不咆哮 让孩子爱上学习

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田宏杰

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发表于2024-12-01

图书介绍


2019-2-1 平装 9787553682792


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图书描述

田宏杰

北京师范大学发展与教育心理学博士

北京青年政治学院北京青少年研究所负责人

北京市青少年教育与发展基地副教授

国家二级心理咨询师

20年专攻儿童发展与教育心理学研究和教学工作,

学生中很多都是中小学校长、教师、心理咨询师,是“老师们的老师”。

被誉为“最了解儿童心理的人”之一。

同时也是三年级小学生的母亲。

很多家长,在陪孩子学习上花费了很大的精力,但并没有收获满意的效果,孩子的成绩越来越差,亲子冲突也越来越激烈。

一写作业就开始磨磨蹭蹭,玩铅笔、玩橡皮,发呆,一会要喝水、一会要上厕所;

每天作业拖到十点都做不完,没有时间阅读、弹琴、玩耍,甚至影响了睡眠;

以前常用的表扬、鼓励越来越不管用,讲道理也不管用,甚至责骂、惩罚都不管用;

……

这时候的我们,都会忍不住对孩子大声咆哮!

其实,孩子内心都想要好好学习,但在学习的过程中,由于心理发展水平的限制,缺少足够力量去抵抗学习的倦怠和挫折,这时候更需要作为家长的我们,陪伴孩子一起跨越挫折,不断强化他“想要学习”的力量!

本书会带领家长一步一步了解孩子的内心世界,认真学习孩子的成长特点,用心理学激励孩子主动学习、学会学习、爱上学习,去帮助孩子集中注意力,读好书、做好运动,养成自信积极的魅力人格。在这个过程中,孩子不仅成绩好了,亲子关系也会得到改善。

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用户评价

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##努力是一种行为的结果,努力是我们在整个学龄期要去培养的学习能力的目标。 它是一个结果,如果我们把这个目标简单粗暴地直接当成要求提给孩子,告诉孩子你要努力,而孩子又不知道该怎么做的时候,你会发现大人和孩子都会陷入到这种无助的状态中。 所以,我们会看到,家长的愤怒和别人的愤怒不一样,别人的愤怒就是生气,而家长的愤怒是什么?家长的愤怒下面藏着另外一种情感,就是深深的无助感。

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##国内育儿书中算是好的!案例非常贴切,每节都不长,最后会有一段总结,思路清晰,让人受益匪浅!

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##接地气说实操,点明很多想得明白但落不了地的活儿。通读一遍,准备再快速梳理下做个概要笔记,上了年纪记忆衰退,育儿之路道阻且长。加油吧。

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##先问一个问题,假如你的孩子正开心玩游戏,如何让他过来做作业? 很多妈妈的做法是命令:你现在应该做作业了;或者是提醒:孩子,现在是晚上7点了,如果不赶紧做作业,今天可能会做到很迟呢。 但往往效果并不好,就算孩子被叫过来了,做作业的效率也会很差。 有没有更好的办法...  

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##一本被书名耽误的好书。微信读书阅,已从当当下单,放床头柜常翻常新吧,希望多看看给自己用正确的做法洗洗脑,可以让自己收敛一下脱口而出习以为常的一些错误做法。

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##从书?中学习到了很多和孩子相处,如何能更好的和孩子沟通,理解孩子!虽然还没上学,此案例中的情况还涉及不到,提前了解到一些问题。知道如何解决问题的办法。??也很棒哦~

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