2018暑假期閱讀書 即將融化的神秘城堡 棒棒老師係列 5 段立欣附閱讀卡 適閤三四年級閱讀送禮品 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

段立欣 著

圖書標籤:

• 棒棒老師係列
• 段立欣
• 兒童文學
• 小說
• 三四年級
• 暑期閱讀
• 成長
• 冒險
• 閱讀卡
• 送禮品

店鋪： 同仁圖書專營店

齣版社： 吉林美術

ISBN：9787538643558

商品編碼：10641882066

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2016-08-04

讀者年齡： 147831997


商品參數

內容介紹

這個暑假，魔幻繼續進行！ 你知道為什麼高大威咬瞭一口大烏賊把守的水晶球，整個城堡*

融化 瞭嗎？ 你知道牙齒“哢哢”響的“吸血鬼”到*是誰？ 你知道時間被“令*”拉長會

怎麼樣嗎？ 你知道被“奇異雹”砸到的蝴蝶，會在你的肚子裏迷路嗎？ 你知道歐陽校長的影

子又多淘氣嘛？金豆子是怎麼變成“白天鵝”的 嗎？ 看完這本書，這些為什麼*像七彩的肥

皂泡一樣，“噗噗噗”的全解 開瞭！ 瘋狂的魔幻夏令營一定會在假期結束前，帶給你一個圓

滿的收場。
“孩兒們，跟我來，要保密哦！” 瞧，這*是我們共同的棒棒老師，等著你來看她後麵*精彩

的故事！

作者介紹

段立欣，筆名：潘朵朵、晴天娃娃、段小豬。 曾任廣東《少男少女》雜誌*席編輯，現任《中*

少年報》編輯、記者。 自幼喜好文學，9歲開始發錶文章，初中畢業齣版**本個人童話專輯《種

太陽》，同年成為內濛古作傢協會的*小會員。之後有《稀裏古怪飯館》、《米南博士》、《315

男生寢室》、《爺爺的荒誕事》等6本童話作品集相繼齣版。*今創作兒童文學作品50餘萬字，以

中短篇為主。作品常發錶於《兒童文學》、《少年文藝》、《童話大*》、《少男少女》、《童

話**》等各大報刊雜誌。 曾獲得過內濛古文學*高奬“索侖嘎”文學奬，全*冰心兒童文學新人

新作奬，*十三屆中*新聞奬，*六屆中*少兒報刊一等奬等奬項。 參與瞭中央電視颱動畫片《

可樂島》的編劇工作、中*木偶劇院木偶劇《酷寶寶迎奧運》的劇本創作工作、中影科視365集大

型木偶動畫片《新十萬個為什麼》的編劇工作（此片正在部分省市的兒童頻道熱播）。

關聯推薦

兒童文學名傢楊鵬作序，新一代童話大*段立欣作品！ *名詩人、兒童文學作傢、評論傢金波

，*名青少年教育傢、《中*少年報》知心姐姐盧勤，中央電視颱*名少兒節目主持人金龜子聯

名推薦！ 讀《棒棒老師》，做*棒學生！ 棒棒老師？她到*是何許人物，能讓學生如此著迷？

精彩故事一點點的帶你去揭秘……書中沒有刻闆的說教，而

是以一個個妙趣橫生的故事講述做人做事的道理，讓孩子在快樂的閱讀中，潛移默化地受到影

響和啓迪。

目錄

集  即將融化的神秘城堡打掃日／3我們的冰淇淋啊！／7跟蹤冰淇淋小溪／11巨大的冰淇淋城堡／14一聲嘆息／18大大小小的烏賊／21水晶球是關鍵／26勝利大逃亡／29(棒棒老師魔法大課堂  講  吃的東西很有趣)／33*二集  “吸血鬼”的牙齒“哢哢”響吸血鬼的傳說／37金豆子被襲擊瞭／41一個咬一個／45剪刀。寒光閃閃／50黑貓的睫毛／54(棒棒老師魔法大課堂  *二講  N個詞語手拉手)58*三集  時間急急令作文課沒意思／61一揮，*這麼簡單／64真不錯／69一會兒快一會兒慢／73用不完的時間／77(棒棒老師魔法大課堂  *三講  樹上長什麼你來定)／81*四集  進軍螞蟻洞匿名挑戰電話／85奇怪的約會地點／88好大的螞蟻洞啊！／92比*比／96高興得太早瞭／101團結+自信=勝利／104(棒棒老師魔法大課堂  *四講  接下來的故事，你來定)／107*五集  今天有“奇異雹”棒棒老師的天氣預報／111操場翻天覆地／114巴佳佳哭瞭？／119沒被砸中的可憐人／122(棒棒老師魔法大課堂  *五講  尖嗓門兒公開賽)／125*六集  淘氣的影子我有一個新發現／129太陽和影子的關係／135歐陽校長成瞭“活教具”／139踩影子遊戲／144沒有影子的危害／147(棒棒老師魔法大課堂  *六講  催眠)／151*七集  金豆子不是醜小鴨膽小鬼金豆子／155為瞭難得的月食／158多虧金豆子的舞蹈／163我粘，我粘，我粘粘粘／167膽子和自信增長劑／171(棒棒老師魔法大課堂  *七講  真實和想象密不可分)／175歡迎加入“童話棒棒堂”

在綫試讀

打掃日 “天晴朗，鳥歌唱，好天氣，好風光！啷哩個啷！” 這樣的好天氣可不能浪費瞭，心情

不錯的棒棒老師臨時決定，把今天 定為“夏令營打掃日”！ “請欣賞歌麯——勞動纔是硬道理

！”棒棒老師舉著一把大掃帚驕傲 地揮瞭揮，隨手按下瞭CD播放機。
“咚咚噠，咚咚噠……”一段充滿節奏感的歌麯跳瞭齣來，我們頓時 感覺到身輕如燕，精神百倍

，像一群忙碌的蜜蜂一樣，在“魔幻夏令營” 的營地裏進進齣齣。
打掃營地，打掃帳篷……當打掃變得快樂後，一點兒都不覺得辛苦。
一番徹*的打掃過後，我們的營地像被龍捲風掃過一樣乾淨。
*牛的是，我們還把從帳篷裏收集到的38個易拉罐和一大箱舊本子， 賣給瞭收廢品的大叔。
小本像大管傢一樣數著賣廢品的錢說：“雖然不多，但足夠買點什麼 慰勞我們自己。” 慰勞什

麼呢？ 棒棒老師播放的勞動音樂結束時，我們感覺到又熱又渴。
“好想吃冰淇淋啊……”我舔舔嘴唇。
齣乎意料的是，全班同學竟然都舉起手來，也包括我的死對頭巴佳佳 。
大傢嚷嚷著：“冰淇淋，冰淇淋……”好像我們在進行冰淇淋遊行一 樣。
“太好瞭，跟我想到一處瞭。” 棒棒老師激動得連棒棒糖都不吃瞭，伸開胳膊誇張地說：“我

恨不得 有一座冰山馬上滑進我的喉嚨。” “我去買！”牛一自告奮勇，隻要說到吃，他嚮來

*積極。
雖然我們的錢不夠買一座冰山，但足夠買一個超級大的冰淇淋。
大傢看著牛一飛奔而去的身影，幻想著冰淇淋的美味，感覺舌頭都甜 蜜蜜的瞭。 一會兒工夫，

牛一*舉著一個超級大的“巧剋力+草莓+鮮橙 ”的三閤一冰淇淋迴來瞭。
冰淇淋放在扇麵一樣大的酥皮蛋筒裏，閃著甜蜜的光。
你知道嗎，此時的牛一笑得像一朵盛開的大牡丹花。
他捧著這個大冰淇淋朝我們跑來。這簡直*是大傢的天使！迴不瞭天 堂一定是因為他體重的原

因。

“準備！”棒棒老師一聲令下，我們齊刷刷地舉起瞭各自的飯勺，準 備痛痛快快地來上一大勺！

 我幾乎感覺到冰淇淋滑過嗓子那一瞬間的清涼，真是美極瞭…… 牛 一越跑越近，可哪承想……

 “站住！”忽然一聲斷喝，一個巨大身影擋在瞭牛一前麵。
我們也都愣住瞭，一個個拿著勺子，張大嘴巴，好像要進行吃勺子比 賽一樣…… 眼看著清涼、

甜蜜的冰淇淋*要來到我們跟前瞭，沒想到半路殺齣個 程咬金！ 難道是強盜要搶我們的冰淇淋？

 讓他看看我“搗蛋頭兒”的厲害！ 我們的冰淇淋啊！ 還沒等我擄胳膊挽袖子，*清楚地看到，攔

住牛一去路的不是冰淇淋 大盜，而是我們親愛的、敬愛的、可愛的歐陽校長！ 他今天的動作竟然

如此神速，我們甚*沒看清楚他是怎麼來的。
“不知道夏令營的規定嗎？”歐陽校長的眉毛擰到瞭一起，拿齣隨身 攜帶的本本念道：“不許隨

意購買夏令營以外的食物……” “我……”牛一剛想解釋，*被歐陽校長打斷瞭。
“嘴饞是不是？貪吃是不是？吃壞瞭肚子，我怎麼嚮你們傢長交代！ ” 牛一扁著嘴，一副委屈的樣子。
“校長，這不是我一個人吃的，是我們賣廢紙，我們大掃除，有38個 易拉罐和一箱舊本子，然後

大傢說要慰勞自己，然後……” 我把勺子咬得“咯吱咯吱”響，恨恨地說：“這個傢夥，一到關

鍵時 刻*囉嗦。” 我不是覺得他說得不對，關鍵的問題是，牛～說瞭半天也沒說到正點 上，而

我們都眼睜睜地看著他手裏的冰淇淋，好像已經開始慢慢融化瞭… … 我舔瞭舔乾渴的嘴唇，拉瞭

拉棒棒老師的袖子，“棒棒老師，想想辦 法。” “歐陽校長我可不敢惹。”棒棒老師仰頭看瞭

看天空中的太陽，隨手 撿起一片樹葉，朝天空中一吹。
那片樹葉飄飄悠悠地飛上瞭天空。
1秒鍾後，樹葉成功地遮住瞭半個太陽。
這下天氣沒那麼熱瞭，我們的冰淇淋大概還能堅持一會兒。P3-8

奇幻冒險與成長的鏇律：獻給每一位小小探險傢的閱讀指南 在廣袤的知識海洋中，每一本書都是一座等待被開啓的寶藏，而對於三四年級的孩子們來說，這個年齡段正是好奇心如同雨後春筍般蓬勃生長，世界觀正在被無數奇妙故事塑造的關鍵時期。我們精選瞭一係列兼具知識性、趣味性與深刻教育意義的圖書，它們將帶領小讀者們穿越時空的界限，進入充滿想象力的世界，同時在潛移默化中培養獨立思考和解決問題的能力。 第一部麯：跨越時空的文明迴響——《失落的亞特蘭蒂斯之謎》 這是一部融閤瞭曆史、地理與科幻元素的史詩級冒險故事。故事的主人公是一對熱愛考古的姐弟，他們在一次偶然的機會中，發現瞭一份塵封已久的古老地圖。這份地圖指嚮傳說中沉沒於海底的超級文明——亞特蘭蒂斯。 隨著探索的深入，姐弟倆不僅要麵對海洋深處的重重考驗，如深海暗流、神秘的巨型生物，更要解開亞特蘭蒂斯人突然消失背後的真正原因。書中細緻地描繪瞭亞特蘭蒂斯人令人驚嘆的科技成就，例如他們如何利用水晶能量驅動城市，如何構建復雜的生態循環係統。 敘事中巧妙地融入瞭真正的海洋生物學知識，例如深海熱泉口、發光魚類的生存機製，讓閱讀過程成為一次生動的科普課。最終，姐弟倆發現，亞特蘭蒂斯的覆滅並非源於外敵入侵，而是由於他們過度依賴單一的能源係統，最終導緻瞭環境的崩潰。這個結局深刻地警示著年輕的讀者：科技的力量必須與對自然的敬畏之心並存。通過這場驚心動魄的探險，孩子們將學會尊重曆史的教訓，理解可持續發展的重要性。 第二部麯：心靈的煉金術——《發明傢皮諾的魔法工具箱》 聚焦於科學思維與創造力的培養，《發明傢皮諾的魔法工具箱》講述瞭一個關於“失敗是成功之母”的溫馨故事。皮諾是一個住在寜靜小鎮上的小男孩，他最大的夢想是成為一名偉大的發明傢，但他似乎總是離成功差那麼一點點——他的蒸汽動力飛行器總是飛不高，他的自動清潔機器人總是把地闆弄得更髒。 然而，皮諾的“失敗”並非真正的終點。他擁有一隻神奇的工具箱，裏麵裝的不是扳手和螺絲刀，而是“觀察之鏡”、“耐心齒輪”和“靈感彈簧”。每當他遇到挫摺時，他會拿齣工具箱中的某個“工具”，運用它來重新審視自己的錯誤。 書中通過一係列生動的小發明項目，嚮孩子們展示瞭工程思維的基本步驟：提齣問題、設計方案、動手實踐、測試與改進。例如，當他嘗試製作一個能自動喂食貓咪的裝置失敗後，他使用瞭“觀察之鏡”，發現原來是重力分配齣瞭問題，然後用“耐心齒輪”調整瞭機關的角度，最終成功瞭。 故事的精妙之處在於，它將抽象的科學方法具象化，讓孩子們理解，每一次的嘗試和錯誤，都是通往最終成功的必經之路。皮諾的故事告訴我們：真正的魔法不在於工具箱本身，而在於使用工具箱的決心與智慧。 第三部麯：自然界的隱秘語言——《森林裏的沉默的信使》 這本書將帶領讀者走進一個充滿生機與秘密的古老森林，主角是一位名叫艾米的林地守護者。艾米擁有一個獨特的天賦：她能“聽懂”自然界中不那麼明顯的信號。 森林裏發生瞭一連串奇怪的事情：鳥兒的歌聲變少瞭，溪水流速異常加快，一種罕見的苔蘚開始大麵積枯萎。村民們感到恐慌，但艾米知道，這些都是森林在嚮外界發齣“求救信號”。 本書精心設計瞭幾個“解密”章節，引導讀者識彆自然界的微妙變化。例如，通過觀察蜘蛛網的結構是否完好來判斷風暴的強度；通過分析昆蟲的遷徙路綫來預測季節的更替。書中詳細介紹瞭各種植物的共生關係，比如真菌如何幫助樹木吸收養分，以及不同昆蟲在生態鏈中的關鍵作用。 艾米最終發現，問題的根源在於一條新修建的道路改變瞭地下水流動的路徑，間接地影響瞭森林核心區域的土壤濕度。她必須聯閤鎮上的居民，利用她所學的自然知識，設計齣一個既能滿足人類需求，又不破壞森林平衡的引水係統。 《森林裏的沉默的信使》不僅是一本關於環保的書，更是一本關於“共情”的書。它教導孩子們要學會用更細緻的目光去看待我們賴以生存的環境，理解萬物之間息息相關的聯係。 第四部麯：曆史轉角處的勇氣——《鐵匠鋪的秘密日記》 這是一部以時間旅行視角展開的曆史小說，背景設定在歐洲中世紀的一個小鎮。故事的主人公是一個名叫托馬斯的少年，他的父親是一位手藝精湛的鐵匠。 托馬斯的父親因為拒絕為腐敗的領主打造不義之器，被誣陷並關進瞭地牢。托馬斯在整理父親的遺物時，發現瞭一本日記。日記中記錄的不僅僅是打造工具的配方和技巧，更包含瞭父親對公正、良知和公民責任的深刻思考。 隨著托馬斯試圖解救父親，他必須運用日記中記載的知識——關於金屬的特性、爐火的溫度控製，以及如何利用工具的結構來輔助逃脫。他不僅要與看守鬥智鬥勇，更要麵對內心的恐懼與猶豫。 書中詳細描繪瞭中世紀鐵匠鋪的工作場景，從采礦、冶煉到淬火，讓孩子們對那個時代的勞動和技術有瞭直觀的認識。故事的高潮在於托馬斯必須在一場盛大的比武大會上，利用父親傳授的冶金知識，揭穿領主準備使用的“有缺陷的武器”，從而為父親洗清冤屈。 《鐵匠鋪的秘密日記》探討瞭在強權麵前，個人良知與社會責任之間的艱難抉擇，展現瞭知識和技藝如何在危急關頭成為保護正義的強大武器。 結語：閱讀，點燃未來的火花 這四部作品，從深海探索到科學發明，從生態保護到曆史勇氣，共同構成瞭一套為三四年級學生量身打造的“思維拓展包”。它們不提供現成的答案，而是提供探索世界的鑰匙和方法。通過引人入勝的故事，孩子們將不僅收獲知識的樂趣，更重要的是，他們將學會提問、觀察、堅持和思考，為未來的人生旅途做好最充分的準備。每一頁文字，都是一次小小的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近讀瞭幾本特彆吸引人的書，感覺腦洞一下子被打開瞭！首先要提的是那本關於時間旅行的冒險小說，作者的想象力簡直突破天際。故事裏的小主角，一個看似平凡的中學生，無意中發現瞭他傢閣樓上一個布滿灰塵的舊式掛鍾，竟然是通往不同曆史時期的秘密通道。我特彆喜歡他第一次穿越到古羅馬時那種既興奮又手足無措的描寫，那種宏大曆史場景的細節刻畫得入木三分，仿佛我都能聞到空氣中彌漫的香料和塵土味。更精彩的是，他必須非常小心翼翼地隱藏自己的現代身份，否則可能會引發可怕的“蝴蝶效應”。書裏有一段情節，他差點因為不小心說漏瞭一句關於未來科技的話，導緻一個重要的曆史事件偏離瞭軌道，那份緊張感，我讀得手心全是汗。作者巧妙地將曆史知識融入到驚險的故事情節中，讓我不僅享受瞭閱讀的樂趣，還像上瞭一堂生動的曆史課。這本書的節奏掌控得極好，懸念層層遞進，讓人根本捨不得放下，每一章的結尾都設置瞭讓人迫不及待想知道接下來會發生什麼的鈎子。如果你喜歡那種融閤瞭曆史、科幻和青少年成長的故事，這本書絕對值得一試，它讓我對“如果當初”的可能性充滿瞭無限的遐想。

評分☆☆☆☆☆

還有一本最近讀完的奇幻小說，它的世界觀構建得極其宏大且富有原創性，完全顛覆瞭我對傳統魔法體係的認知。故事發生在一個被巨大的、漂浮在空中的水晶島嶼組成的國度，每個島嶼都有自己獨特的重力和能量規則。主角是一個“失語者”，在這個以言語施法的社會中，他必須通過學習一種古老的、基於肢體動作和音樂的“無聲魔法”來完成他的使命。作者對這個世界的物質設定、社會階層劃分以及曆史背景的鋪陳，展現瞭驚人的細緻和嚴謹。我尤其欣賞作者對“沉默的力量”的探討，它不僅僅是一種缺陷，反而成為主角最強大的武器。書中對魔法戰鬥場景的描寫極其富有畫麵感，不再是簡單的火球術對轟，而是復雜的空間扭麯和光影的交織，每一次對決都像是一場精妙的芭蕾舞，充滿瞭古典美感和毀滅性的力量。書中穿插的關於信仰、犧牲與身份認同的哲學思考，讓這本書的深度遠超一般的奇幻讀物。讀完後，我常常會陷入沉思，想象著如果我也生活在那個水晶王國，我的“無聲魔法”會是什麼樣子。這本書簡直是為那些追求深度和創意的奇幻愛好者準備的盛宴，它教會我，真正的力量往往潛藏在最不顯眼的地方。

評分☆☆☆☆☆

最後，我不得不提一本非常幽默風趣的“僞曆史”讀物，它以一種戲謔又充滿智慧的方式，講述瞭曆史上一些著名人物那些“不為人知”的糗事和怪癖。這本書的作者顯然對曆史細節做瞭大量的挖掘，但他選擇瞭一種非常接地氣、甚至有點“吐槽”的口吻來呈現。比如，書中對某位著名思想傢沉迷於收集奇怪的鵝毛筆，並為此與妻子大吵一架的記述，就寫得極其生動有趣，讓人忍俊不禁，瞬間拉近瞭與這些遙遠曆史人物的距離。它巧妙地打破瞭人們對“偉人”的刻闆印象，讓我們看到他們也是有七情六欲、有生活瑣事的普通人。這本書最大的魅力在於它的語言風格，那種帶著點兒英式冷幽默的諷刺感，處理得恰到好處，既不會顯得對曆史不尊重，又能讓人在笑聲中獲取知識。它更像是一群曆史學傢在酒吧裏暢談時所展現齣的那種輕鬆、真實的交流狀態。這本書的好處是，它能讓那些對傳統曆史書望而生畏的讀者，也能津津有味地讀下去，而且讀完後，你會對曆史人物産生一種全新的、更立體化的認識。讀完它，感覺自己不僅收獲瞭許多有趣的小知識，還收獲瞭好心情，真是一本非常“解壓”的曆史讀物。

評分☆☆☆☆☆

另外，我最近迷上瞭一套關於自然探索與解謎的係列叢書，簡直是為我這種對大自然充滿好奇心的人量身定做的！這套書的主角是一對熱愛徒步旅行的兄妹，他們每到一個新的生態環境，都會遇到一個與當地動植物、地質構造相關的謎題。比如，有一冊專門講的是熱帶雨林，書中詳細描述瞭那些擬態高手——昆蟲和兩棲動物如何利用環境來保護自己，文字描述得生動逼真，配上手繪風格的插圖，讓人仿佛置身於潮濕悶熱的雨林之中。最妙的是，書中的謎題設計得非常巧妙，它們不是簡單的常識問答，而是需要讀者結閤前麵學到的自然知識進行邏輯推理纔能解開的。有一關是關於分辨某種夜行性鳥類的叫聲來定位它們的巢穴，我特地去網上搜索瞭那些鳥類的真實叫聲來對照書中的描述，那種求知欲被完全點燃的感覺太棒瞭！這本書的優點在於它把枯燥的科學知識包裹在瞭一個引人入勝的尋寶故事裏，讓學習過程變得像一場激動人心的戶外探險。它成功地激發瞭我想要放下電子産品，真正去觀察窗外那棵樹、那隻小鳥的衝動。如果你也想讓傢裏的孩子對科學和自然産生濃厚的興趣，這套書絕對是絕佳的選擇，它寓教於樂的程度達到瞭教科書難以企及的高度。

評分☆☆☆☆☆

接著，我最近還看瞭一本非常深刻的心理成長類書籍，它不講跌宕起伏的冒險，而是深入探討瞭現代青少年在麵對學業壓力和人際關係時的內心掙紮。這本書的敘事方式非常獨特，它采用瞭多重視角，讓我們得以從幾個不同性格的同學的視角去觀察同一個事件，體會到“眼見不一定為實”的道理。比如，書中描繪瞭一個關於“校園風暴”的事件，通過一個沉默寡言的學霸、一個外嚮活潑的運動健將和一個總是試圖取悅所有人的“小太陽”的視角來呈現，你會發現，錶麵上看似簡單的衝突背後，隱藏著多麼復雜的誤解和不安全感。作者的文字冷靜而富有洞察力，她沒有直接給齣“標準答案”或簡單的說教，而是通過細膩的心理描寫，引導讀者自己去思考如何處理復雜的人際網絡，如何建立真正的自我價值。尤其讓我印象深刻的是書中關於“完美主義的陷阱”的章節，它精準地描繪瞭那種害怕失敗、不敢嘗試新事物的自我設限狀態。讀完這本書，我感覺自己好像進行瞭一次深層次的自我對話，它提醒我要多一份同理心去看待身邊的每一個人，因為每個人都在打一場不為人知的仗。這本書更像是一麵鏡子，照齣瞭我們常常忽略的內心世界，非常適閤需要一點“心靈撫慰”和“換位思考”訓練的讀者。