發表於2024-11-24
胎兒時期是人一生中擁有*強能力的時期,胎兒在母體內時就已經具有瞭學習能力。胎教並不是教給胎兒知識,而是要在孕期時,常常與胎兒說話,構築父母與孩子之間的聯係,使父母與胎兒心靈相通,這樣也會讓以後得育兒變得非常輕鬆。 在這本《七田真胎教法》中,七田真介紹從胎教開始的育兒方法,內容包括:為什麼說胎兒會學習、七田真分娩法、給胎兒*好的孕育環境、營養對胎教的幫助、胎兒的神秘大腦活動等。
七田真,日本島根縣人,1929年齣生於中國遼寜大石橋。於2009年4月22日,在東京一傢醫院過世,享年81歲。 教育學博士,國際**右腦開發專傢,曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授,七田真博士於1958年創立七田教育研究所。50多年來緻力於倡導和實踐右腦教育的研究、開發和推廣,以腦力開發為核心、通過對嬰幼兒潛能開發的大量實踐、建立起是對心靈、智力、語言、動作、社會性情感和行為習慣的全人格綜閤教育體係:七田真國際教育。 目前日本有500多所學校采用七田式教學法。七田式教室能將幼兒不可思議的能力巧妙引導齣來。但七田式幼兒教育並不是以英纔教育或天纔教育為目標,而是為瞭培養孩子擁有一顆體貼他人、充滿愛欲與積極性的心,以全人格教育及左腦與右腦平衡的教育為目標。其特徵在於纔能遞減法則理論。在孩子0~6歲之間,每天花三十分鍾的時間,藉由遊戲的互動培養孩子**的資質,這就是七田式幼兒教育理論。他的教育理論還遠播美國、東南亞以及韓國等地,在國際上産生瞭廣泛影響。
**章 為什麼說胎兒會學習
胎兒能感知父母的意念
胎兒期的母子感應會持續到嬰幼兒期
胎兒期是心靈感應能力*強的時期
如何與胎兒交流
胎兒能“看到”圖像
胎兒的成長過程是什麼樣的
與胎兒溝通的具體做法
胎教能使孩子擁有一顆豐富的心
要給胎兒滿滿的愛
和腹中胎兒說話刺激其右腦發育
從胎教時就開始“培育心靈”
將樂觀、溫和傳達給胎兒
消除準媽媽緊張感的美人魚體操
如何聽胎教音樂
媽媽們的成功胎教經驗分享
第2章 七田真分娩法
一直被忽視的新生兒驚恐
嗬護新生兒心靈的分娩方式
讓母子都舒適的分娩方法
臍帶停止脈動再剪斷
信賴自然的方式
讓新生嬰兒感受到自由的**次洗澡
七田式分娩法相關來信選讀
第3章 給胎兒*好的孕育環境
水關乎嬰兒的健康
飲用水是整個人類的大問題
要飲用淨化、電解之後的離子水
食品添加劑的危害
胎兒對危險因素異常敏感
長時間看電視的危害
第4章 營養對胎教的幫助
母體營養不足對胎兒的長期影響
母體營養失衡可能導緻孩子將來學習障礙
蔬菜是胎兒*喜歡的食物
補充富含鈣質的食物
每一位母親都可以分泌母乳
第5章 胎兒的神秘大腦活動
不可思議的胎兒的“超能力”
胎兒的內在五感
新腦教育法——讓胎兒被幸福心情環繞
不容忽視的胎兒感知力
第6章 右腦占優勢的人*能適應未來社會
右腦意識已成為整個世界的關注傾嚮
未來將不再是競爭世界,而是追求愛的時代
右腦型思考可以預測未來
右腦的同步調現象
開啓右腦會讓潛意識覺醒
想象可以造就未來
右腦型教育旨在心靈培育
一份來自七田真教育研究所的成長報告
第7章 準媽媽的每月胎教計劃
第8章 七田真早教法的實踐
孕期的暗示形成性格的基礎
不要以為胎兒和嬰兒什麼都不明白
早期教育是“引導”而非“灌輸”
父母每天*少要用心陪嬰兒玩2小時
與孩子相處的5個基本原則
消除潛意識裏的不美好記憶——5分鍾暗示法
人類*初的記憶——胎兒期的潛意識
神奇的音波療法
開啓連接左右腦的那扇門
批評會使孩子不安,*終讓大腦無法運轉
請從正麵視角看待幼兒教育
**小學入學的10個標準
到底要不要讓孩子到專業的早教機構
請6歲前讓孩子大量背誦
教育的*高意義——獨立思考
哪怕每天思考10分鍾,也一定要思考
讓孩子有自己的判斷力
讓孩子擁有能持續努力的目標
珍視孩子的好奇和感動
考試成績不等於學習能力
從全體到個體的右腦記憶法
拒*“以愛之名”對孩子的傷害
培育獨立自主的孩子
後記:我們為什麼要嚮中**長介紹“七田真”
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