具体描述
内容简介
关于民国政治的逻辑，作者解释道：“民国政治的基本特征在于，政治与武力高度统一，政党作为政治集团的同时，又是一个武装集团，武力是政治的出发点和最终依据。这一点构成了民国政治的基本逻辑。”
《国学经典：浮生六记》围绕“中国之命运”这道命题，中国产生了两个口号：其一，没有国民党就没有中国；其二，没有共产党就没有中国。两个口号的提出，意味着国共在继续保持抗日民族统一战线的同时，又进一步澄清了彼此之间的阶级关系。
国共两党尚未经过战场上的决定性较量，却在政治协商会议上达成了变更国家政体并改组政府的协议，从这个意义上讲，和平革命并不符合武力决定国家权力的民国政治的逻辑。国民党六届二中全会所爆发出的强烈的不满情绪，从根本上讲，正是民国政治逻辑的反弹与回归。
目录
第一卷 闺房记乐第二卷 闲情记趣第三卷 坎坷记愁第四卷 浪游记快附录第五卷 中山记历第六卷 养生记逍精彩书摘
时有浙妓温冷香者，寓于吴，有咏柳絮四律，沸传吴下，好事者多和之。余友吴江张闲憨素赏冷香，携柳絮诗索和。芸微①其人而置之，余技痒而和其韵，中有“触我春愁偏婉转，撩他离绪更缠绵”之句，芸甚击节。
[注释]
①微：轻视，看不起。
[译文]
当时有个浙江妓女叫温冷香，寄居在吴地，写了四首咏柳絮的诗歌，在当地传得沸沸扬扬，许多人与她唱和。我的好友张闲憨向来赏识温冷香，便带着咏柳絮诗来让我唱和。芸看不上这个人，就把它丢在一边。我一时技痒，照着她的韵来写，其中有“触我春愁偏婉转，撩他离绪更缠绵”这样的句子，芸很是赞赏。
明年乙卯秋八月五日①，吾母将挈芸游虎丘②，闲憨忽至曰：“余亦有虎丘之游，今日特邀君作探花使者。”因请吾母先行，期于虎丘半塘相晤，拉余至冷香寓。见冷香已半老，有女名憨园，瓜期未破③，亭亭玉立，真“一泓秋水照人寒”④者也，款接间，颇知文墨。有妹文园，尚雏。余此时初无痴想，且念一杯之叙，非寒士所能酬，而既入个中，私心忐忑，强为酬答。因私谓闲憨曰：“余贫士也，子以尤物玩我乎？”闲憨笑曰：“非也，今日有友人邀憨园答我，席主为尊客拉去，我代客转邀客，毋烦他虑也。”余始释然。
[注释]
①乙卯秋八月五日：1795牟9月17日。
②虎丘：在今苏州城西北，有“吴中第一名胜”之誉。
③瓜期未破：古时称女子十六岁为破瓜，此处指年纪不满十六岁。
④一泓秋水照人寒：化用唐崔钰《有赠》诗，原诗为：“一眸春水照人寒。”
[译文]
第二年，也就是乙卯年秋八月五日，我母亲准备带着芸去虎丘游玩，张闲憨忽然来到我家说：“我也要去虎丘游玩，今天特意邀请你去做探花使者。”于是我请母亲她们先走，约定在虎丘半塘见面。张闲憨拉着我来到温冷香的寓所，只见人已半老。她有个女儿叫憨园，还未满十六岁，长得亭亭玉立，真可称得上“一泓秋水照人寒”。寒暄之间，得知其颇通文墨。她有个妹妹叫文园，还很小。我此时并没有痴心妄想，同时想到，一杯之叙，并不是我这个寒士所能负担的。但已经进来了，心里有些忐忑不安，只好勉强应酬。因此私下里对张闲憨说：“我是个贫寒之士，你不会拿这位尤物来戏弄我吧？”张闲憨笑着说：“不是的，今天有个朋友邀请憨园来款待我，可惜主人被尊客拉走，我代表主人再来邀请客人，你不要有其他什么顾虑。”我这才放下了心。
至半塘，两舟相遇，令憨园过舟，叩见吾母。芸、憨相见，欢同旧识，携手登山，备览名胜。芸独爱千顷云高旷，坐赏良久。返至野芳滨①，畅饮甚欢，并舟而泊。及解维，芸谓余曰：“子陪张君，留憨陪妾，可乎？”余诺之。返棹至都亭桥②，始过船分袂③。归家已三鼓，芸曰：“今日得见美而韵者矣，顷已约憨园明日过我，当为子图之。”余骇曰：“此非金屋不能贮，穷措大④岂敢生此妄想哉？况我两人伉俪正笃，何必外求？”芸笑曰：“我自爱之，子姑待之。”
……
用户评价
这本书最大的亮点，莫过于其真挚的情感和细腻的笔触。沈三白用他平和而优美的语言，描绘了他与妻子陈芸之间深厚的感情。他们的爱情，没有惊天动地的誓言，却有着细水长流的温情。他们一同经历了生活中的酸甜苦辣，一同分享了人生的喜怒哀乐。书中所描绘的每一个场景，都充满了生活的气息，充满了诗意的美感。他对陈芸的爱，体现在对她的一颦一笑的关注，体现在对她点滴喜好的满足。这种爱，是如此的自然，如此的动人。读这本书，让我看到了一个文人对生活的热爱，对美的追求，以及他对爱情的深刻理解。它不仅仅是一本记录生活的小品，更是一部关于爱与人生的哲学。每一次阅读，都能从中获得一份宁静，一份力量，一份对生活的热情。
评分《浮生六记》带给我的，是一种返璞归真的感动。它不像许多国学经典那般宏大叙事，而是聚焦于一个寻常家庭的日常生活。然而，正是这份寻常，才显得如此动人。沈三白将他与陈芸的相遇、相知、相守，娓娓道来，字里行间流淌着真挚的情感。他对妻子陈芸的爱，不是轰轰烈烈的誓言，而是融入生活点滴的关怀与理解。他们一同经历了贫困，一同分享了欢乐，一同面对了分离，这一切都被他用极其平和的笔调记录下来。这种淡然，并非消极，而是一种对生命的深刻洞察和坦然接受。书中对美食的描绘，对园林景致的细致刻画，都展现了他对生活的热爱和审美品味。每一次阅读，都像是在品一杯陈年的老酒，越品越有滋味，越品越能体会到其中蕴含的智慧与温情。它让我重新审视生活，发现原来幸福可以如此简单，如此贴近。
评分这本书的魅力，在于它真实地展现了一个文人的生活。沈三白不是庙堂之上的伟岸君子，也不是江湖中的侠骨柔情，他只是一个热爱生活、追求情趣的普通读书人。然而，正是这份“普通”，却显得格外可贵。他对陈芸的爱，是那种相濡以沫、相敬如宾的典范。他们之间的情意，没有太多矫揉造作，却有着深刻的羁绊。书中对他们一同游玩的场景，一同品茗赏花的细节描写，都充满了雅致的情趣。即使生活困苦，他们也从未放弃对精神世界的追求。这种对美的敏感，对情谊的珍视，在现代社会中更是难能可贵。每一次阅读，都会让我对“生活”二字有了更深的理解。它不仅仅是生存，更是对美好事物的感知和创造。《浮生六记》就像一面镜子，照见了生活本来的样子，也提醒着我们，不应在忙碌中遗忘那些触动心灵的细节。
评分初遇《浮生六记》，便被其细腻入微的笔触所吸引，仿佛穿越回了那个诗意盎然的年代。作者以他独特的视角，为我们勾勒了一幅幅生动的生活画卷。他的文字，没有华丽的辞藻，却有着直击人心的力量。读着读着，我仿佛置身于沈三白的世界，感受着他与妻子陈芸之间那份超越物质的深情。他们一起品味生活中的点滴美好，一起面对人生的起伏跌宕。那种淡泊宁静，那种知足常乐，在如今快节奏的生活中显得尤为珍贵。书中所描绘的园林雅趣，笔墨的挥洒，无不展现出作者对生活的热爱和对艺术的追求。每一次翻开，都能从中汲取到一份平和与力量，让人在喧嚣的世界里，找到片刻的心灵栖息地。它不仅仅是一本书，更是一种生活态度的启迪，教会我们如何在平凡的日子里，发现不平凡的诗意。
评分《浮生六记》给予我的，是一种淡淡的忧伤，却又饱含着对生命的热爱。作者沈三白以一种极为克制的笔调，描绘了他与妻子陈芸的爱情故事。他们的相遇，他们的相守，他们的离别，都充满了世事的无奈和命运的捉弄。然而，在悲伤之中，字里行间却透露出他对生活的眷恋和对美好事物的珍视。他对陈芸的深情，他对园林景致的描绘，他对美食的品味，都展现了他对生命的热情。即使生活充满了坎坷，他也从未放弃对精神世界的追求。这种淡然的态度，这种对生命的尊重，让我深受感动。读这本书，就像在品一杯淡淡的茶，初入口微苦，回味却甘醇悠长。它让我明白，生命的意义，不在于轰轰烈烈，而在于细水长流，在于点滴的爱与温暖。
评分好好还好还好还好
评分读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。
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评分字体清晰，阅读也很舒服，这版本很好，推荐
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