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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分本书可作为高等工科院校机械、土建、水利类专业和工程管理等专业的理论力学课程教材,也可供其他专业的学生和相关的工程技术人员参考。书是按照国家教育部新颁布的高等工科本科理论力学课程的教学基本要求,总结多年的教学经验和实践体会而编写的,包括静力学、运动学和动力学三部分内容。
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
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