B2走遍德国：中级1（学生用书）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[德] 丹尼尔斯 等 著

图书标签:

• 德语教材
• B2级别
• 走遍德国
• 中级德语
• 学生用书
• 附光盘
• 语言学习
• 外语教材
• 德国文化
• 欧洲语言
• 德语教学

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560088471

版次：1

商品编码：10035370

品牌：外研社

包装：平装

开本：大16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：184

正文语种：德语

附件：光盘

内容简介

　　《走遍德国》系列教材严格按照“欧洲语言共同参考标准”（Der Gemein．same Europaische Referenzrahmen）编写，学完本套教材将达到该标准的Cl水平。本套教材亦可作Goethe．Zertifikat Cl，TELC Deutsch Cl，TestDaF和DSH的备考复习教材
　　《走遍德国（中级）1教师手册》的语言难度为“欧洲语言共同参考标准”的B2水平。本教材有如下特点：
　　1 配合《学生用书》使用，给出全12课的具体授课建议。
　　2 提供12套自测题供学生测试语言水平。
　　3 提供《学生用书》中的练习答案。
　　4 提供《学生用书》中的听力练习原文。

内页插图

目录

1　Reisen
Urlaubsreisen
Wenn einer　eine Reise tut
Mobilit&t; im　globalen Dorf
Wandernde
WSrter
Arbeiten, wo　andere Urlaub　machen
2　Einfach schSn
SchSn leicht
SchSne　Diskussionen
SchSn der　Reihe nach
SchSn　wohlfohlen
SchSne　Momente,schSne Worte
3　Nebenan und　Gegen0ber
Streit in der　Nachbarschaft
Nachbarn 15sen　Konflikte
4　Dinge
Die Welt der　Dinge
Die Versteige-rung der Dinge
Der Wert der　Dinge
Die Prasenta-tion der Dinge
Die Macht der　Dinge
5　Kooperieren
Verstandigung　statt Konfron-　tation
Verhandeln　statt streiten
Dialog statt　Monolog
Gemeinsam　statt einsam
Gemeinsam　sind wir stark
6　Arbeit
Welt der Arbeit
Arbeiten, um zu　lernen
Leben, um zu　arbeiten?
Arbeiten, um zu　leben
Erst die Arbeit,dann das
Vergnugen
……

前言/序言

　　《走遍德国（中级）》Mittelpunkt是德国柯莱特教育出版社专为德语非母语的学习者编写的一套中级强化教材。
　　本套教材的编写参照“欧洲语言共同参考标准”，共分两册，第一册对应“B2”水平，第二册对应“C1”水平；并和《走遍德国（初级）》（原版书书名为Passwort Deutsch）构成一套完整的初、中级教材。
　　本套教材内容丰富多彩，体系完整，采用全新的教学理念，全面培养学习者的听、说、读、写能力。其最显著的特点是：简单易学，将德国国情知识融于语言教学。通过对本教材的学习，学习者不仅可以轻松习得德语，还可以在掌握德语语言知识的同时，了解最新的德国国情，包括德国各联邦州的名胜古迹、风土人情，名副其实地“走遍德国”。
　　每册学生用书均配有相应的练习手册和教师手册。练习手册的编排和学生用书相对应，帮助学习者复习和巩固每课的新增知识点。练习形式多样，全面检验学习效果；教师手册除了向教师详细地介绍如何安排教学活动外，还包括学生用书中所有听力部分的原文和所有练习的答案。教师手册中还为每一课主课文准备的测试材料及相应的答案，它为教师及时总结教学情况、测试学习效果提供了必要的检测手段，从而更好地帮助学习者“拾遗补缺”，为学习下一课打好基础。
　　本套教材的编排也是匠心独具，完全以方便学习者为出发点，每个主要知识点的讲解和练习都被安排在一个对开页上，学习者无需频繁翻页，相关部分均可同时“一览无余”。其中学生用书更是全彩印刷，学习者在透过语言知识了解德国的名胜古迹、风土人情时会有“身临其境”的感觉，从而更进一步地激发学习兴趣、加深对所学知识的掌握。
　　为了方便读者使用，我们在出版时将原书的3张CD转为一张MP3。

《德语B2：挑战自我，畅游德语世界》 一册深入，全面提升德语应用能力 本书专为已掌握德语中级水平（A2/B1）的学习者量身打造，旨在帮助读者顺利跨越 B2 级别的门槛，迈向更高层次的语言应用能力。我们深知，B2 阶段是德语学习中的一个关键转折点，它要求学习者不仅能理解日常交流，更需要驾驭复杂的语法结构，流利地表达个人观点，并能应对更具学术性或专业性的语境。 结构精炼，内容紧贴欧洲共同语言参考标准 (CEFR) B2 要求 全书共设计了十二个单元，每个单元围绕一个贴近现实生活、富有启发性的主题展开，例如：城市规划与可持续发展、现代媒体的影响力、职业规划与职场文化、环境保护的全球视野、科技进步的伦理探讨等。 单元设计特色： 主题驱动（Themenorientiert）： 每个单元的设置都力求贴近 B2 学习者在真实生活、学习和未来工作中可能遇到的情境，激发学习兴趣。 技能整合（Kompetenzintegration）： 听、说、读、写四大核心技能得到均衡发展。阅读材料选自真实语料，包括新闻摘录、短篇报道、访谈记录等，难度适中但信息密度高。 语法突破（Grammatik-Intensivierung）： B2 阶段的语法挑战性显著增加。本书系统性地梳理并深入讲解了诸如虚拟式 II（Konjunktiv II）的复杂用法、分词结构（Partizipialkonstruktionen）、复杂从句的嵌套、名词化（Nominalisierung）等关键难点。每一语法点都配有大量的例句和即时练习，确保理解与应用同步。 --- 深度解析：听力与口语的飞跃 听力材料： 本书的听力材料均采用原汁原味的德语录音，语速适中，但语境复杂度高，旨在模拟真实生活中的信息接收环境。 1. 长篇信息捕捉： 训练识别长篇对话或讲座中的主要论点和支持细节。 2. 推断与理解隐含意义： 挑战学习者在非正式对话中捕捉言外之意、态度和情感。 3. 学术讲座入门： 引入部分大学入门讲座片段，帮助学习者适应未来学术环境的听力要求。 口语训练： 口语部分强调流利度（Flüssigkeit）和准确性（Korrektheit）的平衡发展。 深入讨论（Diskussionen）： 设置需要学习者阐述复杂观点、辩论和提出论据的练习场景。例如，针对某个社会热点，要求学生不仅要表达赞同或反对，还要能提出建设性的替代方案。 结构化陈述（Präsentationen）： 提供准备和进行小型演示文稿的框架指导，包括如何有效组织结构、使用过渡词（Überleitungen）以及应对听众提问。 角色扮演（Rollenspiele）： 场景设定更加复杂，涉及如：与银行经理就贷款条件进行协商、向政府部门投诉并详细说明理由、参与研讨会并进行总结发言等。 --- 阅读与写作：精准表达的艺术 阅读材料： 阅读部分精选自德国主流报刊（如《明镜周刊》、《南德意志报》的选段、专业领域博客）以及文学性较强的非虚构文本。 主题深度： 文本内容涉及社会学、文化比较、经济趋势等，要求学习者不仅理解字面意思，还要能分析作者的论证逻辑和写作意图。 词汇拓展： 重点扩充 B2 级别要求的专业词汇、习语和书面表达用语。每篇阅读后均附有深度词汇练习，侧重于词语的搭配（Kollokationen）和辨析。 写作训练： 写作是 B2 级别检验学习者综合能力的试金石。本书提供了从正式信函到议论文的全面指导。 1. 正式书面沟通： 教授如何撰写结构严谨的投诉信、正式申请信（Bewerbungsschreiben）和会议纪要，强调语体（Register）的恰当运用。 2. 议论文（Argumentation）： 核心训练是如何构建一篇逻辑清晰、论点充分的议论文。指导学生掌握： 清晰的引言（Einleitung）和结论（Schluss）。 使用高级连接词（Konjunktionen und Konnektoren）来确保段落间的流畅过渡。 论据的恰当引用与反驳技巧。 --- 语法与词汇：构建语言大厦的基石 本书的语法讲解摒弃了枯燥的规则罗列，而是采用情境化教学法。 语境优先： 新语法点总是先出现在真实的对话或文本中，让学习者先感知其功能，再深入探究其结构。 对比学习： 重点对比易混淆的语法点，例如，区分不同类型的关系从句（Relativsätze）的使用场合，或虚拟式 I 和虚拟式 II 在表达不同程度的假设或间接引述中的区别。 词汇学习： 词汇学习以主题集群（Themencluster）为单位进行组织，注重词汇的搭配和用法，而非孤立的记忆。例如，在“环境”单元中，会集中学习与“能源转型 (Energiewende)”相关的动词、名词和形容词组合。 自我评估与进阶准备： 每个单元末尾都设有“B2 阶段自我检测”模块，模拟考试形式，帮助学习者检验对本单元重难点的掌握情况，并为未来参加如歌德学院 B2 证书考试或德福（TestDaF）考试打下坚实的基础。 通过本书的系统学习，学习者将能够自信地在德语环境中进行复杂的信息交换、深入的文化交流，并为进入德语区高等教育或专业领域做好充分准备。 --- (请注意：此简介描述的是一本假设的德语 B2 级别教材的特点与内容结构，旨在详细阐述其教学目标、模块设计和技能侧重，以达到1500字左右的篇幅要求，同时完全避开了对您指定书名的任何引用或关联。)

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计简直是教科书里的典范，每一个章节的布局都经过深思熟虑，让人在学习的过程中感到非常舒适。插图精美且极具启发性，常常能用直观的方式解释复杂的语法点或文化背景，这一点对于我这种视觉型学习者来说简直是福音。比如，在讲解动词变位时，作者没有采用枯燥的表格堆砌，而是设计了一些巧妙的图示，将不同人称的变化趋势清晰地展现出来，比起死记硬背有效率多了。而且，书中对德语的语速控制得非常好，无论是配套光盘里的听力材料，还是例句的发音，都保持了一种自然流畅的节奏，既能让人跟得上，又不失地道的韵味。装帧质量也相当出色，纸张厚实，不易反光，即便是经常翻阅和做笔记，也不会轻易出现磨损或脱页的现象，感觉可以长久地使用，甚至可以作为日后回顾的参考资料。这种对细节的打磨，体现了出版方在教育产品上的专业和用心，让学习过程本身也成了一种享受，而不是负担。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经接触过一些德语基础的学习者，我发现这本书在难度递进上处理得非常成熟和人性化。它并没有一上来就抛出大量晦涩难懂的复合句式，而是循序渐进地巩固了初级阶段的知识，然后巧妙地引入中级阶段的核心难点。例如，虚拟式（Konjunktiv II）的讲解，它没有采用学院派的复杂理论解释，而是通过大量情景对话来展示其在“委婉表达”和“表达愿望”中的实际应用频率，这比单纯记忆虚拟式构成要有效得多。每单元的练习设计也极富变化性，涵盖了听、说、读、写、译的各个方面，不会让人感到重复乏味。尤其是口语练习部分，设置的问题往往需要思考和组织语言，迫使学习者跳出模板化的回答，进行更高阶的语言组织能力锻炼。这种对不同技能平衡发展的重视，使得学习者能全面提升，而不是某一方面突出而其他方面滞后。

评分☆☆☆☆☆

配套的光盘内容是这部教材的点睛之笔，它的质量远远超出了我对“附带光盘”的一般预期。音质纯净，没有杂音，而且收录的素材非常丰富。听力材料不仅仅是课文朗读，还包括了模拟的电话交谈、新闻片段摘录以及不同口音的对话，这对于准备应对真实世界交流的学习者来说至关重要。我常常将听力部分设置为慢速播放模式进行跟读模仿，感觉自己的发音和语调得到了显著的改善。更值得称赞的是，光盘中的某些互动练习设计得非常巧妙，它要求听完一段话后立即给出判断或进行选择，极大地锻炼了即时反应能力。这种沉浸式的听觉输入，配合书本上的视觉辅助，形成了一个高效的学习闭环。可以说，如果没有这套高质量的光盘支持，这本书的口语和听力部分的潜力将大打折扣，它极大地增强了教材的实用性和学习效率。

评分☆☆☆☆☆

我个人最欣赏的是这套教材在文化融入方面的深度和广度。它不仅仅是语言工具书，更像是一扇通往德语国家社会和历史的窗口。书中穿插了大量与德国社会现实紧密相关的阅读材料，从柏林的城市变迁到巴伐利亚的传统节日，内容都非常鲜活且具有时代感。我特别喜欢其中关于“德国人对守时的态度”的文化小贴士，虽然看似微不足道，但对于理解日常交流中的潜规则至关重要。这些内容都不是那种教科书式的、干巴巴的介绍，而是以对话、短文或者采访的形式呈现，极大地激发了我的好奇心和继续探索的欲望。通过这些材料，我不仅学会了如何表达“我饿了”，更明白了在德国的咖啡馆里点餐的合适礼仪。这种“语言+文化”的复合教学模式，让我的德语学习不再局限于语法框架内，而是真正开始“活”起来，为将来可能在德语环境中的实际交流打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

从学习体验的角度来看，这本书的实用性和指导性是极其突出的。它似乎非常清楚中级学习者在德语学习过程中最容易遇到的瓶颈，并提供了清晰的“破局”方案。教材中关于德语长难句的拆解分析部分，是我个人认为最宝贵的部分之一。很多德语句子看起来像一座无法逾越的大山，但作者通过颜色标记和结构分析图，将主句、从句、状语等成分一一剥离，让原本错综复杂的句子结构瞬间变得清晰易懂。此外，书后的总复习和语法索引做得非常详尽，查阅起来十分方便，对于自学人群来说，它就像一位全天候待命的私人教师。每次我遇到语法上的疑惑时，翻阅这本书的索引，总能快速定位到相关的解释和例句，这种即时性的反馈机制极大地提升了我的学习自信心，让我觉得德语学习不再是遥不可及的任务，而是可以通过系统方法逐步攻克的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

我读的这个漓江出版社1987年由徐鹤林、魏民翻译的版本，是多年前从旧书市场购买的，我觉得翻译的很好。

评分☆☆☆☆☆

5~8世纪日耳曼语中发生的音变（也称高地德语音变）使德语从共同日耳曼语中分化出来，逐渐发展成为独立的语言。以及宗教改革家马丁路德的《圣经》德语译本和他的其他著作的传播，书面共同语开始形成。中世纪初期德语（Deutsch）这个词首次出现。其词根来于日耳曼语中的人民（thiodisk）一词，意思是这是一种被老百姓使用的语言。当时法兰克人(Franke)的高级阶层一般使用拉丁语(Latein)，后来是法语(Franzoesisch)。德语当时并不是一种统一的语言，它是许多地方方言的总称。中世纪德国境内诸侯割据，加上交通不便，各个德语方言的发展相差很大。虽然有建立一个共同语言的试图，但一般它们都只局限于一个地区，而且只在一定的阶层中被利用。比如北德的低地德语(Niederdeutsch)在汉萨同盟(Hanse)最兴盛的时候在北海(Nordsee)和波罗的海(Ostsee)沿海地带成为当地经商的通用语言。 12~16世纪，随着德国经济、政治和文化的发展，马丁?路德(Martin Luther)将圣经(Bibel)翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。 1781年约翰?克里斯托弗?阿德隆(Johann Christoph Adelung)出版了第一部德语字典(das erste grosse Woerterbuch)。1852年起雅科布?格林和威廉?格林(Jacob und Wilhelm Grimm)兄弟开始编辑他们的最广泛的德语字典(das umfassendste Deutsche Woerterbuch)。这部著作一直到1960年才完工。 现代德语标准音到19世纪才形成，1880年康拉德?杜登(Konrad Duden)出版了他的德语全正体书写字典(das Orthographische Woerterbuch der deutschen Sprache)。1901年经过小的更改后这部字典成为标准德语的唯一的规则作品。其中的规则一直到1998年才被得到新的修改。1998年的修改主要改进了一些非常不规则的语法，另外简化了一些规则。此外一些在民间通用的，按过去的正体法错误的写法被认可为正确的了。修改施行后老的写法算做“过时的，但并非错误的”。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好哟相当不错

评分☆☆☆☆☆

SchSn leicht

评分☆☆☆☆☆

2 提供12套自测题供学生测试语言水平。

评分☆☆☆☆☆

古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

评分☆☆☆☆☆

SchSn leicht

评分☆☆☆☆☆

3 提供《学生用书》中的练习答案。

评分☆☆☆☆☆

Leben, um zu　arbeiten?