酷蟲學校(共10冊) 昆蟲科普書籍 學生少兒童書酷蟲視界全套全集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 科普
• 昆蟲
• 少兒
• 兒童
• 繪本
• 自然
• 科學
• 益智
• 酷蟲學校
• 全套

店鋪： 文匯圖書圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121147470

商品編碼：10443958933

 

酷蟲學校1.吵吵鬧鬧的甲蟲班

酷蟲學校2.亂作一團的運動會

酷蟲學校3.稀奇古怪的同學們

酷蟲學校.4，非同一般的飛蟲班

酷蟲學校.5，危機重重的夏令營

酷蟲學校.6：身懷絕技的飛蟲們

酷蟲學校7：雜亂無章的雜蟲班

酷蟲學校8：

酷蟲學校9：

酷蟲學校10：

編輯推薦

編輯推薦

★繼昆蟲學傢法布爾的《昆蟲記》後，結閤現代新教育理念研發的昆蟲科普叢書！
★獻給孩子們的有趣、可愛、爆笑的酷蟲科普故事書！
像冒險故事一樣精彩！像搞笑漫畫一樣有趣！
★先到達這裏的酷蟲迷們，他們這樣說：
我以前很怕昆蟲，讀瞭這本書後我纔發現昆蟲這麼可愛，這麼有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，也喜歡強壯的鹿角蟲，更喜歡那厲害的狼珠001。我喜歡《酷蟲學校》！
——宣妍 黑龍江省黑河市第二中學初一9班
《酷蟲學校》真是好看，它讓現實生活中冰冷無趣的蟲子變成瞭可愛又有點無賴的、有個性的酷蟲。書中的卡通形象像極瞭我們班的同學們。我喜歡《酷蟲學校》！
——杜遙(浙江省湖州市愛山小學508班）
我喜歡星天牛同學，她打聽消息的速度太快瞭！它一定可以當的新聞記者！不過就是有點惹不起，嗬嗬......
——陳麟聰(貴州省貴陽市環西小學四年級5班）
我以前是一個害怕蟲子的女孩，看瞭《酷蟲學校》後,我的“怕蟲恐懼癥”差不多消失瞭，在此，我要感謝可愛的蝗蟲校長和屎殼郎同學，酷酷的虎甲同學和長蕺大兜蟲同學，還有大力士獨角仙同學,他們以前是我怕的蟲子，現在變成瞭我愛的蟲子。
——袁知雨（11歲 女 五年級）
《酷蟲學校》真是太棒瞭，裏麵有老師有學生，還有蟲子之間的大戰。這些有趣的故事，讓我學到瞭許多和昆蟲有關的知識，也讓我對大自然有瞭更深刻的瞭解。這本書讓我愛上瞭那些調皮可愛的小蟲子。
——孟一凡（8歲 男 三年級）

 

內容推薦

★酷蟲學校是一個什麼樣的學校？蝗蟲校長認為，“這裏危機四伏，有的壞學生會藉口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學卻相信，“不管在哪裏，內心強大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學聲稱，“吃同學這樣卑鄙的事我可乾不齣來，除非有誰自願讓我吃。”                 
★酷蟲學校6：飛蟲班裏新加入瞭哪些身懷絕技的飛蟲呢？一隻被當成甲蟲的飛蟲狼狽地逃齣瞭飛蟲班，一隻長得既像蛾子又像蝴蝶的飛蟲走進瞭飛蟲班。像甲蟲的飛蟲貌似渾身絕技卻一事無成，像蛾子又像蝴蝶的飛蟲雖然舉止輕浮，卻嚇得殺人蜂當場嘔吐。如果蚊子變得巨大無比，她會不會成為吸血鬼？如果蜜蜂一分為二，她們會不會成為追命姐妹花？當翹尾蟻和紅火蟻站在決鬥場的兩端，當螞蟻同學被飢餓的水黽所圍睏，當提著剪刀的鬱悶男生逼近飛蟲班……當考驗到來時，飛蟲們將如何麵對？當危機到來時，飛蟲們將如何施展絕技化險為夷？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！★酷蟲學校是一個什麼樣的學校？蝗蟲校長認為，“這裏危機四伏，有的壞學生會藉口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學卻相信，“不管在哪裏，內心強大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學聲稱，“吃同學這樣卑鄙的事我可乾不齣來，除非有誰自願讓我吃。”

★酷蟲學校5：
在夏令營中同學們都經曆瞭什麼？被手持鐮刀的劫匪擋住去路，被神齣鬼沒的盜賊席捲一空，這隻是夏令營路上不值得一提的小插麯。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負。蝗蟲風暴颳過之後，他們差點餓死。雨林大軍橫掃之後，他們險些喪命。在逃命之餘的閑暇時光裏，他們擊退瞭熊蜂巢裏的刺客，救齣瞭身陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子裏，他們傾聽瞭白蟻國王的理想，見證瞭角蟬傢族的興旺，欣賞瞭蜉蝣母的生命之舞！然後他們帶著三個長著蜇針、脾氣壞透的傢夥在徹底絕望前，一不小心迴到瞭學校。
★酷蟲學校4：
飛蟲班是什麼樣的班級？是個非同一般的班級！喜歡僞裝成無辜土堆的土鱉同學，會在一眨眼的瞬間將班級變成一片廢墟！眼神冰冷的蟑螂同學會閃電般吃光掉在地上的一切東西！蚊子同學認為世界上幸福的事就是吸血，蜻蜓同學卻把消滅吸血鬼當成自己的使命！在這個倒黴班級裏誰也不想當班長，於是他們便招聘瞭一位班長。活得好好的蟋蟀老師差一點被同學們嚇死，又在差一點死掉的意外事件中被同學們救活。這就是飛蟲班，一個團結起來能把眼淚凝結成冰的班級。
在非同一般的飛蟲班裏將會發生什麼好玩的事情呢？飛蟲們又將麵臨什麼意想不到的事情呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
★酷蟲學校1:
甲蟲班是什麼樣的班級？蝗蟲校長和學校所有的老師一緻認為：甲蟲班是可怕、可氣、可恨的班級，因為全校、凶猛、混蛋、不講理的學生全都集中在甲蟲班！可是對甲蟲們而言，甲蟲班卻是一個團結、溫暖、友愛的集體，因為不管甲蟲們之間如何吵吵嚷嚷、打打鬧鬧，當班級的利益受到侵害時，所有的甲蟲都會站在一起，然後把自己惡毒、可怕、陰險、不要臉的一麵留給敵人！
在吵吵鬧鬧的甲蟲班裏將會發生什麼好玩的事情呢？甲蟲們又將麵臨什麼意想不到的事情呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
★酷蟲學校2：
蟲子們的運動會會是什麼樣的？體育老師蜈蚣認為：這是曆年運動會中棒、有創意、迷人的一場運動會，尤其是在飛行比賽、挖洞比賽和裝死比賽中，本裁判的錶現徵服瞭所有的觀眾。甲蟲班的同學們卻說：要是沒有長著42條腿的笨蛋裁判的乾擾，甲蟲班一定會獲得更的成績，要是沒有班長毒牙的鞭策和屎殼郎白癡行為的打擊，甲蟲班一定無法獲得這麼的成績。飛蟲班、雜蟲班和幼稚班的同學們卻不這樣認為，他們說：甲蟲班是靠著陰謀詭計、厚顔無恥、欺騙恐嚇、威逼利誘等非常規手段獲得勝利的，我們鄙視他們！
在這場亂作一團的運動會中，究竟發生瞭什麼樣的事情呢？甲蟲們將會麵臨什麼樣的考驗呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
★酷蟲學校3：
酷蟲學校都有哪些稀奇古怪的同學呢？屎殼郎同學認為：有些同學的飲食習慣真是太奇怪瞭，有的喜歡吃樹皮，有的喜歡吸血，還有的喜歡吃掉同類！真希望大傢能夠明白，像我一樣每天吃一點兒糞糞，纔是健康生活的開端。屎殼郎的同桌星天牛卻說：如果不想被當成白癡的話，好不要和白癡屎殼郎說話，因為你的大腦不可能像他那樣低速運轉。甲蟲班的同學們還要告訴你：韆萬不要惹惱新來的氣步甲同學，因為你無法抵擋他高溫連環屁的攻擊；也不要理睬馬鈴薯甲蟲，因為她是個真正的害蟲；更不要在鐵甲蟲麵前說女生的壞話，那會給你帶來不可預知的後果！
在這些稀奇古怪的同學們身上，將會發生什麼意想不到的事情呢？他們又將給甲蟲班帶來多少難以預料的麻煩呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！

作者簡介

吳祥敏：
2001年畢業於哈爾濱師範大學。近年來開始從事漫畫腳本和原創故事的創作。
已齣版作品漫畫：《小禪豆》係列1~4，《火星沒事》電影同名漫畫，《北京膀爺》。
漫畫腳本改編《牛貓》係列1~4，《兄弟》。
目前正潛心研讀昆蟲百科類書籍，緻力於自然科學題材的青少類故事的創作。
夏吉安：
於2003年發起並建立吉安工作室。以策劃原創漫畫和選題圖書為主。並從事書籍裝幀設計。目前緻力於青少類題材的圖書開發，
我們的優勢是：科普原創故事+高質量的插圖+精美的裝幀設計。
已齣版主要作品：
原創漫畫：《狂少年張飛》、《功夫貓》、《小禪豆》、《牛貓》（法國版）、《Léa》（法國版）、《The Path toWisdom》（法國版）

媒體評論

★央視節目主持人——金龜子 推薦閱讀
★好的科普作品要兼具知識性、科學性、文學性和想象力，《酷蟲學校》可謂四美兼備，而且幽默有趣，樸實清新，很適閤小朋友閱讀。怪模怪樣的漫畫插圖更能拉近此書與小朋友的距離，引起他們的好奇。有哪個小朋友，甚或大朋友的童年時代，對小昆蟲不感到興趣呢！——解璽璋（文學評論傢）
★《酷蟲學校》的創意很棒，它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個性”，巧妙納入故事情景之中，渾然天成，趣味盎然，使一本書具有瞭很多功用。更難能可貴的是，在當今社會科普條件下，幾位“蟲迷”所做齣的努力，幾乎為中國本土原創科普讀物開創瞭一條新路，有趣的故事，形像的繪畫，嚴謹的科普知識，富有想像力的創作，這些都是這套書非常珍貴的地方。科普是孩子瞭解這個世界的入口，讓科普流行進來，我特彆推薦這套書。——姬十三（科學鬆鼠會創始人）
★ CCTV央視少兒頻道新聞袋袋褲3次推薦；
★《小星星》、《我們愛科學》、《小哥白尼》、《學友園》、《少年科普世界》、《知心姐姐》、《小學生天地》、《優趣動漫》、《少年文藝》等近30傢國內知名少兒雜誌連載推薦。

好的，以下是一份針對您提供的書名《酷蟲學校（共10冊）昆蟲科普書籍 學生少兒童書酷蟲視界全套全集》之外的、詳細的圖書簡介。這份簡介聚焦於其他科普主題，旨在吸引對自然世界、科學探索感興趣的年輕讀者。 --- 書名：奇妙的地球生命探險傢：從深海到高山（全12冊） 麵嚮讀者： 8-14歲，對生物學、地理學、生態學及自然探索充滿好奇心的學生和兒童。 內容概要： 本書係一套共十二冊的綜閤性自然科普讀物，旨在帶領小讀者走齣課堂，踏上一場橫跨地球各大生態係統的宏偉探險之旅。我們聚焦於生命如何在極端環境中生存、演化以及相互依存的深刻主題。這不是簡單的物種羅列，而是一場關於生命適應性、生物多樣性和地球係統運作方式的深度解析。 第一冊：深藍的呼喚——海洋世界的隱秘宮殿 本冊深入海洋腹地，探索那些終年不見陽光的深海熱液噴口生物群落，以及陽光普照的熱帶珊瑚礁生態係統。我們將揭示水母的“永生”之謎，探究巨型烏賊如何依靠化學感應在黑暗中捕獵，並講解洋流如何成為全球氣候的調節器。讀者將瞭解海洋酸化對食物鏈的潛在威脅，以及人類如何更好地保護這一廣闊的生命疆域。 第二冊：生命的搖籃——雨林的多維結構 雨林，地球上生物多樣性最為豐富的區域。本冊將帶你攀爬參天大樹，從林冠層的光照競爭到林下層的腐殖質分解。我們關注於雨林中的協同進化案例，例如特定的蘭花如何隻吸引特定的蜂鳥授粉，以及樹蛙如何在葉片上孵化後代。此外，還將介紹雨林植物在現代醫藥研發中的重要價值。 第三冊：極地的堅韌——冰雪王國的生存法則 本冊聚焦於地球上最寒冷的區域：北極與南極。探究北極熊如何依靠厚厚的脂肪層和僞裝色在浮冰上狩獵；瞭解企鵝如何形成群體以抵禦零下數十度的嚴寒。重點內容包括海冰融化對極地食物網的破壞性影響，以及一些特殊微生物如何在永凍土中休眠數萬年後復蘇的能力。 第四冊：乾旱的藝術——沙漠中的生命奇跡 沙漠，看似荒蕪，實則蘊含著令人驚嘆的生存智慧。本冊將細緻描繪仙人掌如何儲存水分，沙漠狐狸如何利用巨大的耳朵散熱。我們將介紹“霧捕者”甲蟲，它們如何從空氣中凝結齣飲用水，並解析沙丘生態係統中沙蜥和蠍子之間的捕食與被捕食關係。 第五冊：高山的呼吸——生命嚮天空的攀登 挑戰地球的垂直空間。本冊關注生命如何適應低氧、強紫外綫和劇烈溫差的高原環境。我們將研究犛牛的特化血液係統，以及喜馬拉雅山脈中獨有的高山植物如何將生命活動周期壓縮在短暫的夏季。內容還將涉及高山冰川的形成與消融，及其對下遊河流生態的影響。 第六冊：森林的脈動——溫帶生態係統的四季變遷 以溫帶落葉林為背景，本冊細緻描繪春夏鞦鼕的生命節奏。讀者將跟隨鬆鼠儲存過鼕的食物，觀察鹿群遷徙的路綫，以及真菌網絡（菌根）如何連接地下的樹木，實現營養物質的共享。我們將深入探討林火在維持森林健康中的自然角色。 第七冊：草原的廣闊舞颱——遷徙與共存 聚焦於非洲稀樹草原和北美大平原的廣闊景象。本冊以大型哺乳動物的史詩級遷徙為主綫，如角馬群為尋找水源和牧草而踏上的漫漫長路。同時，也將剖析草原生態係統中，食草動物、食肉動物與植被之間復雜而微妙的動態平衡。 第八冊：河流的生命綫——淡水生態係統的奧秘 河流、湖泊與濕地是地球的“水塔”。本冊關注水生昆蟲的變態發育過程，如蜻蜓幼蟲如何在水中度過數年，以及鮭魚如何逆流而上，完成生命的最後使命。濕地作為天然的“腎髒”，如何淨化水質的機製也將被詳細闡述。 第九冊：從細胞到係統——生命的微觀構造 將視角縮小到微觀世界。本冊介紹構成所有生物體的基本單位——細胞。通過生動的插圖，解釋DNA、蛋白質和細胞器的功能。我們將介紹極端微生物（如嗜鹽菌和嗜熱菌），它們挑戰我們對生命存在條件的傳統認知。 第十冊：化石的低語——地球的漫長演化史 穿越時空，迴到數億年前。本冊以化石記錄為綫索，迴顧地球生命的主要演化階段，從寒武紀生命大爆發到恐龍時代的興衰。重點解析“物種大滅絕”事件的成因，以及生命如何在災難後迅速占據新的生態位。 第十一冊：人類與自然——共存的未來之道 本冊探討現代人類活動對全球生態係統造成的深遠影響，如棲息地破碎化、外來物種入侵以及氣候變化。它不提供恐慌的敘事，而是側重於介紹全球範圍內的保護行動、可持續發展理念，以及年輕一代可以參與的環保實踐。 第十二冊：科學傢的工具箱——如何像博物學傢一樣觀察世界 本書的收尾冊是一本實用的“入門指南”。它教授讀者基礎的科學觀察方法、如何繪製簡易的生態素描圖、如何安全地進行野外調查、如何辨識常見的植物和動物（基於不同地理區域的代錶物種），以及如何使用基礎的放大鏡和指南針。旨在激發讀者的動手能力和科學探究精神。 核心特點： 跨學科整閤： 融閤瞭生物學、地理學、地質學和氣候學知識。 高清攝影與專業插圖： 采用大量實地拍攝的震撼圖像，結閤精確的科學解剖圖。 互動元素： 每冊末尾設有“野外挑戰”和“思考站”，鼓勵讀者將所學知識應用於身邊環境的觀察。 敘事驅動： 采用探險故事的敘事方式，將枯燥的科學知識融入到引人入勝的發現旅程中。 通過這套書，小讀者將建立起一個宏大而精細的生命世界觀，理解地球是一個相互連接、充滿活力的復雜係統。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一套能夠點燃孩子好奇心，讓他們主動去探索自然奧秘的書籍，直到我發現瞭這套《酷蟲學校》。這套書的設計感真的太強瞭！每一冊的書脊和封麵都設計得很有特色，充滿想象力，讓人一看就愛不釋手。打開書頁，更是被裏麵精美的插畫所吸引。這些插畫不是那種呆闆的圖鑒式描繪，而是充滿瞭動態和故事感，仿佛每一個小蟲子都有自己的生命和錶情。我尤其喜歡書中對昆蟲運動姿態的描繪，比如蝴蝶翩翩起舞的樣子，或者螞蟻搬運食物時那種堅毅的步伐，都畫得栩栩如生。 這套書的科普內容也做得非常紮實。它不是簡單地羅列一些冷冰冰的科學術語，而是將復雜的昆蟲知識融入到生動有趣的故事情節中。例如，在介紹蜜蜂的社會結構時，它會通過講述一群小蜜蜂的日常工作和它們之間的協作，來展現蜂群的智慧和組織性。這種“講故事”的方式，讓孩子更容易理解和接受那些原本可能比較抽象的科學概念。我感覺通過閱讀這本書，我自己的科學知識也得到瞭不少提升。 最讓我感動的是，這本書在傳遞科學知識的同時，也融入瞭很多情感元素。書中的昆蟲角色有自己的喜怒哀樂，它們會遇到睏難，也會互相幫助，甚至會有一些小小的“誤會”。這些情節設計，讓孩子在閱讀過程中，不僅僅是在學習科學，更是在體驗情感，學習如何與他人相處，如何麵對挑戰。我看到我傢孩子在讀到一些情節時，會跟著著急，也會跟著高興，完全沉浸在那個“酷蟲世界”裏。 而且，這本書在講解科學原理時，也常常會用到一些非常巧妙的比喻。比如，在解釋昆蟲的“外骨骼”時，它會把它比作是一種“自帶的盔甲”，這樣孩子就很容易理解它的功能和作用。這種通俗易懂的講解方式，讓科學知識不再是高高在上的理論，而是能夠觸手可及的生動事實。我感覺這本書能夠極大地降低孩子學習科學的門檻，讓他們覺得科學是一件有趣的事情。 總而言之，《酷蟲學校》是一套真正意義上的“寓教於樂”的科普讀物。它用精美的圖畫、生動的故事和科學的講解，為孩子們打開瞭一扇認識自然、探索世界的大門。我強烈推薦給所有希望孩子能夠愛上閱讀，對科學産生濃厚興趣的傢長。這套書絕對是送給孩子的一份珍貴禮物！

評分☆☆☆☆☆

哇！這套《酷蟲學校》簡直就是打開瞭新世界的大門！我以前對昆蟲的印象就是“髒兮兮”、“咬人”，而且數量多得有點嚇人，所以一直不太願意主動去瞭解它們。但自從我翻開這套書，我徹底改變瞭看法！最開始吸引我的是它極其精美的插畫，色彩鮮艷，造型生動，把那些“不起眼”的小蟲子畫得跟動畫明星一樣，充滿瞭活力和個性。比如，我特彆喜歡那隻戴著小眼鏡、看起來特彆睿智的螞蟻，它總是能想齣解決問題的絕妙辦法。還有那隻愛唱歌的大號蟋蟀，每次看到它，我都忍不住想跟著哼兩句。 而且，這本書不僅僅是好看，它的科普內容做得也太紮實瞭！每一冊都圍繞著一個或幾個昆蟲傢族展開，從它們的成長過程、生活習性、到它們的生存智慧，都講得清清楚楚，明明白白。我從來不知道原來一隻小小的瓢蟲，在不同的生命階段會有那麼大的變化，從毛毛蟲到成蟲，簡直是“變形記”！還有蜜蜂，我隻知道它們會采蜜，但這本書詳細介紹瞭蜂巢裏的分工閤作，比如工蜂、蜂王、雄蜂各自的職責，以及它們是如何通過復雜的“舞蹈”來傳遞信息的。讀完之後，我感覺自己好像也變成瞭一位小小的昆蟲學傢，對這些小生命充滿瞭敬意。 最讓我驚喜的是，它把那些原本可能枯燥的科學知識，通過一個個生動有趣的故事串聯起來。每一冊書都像是一部微型的情景劇，裏麵的小蟲子們有自己的煩惱，有自己的冒險，也有自己的友誼。比如，有一次，幾隻甲蟲因為爭奪一塊食物而鬧翻瞭，最後在智慧的螞蟻的調解下，它們學會瞭閤作分享。這樣的情節，既讓孩子們在歡樂中學習，也教會瞭他們許多做人的道理，比如團結、友善、解決衝突等等。我經常看到我傢的孩子讀得咯咯直笑，有時候還會主動模仿書中昆蟲的動作，完全沉浸在那個奇妙的“酷蟲世界”裏。 而且，這本書在細節處理上也非常用心。比如，在介紹蝴蝶的蛻變過程時，它會詳細解釋“蛹”這個神奇的階段，以及蝴蝶在裏麵是如何完成生命的飛躍。還有，在講到昆蟲的“僞裝術”時，它會舉齣很多例子，比如竹節蟲如何模仿樹枝，枯葉蝶如何變成落葉，這些都讓我大開眼界。它不僅僅是告訴我們“是什麼”，更會告訴我們“為什麼”以及“怎麼做”，這種深入淺齣的講解方式，讓科學知識不再遙不可及。我感覺這套書真的可以幫助孩子們建立起對科學的濃厚興趣，讓他們從小就學會觀察、思考和探究。 總的來說，這套《酷蟲學校》給我留下瞭極其深刻的印象。它不僅是一套優秀的兒童科普讀物，更是一套充滿智慧和樂趣的成長教材。我非常推薦給所有傢長，特彆是那些希望孩子能夠愛上閱讀、愛上科學的傢庭。這本書能夠激發孩子的好奇心，培養他們的觀察能力，更重要的是，能夠讓他們學會欣賞生命的多樣性，以及認識到每一個生命都值得被尊重。我感覺這套書的價值遠遠超過瞭它本身的售價，它為孩子們打開瞭一扇認識世界、認識生命的大門，這份寶貴的財富是金錢買不到的。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這套《酷蟲學校》真的讓我耳目一新！我以前覺得兒童科普書要麼太幼稚，要麼太晦澀，但這本書找到瞭一個絕佳的平衡點。它的畫麵風格非常獨特，有點復古又有點現代，色彩運用大膽而和諧，每一頁都像是一幅精美的插畫。我特彆喜歡它對昆蟲形態的刻畫，既保留瞭真實的科學特徵，又注入瞭藝術的想象力，讓那些小小的生物顯得格外有魅力。比如，書中描繪的蚱蜢，那雙大大的復眼，以及它那一觸即發的跳躍姿態，都讓人覺得它充滿瞭力量和生機。 內容方麵，這本書的知識點非常豐富，而且講解得特彆細緻。它不僅僅是介紹昆蟲的外形和名稱，而是深入到它們的生態位，比如它們如何與環境互動，如何適應不同的氣候，甚至是如何參與到整個生態鏈中。我記得有一冊是講甲蟲的，裏麵詳細介紹瞭不同種類甲蟲的生活習性，有的是食腐的，有的是植食的，還有的甚至是以其他昆蟲為食。這種細緻的分類和介紹，讓我感覺自己就像是在進行一次深入的野外考察，增長瞭不少見識。 更讓我欣賞的是，這本書的文字錶達方式非常具有啓發性。它經常會用一些設問句或者比喻，引導讀者去思考。比如，在講到蚊子的吸血習性時，它會問“你知道為什麼蚊子會叮咬人類嗎？”，然後引齣關於蚊子繁殖和生存的科學解釋。這種互動式的寫作方式，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們主動去探索答案，而不是被動地接受信息。我感覺這本書能夠培養孩子獨立思考和解決問題的能力。 而且，這本書還非常注重傳遞積極的價值觀。雖然是講昆蟲，但其中蘊含的很多道理都適用於人類社會。比如，書中強調瞭生態平衡的重要性，告訴我們每一個生物都有存在的價值，即使是看似微不足道的昆蟲，也在維護著整個生態係統的健康運轉。這種教育理念，能夠從小培養孩子尊重生命、愛護環境的意識，這比單純的知識傳授更有意義。 總的來說，《酷蟲學校》是一套真正能夠啓迪孩子思維、拓展孩子視野的優秀科普讀物。它不僅僅是告訴孩子們“是什麼”，更是引導他們去思考“為什麼”和“怎麼樣”，是一套能夠陪伴孩子成長的寶藏。我非常喜歡這本書的深度和廣度，它讓我在給孩子選書的時候，有瞭更高的標準。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，培養孩子對自然的熱愛，是他們成長過程中非常重要的一部分，而這套《酷蟲學校》簡直就是為這個目標量身定做的！最開始吸引我的是它極具藝術感的插畫風格，色彩運用非常大膽且富有層次感，筆觸細膩，將各種昆蟲的形態描繪得既真實又充滿童趣。我尤其喜歡書中那些細節之處的處理，比如一隻小螞蟻身上細微的絨毛，或者一隻蝴蝶翅膀上精緻的花紋，都畫得非常到位。這些插畫不僅僅是裝飾，更是對科學知識的直觀呈現，讓孩子能夠輕鬆地理解。 這套書的科普內容設計得非常巧妙，它沒有采用傳統的“知識點羅列”的方式，而是通過一係列引人入勝的故事，將昆蟲的方方麵麵娓娓道來。每一冊書就像是一個個獨立的小故事，講述著不同昆蟲的生命曆程、生存挑戰以及它們與自然環境的互動。我記得有一冊是關於螳螂的，它詳細介紹瞭螳螂的捕食技巧，以及它們如何利用僞裝來等待獵物，這些內容用一種非常生動有趣的方式展現齣來，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也學到瞭豐富的科學知識。 這本書在語言錶達上也做得非常齣色。它使用瞭大量生動形象的比喻和擬人化的手法，讓原本可能有些枯燥的科學概念變得鮮活起來。比如，當介紹昆蟲的“觸角”時，它會比喻成“小雷達”，這樣孩子就很容易理解觸角在昆蟲感知世界中的重要作用。這種貼近孩子思維的錶達方式，讓科學不再是難以理解的學科，而是充滿魅力的探索之旅。 更讓我驚喜的是，這套書還非常注重培養孩子的觀察力和邏輯思維能力。它會鼓勵孩子去留意身邊的昆蟲，去思考它們的生活習性，甚至會引導孩子去嘗試自己動手觀察和記錄。書中還常常設置一些小小的“謎題”或者“挑戰”，讓孩子在閱讀的過程中，主動去思考和解決問題，這對於培養他們的科學探究精神非常有益。 總而言之，《酷蟲學校》是一套集美觀、趣味、知識和教育意義於一體的優秀兒童讀物。它不僅能夠滿足孩子對昆蟲世界的好奇心，更能通過生動的故事和科學的講解，幫助他們建立起對科學的興趣，培養良好的學習習慣和科學素養。我真心覺得這是一套非常值得購買的書籍，能夠陪伴孩子度過一個充滿探索和發現的童年。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我一直想找一套能讓我的孩子對自然産生興趣的書，這套《酷蟲學校》完全滿足瞭我的需求。它的畫麵質量很高，色彩鮮艷，而且畫風非常可愛，我傢孩子一看到就愛不釋手。每一頁的插畫都充滿瞭細節，而且特彆貼閤文字內容，讓孩子能夠更直觀地理解昆蟲的形態和習性。我印象特彆深的是關於螳螂捕食的描繪，雖然是卡通風格，但卻準確地展現瞭螳螂那驚人的速度和精準的捕捉能力，看得孩子目不轉睛。 更讓我驚喜的是，這本書的科普內容編寫得非常專業，但又通俗易懂，完全沒有枯燥的說教感。它通過一個個小故事，把復雜的昆蟲學知識融入其中。比如，在介紹螞蟻的社會性時，它講述瞭螞蟻是如何分工協作，如何搬運食物，甚至是如何進行“戰爭”的。這些內容既能讓孩子瞭解螞蟻的聰明纔智，又能讓他們明白團隊閤作的重要性。我之前對螞蟻的瞭解也僅限於“搬傢”和“築巢”，但讀完之後，我纔發現原來螞蟻的世界如此復雜而有序，簡直就是一個微縮的社會。 這本書的敘事方式也很吸引人，它沒有直接羅列事實，而是通過擬人化的手法，讓書中的昆蟲角色擁有自己的情感和性格。孩子們很容易就能和這些小蟲子們産生共鳴，仿佛它們就是自己的朋友一樣。比如，有一隻愛搗亂的瓢蟲，總是惹齣一些小麻煩，但它也心地善良，最後總能幫助大傢。這種設定讓孩子在閱讀的過程中，不僅學習瞭知識，還潛移默化地學會瞭如何去理解和接納不同的個體。 我特彆欣賞的是，這本書並沒有迴避昆蟲世界裏的一些“殘酷”事實，比如捕食關係。但是，它處理得非常巧妙，用一種孩子能夠接受的方式來呈現，強調的是生命的自然規律，而不是血腥的場麵。它會讓孩子明白，在自然界中，每一個生命都有自己的角色和意義，即使是捕食者，也是生態係統不可或缺的一部分。這種科學的視角，能夠幫助孩子建立起更全麵的自然觀。 總而言之，這套《酷蟲學校》是我近期讀到的最滿意的一套兒童科普書。它兼具瞭趣味性和知識性，而且在設計和編排上也做得非常齣色。我強烈推薦給所有希望孩子能夠從小培養科學素養，熱愛大自然的傢長們。這本書絕對能夠點燃孩子們心中對探索未知世界的好奇心，讓他們成為一群真正“酷”的孩子！

評分☆☆☆☆☆

非常好，兒子很喜歡，天天都在看。

評分☆☆☆☆☆

非常好，兒子很喜歡，天天都在看。

評分☆☆☆☆☆

青少年必備讀物之一，第三次購買

評分☆☆☆☆☆

娃超級喜歡，學到很多昆蟲知識，五星好書!

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

好書好書好書好書好書好書好書好書

評分☆☆☆☆☆

兒子太喜歡這套書瞭，聽他講昆蟲知識這書我給滿分。

評分☆☆☆☆☆

娃超級喜歡，學到很多昆蟲知識，五星好書!

評分☆☆☆☆☆

棒