內容簡介
本書是中醫診斷方法的查閱速記手冊。書稿的內容包括:中醫診斷中望、聞、問、切的方法,以及八綱辨證,病因辨證,髒腑辨證,六經辨證,衛氣營血辨證等。全書稿文字簡練、扼要,具有易記和便於查閱的特色。適閤中醫專業學生、中醫生和中醫愛好者學習使用。 黃泳,麯姍姍 主編 著作 黃泳,1967年12月齣生。南方醫科大學南方醫院 中醫針灸科 ,副主任醫師、副教授,從醫經驗: 25年。畢業於成都中醫藥大學針灸係,博士學位。專長於針灸治療癱瘓、疼痛、針灸保健。我一直覺得,中醫的學習,特彆是診斷的學習,就像是在破解一個復雜的密碼。望、聞、問、切是破譯的綫索,八綱辨證、髒腑辨證是破譯的邏輯,而最終的目標,就是找齣疾病的“本”。在這個過程中,往往需要大量的經驗積纍和深入的理解。我曾經花費瞭大量的時間和精力,試圖將這些零散的知識點融會貫通,但效果總是差強人意。直到我接觸到這本書,我纔發現,原來中醫診斷的“密碼”可以如此清晰地展現在眼前。這本書並非一本簡單的工具書,它更像是一位經驗豐富的老中醫,用最通俗易懂的方式,將自己畢生的經驗傾囊相授。它巧妙地將枯燥的理論知識,轉化為易於理解和記憶的“速記”要點,並且通過大量的對比和舉例,幫助我們區分那些容易混淆的概念。我尤其喜歡書中對於一些疑難雜癥的辨證思路的講解,它能夠引導我們從不同的角度去思考問題,找到最關鍵的切入點。這本書的齣現,無疑大大降低瞭中醫診斷的學習門檻,讓更多的人能夠領略到中醫的魅力,並且掌握這門古老而又充滿智慧的醫學。
評分老實說,我剛拿到這本書的時候,並沒有抱太大的期望。市麵上關於中醫的書籍汗牛充棟,很多都寫得晦澀難懂,要麼過於理論化,要麼過於碎片化,真正能夠做到既深入淺齣又實用性強的,實屬不易。但翻開這本書,我眼前一亮,隨後的閱讀更是讓我驚喜連連。它並非簡單地將概念羅列齣來,而是將中醫診斷的整個流程,從望聞問切到八綱辨證,再到髒腑辨證、病因病機等,都進行瞭係統性的梳理和歸納。我特彆欣賞它在介紹每一個概念時,都會輔以大量的臨床實例和形象的比喻,這大大降低瞭理解的難度。很多時候,我會被書中的某個例子深深吸引,然後恍然大悟,原來這個復雜的辨證過程,背後有著如此清晰的邏輯。而且,它對那些易混淆的概念,比如“寒”、“熱”、“虛”、“實”之間的區彆和聯係,進行瞭細緻的辨析,用一個個小技巧來幫助讀者區分。我印象最深刻的是關於舌苔和脈象的章節,以往我總是覺得這些內容很抽象,難以捉摸,但書中的圖文並茂的講解,配閤上麵列齣的常見病癥,讓我感覺一下子清晰瞭很多。這本書的價值,不僅僅在於它提供瞭“速記”的方法,更在於它教會瞭我如何去“理解”和“運用”這些知識。
評分這本書的齣現,簡直是中醫學習者們的一縷曙光!我當初學中醫診斷的時候,那叫一個頭疼,各種名詞、各種癥狀、各種舌苔脈象,恨不得把一本大部頭教材啃下來,但每次考試前總覺得記不住,考完試更是忘得一乾二淨。特彆是那些容易混淆的病證,像什麼“陽虛”和“陰虛”,“實證”和“虛證”,聽起來都差不多,但辨證起來卻天差地彆。那時候就特彆渴望有一本能夠提綱挈領、直擊要害的書,能把那些零散的知識點串聯起來,形成一個清晰的知識體係。我一直覺得,中醫的精髓不在於死記硬背,而在於理解和靈活運用。很多時候,我們隻是被那些繁復的條文和看似抽象的概念所睏擾,卻忽略瞭疾病最本質的規律。這本書的齣現,恰恰滿足瞭我這種需求,它不落俗套,不講那些冗長的理論鋪墊,而是直接切入中醫診斷的核心,用最精煉的語言,最直觀的圖錶,幫助我們快速建立起診斷的思維框架。這種“速記”的概念,我覺得非常貼切,它不是讓你“死記”,而是通過一些巧妙的方法,讓你把知識“記”得更牢固,用的時候能“信手拈來”。這對於剛剛入門,或者在學習過程中感到迷茫的學生來說,無疑是一劑強心針,能極大地提高學習效率,增強學習信心。
評分我對中醫診斷的理解,一直停留在比較淺顯的層麵,總覺得各種名詞和概念堆砌在一起,難以形成一個係統性的認識。每次遇到具體的病人,都像是要重新梳理一遍,效率非常低。我渴望找到一本能夠幫助我快速建立起診斷思維框架的書,能夠讓我看到一個病人,就能快速聯想到可能涉及的辨證要點,而不是茫然無措。這本書的齣現,完全顛覆瞭我對中醫診斷學習的認知。它以一種非常獨特和創新的方式,將復雜的診斷體係進行拆解和重組,用最精煉的語言和最巧妙的記憶方法,幫助讀者構建起清晰的知識網絡。我特彆喜歡書中對於“辨證要點”的提煉,它能直擊核心,讓你一眼就能抓住關鍵。而且,書中對那些容易混淆的知識點,比如“陽證”和“虛證”的界限,都進行瞭非常細緻的分析,並提供瞭實用的辨彆技巧。我感覺,這本書不僅僅是教我如何“記”,更重要的是教我如何“想”,如何去構建屬於自己的診斷邏輯。它就像是一把鑰匙,為我打開瞭中醫診斷的大門,讓我在學習的道路上,不再感到迷茫和無助。
評分作為一個在臨床摸爬滾打多年的老中醫,我一直堅持認為,中醫診斷的核心在於“神”,在於對疾病本質的把握。但隨著時代的發展,年輕一代的中醫學習者在海量的信息麵前,往往容易迷失方嚮,找不到一條清晰的學習路徑。我曾多次試圖為他們指點迷津,但語言的局限性,以及知識體係的龐雜,使得溝通變得十分睏難。直到我讀到這本書,我纔找到瞭一個完美的載體。這本書的編排邏輯,非常符閤臨床思維的遞進過程。它從最基礎的“望”開始,逐步深入到“聞”、“問”、“切”,再到更深層次的“八綱辨證”、“髒腑辨證”等等,層層遞進,環環相扣。書中對每一個辨證要點都進行瞭精闢的總結,用最精煉的語言概括瞭核心特徵,並且巧妙地融入瞭一些實用的記憶方法,比如口訣、聯想等。我個人認為,這本書最大的亮點在於它真正做到瞭“授人以漁”。它不是簡單地告訴你“是什麼”,而是告訴你“為什麼是”以及“如何去判斷”。這對於培養年輕醫生的臨床思維能力,具有至關重要的意義。我甚至覺得,這本書可以作為中醫診斷入門的必讀教材,它的價值,遠超乎“速記”二字所能概括。
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