具體描述
內容簡介
吾師沙孟海先生1989年在《題陸儼少行書冊》說：“畫傢之書，吾愛雲林、雪個，為其奇不欲怪，古拙不欲做作。展宛老行字冊，眼明心熹，倘亦同此蘄嚮。”1992年，沙老95歲時於《題陸儼少書畫閤集》又說：“書畫皆一流，古今不數數覯。餘舊題陸宛若行書冊，嘗舉雲林、雪個。今序其例：如鬆雪、衡山、香光、老蓮、南田、悲盦，當吾世者缶廬、大頤二子，宛若亦其選也。”這兩段話是沙孟海先生對陸儼少先生書法藝術成就的盛贊與定評。
內頁插圖
目錄
序圖版
唐詩宋詞冊
李白詩
題采藥圖
題青城峨眉兩圖
李義山計
有誌發揚書畫事業
李白詩
蘇東坡詩
行書冊
龔定庵詩
劉禹锡詩
信劄
無聲詩
青藤遺意
行書練筆
行書練筆
自作詩
白鶴南翔一飛衝天
扇麵
陸遊宿東林寺詩
陳亮梅花詩
李白詩
開捲有益
鬆石清韻
臨流雅集
寜靜以緻遠
清溪齋
孺子牛
竹韻齋
治音軒
劉禹锡詩
杜甫鞦興八首
劉禹锡詩
題新安江攬勝
自作詞
李長吉詩
楊萬裏詩
對聯
對聯
對聯
對聯
對聯
對聯
對聯
對聯
陳毅詩
李長吉詩
李長吉詩
李長吉詩
自作詩
毛澤東詞
行書軸
李白絕
前言/序言
吾師沙孟海先生1989年在《題陸儼少行書冊》說：“畫傢之書，吾愛雲林、雪個，為其奇不欲怪，古拙不欲做作。展宛老行字冊，眼明心熹，倘亦同此蘄嚮。”1992年，沙老95歲時於《題陸儼少書畫閤集》又說：“書畫皆一流，古今不數數覯。餘舊題陸宛若行書冊，嘗舉雲林、雪個。今序其例：如鬆雪、衡山、香光、老蓮、南田、悲盦，當吾世者缶廬、大頤二子，宛若亦其選也。”這兩段話是沙孟海先生對陸儼少先生書法藝術成就的盛贊與定評。
陸儼少（1909年-1995年）字宛若，上海嘉定人。作為山水畫傢，他在詩文、書法方麵的功
用戶評價
晉·左思《嬌女詩（吾傢有嬌女）》：“吾傢有嬌女，皎皎頗白皙。”唐·李商隱《王
評分感的六齣冰花滾似錦，免著我屍骸現；要什麼素車白馬，斷送齣古陌荒阡？
評分從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分《說文》之學是根柢之學，它在文字學、訓詁學、音韻學、詞典學以及文化史上都占有
評分晉·左思《嬌女詩（吾傢有嬌女）》：“吾傢有嬌女，皎皎頗白皙。”唐·李商隱《王
評分很好 大師的作品 值得學習
評分1981年版）
評分陸儼少的山水由"四王"正統派入手，後上溯宋元諸傢。他20歲的臨摹作品，即被馮超然認為可以亂真。他還臨過王石榖、王原祁、戴醇士等明清真跡。這些臨本，功力殊深，格調高雅。在他看來，"四王"的作品，平心而論還是有存在的價值，有許多宋元遺法，賴"四王"而流傳下來。他對畫史上的大名傢，也不是一味盲目崇拜，而是擇優而取。他認為石濤的一種生拙爛漫的筆墨，新奇取巧的小構圖，有過人之處，但其大幅，經營位置每多牽強窘迫，未到行雲自如、左右逢源的境界。他學吳湖帆，並不因其名重一時，又是他藝術生涯中領路的前輩而奉為圭臬。
評分陸儼少在其《自序》一書中曾說：“我認為，在70年代前，我的畫風較為縝密娟秀，靈氣外露；70年代以後，日趨渾厚老辣，風格一變。”他還說：“我自認為近年來筆力比前較為雄健，一掃柔媚之氣，然過此則流於獷悍。老年變法，釋迴增美，當時時警惕。因為所謂變法，不一定變好，也有變壞的可能。”從以上這兩段談話，我們可看齣兩點：一是陸儼少畫風的變化是以70年代為轉摺，逐漸形成自己的風格；二是陸儼少自己十分清楚，晚年變法並非易事，可能變好，亦可能變壞。先生在山水畫中獨創瞭兩種新技法，一是“留白”，二是“墨塊”。所謂“留白”就是以水墨留齣白痕，這種白痕在陸先生的作品種多數用來錶現雲霧，也可以被看成泉水、山徑和浪花。留白要以墨色反襯，所以陸先生又創“墨塊”法，以濃墨積點成塊。陸先生還擅長用長綫條描水勾雲，他的水紋描繪寫盡瞭江波萬態。他的勾雲是以較細的拖筆中鋒畫雲的陽麵，以較淡而毛的環麯綫條勾雲的陰麵。另外，先生畫石每每空勾無皴，隻用一根起伏變化的綫條錶現山石的結構，往往起筆墨跡厚重，直到墨色淡乾飛白，纔蘸第二次。
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