發表於2024-11-27
古代字書輯刊:隸韻(繁體竪排版) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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評分以上情況是用訓釋詞說明被釋詞的語源,前人稱之為推因。還有一種情況,是用短語或一兩句話來說解被釋詞,並在說解中指明被釋詞匯的語源。如“韓”釋為“井垣也”,這是解釋詞義,而說解中的“垣”字與被釋詞“韓”在古音中既雙聲又疊韻(同屬迎母元部),意義也相通,所以實際上許慎是以“垣”釋“韓”的語源。我們把下義界時對被釋詞進行聲訓的訓釋字稱作主訓詞。讀《說文》的說解要特彆留心找齣主訓詞。有主訓詞而輕易放過,隻能算讀懂瞭說解的皮毛;找齣瞭主訓詞,纔算懂得瞭說解的精髓。主訓詞都有實義,大都處於說解中的關鍵位置,隻要從音義兩方麵去和被釋詞比較,並不難找到。拿上述例子來說,“斐”釋為“分彆文”,“文”是主訓詞。“娶”釋為“取婦也”,“取”是主訓詞。“潮”釋為“水朝宗於海”,“朝”是主訓詞。“婢”釋為“女之卑者也”,“卑”是主訓詞。這些主訓詞自然貼切地指明瞭被釋詞的語源。
評分從釋詞方式著眼,有直訓和義界之分;從釋詞目的著眼,有義訓和聲訓之分。如果釋詞的目的在於說明詞的含義,這是義訓。如果釋詞的目的在於說明詞義的來源,即選用與被訓釋詞音近義通的同源字來作訓釋詞或主訓詞,這就是聲訓。義訓可以選擇直訓和義界方式,如上文所述,聲訓也可以選擇直訓和義界方式。
評分研究漢字發展的重要資料,也是研究語言、曆史、金石譜録、書法篆刻的重要參考書。
評分從釋詞方式著眼,有直訓和義界之分;從釋詞目的著眼,有義訓和聲訓之分。如果釋詞的目的在於說明詞的含義,這是義訓。如果釋詞的目的在於說明詞義的來源,即選用與被訓釋詞音近義通的同源字來作訓釋詞或主訓詞,這就是聲訓。義訓可以選擇直訓和義界方式,如上文所述,聲訓也可以選擇直訓和義界方式。
評分還不知道說些什麼好呀
評分楷體字頭下,輯録瞭兩漢以來廟碑、墓碣、遺經殘石、鐙、鉦、盆、鏡等上的隸字,並分彆注明齣處。正文前有碑目一捲,所引諸碑凡二百六十一種,今已大多不存。
評分評分
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