富养女孩的100个细节 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴海溪 著

图书标签:

• 富养
• 育儿
• 女儿
• 家庭教育
• 亲子关系
• 成长
• 心理学
• 教育方法
• 情商
• 女性成长

出版社： 九州出版社

ISBN：9787510802324

版次：1

商品编码：10001315

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：351

正文语种：中文

编辑推荐

《富养女孩的100个细节》是新教育经典。科学研究发现：染色体、大脑结构、荷尔蒙，这三大生理因素决定了男孩女孩的养育方式天生就是不同的。
不同的性别，就要用不同的养育方式。
女孩普遍比男孩更早学会说话，而男孩的动手能力一般比女孩强，男孩女孩在生理、心理上都各有特点，存在不少差异。
富养女孩：并非惯养女孩，而是要物质上开阔其视野，精神上丰富其思想，这样的女孩才能独立自主、见多识广、高雅睿智、一生幸福！

内容简介

女孩在雌激素的作用下更具情绪感知力，相对男孩来说，她们更善解人意，更富同情心；而男孩体内的睾丸酮使男孩比女孩更具攻击性，他们调皮、捣蛋，更难管教。所以，养育女孩、养育男孩天生就不一样。
富养女孩其实是一种文化修养的投资，教育的富足是对女孩性情的陶冶和品质的培养。
无论我们家境如何，面对女孩这天赐的宝贝，我们都可以做到“富养”，让女孩形成一种高雅的气质，举手投足问优雅不凡，一颦一笑尽显淑女风范。

作者简介

吴海溪，资深编辑、教育工作者。曾于教育一线工作多年，现从事儿童、青少年心理及家庭教育研究，关注女性主义，性别理论，力图用自己的教育理论给天下教子心切的父母带来帮助。已出版《10-16岁叛逆期①：父母zui关心的66个教育问题》、《10-16岁叛逆期②：千万别和青春期的孩子较劲》等书。其作品理论科学严谨、文字逻辑性强、案例叙事清晰生动、语言通俗活泼，深受广大父母喜爱。

内页插图

精彩书摘

细节2：女孩和男孩在大脑结构上的差别
种种现象表明，女孩和男孩天生就是不同的，那么女孩和男孩的大脑结构到底有哪些差异呢？
要了解这些差异，我们先了解一下大脑。大脑是人日常行为的物质基础。它既是人们行为的内在原因，也是外在的表现。
人类的大脑基本上分为三部分：大脑皮层、边缘系统和脑干。大脑皮层位于脑的顶端，共分为4叶，在人的发育中是进化最晚的；边缘系统，在脑的中间，比大脑皮层进化早；脑干，在脑的基部，是最先进化的。
大脑皮层主要关系到我们的思维、决定、想象和语言创造。脑干是我们对选择反抗还是选择逃跑作出反应（我应该逃跑还是还击）的部位，它还有控制呼吸和消化的基本功能。边缘系统担负着情感的加工处理和直接控制的功能，如同空中交通的总指挥一样，控制着我们的知觉、记忆、压力和其他的刺激。边缘系统主要通过位于它内部的视丘下部腺体，控制着体温、睡眠周期和月经周期等。
据科学家们的研究，数百万年前，人类只有脑干，后来脑干周围出现了边缘系统，接着出现了大脑皮层。我们喜欢将大脑皮层称为“灰色物质”，它分为4叶：枕叶、顶叶、颞叶和额叶，每叶都是由几十亿个细胞结合在一起的。
大脑皮层的4叶在生理学上被分为左右半球，两个半球间有一束神经连接。在这4叶中，还有更小的一叶，称为“前额叶”，它是作为这4叶的其中一部分的，在前额的后面，它控制着人的道德和行为规范。
科学研究表明，女孩和男孩大脑结构的差异主要表现在两个半球、大脑皮层物质、海马趾上。
女孩与男孩的大脑，是从相同地方开始发育的——额叶、颞叶、前额叶、边缘系统等等，但它们的发育又是很不同的。女孩出生前，她的大脑就一直在发育，脑干上形成边缘系统，在边缘系统上形成新大脑皮层。在女孩出生时，她的大脑是一团有着数百万细胞通过神经递质相互联系、相互作用形成的物质。它的结构是由遗传决定的。比如，它有左右两个半球等，它的结构也有个体自身的不同。
当然，男孩的大脑也是右半球先发育，然后是左半球。但是，女孩的大脑从右向左发育的速度比男孩的快。这就不难解释为什么小女孩比小男孩更早学会说话，因为大脑的左半球负责“掌管”语言中枢。
当女孩学走路时，大脑皮层的枕叶会得到更快的发展，这使得她们能够接受更多的感性材料。比如，小女孩能够从一大堆噪音中准确地分辨出爸爸妈妈的声音，因为她们对噪音比男孩更敏感。
同时，女孩具有比男孩更灵敏的触觉、听觉、味觉，并能更好地享受这些感觉；她们有着比男孩更感性的内心世界。这个现象，也能解释为什么女孩能抱着洋娃娃玩更久。
与女孩相比，男孩的大脑随着年龄变化而不同。男孩大脑的右半球更有优势，这使得他们更缺少感性，而更具有空间感。小男孩都不肯老实地坐着，喜欢到处乱跑。他们看到一样东西就想抓着玩，喜欢蹦蹦跳跳，学走路也较女孩快。
在女孩和男孩的大脑中，大脑通过神经递质的传递来完成学习和工作，但是他们的神经递质的性质不太一样。比如，女孩的大脑比男孩的大脑分泌了更多的5一羟色胺（serotonin），它能够控制人的情绪冲动。这也是为什么两三岁的女孩比同龄的男孩子更安静的原因。
女孩的大脑还能分泌更多的催产素，这种物质与照顾孩子有直接关系。生活中，不管是哪个年龄段的女孩都更喜欢玩洋娃娃。一项最新的科学研究还发现，不光是人，那些雌性的灵长类动物。在接近婴儿、小动物或者其它需要它们照顾的对象时，大脑也会分泌催产素。
到八九岁时，大脑的另一个部分——海马趾开始活跃起来了。所谓海马趾，就是位于每一侧脑室的下沿，形如海马一般的突起。它的最大功能就是储存记忆。研究表明，女孩的海马趾比男孩的大。更重要的是，女性海马趾中的神经元的数量和神经传递的速度也超过男性。
生活中，我们不难发现小女孩的记忆力要好过小男孩。比如，两个同为8岁的女孩和男孩，同时被要求去叠被子、擦桌子、倒垃圾。你会发现，女孩不需要你再次提醒就能做完这三件事，而男孩可能擦了桌子却忘了倒垃圾，倒完垃圾又忘了叠被子了。女孩与男孩在海马趾的结构上为什么会有这么多不同呢？从科学上的观点来看，答案就在于进化。
数百万年前，女性负责照顾孩子，而男性则外出打猎，这种情况一直持续到一万年前。男女分工的不同，也促成了大脑结构的差异。为了更好地照顾孩子，女性需要更好地发展大脑的左半球，以产生语言和声音；需要更好地发展海马趾，以帮助她们记住那些复杂而琐碎的事情。为了能在第一时间内听到孩子的哭声，她们变得更敏感；为了在遇到危险时保护孩子，她们变得比男人更容易冷静，能沉着思考，再行动。

前言/序言

不同的性别就要用不同的养育方式
古话说得好：“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。”这就告诉我们，不同性别的孩子就要采用不同的养育方式，女孩就要富着养。
人们认为女孩是千金，是公主，只有在一个物质相对宽裕的环境下，我们才能养育出一个大方、知性、高贵的女孩。也只有在这样的环境下，我们才能尽最大努力为女孩提供各种机会，让女孩见多识广，经历丰富。
与此同时，教育界还有一种完全不同的观点，就是“再富也不能富孩子”。因为太安逸的生活会让女孩变得娇气、脆弱、难以面对生活中的各种挫折，各种能力也会退化，会直接影响女孩未来的素质。而著名作家斯迈尔斯在《品格的力量》里也说过：“女性的素质决定着整个民族的素质。”
表面上看来，“富养女孩”与“再富也不能富孩子”似乎都有道理，但是仔细琢磨，我们就会发现，人们往往把“富养”的“富”定义得太狭窄了，将其直接等同于金钱和物质。
我们这里所说的“富养”，绝不是用大把的金钱培育一个十足的千金。这里的“富”是“富足”，是“丰裕”；它不光是金钱上的投入，更是爱心的呵护，高品质的精心培育。
也许我们的家境不错，能让女孩穿最漂亮的衣服，吃最好的美味，接受最好的教育；也许我们的家境一般，粗茶淡饭能填饱肚子就行，衣服不求太好穿着大方就行；也许我们的家境非常窘迫，一分一厘都要仔细算计……
无论我们的家境如何，面对女孩这天赐的宝贝，我们都可以做到“富养”，通过感情上的关怀、精神上的培育，让女孩形成一种安然自若的形象，举手投足间优雅不凡，一颦一笑尽显淑女风范。即使没有丰富的资产，我们也可以随处找到更多的教育资源。这是一个开放的世界，到处都有教育的契机。
女孩，本是一个天赐的宝贝。无论女孩长什么样、有什么样的性格，她的身上都有着先天的优势和生命密码。
我们的教育不是改造女孩，把女孩打造成我们理想中的样子，而是要挖掘女孩的潜力优势。这就像一个高明的雕塑家，依照大理石的形状和特质来雕塑，而不是臆想一通、乱刻一气。富养女孩，正是这样的“雕塑”方式，也是完美女孩的培养方式。
富养，就是根据女孩独特的生理和心理特征进行教育，观察女孩与男孩的种种不同之处，了解女孩大脑的结构，认识到荷尔蒙对女孩的种种影响，接受女孩与生俱来的一些特征，从而有针对性、有目的地对女孩进行相关的教育。
女孩与男孩在生理上有所不同，而不同的生理也会生发不同的心理。当然，我们不主张夸大女孩的娇弱性，但同样不主张培养一个“假小子”。事实表明，那些拥有从容自信、优雅大度、乐观开朗、雍容华贵气质的女性，幸福感往往更强。

《静待花开：呵护女儿成长的100个智慧瞬间》 在世界的某个角落，一位母亲正温柔地抚摸着怀中熟睡的女儿，眼中闪烁着爱与期待。她想象着女儿未来的模样，希望她能健康、快乐、自信地成长，成为一个内心丰盈、独立自主的女性。然而，养育一个孩子，尤其是一个女孩，并非易事。在这个瞬息万变的时代，家长们常常感到迷茫，不知道如何才能真正地“养好”孩子，如何才能给予她最适合的关怀和引导。 《静待花开：呵护女儿成长的100个智慧瞬间》正是这样一本应运而生的育儿指南。它并非简单地罗列各种育儿技巧，而是深入洞察女孩成长的独特需求，从心理、情感、社交、学习等多个维度，提炼出100个充满智慧的细节。这本书就像一位经验丰富的引路人，陪伴家长们走过女儿成长的每一个重要阶段，点亮她们前行的道路。 第一部分：感知孩子的内心世界——倾听与理解的艺术 女孩的心思，常常像初春的细雨，细腻而敏感。要真正走进她们的内心，倾听是第一步。这本书的第一部分，聚焦于如何有效地倾听和理解女儿。 “不打断”的魔法： 很多时候，孩子只是想说，而不是想被解决。学会静静地听，耐心等待她们表达完，即使她们的逻辑还不清晰，或者情绪还在激动。这会让孩子感受到被尊重，从而更愿意袒露心声。 “你是不是……”的猜想： 当孩子情绪低落或行为异常时，与其直接质问“你怎么了？”，不如尝试温和地猜想：“你是不是今天在学校遇到了不开心的事？”或“你是不是感觉有些孤单？”这种引导性的提问，能帮助孩子找到准确描述自己情绪的词汇。 “小小的身体，大大的世界”： 孩子的世界观与成人不同，她们的烦恼可能在我们看来微不足道，但在她们心里却占据着整个天空。理解她们眼中的“大麻烦”，并给予相应的关注和安慰，是建立信任的第一步。 “看见”她的不容易： 即使是微小的挫折，比如一次考试失利，一次与朋友的争执，对孩子而言都是一次“打击”。学会看见她们的努力和不易，即使结果不尽如人意，也要肯定她们付出的过程。 “非暴力沟通”的低语： 语言是父母与孩子沟通的桥梁，也是潜在的“武器”。书中提供了许多非暴力沟通的技巧，例如用“我”开头表达感受，而非指责“你”怎样。例如，“我看到你没做作业，我有点担心你的学习”比“你怎么又不写作业！”更能让孩子接受。 “读懂”身体的信号： 孩子还不能完全用语言表达自己的需求，她们的身体会传递很多信息。比如，频繁的揉眼睛可能表示疲劳，紧锁的眉头可能表示焦虑，拒绝进食可能表示情绪不佳。学会观察这些细微的信号，是预判和解决问题的关键。 “为什么”背后的渴求： 孩子的好奇心旺盛，频繁的“为什么”是她们探索世界的方式。耐心地解答，或者引导她们自己去寻找答案，都能极大地激发她们的学习热情和思维能力。 “共情”的温度： 站在孩子的角度去感受，去理解她们的喜怒哀乐。即使你不能完全同意她们的做法，但可以理解她们的感受。这种共情，是建立深厚情感连接的基石。 第二部分：点亮成长的星火——自信与独立的培育 自信是孩子最宝贵的财富，而独立则是她们未来人生道路上的坚实支撑。《静待花开》的第二部分，将重点放在如何帮助女儿建立强大的自信心，以及培养她们独立解决问题的能力。 “你可以”的力量： 父母的鼓励，是孩子尝试新事物最坚实的后盾。当孩子想要尝试某件事，即使看起来有些困难，也要先肯定她们的勇气，并说出“我相信你可以”这样充满力量的话语。 “失败也是一种经验”： 孩子不可能一帆风顺，失败是成长中不可或缺的一部分。帮助她们正确看待失败，从中吸取教训，而不是一味地批评或否定，是培养她们韧性的关键。 “我的决定，我负责”： 适当地让孩子做一些决定，并为自己的决定承担后果，是培养她们责任感的有效途径。从选择穿什么衣服，到选择玩什么玩具，这些看似微小的选择，都是她们学习独立迈出的第一步。 “自己动手，丰衣足食”： 鼓励孩子参与家务劳动，从小事做起，例如收拾自己的房间，帮忙洗碗，整理书本。这不仅能减轻父母的负担，更能让孩子在劳动中体会到成就感，培养生活自理能力。 “解决问题的小能手”： 当孩子遇到困难时，不要立刻冲上前去代劳，而是引导她们思考解决的办法。可以问：“你有什么好主意吗？”或“我们一起想想，有什么办法可以解决这个问题？” “你的独特，就是你的美”： 每个人都是独一无二的，尤其对于女孩而言，社会常常对她们的外貌和行为有各种期待。教会女儿欣赏自己的独特之处，不被外界的评价所左右，培养健康的自我认知。 “独立思考的能力”： 鼓励女儿对事物提出疑问，不要全盘接受信息。引导她们分析问题，形成自己的观点，而不是盲目跟风。 “设定小目标，实现大飞跃”： 帮助女儿学会设定切实可行的短期目标，并鼓励她们一步步去实现。每一个小目标的达成，都会增强她们的自信心和成就感。 “面对批评，也能昂首挺胸”： 学习如何建设性地接受批评，将批评视为改进的机会，而不是个人价值被否定。引导女儿区分善意提醒和恶意攻击。 第三部分：构建情感的港湾——爱与规则的平衡 爱是养育的基石，而规则是保障孩子健康成长的边界。《静待花开》的第三部分，探讨了如何在给予孩子充分的爱与关怀的同时，建立清晰合理的规则，帮助她们学会自律和尊重。 “无条件的爱”的温暖： 无论孩子表现如何，无论她们犯了什么错误，父母的爱都应该是无条件的。让孩子知道，她们是被爱的，是被珍惜的，这能给她们带来最大的安全感。 “拥抱比说教更有力量”： 在很多时候，一个温暖的拥抱，比千言万语的说教更能安抚孩子受伤的心灵，传递关爱。 “界限清晰，但充满爱意”： 规则并非束缚，而是保护。明确告诉孩子哪些行为是被允许的，哪些是不被允许的，以及违反规则的后果。但这一切都应该在充满爱意的氛围中进行。 “‘不’字的智慧”： 学会适当地说“不”，既是对孩子负责，也是教会孩子尊重和边界。例如，在一些危险或不合适的场合，坚决地说“不”。 “信任是最好的礼物”： 给予孩子适当的信任，相信她们能做好，相信她们会遵守规则。信任的回馈，会转化为她们更加负责任的行为。 “共同解决问题的伙伴”： 当孩子犯错时，与其惩罚，不如引导她们反思错误，并一起寻找弥补的方法。这能让孩子感受到父母的支持，而不是被抛弃。 “榜样的力量，潜移默化”： 父母是孩子最好的老师。言传身教，用自己的行为去影响孩子，比任何口头上的教育都更有说服力。 “情绪管理的小助手”： 孩子的情绪常常是大起大落，学会帮助孩子识别、表达和管理自己的情绪，是她们心理健康的重要一环。 “家庭会议，民主决策”： 定期举行家庭会议，让孩子参与到家庭事务的讨论和决策中，能增强她们的归属感和参与感，培养她们的沟通和协商能力。 第四部分：放飞梦想的翅膀——探索与学习的引导 孩子的成长，如同播下的种子，需要不断浇灌，才能长成参天大树。《静待花开》的第四部分，将目光投向如何引导孩子探索未知，激发学习兴趣，为她们的未来梦想插上翅膀。 “世界那么大，我想去看看”： 鼓励孩子走出家门，去探索真实的世界。无论是参观博物馆，还是去公园郊游，都能为她们带来丰富的感官体验和知识。 “阅读，开启智慧的钥匙”： 培养孩子阅读的习惯，让她们沉浸在书本的世界里。从绘本到文学作品，阅读能极大地开阔孩子的视野，丰富她们的想象力。 “兴趣是最好的老师”： 发现并支持孩子的兴趣爱好，无论是绘画、音乐、舞蹈，还是科学实验。当她们对某件事充满热情时，学习就变成了一件自然而美好的事情。 “善用科技，但不沉迷”： 科技是工具，也是玩具。学会引导孩子合理使用科技产品，将它们作为学习和探索的辅助，而非沉迷的陷阱。 “提问的勇气，探索的动力”： 鼓励孩子大胆提问，对未知世界保持好奇心。每一个“为什么”都可能是一个新发现的起点。 “体验式学习，事半功倍”： 很多知识，通过亲身实践比死记硬背效果更好。例如，在厨房里学习测量，在花园里观察植物生长。 “分享的快乐，成长的收获”： 鼓励孩子将自己的学习成果和体验分享给家人或朋友，这不仅能巩固所学，也能锻炼她们的表达能力和社交能力。 “为未来埋下伏笔”： 在日常生活中，可以引导孩子接触一些与未来职业或兴趣相关的领域，为她们的梦想播下种子。 《静待花开：呵护女儿成长的100个智慧瞬间》是一本充满温度的书，它不以说教的姿态出现，而是以细腻的笔触，描绘出每一个父母都能实践的育儿细节。它相信，每一个女孩都蕴藏着无限的潜能，只需要父母用智慧和爱，耐心去浇灌，静待她们如花般绽放。这本书，送给所有正在用心养育女儿的父母，愿我们都能成为孩子成长路上最温暖的陪伴者，见证她们生命中最美的风景。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正能引发思考的书，它颠覆了我对“富养”的传统认知。我一直以为，富养就是给予孩子最好的一切，但读完这本书，我才明白，真正的富养，是培养孩子内在的丰盈。它不仅仅是物质上的供给，更是精神上的滋养，是价值观的塑造，是独立人格的养成。书中有很多关于如何培养孩子“格局”和“远见”的探讨，这让我受益匪浅。我意识到，很多时候我们只关注孩子眼前的得失，却忽略了长远的规划和更广阔的世界。这本书引导我跳出“小富即安”的思维模式，去思考如何帮助孩子建立更宏大的目标，如何培养他们拥有更开阔的视野。它不是简单地提供方法，而是通过一系列细腻的观察和深刻的洞见，让我自己去领悟。我尤其喜欢书中关于“边界感”和“自我认知”的部分，这让我意识到，很多时候我们给予孩子的“爱”，可能掺杂了过多的控制欲，反而限制了他们的成长。这本书让我开始重新审视自己与孩子之间的关系，学会尊重他们的独立性，鼓励他们去探索自己的潜能。它让我明白，真正的富养，是培养一个自信、独立、有责任感，并且能够快乐生活的人。这是一种更高级、更持久的“富养”，它将伴随孩子一生。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书触及了我内心最柔软也最焦虑的部分。作为一名正在经历女儿成长阵痛期的母亲，我时常感到力不从心，既想给她最好的，又怕适得其反。这本书并没有给我直接的“答案”，但它通过一系列精巧的设计和细腻的观察，引导我看到了问题的根源。它不是一本教你如何“溺爱”孩子，而是如何“滋养”孩子成长的指南。我印象最深刻的是其中关于“情绪价值”的部分，我以前可能只知道要满足孩子的情感需求，但不知道如何正确地传递情绪价值，让孩子感受到被理解、被接纳，而不是被控制或被忽视。书中很多例子都非常贴合现实，让我感同身受，也让我意识到，原来很多时候，我们以为是在爱孩子，实际上可能是在制造依赖。它让我开始审视自己与女儿的互动模式，尝试去倾听她的声音，去理解她的感受，而不是急于评判或纠正。这本书就像一个温柔的提醒，让我放慢脚步，用心去感受女儿的成长，去发现她身上的闪光点，去呵护她的独特。它让我明白，真正的富养，是培养一个独立、自信、有同理心、有韧性的人，而不是一个被物质包裹的、脆弱的个体。这种“养育”的理念，贯穿了我阅读的整个过程，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

收到！这就为您生成五段风格迥异、详尽丰富的读者图书评价，内容上不涉及《富养女孩的100个细节》的具体书籍内容，力求展现真实的读者阅读体验。 这本书简直是给我打开了一个全新的世界，让我对“养育”这个词有了更深层次的理解。我一直以为，富养就是给孩子最好的物质条件，名牌衣服、兴趣班、出国旅行，但读完这本书，我才意识到，原来真正的富养，是一种潜移默化的影响，是一种由内而外的塑造。书中提到的很多细节，比如如何引导孩子建立健康的金钱观，如何培养孩子的独立思考能力，如何让孩子学会感恩和付出，这些都让我深受启发。我以前可能过于关注孩子的成绩和表面的光鲜，却忽略了他们内心世界的成长。这本书就像一面镜子，照出了我教育方式中的不足，也给了我很多切实可行的建议。我开始尝试着改变，不再一味地满足孩子的要求，而是引导他们去理解价值，去体验努力的意义。我发现，当孩子自己争取到想要的东西时，他们的成就感和自信心是完全不同的。这本书的语言也非常平实易懂，没有空洞的理论，都是一些生活化的场景和具体的操作方法，读起来一点都不枯燥，反而充满了亲切感，仿佛是作者在跟我一对一地分享经验。我真的觉得，这本书不仅仅是写给父母看的，更是写给所有关心下一代成长的人看的。它让我重新思考了“富养”的真正含义，也让我更加坚定了要用一种更智慧、更充满爱的方式去陪伴孩子成长的决心。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的惊喜，远超我的预期。我一直认为“富养”就是物质上的优渥，然而这本书却将“富养”的概念升华到了一个全新的维度。它不仅仅是关于金钱，更是关于品格、视野、精神世界的丰富。我尤其欣赏书中关于“独立思考”和“批判性思维”的探讨，这在我看来是现代社会最宝贵的财富之一。我常常感到，现在的孩子被信息洪流淹没，缺乏辨别是非、独立判断的能力，而这本书正好提供了很多启发性的思路，教我们如何引导孩子从小就培养这种能力。它不是直接告诉孩子“你应该怎么想”，而是通过一系列的提问和引导，让孩子自己去探索、去发现、去形成自己的观点。此外，书中关于“同理心”和“社会责任感”的论述，也让我深受触动。在一个越来越强调个人主义的时代，培养孩子的同理心，让他们能够理解他人的感受，并愿意为社会做出贡献，显得尤为重要。这本书就像一个经验丰富的向导，为我指明了方向，让我知道如何在物质富足的同时，更注重孩子的精神成长，培养一个真正有价值、有担当的人。它的内容深刻而不说教，实用而不空泛，是我近期读到的最值得推荐的育儿读物之一。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我拿到这本书的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上关于育儿的书籍实在太多了，很多都大同小异。但这本书的独特之处在于，它没有贩卖焦虑，也没有提供所谓的“速成秘籍”，而是以一种非常宏观且细腻的视角，探讨了“富养”背后更深层次的意义。它让我意识到，很多时候我们对孩子的“好”，其实是一种基于自身不安全感的投射，我们希望通过给予孩子物质上的富足，来弥补自己曾经的缺失，或者希望她未来能过上比我们更好的生活。但这种方式，往往忽略了孩子内在的需求，反而可能适得其反。书中一些关于“界限感”和“独立性”的讨论，让我大为触动。我开始反思，自己是否过于包办，是否在不经意间剥夺了孩子锻炼能力、解决问题的机会。这本书让我开始重新审视“给予”的意义，不再是无底线的满足，而是有智慧的引导。它强调的是一种长期的、可持续的“养育”方式，关注的是孩子的品格塑造、精神富足，以及最终能够独立、健康地面对这个世界。我特别喜欢它那种娓娓道来的叙事风格，没有长篇大论的理论，都是一些充满智慧的观察和深刻的洞见，让我读来倍感轻松，却又收获良多。

评分☆☆☆☆☆

希望闺女健康成长吧，宝宝加油，妈妈会努力做个好妈妈！

评分☆☆☆☆☆

书不错，下次还会来光顾的，先学习下吧！

评分☆☆☆☆☆

还不错很好值得一看。。。。。。。乙。乛

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京东搞活动给宝宝囤货，真不错

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一本好书，你值得拥有，5分好评

评分☆☆☆☆☆

书的质量不错，希望对宝宝成长有帮助。

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推荐有女孩的父母看一看，好评！

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好好学习，天天向上。

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