高等院校理工类系列教材:核电与核能

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朱华 著
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出版社: 浙江大学出版社
ISBN:9787308070652
版次:1
商品编码:10159391
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-10-01
用纸:胶版纸
页数:152
字数:243000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  能源是人类生存与文明的基础,核能利用体现了国家经济、工业和科技的综合实力与水平。核电是一种有效的清洁能源,受到世界各国的重视。《核电与核能》主要介绍了世界核电工业的现状和发展情况、核电厂工作原理、核反应堆的物理及工程基础知识、压水堆核电厂的系统和设备、核电厂的控制与运行、安全性、我国的核安全法规体系、核辐射防护基础知识、各种型式的核电厂和核供热厂的发展和改进、核能的其他应用技术等。
  《核电与核能》内容丰富系统,体系简明扼要,图文并茂、通俗易懂,既可以作为高校能源类及其他相关专业学生的核电课程教材,也可以为专业人员及其他有兴趣的读者阅读和参考。

内页插图

目录

第1章 概述
1.1 能源状况概述
1.2 核电的地位及优越性
1.3 世界核电站发展概况
1.4 中国核电工业的发展
1.5 核电站的类型和工作原理
1.6 核电站的安全保障
1.7 核燃料工业体系

第2章 核反应堆的物理和热工基础
2.1 原子核反应和核能的产生
2.1.1 原子核的结构
2.1.2 放射性和放射性衰变
2.1.3 原子核反应和核能
2.1.4 核裂变反应
2.2 核反应堆的临界条件和热功率分布
2.2.1 中子的慢化与扩散
2.2.2 自持链式核裂变反应及其临界条件
2.2.3 反应堆内中子通量分布与热功率分布
2.3 反应堆核燃料的燃耗
2.4 核反应堆的热工基础
2.4.1 燃料元件的传热过程
2.4.2 反应堆内的临界热负荷
2.4.3 反应堆内的热量传输
2.4.4 核反应堆热工设计准则

第3章 压水堆核电厂
3.1 一回路系统概述
3.2 一回路系统主要设备
3.2.1 反应堆
3.2.2 主泵及主管道
3.2.3 稳压器
3.2.4 蒸汽发生器
3.3 一回路辅助系统
3.3.1 化学与容积控制系统(CVCS)
3.3.2 停堆冷却系统(余热导出系统RHRS)
3.3.3 安全注射系统(SIS)
3.3.4 安全壳喷淋系统(CSS)
3.3.5 设备冷却水系统(CCWS)
3.3.6 公用水系统(SWS)
3.3.7 紧急公用水系统(ESWS)
3.4 二回路热力系统
3.4.1 二回路原则性热力系统
3.4.2 二回路热力系统
3.5 二回路系统的主要设备
3.5.1 汽轮机
3.5.2 汽水分离一中间再热器
3.5.3 冷凝器
3.5.4 发电机
3.5.5 厂用电系统
3.6 核电厂的热经济性分析
3.6.1 压水堆核电厂的效率
3.6.2 核电厂的主要技术经济指标

第4章 核电厂的控制和运行
4.1 核反应堆控制原理
4.1.1 瞬发中子和缓发中子
4.1.2 温度效应
4.1.3 反应堆控制原理
4.1.4 核电厂自动控制
4.2 各种类型核电厂的控制
4.2.1 压水堆核电厂的控制
4.2.2 重水堆核电厂的控制
4.2.3 沸水堆核电厂的控制
4.2.4 高温气冷堆的控制
4.2.5 钠冷快堆的控制
4.3 压水堆核电厂的运行
4.3.1 核电厂的稳态运行方案
4.3.2 压水堆核电厂的运行模式

第5章 核电厂的安全性
5.1 核辐射及其防护
5.1.1 核辐射的种类
5.1.2 辐射量及其单位
5.1.3 天然本底辐射
5.1.4 核辐射的危害与防护
5.1.5 原子弹的危害及后果
5.2 核电厂安全性的保证
5.2.1 核电厂设计的安全目标、原理和方法
5.2.2 压水堆核电厂的安全措施
5.2.3 核安全管理和相关法规
5.2.4 核电厂的厂址选择
5.3 核电厂安全保护与监测系统
5.3.1 反应堆安全保护系统
5.3.2 反应堆堆内和堆外检测系统
5.3.3 放射性监视系统
5.4 核电厂的事故分析
5.4.1 运行工况的安全分析
5.4.2 核事故分类
5.4.3 核事故应急计划
5.4.4 核事故分析
5.5 核电厂的三废处理
5.5.1 放射性废气的处理
5.5.2 放射性废水的处理
5.5.3 放射性固体废物的处理

第6章 各种型式的核电厂与核供热厂
6.1 先进压水堆核电厂
6.1.1 先进的堆芯设计
6.1.2 结构和系统的改进
6.1.3 第三代新型核能系统AP-1000
6.1.4 中国先进堆CNPl000和CNPl500
6.2 沸水堆核电厂
6.3 重水堆核电厂
6.4 高温气冷堆核电厂
6.5 中国快堆技术的发展
6.6 池式供热堆核供热厂
6.7 受控热核聚变反应堆

第7章 核能的其他应用技术
7.1 核分析技术
7.2 核技术的各种应用
7.2.1 放射性勘探
7.2.2 核工业仪表
7.2.3 辐射加工
7.2.4 农业核技术
7.2.5 医学核技术
7.2.6 核武器
7.2.7 核动力装置
7.2.8 核电池和微型核电站
重要大事记
参考文献

前言/序言

  经济和社会的发展使人类对赖以生存的有效能源和清洁能源的需求日趋迫切。核能是一次能源的重要组成部分,并且存量丰富、极具规模。核电作为一种安全、有效的清洁能源,已为人类所驾驭,目前全球的核发电量已占世界总发电量的1/6,有16个国家和地区的核电比例超过1/4,最高接近80%,世界核电站累计运行已超过1万堆·年,掌握核电技术的国家基本上都拥有较强的工业、经济和科技实力。
  我国也已经建成和正在建设多座核电站,核电规模迅速扩大,成为我国能源工业的重要支柱之一,核电已进入了发展的“快车道”。为适应这一发展形势,培养与核电相关的管理、设计、制造、生产、控制、运行等各方面人材,向能源类学生和其他理工类、甚至人文管理类学生开设核电课程,使他们了解核电工业的发展情况、核电厂的工作原理、各种核发电和核供热系统的设备和运行、核安全知识、我国的核安全法规体系以及核能利用等相关知识内容,显得十分必要。
  回顾1983年,我国秦山核电一期工程破土动工,作者也是从这段时间开始接触核电,跟随老师多次参观秦山核电工地和建成后的核电站,从学生到教师一步步走来,与核电共同成长。1994年开始接手主讲核电课程,每年都有不少学生来选,少时四五十人,多时近百人,一门小小的专业选修课即使在核电发展的困难时期也受到了学生的支持和欢迎,令人倍受鼓舞和感动,时光荏苒,一晃竟已过了十六年。本书是在作者多年的授课讲稿和教学讲义的基础上逐渐丰富完善起来的,包含了近几年的一些新资料和新技术。
  本书内容主要分七章:第一章介绍核电工业的地位与发展情况,包括各国核电状况、核能与核电发展史、核电站的基本原理、种类与特点等;第二章是核反应堆的物理、工程与热工基础,包括核物理基础、反应堆临界条件、功率分布、燃料燃耗、传热过程等;第三章是压水堆核电厂的主要设备与系统,包括一回路主要设备、一回路主要辅助系统、二回路主要设备与热力系统等;第四章是核电厂的控制和运行,包括反应堆控制原理、运行特性和运行模式、各种类型核电厂的控制等;第五章介绍核电厂的安全性,包括核辐射的种类、计量单位、辐射危害及其防护、安全措施与法规、保护、监测与检测系统、应急计划与事故分析、厂址选择、三废处理等;第六章介绍各种型式的核电厂和核供热厂,包括先进的压水堆、沸水堆、重水堆、高温气冷堆、快堆、供热堆和聚变堆等;第七章介绍一些核能的其他应用技术,旨在拓展学生眼界,丰富有关知识,包括一些核分析技术和应用技术,如勘探、加工、工业仪表、医用技术、农业应用、核动力和武器、核电池和微型核电站等。

《核电与核能》 内容简介 本教材旨在为高等院校理工类专业的学生提供系统、深入的核电与核能知识。内容涵盖核能的原理、核反应堆的结构与设计、核燃料循环、核电站的运行与安全、核废料处理以及核能的未来发展等多个方面。 第一章 核能基础 原子结构与核力: 介绍原子核的组成、基本粒子(质子、中子、电子)以及它们之间的相互作用力,重点讲解核力的特性和在原子核稳定中的作用。 放射性与衰变: 阐述放射性的概念,介绍α、β、γ衰变等基本衰变过程,解释衰变规律(半衰期)及其在核技术中的应用。 核反应与能量释放: 详细讲解核裂变和核聚变的概念,分析裂变反应链式反应的原理,以及爱因斯坦质能方程(E=mc²)在核能释放中的体现。 第二章 核反应堆原理与设计 慢化剂与冷却剂: 介绍慢化剂(如水、石墨、重水)在降低中子能量中的作用,以及冷却剂(如水、气体、液态金属)在导出反应堆热量中的功能,分析不同材料的优缺点。 核反应堆类型: 重点介绍压水堆(PWR)、沸水堆(BWR)、快中子增殖堆(FBR)等主流反应堆的构造、工作原理和特点。 反应堆控制系统: 讲解控制棒(吸收中子)和反应性控制(如硼浓度调节)在维持反应堆稳定运行中的关键作用,以及其安全机制。 反应堆材料: 讨论核反应堆中关键材料(如燃料芯块、包壳材料、结构材料)的要求和选择,以及它们在高温、高辐射环境下的性能表现。 第三章 核燃料循环 铀的获取与提炼: 介绍铀矿的勘探、开采流程,以及铀矿石经过化学处理得到黄饼(U₃O₈)的过程。 铀的浓缩: 阐述同位素分离的原理(如气体扩散法、气体离心法),以及提高铀-235丰度的重要性。 燃料元件制造: 介绍将浓缩铀加工成燃料棒、燃料组件的工艺流程,确保燃料的可靠性和安全性。 乏燃料后处理与再循环: 讲解乏燃料中可回收的核材料(如钚)的提取技术,以及其在先进核能系统中的应用前景,同时探讨后处理的必要性和挑战。 第四章 核电站运行与安全 核电站系统组成: 详细介绍核电站的反应堆系统、蒸汽发生系统、汽轮发电机系统、冷却系统、电气系统以及安全仪表系统等核心组成部分。 核电站运行模式: 阐述稳态运行、功率调整、启停堆等操作规程,以及对运行参数的监测与控制。 核电安全: 深入探讨核电安全设计理念(如多重屏障、故障诊断与隔离、冗余设计),介绍核电站的事故预防与应对措施,并分析核事故的潜在风险和影响。 核安全监管: 介绍国内外核安全监管机构的职责和管理体系,确保核设施的合规运行。 第五章 核废料处理与处置 核废料分类: 区分低、中、高放射性废料的来源、特性和危害程度。 废料处理技术: 介绍不同类别废料的处理方法,如固化、浓缩、减容等,以降低其体积和放射性。 废料储存与处置: 探讨临时储存设施的建设要求,以及长期地下深埋处置库的选址、设计和安全评估。 核废料的国际合作与挑战: 讨论核废料的跨境转移、技术研发以及公众接受度等国际层面的议题。 第六章 核能的未来发展 先进反应堆技术: 介绍第四代反应堆(如熔盐堆、高温气冷堆)的设计理念、技术优势和发展前景。 核聚变能: 阐述核聚变的基本原理,介绍托卡马克、仿星器等聚变装置的研究进展,以及其作为未来清洁能源的巨大潜力。 核能在其他领域的应用: 探讨核技术在医疗(放射性同位素应用)、工业(无损检测、辐射加工)和科研等领域的广泛应用。 核能的可持续发展: 讨论核能与环境保护、经济发展、能源安全等议题的相互关系,以及如何实现核能的可持续发展。 本教材通过清晰的逻辑结构、详实的理论阐述和丰富的实例分析,力求使学生深刻理解核电与核能的科学内涵和技术要领,为他们未来从事相关领域的研究、设计、运行或管理工作打下坚实的基础。

用户评价

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这本书给我带来了许多意想不到的启发。它不仅仅是一本关于核电和核能的教材,更像是一扇通往能源科学前沿的窗口。作者在开篇就以一种宏大的视角,阐述了核能在人类能源结构中的重要地位,以及其在应对气候变化、保障能源安全方面的巨大潜力。我尤其喜欢书中关于不同类型核反应堆的对比分析,作者不仅仅列举了它们的技术参数,更深入地探讨了每种反应堆背后的设计理念、经济可行性和环境影响。例如,他对于快中子反应堆的介绍,让我看到了其在“燃烧”核废料、减少核废料毒性和体积方面的独特优势,这为解决核废料处理难题提供了新的思路。书中关于核聚变能源的展望,更是让我对接下来的能源发展充满了期待。虽然聚变堆的商业化应用仍然面临诸多技术挑战,但作者以一种审慎而乐观的态度,描绘了聚变能源的巨大潜力,让我看到了实现清洁、高效能源供应的希望。我曾经对核电站的运行和管理感到一丝神秘,但书中关于核安全文化、人员培训和应急预案的详细介绍,让我认识到,核电站的运行不仅仅是技术问题,更是对人类智慧、责任和协作的考验。这本书不仅仅是知识的传递,更是科学精神的传播,它激励我去思考,去探索,去理解这个我们赖以生存的世界。

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这本书给我带来的体验,就像是在探索一个充满未知与可能的宇宙。“高等院校理工类教材”这个定位,让我原本以为会面对一本枯燥乏味的著作,但事实并非如此。作者以一种充满激情和远见的方式,将核电与核能这个既古老又充满未来感的领域,展现在我眼前。我尤其喜欢书中关于核聚变能源的章节,它不仅仅是理论的介绍,更是对人类探索未知、追求极限的壮丽史诗的描绘。作者详细讲解了托卡马克、仿星器等不同聚变装置的原理,并对实现可控核聚变的挑战和前景进行了深入分析。这让我看到了人类在追寻清洁、高效能源的道路上所付出的不懈努力。书中对核燃料循环的深入探讨,也让我对核能的可持续性有了更深刻的认识。作者不仅介绍了铀燃料的开采、浓缩和加工过程,还详细分析了核废料的处理和处置技术,并对不同方案的优劣进行了比较。这让我意识到,核能并非“一劳永逸”的技术,而是需要不断地进行技术创新和管理优化,才能实现其长期的可持续发展。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种科学精神的熏陶,它激励我去思考,去探索,去理解这个我们赖以生存的世界。

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一本让我深深着迷的著作,虽然封面上的“核电与核能”字样暗示了其严谨的学术基调,但翻开书页,我却发现它远不止于此。它不仅仅是枯燥的公式和理论堆砌,更像是一扇窗户,将我引向一个充满挑战与机遇的全新领域。作者以一种引人入胜的方式,从核反应堆的基本原理讲起,条理清晰,逻辑严密,仿佛一位经验丰富的向导,带领我在浩瀚的核能知识海洋中探索。我特别欣赏作者对于核裂变和核聚变过程的深入剖析,那种对微观粒子运动的精准描述,让我对能量的产生有了更深刻的理解。书中关于不同类型核反应堆的介绍,更是让我大开眼界,从传统的压水堆、沸水堆,到更先进的快中子反应堆、熔盐堆,每一种都伴随着详细的原理图和优缺点分析,让我能够清晰地比较它们的技术特点和应用前景。而且,作者并没有停留在理论层面,而是巧妙地将工程实践中的考量融入其中,比如反应堆的结构设计、材料选择、控制系统以及安全防护措施等,这些都是在实际核电站建设和运行中至关重要的问题。我曾经对核能安全问题一直抱有疑虑,但阅读了书中关于核安全法规、多重防护屏障、事故应急预案等章节后,我的疑虑大大减轻,取而代之的是对科学家和工程师们严谨工作的深深敬意。整本书的语言风格既有学术的严谨,又不失通俗易懂,即使是初学者,也能在其中找到学习的乐趣和方向。它不愧是高等院校理工类系列教材中的精品,为我打开了认识核能世界的大门。

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这本书的编排设计十分精巧,充分考虑到了不同层次读者的需求。作为一名对核能技术有着浓厚兴趣的非专业人士,我原本以为这本书会是一本难以逾越的“天书”,但事实证明我的担忧是多余的。作者在开篇就用非常易懂的语言阐述了核能的基本概念,从放射性元素的性质,到核反应堆的基本构成,都进行了详尽的介绍。让我感到惊喜的是,书中对于核反应堆的分类和特点的描述,并没有局限于单一的视角,而是多维度地展现了不同反应堆类型的优势与局限。例如,在介绍轻水堆时,作者不仅详细讲解了其工作原理,还对其在安全性、经济性以及技术成熟度方面的优势进行了深入分析。而对于一些更具前瞻性的反应堆技术,如快中子增殖堆和聚变堆,作者也给予了充分的篇幅,并对其未来的发展潜力进行了审慎的展望。我特别喜欢书中关于核电站安全设计的章节,作者详细地介绍了各种安全措施,从物理屏障到程序控制,无一不体现了对生命和环境的尊重。通过阅读这些内容,我对于核电站的安全性有了更全面、更客观的认识,也打消了我曾经的一些顾虑。此外,书中关于核能与能源战略、环境保护等宏观层面的讨论,也极大地拓展了我的视野,让我认识到核能在未来能源结构中的重要地位。总而言之,这本书是一本兼具深度与广度的佳作,既能满足专业人士的需求,也能为普通读者提供一个了解核能的绝佳平台。

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这本书就像一位经验丰富的船长,带领我在核能的广阔海洋中航行。从基础理论到前沿技术,无所不包,却又层次分明,让我这个门外汉也能逐渐领悟其中的奥妙。我特别喜欢作者在描述核裂变和核聚变反应时所使用的类比,那些形象生动的比喻,将抽象的物理概念变得触手可及。例如,他将链式反应比作多米诺骨牌效应,将聚变反应比作太阳内部的炼金术,这些都极大地帮助我理解了这些复杂的过程。书中关于不同核反应堆设计理念的对比分析,也让我印象深刻。我了解到,不同的反应堆设计,不仅仅是技术上的差异,更是对能源利用效率、安全可靠性和经济效益等诸多因素权衡的结果。比如,作者对第四代反应堆的详细介绍,让我看到了核能发展的无限可能,特别是其在实现核燃料闭式循环、减少核废料体积和毒性方面的巨大潜力。我曾经对核废料的安全处理方式感到一丝不安,但书中对于地质处置库的设计理念、长期监测体系的构建以及对地质稳定性的严格评估,让我看到了科学家们在确保核废料安全方面所做的细致工作和科学严谨的态度。这本书不仅仅传授知识,更传递一种严谨求实的科学精神,让我对核能这一复杂而重要的领域有了全新的认识和深刻的理解。

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当我沉浸在这本书的字里行间,我仿佛在聆听一首关于能量的交响乐,每一个音符都充满了科学的严谨与力量。“核电与核能”这个主题,听起来或许有些冷峻,但这本书却以一种出人意料的温情与热情,向我揭示了这项技术的魅力。作者在开篇就将我们带入了一个宏大的历史视角,从早期对原子核奥秘的探索,到二战时期核武器的诞生,再到如今和平利用核能的时代,这段历程本身就充满戏剧性。我最欣赏的是,作者在讲解核反应堆的各种类型时,并没有简单地陈列参数,而是深入挖掘了每种反应堆背后的设计理念和工程考量。例如,他对于快中子反应堆的研究,不仅介绍了其增殖燃料的能力,还详细分析了其在高通量照射方面的应用潜力,这让我认识到核能的用途远不止于发电。书中关于核安全文化的探讨,更是让我深感共鸣。作者强调,核安全不仅仅是技术问题,更是管理和文化的问题。他通过列举一些事故案例,深刻阐释了人为因素、管理失误和应急响应的重要性,这让我对核电站的安全性有了更立体、更深刻的理解。我曾经对核电站的废料处理感到担忧,但书中对于后处理技术和长期储存方案的介绍,让我看到了科学家们为了解决这一难题所做的努力,以及对未来世代负责的态度。这本书让我对核能的认识,从单一的“发电技术”上升到了“系统工程”、“风险管理”和“责任担当”的层面,是一次令人收获颇丰的阅读体验。

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当我翻开这本书,一股严谨而又充满活力的学术气息扑面而来。作者并非仅仅停留在理论的层面,而是将核能这一宏大的主题,分解为一个个可读、可懂的单元,让我这个非专业读者也能从中受益匪浅。我尤其欣赏书中对核反应堆的系统性分析,从核心部件的组成到整个运行过程的控制,都进行了详尽的阐述。作者并没有回避核能发展中存在的挑战,比如核安全和核扩散问题,而是以一种客观、理性的态度,深入剖析了相关技术和管理措施。我曾经对核电站的安全性抱有一些疑虑,但通过阅读书中关于多重屏障设计、事故预防和应急响应机制的详细介绍,我开始理解到,核电站的安全性是经过层层严密保障的,是对风险的深度控制。书中关于核燃料的循环利用的探讨,也让我看到了核能技术在可持续发展方面的巨大潜力。作者不仅介绍了先进的核燃料生产技术,还深入分析了核废料处理的各种方案,并对不同方案的优劣进行了比较。这让我认识到,核能并非“一劳永逸”的技术,而是需要不断地进行技术创新和管理优化,才能实现其长期的可持续发展。这本书不仅让我增长了知识,更让我对核能这一复杂而又充满希望的领域,有了更全面、更深刻的认识。

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拿起这本书,我仿佛置身于一个由原子核、中子和能量构成的奇妙世界。作者以一种诗意的笔触,描绘了核能的宏大画卷。我并非核领域的科班出身,但这本书让我得以窥见其精妙之处。书中关于核反应堆动力学和控制系统的讲解,对我来说尤为具有挑战性,但作者的讲解方式却异常清晰。他不仅仅是罗列复杂的方程,而是通过一步步的推导和图示,将动态系统的运行机制展现在我面前。我尤其惊叹于他对反应堆功率、温度、中子通量等关键参数之间相互作用的深入解析。书中对核燃料循环的探讨,也让我对核能的生命周期有了更全面的认识。从铀矿的开采,到浓缩、再加工,直至最终的核废料处理,每一个环节都充满了技术挑战和环境考量。我曾以为核废料处理是一个棘手的问题,但在书中,我看到了科学家们为之付出的巨大努力和创新的解决方案,这让我对人类的智慧和韧性充满了信心。书中对于核聚变的研究进展的介绍,更是让我看到了能源的未来。虽然聚变堆的商业化应用仍面临诸多挑战,但作者以一种充满希望的笔触,描绘了聚变能源的巨大潜力,让我对人类实现清洁、高效能源供应的未来充满了憧憬。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种科学精神的熏陶,它激励我去思考,去探索,去理解这个我们赖以生存的世界。

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当我第一次拿到这本书时,就被其厚重的体量和“核电与核能”这个标题所震撼。我一直认为核能是一个非常复杂且神秘的领域,对普通人而言,理解其运作机制更是难上加难。然而,这本书的出现彻底改变了我的看法。作者以一种循序渐进的方式,将抽象的概念具象化,让我能够一步步地走进核能的世界。最让我印象深刻的是,作者并没有一开始就抛出高深的数学公式,而是从核能的起源,比如人类对原子结构的探索、放射性元素的发现,以及爱因斯坦质能方程的提出等历史背景娓娓道来。这种梳理方式,让我对核能的产生有了更深层次的认识,也理解了为何这项技术能够拥有如此巨大的能量。接着,作者深入浅出地介绍了核裂变和核聚变的基本原理,通过生动的比喻和详细的图解,将复杂的物理过程描绘得清晰明了。特别是关于链式反应的解释,让我对核反应堆能够持续产生能量的机制有了豁然开朗的理解。书中对于不同类型反应堆的介绍,例如压水堆、重水堆、气冷堆等等,也都配有详细的原理图和工作流程说明,让我能够清晰地辨别它们之间的差异和各自的优势。而且,作者在讨论核燃料的循环利用,以及核废料的处理问题时,也展现了其严谨的科学态度和前瞻性的思考,这让我对核能的可持续发展充满了信心。这本书不仅是一本教材,更像是一部关于核能的科普史诗,让我对这个充满力量的领域有了全新的认识。

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当我拿起这本书,我立刻被它所蕴含的严谨与深度所吸引。作者并没有像许多科普读物那样,用过多的比喻和故事来“稀释”知识,而是直接切入核能的核心,以一种清晰、逻辑严密的语言,向我们展示了这个复杂领域的全貌。我最欣赏的是,作者在介绍不同类型核反应堆时,并没有仅仅停留在技术参数的罗列,而是深入分析了每种反应堆的设计哲学和发展历程。例如,他对第四代反应堆的详细阐述,不仅介绍了其在能效、安全性和核废料处理方面的突破,更指出了其对未来能源格局的深远影响。我曾经对核废料的处理感到一丝担忧,但书中对后处理技术、长期储存方案以及国际合作的深入分析,让我看到了科学家们在解决这一难题方面所做的细致工作和科学严谨的态度。作者还对核电站的安全性进行了详尽的阐释,从设计原理到运行管理,层层递进,让我对核电站的安全性有了更全面、更客观的认识。他强调,核安全不仅仅是技术层面的问题,更是管理、文化和责任的体现。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种科学精神的熏陶,它激励我去思考,去探索,去理解这个我们赖以生存的世界。

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教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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沟通中达成共识。

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教材只能作为启蒙使用,不过变得还是很用心的

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书的内容不算多,适合中等水平的人看

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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教材只能作为启蒙使用,不过变得还是很用心的

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