教育的使命与责任 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。“我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻需要停下来想一想：这条路是通向梦想还是深渊？”真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。

内容简介

　　《教育的使命与责任》是肖川教授继《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》之后推出的又一本教育随笔集。没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。本书延续了作者在凝练、舒展的言说中表达深邃细密之思的风格，让读者在轻松愉快的阅读中触摸到教育的时代主题。
　　肖川教授的书是为教师写的。本书力图反映教师的需要与趣味。为教师写作，和教师一道分享对历史、对社会、对人生、对教育的感悟和理解，是作者作为一个读书人的旨趣与追求。

作者简介

　　肖川，原名肖贵祥，1963年1月3日出生，湖南望城人，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国北师大肖川教授教育哲学协会会员；北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论首席专家；北京师范大学生命教育研究中心主任；教育部“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家；《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版《教育的理想与信念》等20多部著作，在全国各地讲学1000余场，受到广泛的好评，是我国生命教育领域的开拓者之一。

目录

序：肖川先生来看我(许锡良)
自序：为何写作
教育是对人的成全
理解“教育”的关键词
教育是一种文化行为
教育的社会责任
优质教育一定源于善好生活
人的可教育性
教育是对人的成全
主体性教育的旨趣
教育信念确立的基石
个性教育：让人成为他自己
教科书的评价标准
生命教育的三个层次
让教育充满生命情怀
美国全球教育的启示
道德教育与学生的生活世界
建构主义对学校德育的启示
教育乱象琐谈
有高度的教育
谁可以称作“教育家”
何谓“学术能力”
随笔与论文
大学要带给你什么
和研究生的谈话
大学教育质量何以低劣
大学中人的“学”与“行”
期待官员从学界退场
校长的职责与境界
校长是团队的精神领袖
假如我能做一个校长
学校文化建设的旨意
从科举到学堂
我的教学主张
我的教学主张
知识观与教学
数学的魅力
“教什么”和“怎么教”
一堂课中的必要环节
“理解”的前因后果
公开课与常规课
解读“朱子读书法”
语文教学的目标与策略
在历史中感悟永恒
真诚 深刻 丰富
我反对少儿读经
“咬文嚼字”的积极意义
作为理想主义者的教师
自觉培植教师现代民主政治的理念
教师的职业优势
老师，您好
懂得尽可能多一点
作为理想主义者的教师
读书与成长
今天，我们怎样做教师
对教师的期待
给教师的建议
我们可以做得更好
中国古代的教育智慧
校本教研与教师成长
校本培训的具体路径
文明是一种眼光
快乐是一种美德
伍先生
同学肖非
文明是一种眼光
诗与诗人
我的2005年
细数阳光：我的2006
茶是最好的饮料
微笑是一种力量
给老年肖川的提醒
乡村的惆怅
用心培育一个读书的民族
“以人为本”的“人”是谁
读《肖川这个人》
祝福与感恩
在路上
捍卫言论自由
“小农意识”与“小民意识”
带刺的玫瑰
解读“口号”
忽然想到
零思碎想录
名与实
语丝
忙碌是一种病毒
世风评说
是什么妨碍了我们说真话
我们必须面对
心会看见
为生命化教育的探索者喝彩
历史的细节
感受数学课堂的魅力
心会看见，看见美好的一切
在研究中成长
为了教育的枝繁叶茂
幸福从此溢满心房
用整个生命去备课
信念靠故事流传
每一个人都可以成功
欣赏另一种教育真实
在平和中找寻做教师的幸福
课堂教学的反思与升华
漫步在教师的精神家园
生命与教化之间的哲学叩问
在阳光中成长
跋：路漫漫
附录：肖川作品索引
肖川学术演讲主题

前言/序言

　　
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评分☆☆☆☆☆

终于买到了 回头查了一下，我是从2010年3月开始网络购书的，算起来快5年了。师傅是我的女友“好梦”，她是个样样时尚都能搞懂的70后女子，若干年前我看她拿了一摞书在付款，才知道还有这等方便之事：网上选书，书到付款。于是赶紧回家登录京东书城，挑选，下单。果然，很快书就送到了。从那时起到现在，我不知在京东下了多少订单，四五十次应该有了吧，因为我早已是VIP钻石用户啦。好了，废话不多说。书不错 我是说给懂得专业的人听得 毕竟是小范围交流 挺好，粘合部分不是太好，纸质还是不错的，质量好，封装还可以。虽然价格比在书店看到的便宜了很多，质量有预期的好，书挺好！之前老师说要买 但是是自愿的没买 等到后来说要背 找了很多家书店网上书店都没有 就上京东看看 没想到被找到了 在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了，现在给大家介绍两本好书：一、致我们终将逝去的青春。青春逝去，不必感伤，不必回首。或许他们早该明白，世上已没有了小飞龙，而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年，也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正，是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女，犹如一首歌停在了最酣畅的时候，未尝不是好事，而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的，所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔，而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美， 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧，那时的少年，尽情言情。一直言情，不要去打扰他们，他们总有一天会醒来。告别青春，因为青春，终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长，说不完的地老天荒，最恢宏的画卷，最动人的故事，最浩大的恩怨，最纠结的爱恨，尽在桐华《长相思》。推荐1：《长相思》是桐华潜心三年创作的新作，将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事，不变的感动、虐心。推荐2：每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得，失恋是一种爱而不得，正在相恋时，也会爱而不得，有时候，是空间的距离，有时候，却是心灵的距离。纵然两人手拉手，可心若有了距离，依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今，是一种情感的共鸣。推荐3：唯美装帧，品质超越同类书，超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书，秉承了桐华一贯出产精品的风格，将唯美精致做到极致，整体装帧精致唯美，绝对值得珍藏。京东有卖。

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，这本:..克里希那南达1.克里希那南达（:..1.）:..阿曼娜1.阿曼娜（:..1.）写的拥抱你的内在小孩工以爱疗愈内在的恐惧很不错，在这本美丽的书拥抱你的内在小孩里，克里希那南达和阿曼娜精辟地阐述了恐惧和童年创伤的关联，探索了恐惧深层的根源，指出恐惧是共依存状态的肇因，造成关系里最大的挣扎和受苦，同时也引导读者一步步地走出苦痛的谜团。本书像是指月之手.指引着读者一个正确的方向。但读者必须要带着勇气亲自走上这条路，敢于亲身去经验并面对自己的恐惧。当我们的意识成长并面对我们的恐惧时，我们便可以穿越这层幻象阴影，迎向一个全新的领域，在那里当下如是地感受。我们就从恐惧的作为进入了爱的作为。本书提供了一些智慧有效的工具穿越恐惧，达到尊严、爱和信任。——生命的教导作者瑞哈夏作者克里希一步一步地，用非常细膩的描述方法，为我们揭开了内在小孩的面纱，从恐惧、羞隗、惊吓，到被遗弃和被剥夺等让我们缺乏安全感的根源开始说起，并且加上他自己亲身经历的故事，为我们每个人的内在小孩找到了对号入座的情境。在作者诚实地描述他自己内在过程的同时，让我们能够感同身受地看到自己的内在小孩的一些作为反弹行为、任性、不切实际的期望，以及孩子用来保护自己的策略，而这些策略在幼年时期对我们来说也许有效，但是在成年之后.这些策略不仅阻挡了我们人生的脚步，更让我们远离真相，远离自己的内心。书中的静心可以帮助我们对于自己的身体、念头、感觉和行为都有更多的觉知，而觉察和接纳，是疗愈内在小孩的良药。——遇见未知的自己作者张德芬内在小孩就是孩子般的敏感、直觉力、好奇心、想象力、天赋智慧和感受感觉的能力，并没有随岁月的流逝和成长而改变或衰退（选自玛格丽特·保罗博士你爱自己吗）。当我们年幼时，因为我们的心灵经常不能得到满足和安慰，使得我们的内在形成一个被隐藏的敏感脆弱空间，如同一个没有长大的孩子。等到我们成年后，一旦遇到挫折。就会被这个内在小孩接管，沉浸于痛苦中，做出不负责的行为，造成我们在关系中的挣扎和受苦。孩子是没有勇气和智慧来面对他所遭受的伤害的，但是身为成年人，我们有足够的成熟度，就像安抚、疼惜自己的孩子一样，去疗愈我们的内在小孩。一旦我们的内在小孩得到了疗愈，他的喜悦、创造力、生命力、信任等特质就能毫无阻拦地表达出来，为我们的生活带来无穷的乐趣和希望。甚至还会阻挠它。我们的灵魂及整个文化的灵魂都病了。我们选择消遣娱乐并借由上瘾来破坏自己的健康和能量，因为我们已经失去了精神上的焦点，甚至也失去了对灵性追寻过程的信任。如果我们想要从沉溺转向觉醒，就必须疗愈这个灵魂伤口单只是改变行为，无法带给我们更多

评分☆☆☆☆☆

教育的使命与责任，是每一个教育工作者的必须

评分☆☆☆☆☆

作者简介

评分☆☆☆☆☆

是一本好书，值得教师尤其是青年教师阅读。

评分☆☆☆☆☆

很好、！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

来京东买东西很方便，以后常来！

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　　《教育的使命与责任》是肖川教授继《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》之后推出的又一本教育随笔集。没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。本书延续了作者在凝练、舒展的言说中表达深邃细密之思的风格，让读者在轻松愉快的阅读中触摸到教育的时代主题。

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