出版社： 外语教学与研究出版社
ISBN：9787560089881
版次：1
商品编码：10035421
品牌：外研社
包装：平装
开本：16开
出版时间：2009-09-01
用纸：胶版纸
页数：212
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《如何设计课堂泛读活动》为“Learning in Doing·剑桥英语课堂教学指南”系列丛书之一。《如何设计课堂泛读活动》生动介绍了一百余种泛读课课堂活动。这些活动由一线英语教师在实际课堂教学中组织应用并取得了良好的效果。活动内容涵盖听、说、读、写、单词记忆、角色扮演等，适合各年龄段、各水平的学生。每个活动均详细解说，并配有作者的温馨提示。作为一本实用性强的课堂教学手册，《如何设计课堂泛读活动》面向一线英语教师，经验丰富的老教师同样可从中获益。师资培训者亦可将《如何设计课堂泛读活动》作为培训内容的一部分。目录
AcknowledgmentsⅠ. ORGANIZING EXTENSIVE READING
Ⅱ. ORAL FLUENCY
Ⅲ. WRITING
Ⅳ. READING
Ⅴ. VOCABULARY
用户评价
评分
临考前短暂的复习时间，根本不能完全吸取历年试题的精华。而真题又是最实用的复习资料，在准备考试期考生应该认真剖析。特别是近十年的真题，至少要反复研究三遍。
评分合适不过了，很好的书呢！
评分非常好！
评分很好的教材！
评分比较实用的一本书，值得推荐，也可以直接在课堂上进行实践了
评分享受鸟语花香，轻风流水；享受历练，深邃。阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。 阅读，是一种幸福——贯穿在时间的轨道上，与李白、杜甫促膝，欣赏庄子的超脱，陶潜的隐逸。掠过千山万水，领略西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅，所有的一切，都装在你澄澈的心。Y
评分误区一：“阅读模拟题一定是有用的”。
评分与发达国家相比，我国供水漏损管理相对薄弱，且漏损控制管理工作起步较晚。应当建立分区的管理系统快速测试漏水，但是目前我国在基础数据、管理，以及设备投入的资金等方面都较为缺乏。此外，我国目前缺少专业的漏损检测队伍，更谈不上在漏损方面的公共参与、技术培训。
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