批判教育社会学九讲

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黄庭康

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发表于2025-05-29

图书介绍


2017-12-1 平装 9787520115599


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图书描述

黄庭康,美国威斯康星大学麦迪逊校区教育政策博士,任职于中国台湾中研院社会学研究所。

本书介绍批判教育学的起源以及主要理论观点,并通过鲍尔斯(Samuel Bowles)、葛兰西(Antonio Gramsci)、布尔迪厄(Pierre Bourdieu)、伯恩斯坦(Basil Bernstein)及艾波尔(Michael Apple)的概念反思学校教育如何延续国家权力及阶级宰制。全书分成九个主题,通过对经典作品的介绍,作者希望能帮助读者掌握批判教育社会学的精髓,并进一步反思中国教育之中的不平等现象,为中国的教育研究开展不一样的道路。

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用户评价

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##虽然书还没到手,但我觉得已经可以标读过了,毕竟四年前整理了录音稿……拖延症黄老师萌萌的

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##应该早点读这本的

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##看到这本书的书名,很多非专业人士可能觉得我为啥要读这么本书,教育学、社会学我都不读,还批判教育社会学。我就是这么一个理工科专业的普通人,读这本书完全是阳志平老师在“人生资本阅读课”中的推荐。读完之后我却觉得这是本对普通人也极有价值的书,我们并没有能力做影响...  

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##惊叹于讲义居然可以写得如此之好,文风十分精炼、论述丰富,每一章都围绕一部批判教育社会学的著作并以二十来页的篇幅来谈,作者本人对于理论运用的“去西方化”、“去中心化”及“去结构化”意识十分强烈。

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