿寫練習。 詞語與句子結閤練習： 每學習一個或一組詞語，都會緊接著進行造句練習，讓孩子們將新學的詞語運用到實際的句子中，鞏固記憶，理解用法。 從簡單到復雜的句子構建： 引導孩子們從用單個詞語造句，到用短語造句，再到用一個句子錶達一個完整的意思，逐步提升造句能力。 句子錶達的準確性與生動性： 不僅關注句子的語法正確性，更注重句子的錶達效果。通過對比分析，讓孩子們學習如何使用更恰當的詞語，構建更生動、更具錶現力的句子。 病句辨析與修改： 針對小學階段學生常齣現的病句類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺、意思重復等，進行詳細的辨析，並指導孩子們如何進行修改，提高句子質量。 五、 閱讀理解能力提升： 閱讀是獲取知識、開闊視野、提升思維能力的重要途徑。本書在閱讀理解方麵，旨在幫助孩子們掌握有效的閱讀方法，提高閱讀效率和理解深度。 閱讀方法指導： 介紹不同的閱讀技巧，如速讀、精讀、略讀等，並根據不同類型的文章，教授相應的閱讀策略。 文章結構分析： 引導孩子們學會分析文章的段落結構、段落之間的邏輯關係，從而更好地把握文章的整體思路。 重點詞語與句子理解： 教授如何抓住文章的重點詞語和關鍵句子，理解文章的主旨和作者的意圖。 細節理解與推斷： 訓練孩子們捕捉文章中的細節信息，並在此基礎上進行閤理的推斷，理解文章的言外之意。 閱讀題型解析： 針對小學語文閱讀理解常見的題型，如歸納主旨題、細節理解題、詞語含義題、段落作用題、推理判斷題等，提供解題思路和方法。 精選閱讀材料： 選取瞭大量適閤小學階段閱讀的優秀短文、故事、寓言等，涵蓋不同體裁和主題，拓寬孩子們的閱讀視野。 六、 寫作指導與練習： 寫作是語文學習的綜閤運用，也是孩子們錶達思想、抒發情感的重要方式。本書在寫作方麵，提供瞭從構思到成文的全方位指導。 寫作審題與立意： 教授孩子們如何正確審題，理解題意，確立文章的中心思想。 素材積纍與組織： 指導孩子們如何觀察生活，積纍寫作素材，並將這些素材進行閤理的組織和安排。 段落寫作技巧： 教授如何寫好開頭、結尾，如何組織段落，使文章結構清晰，層次分明。 修辭手法運用： 介紹比喻、擬人、排比等常用的修辭手法，並指導孩子們如何在寫作中恰當運用，使文章更具錶現力。 不同體裁寫作指導： 針對記敘文、說明文、議論文等不同體裁，提供瞭相應的寫作要點和技巧。 範文賞析與仿寫： 精選瞭大量優秀的學生範文，帶領孩子們學習範文的優點，並通過仿寫練習，提升寫作水平。 修改與潤色： 強調寫作完成後修改的重要性，指導孩子們如何從內容、結構、語言等方麵進行修改，使文章更加完善。 本書特色： 內容全麵： 涵蓋瞭小學語文學習的各個核心方麵，真正做到“一站式”解決學習難題。 體係科學： 各個模塊之間相互關聯，循序漸進，符閤小學生的認知規律。 方法實用： 提供的學習方法和技巧，均經過實踐檢驗，易於理解和掌握。 形式多樣： 采用圖文並茂、案例豐富、練習題多樣的形式，保持學習的趣味性和吸引力。 語言通俗： 使用貼近小學生理解能力的語言，避免使用生僻或晦澀的詞匯。 貼近教材： 內容設計緊密結閤小學語文新課標要求，幫助孩子更好地適應課堂學習。 適用對象： 本書適閤全國範圍內小學1-6年級的學生使用，尤其適閤： 希望係統提升語文綜閤能力的同學。 在拼音、識字、組詞、造句、閱讀、寫作等方麵遇到睏難的學生。 希望鞏固所學知識，拓展學習思路的優等生。 需要在傢中進行自主學習或傢長輔助輔導的學生。 使用建議： 建議傢長或老師陪伴孩子一起使用本書，根據孩子的實際情況，選擇閤適的學習模塊，引導孩子積極參與練習，及時進行反饋和鼓勵。通過持之以恒的學習，本書將成為孩子們語文學習道路上不可或缺的得力助手，幫助他們打下堅實的語文基礎，培養良好的學習習慣，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深語文愛好者的角度來看，這本工具書在收錄的廣度和深度上，展現瞭令人驚喜的平衡感。它並沒有盲目追求大而全，而是精準地抓住瞭小學階段，特彆是新課標體係下對學生語言能力的核心要求。我特意對比瞭它收錄的一些高頻生詞和一些帶有地域色彩或稍顯陳舊的詞匯，發現它的選詞非常貼閤當前教材的更新速度和使用頻率。尤其是在“搭配詞典”這部分，它的係統性和科學性值得稱贊。它不隻是簡單地羅列“動詞+名詞”或“形容詞+名詞”，而是按照詞性組閤的常見邏輯進行瞭模塊化編排，比如“如何使用錶示程度的副詞修飾動詞”這類進階知識點，也用非常簡明的結構呈現瞭齣來。這使得它不僅能滿足孩子們日常作業的即時需求，更能為他們未來進入更高年級學習打下一個堅實的、結構化的詞匯基礎。這種前瞻性的編撰思路，讓這本書的實用壽命得到瞭極大的延伸，絕對不是那種用完一兩個學期就束之高閣的“消耗品”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“耐用性”和“便攜性”做到瞭一個非常巧妙的平衡。雖然它的內容容量和信息密度很高，使得它比一些輕薄的練習冊要厚重一些，但這種重量恰恰是高質量內容的體現。我觀察到它的鎖綫裝訂工藝非常紮實，即使是經常被孩子在書包裏擠壓和頻繁翻頁，書脊依然保持平整，沒有齣現鬆脫的跡象，這對於經常需要被帶去學校和輔導班的工具書來說，簡直是福音。此外，雖然是彩色印刷，但墨水的氣味控製得非常好，幾乎聞不到刺鼻的化學味道，這點讓我對它的環保和健康指標非常放心。總而言之，從購買的價值迴報率來看，這本詞典的定價完全物超所值，它提供的不僅僅是字詞的查詢功能，更是一種經過深思熟慮的、係統化的語言學習工具，它的存在，極大地優化瞭傢庭學習環境的質量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩搭配得十分活潑又不失穩重，那種帶著微微光澤的覆膜手感，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是用料紮實。我尤其欣賞它那種既能吸引小讀者的注意力，又不會顯得過於卡通化的版式處理。內頁的紙張質量也相當不錯，白度適中，油墨印刷清晰銳利，即便是長時間對著那些密密麻麻的字詞進行查閱和抄寫，眼睛也不會感到特彆疲勞。排版布局上，它明顯做瞭精心考量，組詞和例句之間的留白處理得恰到好處，既保證瞭信息的集中展示，又避免瞭視覺上的擁擠感，這對需要精確查找資料的小學生來說，無疑是一種極大的便利。而且，側邊欄的功能標識做得非常直觀，查找起來一目瞭然，即便是初次使用者也能迅速上手定位到自己需要的詞匯或搭配範例，這種用戶體驗上的細節打磨，體現瞭編輯團隊的專業和用心，絕非市場上那些粗製濫造的同類産品可比擬。 整體來說，這本書從外到內的每一個細節都透露著一種“值得信賴”的氣息，讓人覺得它不僅僅是一本工具書，更像是一個陪伴孩子成長的可靠夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書對“規範性”的堅守，這對於基礎教育階段的工具書來說至關重要。作為“全新版正版新課標專用辭典”，它在詞義的解釋上，嚴格遵循瞭國傢語言文字工作委員會的最新標準和權威釋義，沒有齣現任何模棱兩可或帶有個人色彩的解讀。對於那些多義詞的處理，它清晰地通過編號和不同的例句組閤，將不同語境下的含義一一區分開來，避免瞭孩子在學習過程中産生混淆。這一點在我輔導孩子寫作文時感受尤其深刻，很多時候孩子寫齣的句子之所以顯得彆扭，就是因為對詞語的準確用法把握不準。這本書提供的例句，幾乎都是從貼近小學生生活和課文場景的角度齣發構建的，非常鮮活且具有示範性。它就像一位嚴謹而耐心的語文老師，每一步的指引都踏實可靠，確保孩子在語言的起點上就走在最規範、最正確的軌道上。

評分☆☆☆☆☆

我帶著我傢那剛上三年級的女兒一起翻閱瞭這本工具書，她的反應是最直接的“試金石”。我發現，它在“彩圖”這個環節上做得極其到位，那些配圖並非僅僅是裝飾性的點綴，而是真正起到瞭輔助理解的作用。比如，很多抽象的、難以用文字準確描繪的成語或特定名詞，配上生動形象的插畫後，女兒瞬間就能抓住其核心含義，記憶效果比死記硬背要深刻得多。更讓我贊賞的是，它對“多功能”的詮釋是立體的，它不僅僅停留在基礎的組詞和造句層麵，它還深入到瞭詞語的近義辨析和使用語境的區分上。舉個例子，它會細緻地講解“高興”、“愉快”、“開心”這幾個近義詞在語氣強度和適用場閤上的微妙差彆，這種深入的講解對於正在建立語感的小學生來說，是至關重要的“軟性”知識輸入。我的感受是，這本書成功地將枯燥的語言學習過程，轉化成瞭一種充滿探索樂趣的互動體驗，讓孩子從“不得不查”變成瞭“主動想去翻閱”，這種內在驅動力的激發，纔是好工具書的真正價值所在。