社会学教程（简明版）（附DVD光盘1张）/北京高等教育精品教材·21世纪社会学系列教材 [Introduction to Sociology Concise Edition] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王思斌 编

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• 北京高等教育
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• 引论

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301198988

版次：1

商品编码：10907631

包装：平装

外文名称：Introduction to Sociology Concise Edition

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：226

字数：260000

正文语种：中文

附件：DV

内容简介

《北京高等教育精品教材·21世纪社会学系列教材：社会学教程（简明版）》是社会学概论性质的教科书，也是社会学的入门书。《北京高等教育精品教材·21世纪社会学系列教材：社会学教程（简明版）》从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁几个角度介绍了社会学的基本问题和基本理论。《北京高等教育精品教材·21世纪社会学系列教材：社会学教程（简明版）》力图从社会学理论和我国社会发展的两个角度介绍相关的社会学理论和知识，并对我国社会发展的实践进行理性的思考。
为了使非社会学专业、社会工作专业的大学生，广大干部和其他有兴趣的读者更容易地学习社会学知识，我们在《社会学教程》（第三版）的基础上删节调整，编写了《社会学教程》（简明版）。这本教材与《社会学教程》（第三版）相比，主要是在字数上做了较大删减，在章节结构上也做了部分调整。但是，我们注意保证了社会学知识的系统性和完整性，把被删掉章节的一些重要内容融进了其他章节，在有些方面，我们还结合我国社会发展的实践充实了部分内容。为了更好地帮助读者学习本书，我们随书配备了部分授课视频光盘。

作者简介

王思斌，男，1949年生，河北省人，北京大学社会学硕士，曾任北京大学社会学系系主任，现为北京大学社会学系教授，兼任中国社会学会副会长、中国社会工作教育协会会长。主要学术成果有：《经济体制改革对农村社会关系的影响》、《中国社会工作的经验与发展》、《体制改革中的城市社区建设的理论分析》、《中国社会的求-助关系》、《社会工作本土化之路》；《中国社会保障体系的建构》（执行主编）、《转型中的城市基层社区组织》（执行主编）、《社会工作概论》（主编）等。

目录

第一章 社会学的对象与学科性质
第一节 社会学的产生与发展
第二节 社会学的研究对象
第三节 社会学的学科特点与功能

第二章 人的社会化
第一节 人的社会化的含义与内容
第二节 社会化的机构与过程
第三节 社会化与个性发展

第三章 社会互动
第一节 社会互动的类型及意义
第二节 社会互动的理论
第三节 社会角色与网络互动

第四章 初级社会群体
第一节 社会群体及其类型
第二节 初级社会群体的特征与功能
第三节 初级社会群体的典型——家庭

第五章 社会组织
第一节 社会组织的特征与结构
第二节 组织目标与组织运行
第三节 社会组织的管理

第六章 社会阶级与社会阶层
第一节 社会分化与阶级
第二节 社会分层
第三节 社会流动

第七章 社区
第一节 社区概述
第二节 农村社区与城市社区
第三节 城市化

第八章 社会制度
第一节 社会制度的含义与类型
第二节 社会制度的构成与功能
第三节 制度化与制度变迁

第九章 社会问题
第一节 社会问题概述
第二节 人口问题
第三节 劳动就业问题
第四节 贫困问题

第十章 社会控制
第一节 社会控制的含义与功能
第二节 社会控制的方式
第三节 越轨行为及其控制

第十一章 社会变迁与现代化
第一节 社会变迁
第二节 “现代化”的含义、内容与特征
第三节 理解“现代化”的主要理论模式
第四节 后发展国家及中国的现代化

第十二章 社会调查研究方法
第一节 社会调查研究概述
第二节 实地调查前的准备工作
第三节 调查资料的收集
第四节 资料的整理与分析

前言/序言

《社会学教程（简明版）》（附DVD光盘1张）/北京高等教育精品教材·21世纪社会学系列教材 内容简介 《社会学教程（简明版）》是一本为初学者量身打造的社会学入门读物，旨在以精炼而清晰的语言，系统地介绍社会学的核心概念、理论框架以及研究方法。本书跳脱了冗长繁琐的论述，聚焦于社会学最本质的议题，帮助读者快速建立起理解社会运行规律的基本视角。随书附赠的DVD光盘，则提供了丰富的教学辅助资源，包括课堂讲座录像、经典案例分析视频、研究方法演示等，将抽象的理论具象化，使学习过程更加生动直观。 本书隶属于“北京高等教育精品教材·21世纪社会学系列教材”，汇聚了国内一流的社会学学者，以其严谨的学术态度和前瞻的教育理念，力求为中国高等教育提供最优质的社会学教学资源。系列教材的设计充分考虑了当前社会发展的特点和趋势，力图引导学生以批判性思维审视当下，并为未来社会的建设贡献力量。 一、 社会学视角：理解社会的新眼睛 社会学是一门关于人类社会及其运作规律的科学。本书的开篇，将引导读者认识到“社会学视角”的独特价值。它意味着我们要超越日常经验的局限，学会从更广阔的社会层面去理解个体行为、人际互动以及社会现象。这是一种“陌生化”的智慧，让我们看到那些习以为常的社会结构、规范和文化是如何塑造我们的思想和行动的。例如，当我们谈论个人成功或失败时，社会学视角会提醒我们，除了个人努力，社会阶层、家庭背景、教育机会等宏观因素同样扮演着至关重要的角色。本书将通过生动的案例，逐步训练读者掌握这种洞察社会深层逻辑的能力。 二、 社会化：个体融入社会的过程 个体并非凭空产生，而是在与社会的互动中逐渐形成自我、习得社会规范和价值观。本书将深入探讨“社会化”这一核心概念。从家庭、学校、同伴群体到大众传媒，这些社会化机构如何影响着个体人格的形成、身份的建构以及社会角色的扮演？我们将分析个体在不同社会化阶段面临的挑战与机遇，以及社会化过程中的关键转折点。同时，本书也会关注到社会化过程的复杂性，例如不同文化背景下的社会化差异，以及在快速变化的现代社会中，传统社会化模式可能遇到的冲击与调整。DVD光盘中的相关案例分析，将帮助我们具体理解不同个体如何在社会化过程中形成独特性，同时又被纳入到更广阔的社会结构之中。 三、 社会结构与社会制度：社会的骨架与肌体 社会学研究的重要组成部分在于对“社会结构”的剖析。社会结构是指社会中相对稳定、持久的社会关系模式，包括社会分层、社会群体、社会组织等。本书将介绍不同社会学家对社会结构的理解，如马克思的阶级理论、韦伯的社会分层理论等。我们还将分析社会制度，即规范、规则和组织的集合，它们维持着社会的秩序和稳定，如政治制度、经济制度、家庭制度、教育制度等。理解社会结构与制度，有助于我们把握社会运行的“骨架”与“肌体”，认识到个体命运与宏观社会力量之间的紧密联系。DVD中对不同社会结构下的典型案例的呈现，将使这些抽象概念变得更加具体和易于理解。 四、 社会分层与不平等：社会差异的根源 社会总存在着各种形式的差异，而“社会分层”正是研究这些差异如何系统化、等级化的问题。本书将深入探讨社会分层的维度，包括阶级、地位、权力、种族、性别、年龄等，并分析这些维度是如何交织在一起，形成复杂的社会不平等格局。我们将讨论不平等产生的根源，以及其对个体生活机会、社会流动和社会冲突的影响。本书还将介绍主要的社会分层理论，帮助读者形成对社会不平等现象的系统性认知。DVD中可能包含的关于不同社会群体生活境遇的对比分析，将有力地揭示社会分层带来的真实影响。 五、 社会互动与群体：人与人的连接 社会并非由孤立的个体组成，而是由无数的社会互动和群体构成。本书将解析人与人之间互动的基本形式，如合作、竞争、冲突、妥协等。我们将探讨不同类型的群体，从短暂的聚合群体到稳定持久的社会组织，以及群体成员之间的关系、群体规范的形成和群体对个体行为的影响。特别是，本书会关注到“网络”在现代社会中的重要性，分析社会网络如何影响信息传播、资源获取和机会分配。DVD中的观察性研究视频，可能会直观展示不同群体内部的互动模式和行为特征。 六、 社会文化：社会的灵魂与DNA 文化是社会学的另一个核心概念，它包括了社会成员共享的信仰、价值观、规范、习俗、符号和物质产品。本书将阐释文化是如何被创造、传播和传承的，以及文化对个体认知、情感和行为的塑造作用。我们将分析主流文化与亚文化之间的关系，以及文化变迁的动力和机制。在一个全球化日益深入的时代，文化交流与冲突也成为重要的议题，本书将引导读者思考不同文化之间的互动与融合。DVD中可能包含的对不同民族文化习俗的介绍，能够帮助读者拓宽视野，理解文化的丰富多样性。 七、 社会秩序与社会控制：维持社会稳定的力量 社会之所以能够运转，离不开维持秩序的力量。本书将探讨“社会秩序”的来源，以及“社会控制”的机制。社会控制既包括正式的法律、制度和惩罚，也包括非正式的舆论、习俗和道德约束。我们将分析不同社会控制方式的有效性及其潜在的局限性。理解社会秩序与控制，有助于我们认识到社会稳定并非自然而然，而是社会成员共同努力和制度性约束的结果。DVD中关于法律条文的解释或案例分析，有助于我们理解社会控制的具体实践。 八、 社会变迁：社会的永恒主题 社会并非静止不变，而是处于持续的“社会变迁”之中。本书将探讨社会变迁的驱动因素，如技术进步、经济发展、人口增长、思想观念的演变等，并分析社会变迁的不同类型和模式。我们将考察社会变迁可能带来的积极影响，如社会进步、生活改善，以及潜在的负面影响，如社会失范、冲突加剧等。理解社会变迁，有助于我们把握历史的脉络，预见未来的发展趋势。DVD中可能包含的对某个社会变革事件的深度报道，将帮助我们更深刻地认识社会变迁的复杂性。 九、 社会学研究方法：探究社会的工具 为了科学地研究社会，社会学发展出了一系列严谨的研究方法。本书将简要介绍主要的社会学研究方法，包括定量研究（如问卷调查、统计分析）和定性研究（如访谈、观察、案例研究）。我们将讨论不同方法的优势与局限，以及如何选择合适的研究方法来回答特定的社会学问题。DVD光盘中的研究方法演示，将为读者提供直观的学习体验，帮助他们了解研究过程的实际操作。 十、 理论视角：理解社会的多元框架 社会学拥有丰富而多元的理论视角，它们为我们理解社会提供了不同的分析框架。本书将介绍一些最核心的社会学理论流派，如结构功能主义、冲突理论、符号互动论等。我们将分析这些理论的核心观点，以及它们如何解释不同的社会现象。通过了解这些理论，读者可以学会从不同的角度审视社会问题，培养批判性思维能力。DVD中可能会对这些理论在具体案例中的应用进行讲解，使理论学习更加生动。 总结 《社会学教程（简明版）》以其精炼的篇幅、清晰的逻辑、生动的案例以及配套的DVD光盘，为广大社会学爱好者和初学者提供了一扇认识社会的窗口。本书不仅传递了社会学的基本知识，更重要的是培养了读者一种审视社会、理解社会、参与社会的独特视角和能力。通过本书的学习，读者将能够更深刻地理解自己所处的社会环境，以及个体在其中的位置和作用，从而为个人成长和参与社会发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后，我发现这本书的“配套价值”被大大低估了。通常来说，教材只是提供知识点，但这个“简明版”似乎更注重培养一种“社会学视野”。它不仅仅是教你“是什么”，更重要的是教你“如何去看待”。特别是教材中提及的关于当代议题的讨论部分，比如全球化对本土文化的影响、数字时代下的社会关系重塑等，作者没有给出标准答案，而是引导我们使用学到的工具去解构这些复杂的现实问题。这种导向性的训练，远比死记硬背知识点有价值得多。它让我开始审视自己过去习以为常的社会现象，学会提问“为什么是这样？”而不是满足于“事情就是这样”。这种思维模式的转变，才是任何一本优秀的教材最终能留给读者最宝贵的财富，它让这本书的价值超越了一学期的课程，成为了一种可以长期应用的思维框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常朴实，蓝白相间的色调让人感觉沉稳而专业，没有太多花哨的装饰，很符合一本入门教材的定位。拿到手的时候，分量比想象中要轻一些，拿在手里感觉很趁手，翻开内页，纸张的质量摸上去还算可以，虽然不是那种特别光滑的铜版纸，但油墨印制得清晰，字迹的排版也比较舒展，阅读起来不至于太费眼。最吸引我的是它封面上那一串“北京高等教育精品教材·21世纪社会学系列教材”的标识，这让我对它的内容质量有了一个初步的信赖感，毕竟是系列教材，应该经过了比较严格的审定。DVD光盘的配置也挺贴心，虽然我还没来得及仔细研究光盘里的内容，但光是这份“有声有色”的配套，就让人觉得作者和出版社在为初学者着想，毕竟社会学很多概念抽象，视频辅助理解起来肯定会轻松不少。总的来说，从外观和初步触感来看，这本书给人的第一印象是严谨、实用，是一款值得信赖的学术入门工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一本“简明版”，它在内容取舍上的智慧真的值得称赞。很多厚重的社会学原著恨不得把所有细枝末节都塞进去，结果初学者看了头疼欲裂，但这本书显然找到了一个黄金分割点。它剔除了那些过于晦涩难懂、对建立基础认知帮助不大的案例或争论，而是聚焦于社会学分析的核心工具和关键概念。举个例子，它讲到“社会分层”时，对于那些复杂的度量指标一带而过，重点放在了讲解不平等如何影响个体生活轨迹的质性感受上，这样一来，理论就不再是冰冷的公式，而是与现实紧密相连的体验。这种精炼并非偷工减料，而是一种高明的“留白”，它留出了空间，让读者可以自己去联系现实生活中的例子进行思考和拓展，而不是被教材的例子完全限定住。这种“少即是多”的编辑哲学，让这本书的阅读效率非常高，让人感觉每翻一页都有实实在在的收获，而不是被冗余信息淹没。

评分☆☆☆☆☆

这本书在语言风格上体现出一种非常难得的“亲和力”，这在严肃的学术教材中是比较少见的。它没有采用那种高高在上的、充满拉丁文引用的学者腔调，而是用一种非常清晰、直白的现代汉语来阐释复杂的社会现象。偶尔穿插的幽默感和生活化的比喻，就像是请了一位经验丰富的老师在旁边为你一对一讲解，让你在理解那些关于“结构性功能”或“符号互动”的专业术语时，感觉没有那么高的距离感。我记得有一次读到关于“越轨行为”的章节，作者引用了一个非常贴切的日常生活场景来解释社会规范的建立过程，当时我脑子里“嗡”地一下，那种醍醐灌顶的感觉是很多纯理论书籍无法给予的。这种平易近人的表达方式，极大地降低了社会学这门学科的“门槛恐惧症”，让那些原本觉得社会学高深莫测的人，也能轻松地迈入大门，开始进行批判性思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节逻辑安排得简直像一张精心绘制的地图，尤其对于一个社会学门外汉来说，它简直是黑暗中的一盏指路明灯。作者似乎非常懂得如何循序渐进地引导读者进入这个宏大的学科领域。开篇没有直接抛出那些拗口的理论名词，而是从我们日常生活中最熟悉的概念入手，比如家庭、社区、身份这些，让你在不知不觉中就已经接触到了社会学的基本视角。我特别欣赏它对经典理论的梳理方式，不是简单地罗列“A说了什么，B说了什么”，而是会清晰地勾勒出不同理论流派之间的对话与冲突，比如功能主义和冲突理论的对垒，分析起来很有画面感，一下子就把那些僵硬的文字给“激活”了。读到中间部分，结构化社会学和微观社会学的区分处理得也十分到位，让复杂的理论体系不再是一团乱麻，而是有清晰的脉络可以追踪。这种叙事上的流畅感和结构上的严密性，使得阅读过程虽然知识密度很大，但心智负担却相对较轻，非常适合需要快速建立学科框架的读者。

评分☆☆☆☆☆

社区

评分☆☆☆☆☆

后发展国家及中国的现代化 资d料的整理与f分析 第二节 社会学的学科i特点与功能 第三节 社会互l动 第二节 n社会群体及其类型 第三节 社会组织 第二s节 第六章 t社会分化与阶级 社区 第二节 第八章 社会制度的含义与类型 第三节 社会问题 社D会变迁 后发展国家及中国的现代化 资料的整理与分析 J第二章 第三节 第四章 第N一节 社会分化与阶级 第八Q章 第四节 第十一章 社会调查研究概述 第二章 第一节W 初级社会群体的典型——家庭

评分☆☆☆☆☆

王思斌，男，1949年生，河北省人，北京大学z社会y学硕士，曾任北京y大学社会学系y系主任，现为北京大学社会学系教授，兼任中国社会学会副会长、中国社会工作教育协会会长。主要学术成果有：《经济体制改革对B农村社会关系的影响》、《中国社会D工作的经C验与发展》、《体制改革中的城市社区建设的理论分析》、《中国社会的求-助关系》、《D社会工作本土化之路》；《中国社会保障体系的建构》（执E行主编）G、《转型中的城市基层社区组织F》（执行主编）、《社会工作概论》（主编）等。G

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社会控制Q

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第三节

评分☆☆☆☆☆

第一节

评分☆☆☆☆☆

第十一章

评分☆☆☆☆☆

第u三节

评分☆☆☆☆☆

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