Autodesk 3ds Max 2012標準培訓教材1 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　 Autodesk是設計和數字內容創建資源提供商擁有超過700萬用戶的Autodesk是嚮工程及設計領域、電影、廣播多媒體領域提供軟件和服務的全球企業。
　　 隨著中國文化創意産、U，的崛起，中國的三維動畫、影視特效、工業設計及建築設討等領域獲得瞭廣闊的發展空間，也讓設計人員迫切地感受到提高自身創意、設計水平的重要性市場也急需大量有著良好創意思路和設計水平的人纔為瞭充分利用Autodesk品牌價值和其軟件中所包含的先進設計思想，Autodesk在中國開展瞭Autodesk係列軟件産品的認證考試，考試通過後可以獲得由Autodesk公司簽發的全球通行認證證書。
　　 Autodesk授權培訓中心（Authorized Training Center）簡稱ATC，是獲得Autodesk公司授權的、能對用戶及其閤作夥伴提供正規化和專業化技術培訓的獨立培訓機構ATC是Autodesk公司和用戶之間進行技術傳輸的重要紐帶。
　　 ATC係列標準培訓教材和輔導資料完全依據Autodesk各種軟件産品的官方技術標準開發而成，因此對各軟件産品提供瞭準確、完全的講解，是軟件用戶掌握技術、獲得Autodesk認證的標準化教材。

內容簡介

　　 《Autodesk 授權培訓中心（ATC）標準培訓教材：Autodesk 3ds Max 2012標準培訓教材1》是Autodesk3dsMax動畫工程師（I級）認證的標準配套教材，在創作過程中，本書嚴格按照認證考試大綱進行編寫。《Autodesk3dsMax2012標準培訓教材I》注重實際操作技能的培養，采用實例教學方式，由淺入深地講解瞭使用3dsMax軟件進行三維動畫製作的操作方法及製作流程，其中包括3dsMax的基本操作，建模、材質、燈光等三維創作的基礎知識，以及高級燈光渲染、基本動畫技術、環境效果、粒子係統和動力學等創作技巧。精心設計的案例靈活有趣，步驟條理清晰。本套Autodesk授權培訓中心（ATC）標準培訓教材由Autodesk公司與火星時代聯閤編寫，集標準性、實踐性、適用性於一體。由國內動畫界教育專傢王琦親任主編，聚業內具有多年教育和創作經驗的資深專業人士傾力打造，內容和考試大綱絲絲入扣的同時又不失靈活性。全書內容豐富，語言生動詳實，是學習三維動畫創作不可多得的教材。本書可作為應試學習用書，也可作為3dsMax愛好者的自學用書。

內頁插圖

目錄

第1章 3ds Max基礎知識
1.1 知識重點
1.2 要點詳解
1.2.1 3ds Max軟件介紹
1.2.2 3ds Max 2011和2012新功能介紹
1.2.3 3ds Max應用領域分析
1.2.4 相關知識和基礎概念
1.2.5 視圖操作
1.2.6 文件管理
1.2.7 命令麵闆的基本知識
1.2.8 對象的選擇和管理
1.2.9 層的使用和管理
1.2.10 對象的屬性、變換及坐標係統
1.2.11 坐標係統
1.2.12 使用變換中心
1.2.13 軸約束
1.2.14 復製方法總述
1.2.15 捕捉麵闆的應用
1.2.16 對齊工具的應用
1.2.17 高光對齊
1.3 本章小結
1.4 參考習題

第2章 3ds Max建模技術
2.1 知識重點
2.2 要點詳解
2.2.1 建模簡介
2.2.2 基本建模方式的原理和重要參數
2.2.3 多邊形建模
2.2.4 麵片建模
2.2.5 特殊建模方法簡介
2.3 應用案例
2.3.1 基礎、修改器和復閤對象建模——大炮
2.3.2 基礎放樣建模——香蕉
2.3.3 擬閤放樣建模——化妝品瓶
2.3.4 多邊形建模——卡通貓
2.3.5 麵片建模——荷花圖
2.3.6 多邊形建模——MP4
2.4 本章小結
2.5 參考習題

第3章 3ds Max材質技術
3.1 知識重點
3.2 要點詳解
3.2.1 材質基礎
3.2.2 標準類型材質
3.2.3 各種材質類型
3.2.4 各種貼圖類型
3.2.5 貼圖坐標
3.2.6 視口畫布
3.2.7 材質資源管理器
3.2.8 Slate材質編輯器的基本操作
3.3 應用案例
3.3.1 材質應用1——手錶
3.3.2 材質應用2——藏寶圖
3.3.3 UVW貼圖坐標——林間教堂
3.3.4 Slate材質編輯器——桌上蘋果
3.4 本章小結
3.5 參考習題

第4章 3ds Max燈光技術
4.1 知識重點
4.2 要點詳解
4.2.1 燈光簡介
4.2.2 ［標準］燈光類型及原理
4.2.3 ［標準］燈光的重要參數
4.2.4 ［光度學］燈光類型及原理
4.2.5 ［光度學］燈光——光域網
4.3 應用案例
4.3.1 標準燈光應用——桌麵一角
4.3.2 天光——幻想空間
4.4 本章小結
4.5 參考習題

第5章 3ds Max攝影機
5.1 知識重點
5.2 要點詳解
5.2.1 攝影機簡介
5.2.2 常用術語
5.2.3 3ds Max中的兩種攝影機
5.2.4 攝影機的重要參數
5.3 應用案例——寜靜的海邊
5.4 本章小結
5.5 參考習題

第6章 3ds Max渲染技術
6.1 知識重點
6.2 要點詳解
6.2.1 基本渲染技術介紹
6.2.2 光能傳遞
6.2.3 曝光控製
6.3 應用案例
6.3.1 ［光跟蹤器］——陽光下的小屋
6.3.2 ［光能傳遞］——溫馨的室內
6.4 本章小結
6.5 參考習題

第7章 3ds Max環境和效果
7.1 知識重點
7.2 要點詳解
7.2.1 環境簡介
7.2.2 ［環境］選項卡使用技巧及重要參數
7.2.3 ［效果］選項卡使用技巧及重要參數
7.3 應用案例
7.3.1 環境應用——機器火槍手
7.3.2 Video Post——神塔
7.4 本章小結
7.5 參考習題

第8章 3ds Max基礎動畫技術
8.1 知識重點
8.2 要點詳解
8.2.1 基礎動畫
8.2.2 動畫控製區
8.2.3 修改器動畫
8.2.4 ［軌跡視圖］窗口
8.2.5 ［軌跡視圖］編輯操作
8.2.6 超齣範圍類型
8.2.7 可見性軌跡
8.2.8 聲音的引入
8.2.9 指定控製器
8.2.10 ［攝影錶］簡介
8.2.11 ［攝影錶］中關鍵幀和範圍的操作
8.2.12 動畫控製器和動畫約束
8.3 應用案例
8.3.1 基礎動畫應用——概念卡丁車
8.3.2 修改器動畫應用
8.3.3 控製器應用
8.4 本章小結
8.5 參考習題

第9章 3ds Max粒子係統
9.1 知識重點
9.2 要點詳解
9.2.1 基本粒子係統簡介
9.2.2 基本粒子係統類型
9.2.3 基本粒子係統重要參數
9.2.4 ［空間扭麯］對象
9.2.5 粒子材質
9.3 應用案例
9.3.1 綜閤範例——神龍吐水
9.3.2 綜閤範例——岩石人大爆炸
9.4 本章小結
9.5 參考習題

第10章 3ds Max MassFX動力學係統
10.1 知識重點
10.2 要點詳解
10.2.1 MassFX工具
10.2.2 剛體
10.2.3 約束
10.2.4 骨骼輔助對象
10.2.5 MassFX中的其他功能
10.3 應用案例
10.3.1 陀螺鏇轉
10.3.2 碰撞動畫
10.4 本章小結
10.5 參考習題

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

很詳細，內容很全，一看就是官方的。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，絕對正版，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

我買的這件物品，發貨速度，齣庫很快，就是物流公司太不給力瞭，給送錯地方瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯的，火星時代的書，以前買過

評分☆☆☆☆☆

一直都會買的，等到瞭2012版的！

評分☆☆☆☆☆

剛拿到以後就感覺很厚的一本書 裏麵的知識內容也很全麵 紙張也很厚

評分☆☆☆☆☆

Autodesk是世界領先的設計和數字內容創建資源提供商擁有超過700萬用戶的Autodesk是嚮工程及設計領域、電影、廣播多媒體領域提供軟件和服務的全球頂尖企業。

評分☆☆☆☆☆

東西很好質量還行吧書很好，正版好書還行吧，在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

評分☆☆☆☆☆

書不怎麼樣，講解的太跳

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