①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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——关于放弃
评分——关于放弃
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不错,塑包的,还没有开封
评分在希尔德顿学院,曼德拉过着比在克拉基伯雷更严格的学习生活。每天,第一遍钟声会在早上6点准时响起,每个人都必须按时起床,然后在6点40分去餐厅吃早饭。上午8点,所有男生要在舍外的院子里集合,站在那里等候女生们从女生宿舍走出来。接下来,一直到12点45分,所有入都在课堂里学习。之后是午饭时间。午饭后要一直学到下午5点,然后还得做一小时的操,做完操后再接着学习一直到晚上9点,九点半准时熄灯。在希尔德顿学院学习一年之后,曼德拉的智慧开始慢慢展现,他写的论文获得了希尔德顿奖学金。另外,他在体育方面的兴趣也开始显现,尤其喜欢拳击和长跑。这两项运动不仅培养了他坚定的毅力,也使他具备了熬过日后漫长监禁岁月的体格。
评分不错,塑包的,还没有开封
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