給朋友買的不知道好不好先給個好評吧!本部中國武術史運用曆史文獻、歸納演繹和分析綜閤等方法,以中華民族各個曆史時期的武術發展為研究對象,闡述瞭武術發展曆程及其規律等重要理論問題,包括緒論和正文十章。本教材闡明瞭武術的含義、武術概念的演進、學習中國武術史的方法及應堅持的觀點和應得到的認識。通過闡述中國各個曆史時期的武術,展示瞭武術的起源、形成、傳承、變化和發展的曆史脈絡,探討瞭武術與政治、經濟、文化和軍事的關係,以及武術的功能、武術交流和當代中國武術發展等諸多問題。適閤民族傳統體育專業本科生學習和武術愛好者閱讀。曆史學傢們常常把周朝稱為西周,而把西周失去控製四方諸侯力量、分裂成一百四十多國的動亂時期稱為東周列國,即春鞦時代。春鞦之時列國爭霸,相互吞並,種種政治力量分化改組,最後隻剩下燕、趙、韓、魏、齊、楚、秦七個大國,曆史進入瞭戰國時代。春鞦戰國時期是指公元前770年至公元前221年,這一時期是奴隸社會嚮封建社會轉變的時期,又是一個群星燦爛百傢爭鳴的時代銅礦的開采和礦石的冶煉達到空前的規模,步入鐵器時代,齣現鐵兵器,兵器的種類和性能都發生瞭新的變化隨著戰爭規模的擴大,車戰嚮步騎戰過渡,軍隊的武器裝備和訓練都發生瞭變化,弩已普遍裝備瞭步兵。戰國時期,戰爭頻繁,參加戰爭人數眾多,所以士兵體質強弱與技能高低往往成為軍隊戰鬥力強弱的重要因素。當時,為瞭適應作戰需要,各國對士卒都加以訓練,主要是鍛煉膽量、體力、拳腳。班固漢書.藝文誌載&齊憨以技擊強,魏惠以武卒奮,秦昭以銳士勝。&管子治齊尚拳術,後來孫臏到齊國又提倡拳術,所以戰國時齊人獨以技擊著名。魏國創立瞭選拔武卒製度,要求武卒必須具備多方麵的戰鬥技能。秦兵叫銳士,秦國非常重視選拔有拳勇的人,有而不報,就是埋沒人纔,要給予懲罰。由於各國諸侯大都崇尚武功,極大地促使瞭這一時期軍事武技的發展。這一時期還是劍道發展的重要時期。一、角力、手搏與兵器的發展變化角力自古以來受到重視,因為它是掌握其他兵器的基礎。當時,角力水平的高低,要通過相搏這一形式的比賽來衡量。相搏時,拳打腳踢,連摔帶拿,凡以巧鬥力製服對方就算得勝。莊子.人間世&且以巧鬥力者,始乎陽,常卒乎陰,泰至,則多奇巧&便記敘瞭這種情況。據禮記。王製&凡執技論力,適四方,贏股肱,決射禦。&當時已齣現瞭一些較技形式。相搏成為比賽的一種形式,錶明當時拳擊技術已經發展到一定水平。邱丕相本部中國武術史運用曆史文獻、歸納演繹和分析綜閤等方法,以中華民族各個曆史時期的武術發展為研究對象,闡述瞭武術發展曆程及其規律等重要理論問題,包括緒論和正文十章。本教材闡明瞭武術的含義、武術概念的演進、學
評分給朋友買的不知道好不好先給個好評吧!本部中國武術史運用曆史文獻、歸納演繹和分析綜閤等方法,以中華民族各個曆史時期的武術發展為研究對象,闡述瞭武術發展曆程及其規律等重要理論問題,包括緒論和正文十章。本教材闡明瞭武術的含義、武術概念的演進、學習中國武術史的方法及應堅持的觀點和應得到的認識。通過闡述中國各個曆史時期的武術,展示瞭武術的起源、形成、傳承、變化和發展的曆史脈絡,探討瞭武術與政治、經濟、文化和軍事的關係,以及武術的功能、武術交流和當代中國武術發展等諸多問題。適閤民族傳統體育專業本科生學習和武術愛好者閱讀。曆史學傢們常常把周朝稱為西周,而把西周失去控製四方諸侯力量、分裂成一百四十多國的動亂時期稱為東周列國,即春鞦時代。春鞦之時列國爭霸,相互吞並,種種政治力量分化改組,最後隻剩下燕、趙、韓、魏、齊、楚、秦七個大國,曆史進入瞭戰國時代。春鞦戰國時期是指公元前770年至公元前221年,這一時期是奴隸社會嚮封建社會轉變的時期,又是一個群星燦爛百傢爭鳴的時代銅礦的開采和礦石的冶煉達到空前的規模,步入鐵器時代,齣現鐵兵器,兵器的種類和性能都發生瞭新的變化隨著戰爭規模的擴大,車戰嚮步騎戰過渡,軍隊的武器裝備和訓練都發生瞭變化,弩已普遍裝備瞭步兵。戰國時期,戰爭頻繁,參加戰爭人數眾多,所以士兵體質強弱與技能高低往往成為軍隊戰鬥力強弱的重要因素。當時,為瞭適應作戰需要,各國對士卒都加以訓練,主要是鍛煉膽量、體力、拳腳。班固漢書.藝文誌載&齊憨以技擊強,魏惠以武卒奮,秦昭以銳士勝。&管子治齊尚拳術,後來孫臏到齊國又提倡拳術,所以戰國時齊人獨以技擊著名。魏國創立瞭選拔武卒製度,要求武卒必須具備多方麵的戰鬥技能。秦兵叫銳士,秦國非常重視選拔有拳勇的人,有而不報,就是埋沒人纔,要給予懲罰。由於各國諸侯大都崇尚武功,極大地促使瞭這一時期軍事武技的發展。這一時期還是劍道發展的重要時期。一、角力、手搏與兵器的發展變化角力自古以來受到重視,因為它是掌握其他兵器的基礎。當時,角力水平的高低,要通過相搏這一形式的比賽來衡量。相搏時,拳打腳踢,連摔帶拿,凡以巧鬥力製服對方就算得勝。莊子.人間世&且以巧鬥力者,始乎陽,常卒乎陰,泰至,則多奇巧&便記敘瞭這種情況。據禮記。王製&凡執技論力,適四方,贏股肱,決射禦。&當時已齣現瞭一些較技形式。相搏成為比賽的一種形式,錶明當時拳擊技術已經發展到一定水平。邱丕相本部中國武術史運用曆史文獻、歸納演繹和分析綜閤等方法,以中華民族各個曆史時期的武術發展為研究對象,闡述瞭武術發展曆程及其規律等重要理論問題,包括緒論和正文十章。本教材闡明瞭武術的含義、武術概念的演進、學
評分耳邊,隱約聽見有人的對話聲。
評分赫連紫語目送著他的背影,不知兄長心中到底在想什麼,她低嘆瞭聲,其實兄長也不容易,他在傢族當中所經曆過的一切,她都曆曆在目。她想,倘若易地而處,她恐怕早已支撐不下去瞭,所以她不怪兄長的冷漠和生人勿近,反而多瞭幾分憐惜。
評分“人都走瞭,還看?”赫連紫風心中憤懣,一邊整理著自己的衣著,一邊不忘將久久齣神的妹妹喚迴神來。
評分不錯
評分耳邊,隱約聽見有人的對話聲。
評分zX 本aD部《中國武術史》運用曆史文獻n、歸納演繹和分析綜閤等x方法,f以中華民G族各個曆史時期的武術發展為y研究
評分送朋友的,一般吧,沒看
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