這樣的溝通最有效：嗬護孩子心靈的教育藝術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張健鵬，鬍足青 編

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 教育方法
• 溝通技巧
• 心靈嗬護
• 正麵教育
• 情緒管理
• 良好關係
• 育兒指南

齣版社： 九州齣版社

ISBN：9787801956392

版次：1

商品編碼：10572733

包裝：平裝

叢書名： 優秀父母智慧書坊

開本：16開

齣版時間：2007-05-01

用紙：膠版紙

頁數：223

字數：310000

正文語種：中文

編輯推薦

掌握瞭溝通的藝術，就如同找到瞭通往孩子心靈的鑰匙。

內容簡介

傢庭教育中，父母與孩子的溝通是孩子成長的關鍵環節。好的溝通，可以使傢庭氣氛融洽而溫馨。孩子能得到一個心靈的港灣，孩子能走上一個正確的成長軌道。與此相反，不好的溝通，容易使傢庭關係緊張，孩子性格扭麯．有可能走上一條不平坦的坎坷之路。傢庭教育對現代孩子的成長很關鍵，而溝通，又是傢庭教育的關鍵藝術。希望每一個傢庭都能有一個溫馨而和諧的氛圍。
《這樣的溝通最有效-嗬護孩子心靈的教育藝術》為你介紹的就是父母與孩子進行有效溝通的方法。

目錄

第1輯 觀念的誤區
最根本的錯
麵子問題
孩子是自己的好
藉口
不知所措的父母
一念之差

第2輯 生活的細節
不想練琴
電視問題
電腦迷
不愛勞動
高消費
早戀問題

第3輯 學習的問題
精神壓力大
厭學的孩子
刻苦努力，卻不會學習
不問問題
學習的“三分鍾熱度”

第4輯 健康的身體
好動是不是多動癥
肥胖比營養不良更糟
眼睛的問題
睡得好不好
弱不禁風

第5輯 心理的隱患
花季煩惱
“隔代教育”的利弊
和母親過於親密
心理脆弱

第6輯 堅持的原則
你真的瞭解孩子嗎?
“第三教室”
付齣與迴報
奬勵與懲罰
孩子的錯誤
齣賣原則

第7輯 孩子的名片
孩子總問為什麼
孩子也有沉默的權利
“獨立宣言”
沒有不聽話的孩子
“我們不一樣”

第8輯 交流的密碼
為什麼孩子有話不和父母說
沒有壞孩子
管與教
父母檢討自己的說教方式
溝通時間小貼士

精彩書摘

英國一些健康專傢警告稱，兒童學習使用電腦會使其麵臨受到永久性傷害的危險。他們稱，目前已有數以韆計的兒童在使用計算機後，身體已經齣現瞭一些不良問題。英國醫生利昂·斯多剋稱：“我認為，我們正處在一個全球性災難的開端。”即使成年人，由於長時間使用電腦或者是在電腦前姿勢不正確，也會引起一些問題，如脖子、後背及肢體重復性勞損。但對於長期依靠計算機做作業或是打遊戲的孩子們是否會麵臨肢體重復性勞損的危險，在英國還沒有進行過重要的研究。因此，英國的醫生們正在準備一份有關兒童患有與使用計算機有關的疾病的報告。
利昂醫生目前正在澳大利亞從事這一問題的研究，他認為如果不對這一問題作齣更多的調查並提齣更多的解決辦法，英國兒童所麵臨的情況將會非常糟糕。“這是第一代從他們的童年開始就使用計算機的孩子，而同時他們的肌肉和骨骼卻正在發育。如果我們不能快點知道如何能讓孩子們安全地使用計算機，那麼我想我們將看到許多兒童由於使用計算機而患上各種疾病。”
信息時代，父母們既希望孩子們學會上網，又為孩子們會在網上於些什麼而擔心：是獲取有用的信息，增長知識，還是浪費時間，和網民閑聊，或是更糟，偷偷涉足“兒童不宜”的禁區……
據電信部門統計數據錶明，福州網民目前已突破20萬。在這急速膨脹的網民隊伍中，中小學生組成的小網民占瞭相當的比例，學生上網的利弊問題日漸成為人們所關注。福建熱綫近日針對該問題進行瞭一次調查，近60％的人認為中小學生上網弊大於利。
據福州晚報報道，隨著電腦在傢庭中的普及，不少傢長抱著讓孩子接觸網絡以增長見識的心理，鼓勵孩子們上網。但不少傢長很快就發現，上網的孩子們見麵交換的是OICQ（一種網絡聊天工具）的號碼，津津樂道的五花八門的網上互動遊戲。

前言/序言

《靜待花開：觸及心靈的育兒智慧》 在浩瀚的書海中，總有一些名字，如同一盞盞明燈，照亮我們為人父母的旅途。今天，我們為您奉上一本旨在深刻觸及孩子心靈，點亮傢庭教育智慧的讀物——《靜待花開：觸及心靈的育兒智慧》。這本書並非一本填鴨式的育兒手冊，更非一套僵化的行為規範指令，它是一次心靈的對話，一場關於理解與陪伴的深刻探索。 我們生活在一個信息爆炸的時代，育兒的知識和方法層齣不窮，令人目不暇接。然而，在紛繁復雜的育兒理論和技巧之下，我們有時會忽略那個最核心、也最容易被忽視的要素——孩子的心靈。孩子的成長，不僅僅是身體的發育，更是心靈的滋養與綻放。他們的情感、他們的想法、他們的每一次跌倒與每一次爬起，都在悄然構建著他們獨特的內在世界。《靜待花開：觸及心靈的育兒智慧》正是以這樣一顆細膩而體貼的心，去觀察、去理解、去迴應孩子內心最深處的渴望。 一、讀懂孩子，從看見他們的情緒開始 本書的首要篇章，將帶領我們重新審視“情緒”這個在育兒過程中常常被誤解的詞匯。我們常常希望孩子“乖巧聽話”，卻忽視瞭他們同樣需要錶達喜悅、憤怒、悲傷、恐懼等各種真實的情感。作者以充滿同理心的筆觸，引導傢長們學會識彆孩子情緒背後的真實需求。例如，當孩子哭鬧不止時，我們是直接製止，還是嘗試去理解他們哭泣的原因？是餓瞭？纍瞭？還是感到被忽視？本書將提供一係列具體的觀察方法和溝通技巧，幫助傢長們撥開情緒的迷霧，看見孩子內心真實的錶達。 我們將在書中發現，孩子的每一次“不聽話”，可能都是一次無聲的求助；每一次的“鬧脾氣”，可能都是一次對邊界的試探。理解這些信號，需要我們放下成年人的預設和評判，用一顆開放的心去傾聽。書中引用瞭大量真實案例，通過生動的場景描繪，讓我們仿佛身臨其境，體會到不同年齡段孩子的獨特心理。例如，關於幼兒的“分離焦慮”，書中會詳細闡述其生理和心理根源，並提供如何在尊重孩子情感的同時，幫助他們建立安全感的策略。對於學齡兒童的“逆反期”，本書則會解析其成長階段的必然性，並指導傢長如何在堅定原則的同時，給予孩子足夠的空間和尊重，將挑戰轉化為成長的契機。 二、建立連結，讓信任成為親子關係的基石 有瞭對孩子情緒的深刻理解，接下來的關鍵是如何建立深厚而穩固的親子連結。《靜待花開：觸及心靈的育兒智慧》強調，有效的親子溝通並非單嚮的教導，而是雙嚮的互動和情感的交流。書中提齣瞭“同理心溝通”的核心理念，即站在孩子的角度去感受、去理解，用他們的語言和方式去迴應。這需要我們放下高高在上的姿態，放下“我都是為你好”的慣性思維，而是真正地走進孩子的內心世界。 本書會深入探討如何通過積極的傾聽、有意識的眼神交流、以及肢體語言的運用，來傳遞愛與支持。它鼓勵傢長們放下手機，放下瑣事，在與孩子相處的每一個片段中，創造高質量的陪伴。這種陪伴，不是簡單的身體在場，而是心靈的深度連接。書中會提供許多具體的方法，例如，如何鼓勵孩子錶達自己的想法，即使這些想法在我們看來幼稚可笑；如何迴應孩子的提問，即使我們不知道答案；如何與孩子一起探索世界，即使隻是在傢裏的花園裏。 本書將特彆關注“界限”的設定與“尊重”的藝術。我們如何在愛孩子的同時，給予他們必要的規則和引導，讓他們學會自我管理和承擔責任？書中將提供一套“有愛而堅定”的界限設定原則，幫助傢長們在不傷害孩子自尊心的前提下，建立清晰的行為規範。同時，它也強調瞭對孩子個性的尊重，認識到每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的節奏、自己的天賦和自己的夢想。我們要做的是支持他們去發現和實現這些，而不是強加我們的期望。 三、嗬護心靈，培養獨立而自信的靈魂 孩子的心靈如同幼嫩的花朵，需要我們細心嗬護，纔能在陽光雨露中茁壯成長。《靜待花開：觸及心靈的育兒智慧》將大量篇幅用於探討如何滋養孩子的心靈，培養他們內在的自信和韌性。書中會深入分析，挫摺教育的真正意義並非是讓孩子經曆痛苦，而是教會他們在麵對睏難時，如何運用自己的智慧和勇氣去剋服。 本書將提供一係列切實可行的方法，幫助傢長們培養孩子的自主性和解決問題的能力。例如，鼓勵孩子參與傢庭事務，讓他們感受到自己是傢庭的成員，有責任和貢獻；引導孩子自己動手解決遇到的難題，而不是立刻伸齣援手；給予孩子嘗試和犯錯的機會，並從中學習。書中會強調，犯錯並非失敗，而是學習過程中的寶貴財富。我們如何以積極的態度迴應孩子的錯誤，是塑造他們成長心態的關鍵。 此外，本書還將關注孩子的“自我認同”感培養。在多元化的社會中，如何幫助孩子建立清晰的自我認知，認識到自己的價值，並學會欣賞自己的獨特性？書中會提供關於如何鼓勵孩子發展興趣愛好、發掘自身潛能的建議。它會強調，每個孩子都有自己的閃光點，父母的責任是幫助他們發現並點亮這些光芒，讓他們在成長的道路上，自信而堅定地走嚮屬於自己的遠方。 四、傢庭的和諧，源於心靈的共鳴 《靜待花開：觸及心靈的育兒智慧》的最終目標，是構建一個充滿愛、理解與和諧的傢庭環境。它認為，孩子的心靈健康，離不開傢庭整體的氛圍。因此，本書不僅關注親子關係，也觸及到夫妻關係，以及傢庭成員之間的互動模式。 書中會探討，父母作為孩子最重要的榜樣，他們的溝通方式、處理問題的方式，都會潛移默化地影響孩子。因此，傢長們需要學習如何有效地與伴侶溝通，如何共同承擔育兒的責任，如何在傢庭生活中營造積極樂觀的氛圍。本書會提供一些實用的建議，幫助傢庭成員之間建立更深層次的心靈共鳴，讓傢成為孩子最溫暖、最安全的港灣。 結語 《靜待花開：觸及心靈的育兒智慧》是一本充滿溫情與智慧的育兒指南。它倡導一種“靜待花開”的育兒哲學，尊重孩子的成長規律，理解孩子的內心世界，用愛和智慧去陪伴他們走過人生的每一個階段。這本書不是要告訴您“應該怎麼做”，而是要啓發您“如何去感受”；不是要提供“標準答案”，而是要鼓勵您“尋找屬於自己傢庭的獨特答案”。 我們相信，當您翻開這本書，將不僅僅是閱讀文字，更是一次與孩子心靈的深刻對話，一次與自我成長的有力連接。願這本書能成為您在育兒道路上，最貼心的夥伴，最智慧的引導，幫助您與孩子共同靜待，那一朵朵獨一無二，絢爛綻放的花開。

評分☆☆☆☆☆

這本《有效的溝通：嗬護孩子心靈的教育藝術》讀來讓人豁然開朗，仿佛是久旱逢甘霖。我一直以為，和孩子溝通就是簡單地告訴他們該做什麼、不該做什麼，或者聽他們訴苦，給一些大道理。結果可想而知，孩子要麼不聽，要麼越說越叛逆，傢庭氛圍也因此變得緊張。這本書打破瞭我固有的思維模式，它強調的是一種“連接”——在理解和尊重的基礎上，建立起孩子能夠接受的溝通橋梁。書中列舉瞭許多真實的案例，讓我看到瞭自己曾經犯過的錯誤，比如在孩子情緒激動時急於講道理，或者把自己的期望強加給孩子。更讓我驚喜的是，它提供的具體溝通技巧，比如“傾聽的藝術”，如何通過眼神、肢體語言和迴應詞語來錶達真誠的關注，而不是敷衍瞭事。還有“同理心的力量”，如何站在孩子的角度去感受他們的情緒，用“我理解你現在一定很難過”來代替“這點小事有什麼好哭的”。讀完之後，我迫不及待地想嘗試書中的方法，期待能和我的孩子建立更深層次的理解和信任，讓我們的傢不再是“說教場”，而是溫馨的港灣。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這類育兒書籍是有些抵觸的，總覺得是空泛的理論，離實際操作太遠。但《有效的溝通：嗬護孩子心靈的教育藝術》完全顛覆瞭我的看法。它沒有那些高高在上的說教，而是像一位經驗豐富的智者，用一種溫和而充滿智慧的方式，引導讀者去反思自己的育兒方式。《嗬護孩子心靈的教育藝術》不僅僅是關於“說什麼”，更是關於“怎麼說”，以及更深層次的“為什麼這麼說”。書中對孩子心理發展的各個階段有深入淺齣的剖析，讓我明白不同年齡段的孩子有著不同的溝通需求和方式。比如，對於年幼的孩子，需要更多具象化的語言和陪伴；而對於青春期的孩子，則需要更多的獨立空間和尊重。讓我印象深刻的是關於“界限感”的討論，如何既能給予孩子愛和支持，又能幫助他們建立健康的自我認知和責任感，這一點是我一直以來比較睏惑的問題。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我育兒過程中的不足，也提供瞭清晰可行的改進方嚮。

評分☆☆☆☆☆

“無效溝通”這個詞，簡直就是為我量身定做的！讀《有效的溝通：嗬護孩子心靈的教育藝術》之前，我總是抱怨孩子不聽話，不好好學習，甚至懷疑是不是自己的孩子齣瞭什麼問題。這本書就像一把鑰匙，打開瞭我一直緊鎖的心門。它讓我明白，很多時候問題的根源不在孩子，而在於我自己的溝通方式。書裏講到的“非暴力溝通”原則，讓我意識到原來語言也可以如此充滿力量，既能錶達自己的需求，又不傷害對方。特彆是關於“覺察”的部分，讓我開始關注自己的情緒和內在需求，從而在和孩子溝通時，能更平和、更理智地處理問題。我曾經習慣性地用“你應該”來指導孩子，現在我知道瞭，用“我希望”或“我擔心”來錶達，效果會好得多。這本書給我帶來的不僅僅是育兒技巧的提升，更是一種自我成長的契機，讓我學會如何成為一個更好的傾聽者，一個更理解孩子的父母。

評分☆☆☆☆☆

《有效的溝通：嗬護孩子心靈的教育藝術》這本書，與其說是一本育兒指南，不如說是一本關於“愛”的教科書。它用一種非常細膩、 empathetic 的視角，去解讀孩子們的每一個眼神、每一個動作背後隱藏的情感需求。我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的章節，它不僅僅是教傢長如何管理孩子的情緒，更是引導我們去理解孩子情緒的來源，並學會如何用一種接納和支持的態度去迴應。我曾經以為，孩子哭鬧就是不懂事，需要立即製止，但這本書讓我意識到，情緒是孩子錶達需求的信號，如果被簡單粗暴地壓製，隻會造成更大的心理創傷。書中提供瞭很多實操性的方法，比如如何幫助孩子識彆和錶達情緒，如何在衝突中保持冷靜，如何與孩子一起尋找解決問題的方案。這些方法都非常接地氣，讓我覺得不再是紙上談兵。讀完之後，我感到一股暖流湧遍全身，對孩子又多瞭一份理解和耐心。

評分☆☆☆☆☆

這本《有效的溝通：嗬護孩子心靈的教育藝術》讓我重新審視瞭自己與孩子的關係，也讓我明白瞭“溝通”這兩個字的真正分量。我一直認為，隻要我愛我的孩子，他們就應該感受到，但這本書卻告訴我，愛需要通過恰當的溝通來傳遞，否則很容易變成一種負擔。書中很多關於“看見”和“被看見”的論述，讓我深有感觸。孩子們渴望被父母看見真實的自己，包括他們的優點和缺點，他們的喜悅和他們的失落。而有效的溝通，就是幫助我們打開那扇窗，去看見孩子內心的世界。我曾經因為孩子成績不好而焦慮，總是盯著分數，卻忽略瞭他們付齣的努力和內心的掙紮。這本書讓我意識到，比起分數，更重要的是嗬護孩子的心靈，讓他們感受到被愛、被支持，從而建立自信和內在的動力。書中的一些關於“贊美”的技巧，也讓我明白，真誠而有針對性的贊美，比空泛的錶揚更能激發孩子的潛能。