德福口语高分突破（附MP3光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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韩巍，龚艳著

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出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：9787560098647

版次：1

商品编码：10497255

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-08-01

用纸：胶版纸

页数：213

正文语种：中文，德国

附件：MP3光盘

具体描述

内容简介

《德福口语高分突破》是指导学习者参加德福口语考试的参考书，详细分析了口语考试中的各种题型，并配合大量练习。针对中国考生容易出错的内容，作者进行了详细的讲解。同时书中给出了两套完整的模拟试题，帮助学习者备考。《德福口语高分突破》亦可作为DSH考生、各类德语中高级水平的学习者用于提高口语水平的辅导用书。

第1章德福“口头表达”概况
考试目的和要求
成绩等级和评分标；佳
考试流程
考前准备和训练要点
考场注意

第2章题型介绍
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe 4
Aufgabe 5
Aufgabe 6
Aufgabe 7
Intentionen im Uberblick交际意向汇总表
Aufgaben im Uberblick题型一览表

第3章试题详解
Aufgabel
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe4
Aufgabe 5
Aufgabe 6
Aufgabe 7

第4章专项训练
AmTelefon打电话咨询
Begr Qnden说明原因
Grafik beschreiben描述图表
Hypothese und Prognose aufstellen假设和预测
Meinungen ausdrecken表达观点
Rat geben提建议
0ber Sachhalte im Heimatland berichten讲述本国情况
Aussprache语音
Zahlen angeben数字的表达
Umformulieren重新表述

第5章模拟题
Modelltest 1
Modelltest 2
参考答案

前言/序言

　　对中国人而言，德语是一门很难“说”的语言，各种词形、词尾的变化、动词的位置、拗口的发音等等使得我们在说德语的时候总是结结巴巴，因此德福考试的“口头表达”部分令许多中国考生心生惧意。我们在多年的德福培训班教学实践中，逐渐摸索出了一些针对中国人特点的训练方法，通过努力，大部分考生取得了满意的成绩。本书即是我们在总结教学经验的基础上编写而成的。
　　本书特点：
　　1）紧扣德福考试“口头表达”的要求，详细分析每个题型：
　　2）针对中国考生的特点和弱点，逐题讲解答题思路，逐步介绍答题方法：
　　3）配备大量练习，分项进行针对性的训练：
　　4）提供学生答题实例并进行讲评；
　　5）完全按照德福考试要求和格式制作的模拟题以供读者自测。
　　本书共分5章。
　　第1章介绍德福“口头表达”的一些基本情况。首先使读者明确“口头表达”的考试目的和要求，了解成绩等级和评分标准，并能够对考试的具体流程有一个初步的认识。本章针对考前的训练提出几点要求，希望这些要求能引起读者的重视。学习一门语言，是一个综合性的工程，若要口头表达流畅，必定要有其他条件相辅。本章还提醒读者进入德福考场之后应该注意哪些方面。
　　第2章介绍德福“口头表达”试题的题型。我们把每道试题的结构拆解分析，以使读者明确每一个步骤应该做什么。只有把题型研究清楚，才能有针对性地进行答题训练。本章的样题均配有录音，读者可先做一做，测试一下自己的水平。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

老公买的，他说好看，经典。

评分☆☆☆☆☆

这本书有很好的引导作用，可以快速提高口语能力

评分☆☆☆☆☆

ylvania)的德裔群体所使用的门诺低地德语Mennonite Plautdietsch，不来梅(Bremen)、杜塞尔多夫(Duesseldorf)等地使用的北莱因-威斯特法伦州(Nordrhein-Westfalen)、下萨克森州(Nidersachsen)、石勒苏益格-荷尔施泰因州(Schleswig-Holstein)绝大多数城市、以及荷兰东南部(Suedostniederlande)很多省的一部分。低地法兰克语（Niederfraenkisch），包括标准荷兰语(Niederl&auml;ndisch)、比利时的弗莱芒语（Friesisch）（它与荷兰语之间不是方言和标准语的区别，而是相当于台湾的“国语”和大陆普通话之间的区别，例如大陆的“软件”与台湾的“软体”，“信息”与“资讯”，亦即弗、荷虽然用词不同，但对应词的发音相同）等，所以实质上荷兰语也是一种低地德语，只不过因为政治因素被独立称为荷兰语。一般语言学家认为低地德语是一些独立的语言，而不是德语的一些方言。低地德语在过去的一个世纪内受到标准德语的冲击很大。今天在德国北部地区仍广泛使用低地德语。低地德语保存了日耳曼语族中一些比较原始的成分，它们与荷兰语和古英语的共同点比同各类高地德语之间更接近。各类低地德语的发音通常比较柔软，e:音和长音比较多。

评分☆☆☆☆☆

正在学德语，看起来不错

评分☆☆☆☆☆

书一如既往地快快送到

评分☆☆☆☆☆

看起来不错很好印刷质量好希望对考试有帮助

评分☆☆☆☆☆

模拟的比较真实，虽然最后还是只考了4分

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在