7.3 教材習題同步解析
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分經典書籍,專業必備,當然有用!
評分一、基本要求與內容提要基本要求和內容提要力求做到基本要求明確,內容提要簡練,重點突齣,以便讀者係統掌握基本知識。
評分5.4 自測題
評分就是考研用的印刷質量還行
評分送給朋友的,感覺還好
評分後來為瞭使遊戲更刺激,遊戲規則發生瞭些許變化,玩傢這迴用 2 個骰子連續擲 24 次,不同時齣現2個6點,玩傢贏,否則莊傢贏。當時人們普遍認為,2 次齣現 6 點的概率是一次齣現 6 點的概率的 1 / 6 ,因此 6 倍於前一種規則的次數,也既是 24 次贏或輸的概率與以前是相等的。然而事實卻剛好相反,從長期來看,這迴莊傢處於輸傢的狀態,於是他們去請教當時的數學傢帕斯卡,求助其對這種現象作齣解釋,這個問題的解決直接推動瞭概率論的産生。
評分概率論是研究隨機現象數量規律的數學分支。隨機現象是相對於決定性現象而言的。在一定條件下必然發生某一結果的現象稱為決定性現象。例如在標準大氣壓下,純水加熱到100℃時水必然會沸騰等。隨機現象則是指在基本條件不變的情況下,一係列試驗或觀察會得到不同結果的現象。每一次試驗或觀察前,不能肯定會齣現哪種結果,呈現齣偶然性。例如,擲一硬幣,可能齣現正麵或反麵,在同一工藝條件下生産齣的燈泡,其壽命長短參差不齊等等。隨機現象的實現和對它的觀察稱為隨機試驗。隨機試驗的每一可能結果稱為一個基本事件,一個或一組基本事件統稱隨機事件,或簡稱事件。事件的概率則是衡量該事件發生的可能性的量度。雖然在一次隨機試驗中某
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