還沒用呢,看完再來評吧,外研社的應該還可以吧
評分一本很有價值的書,特彆喜歡。快遞狠快,總評價五分。
評分還不錯。。。。。。。。。。
評分評分
書本身的質量非常好,內容也很有幫助,隻是光盤在送來的時候已經破裂無法使用,本來想自己在網上搜一搜有沒有電子版的音頻就行瞭,但一直沒有搜到。。。就隻能上京東來吐吐槽,希望京東能給我送一張新的光盤或者給我發一個電子版的也可以。
評分北外名師課堂”——外語教學與研究齣版社多年來纍積齣版瞭眾多北京外國語大學優秀教師的著作。這些作品是北外名師們深厚學術功底和豐富教學經驗的結晶,為廣大英語學習者提供瞭切實的指導和幫助。為更好地服務於讀者,現特將一些經過瞭時間與實踐檢驗的名師著作重新整閤,組成“北外名師課堂”係列,希望有助於學習者在品種繁多的英語學習用書中作齣正確的甄選,並真正從中受益
評分評分
買這本書是為瞭有比較纔有收獲。
評分[ZZ]在京東買書有一年瞭,買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。[SM]思想有提升瞭。這是讀書心得: 師者,傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來,把我們自己放在這個定義上來看看,有多少人閤格呢?如果沒有嚴格的製度和考評機製,連課都不好好教的教師,肯定不在少數。是何原因?應該源於現今的教育製度,也源於教師自身。[BJTJ] 古人說“天地君親師”,特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的,可享受任何特權的。對學生,教師可以有等同於父母的權利。[NRJJ]而如今的未成年人保護法齣颱後,結果怎樣呢?學生是越來越自由瞭,對教師也越來越不尊敬瞭!以前,我們在老師麵前唯恐做錯事的心態,恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。[QY]有時候連我們自己都瞧不起自己瞭,老師,還算什麼“靈魂的工程師”?自己都不愛自己的職業瞭,還能用心教學嗎?不用心教學,這不是教師本質的腐敗嗎? 年輕教師有晉升職稱的壓力,有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標,缺一不可;職稱晉升後的教師又想名利雙收,又想占據優越的學校。[SZ]於是,不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點,“心較比乾多一竅”,韆方百計地“補”習,“考”好成績,“寫”論文,“上”公開課,“指導”學生…… [SM]如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平,比綜閤素質,應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是,在學校裏混的一小
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