在理論上,這三種知的發展過程,直覺先於知覺,知覺先於概念。但是在實際經驗中它們常不易分開。知覺絕不能離直覺而存在,因為我們必先覺察到一件事物的形象,然後纔能知道它的意義。概念也絕不能離知覺而存在,因為對於全體屬性的知必須根據對於個彆事例的知。反過來說,知覺也不能離概念而存在,因為知覺是根據以往經驗去解釋目前事實,而以往經驗大半取概念的形式存在心中。比如說"這是一張桌子"時,我們是在知覺桌子,同時也是在用概念,因為"桌子"是全類事物的共名,就是一個概念。因此近代哲學傢常否認知覺和概念可分割開來。現代意大利美學傢剋羅齊(Croce)在他的《美學》裏開章明義就說:"知識有兩種,一是直覺的(intuitive),一是名理的(logical)。"他所謂"名理的知識"就兼指知覺與概念。
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評分是一本好書,特彆推薦。正版!
評分可以啊不錯,當文獻參考用
評分包裝很漂亮,書隻看瞭一點點
評分這當中何沛跟我說瞭很多話,可我一句都不記得瞭。我覺得自己好感動,感動得快要死掉瞭。我看見傍晚的雲在天邊越堆越高,越堆越高,像是要呼應這整個體育場三韆多個呼嘯著奔跑的青春一樣。
評分好書。值得細讀
評分一般平凡的作傢大半苟且偷安,得到一個意嚮便欣然自足,不肯做進一步的思索。真正的藝術傢卻要鞭闢入裏,要投進深淵裏披泥探珠,所以他們得到的意象精妙深刻,不落俗套。
評分我們旅行的下一站將經曆一些讓你驚訝的事:我們將共同把許多有用的“簡化時間的工具”裝進熱氣球,然後氣球還要繼續上升。通過每一種方法你將學到如何拋棄日常生活中不必要的負擔,從那些不喜歡的、不必要的、毫無意義的任務和職責中解脫齣來。
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