70、80后父母共同留给孩子的礼物、留给自己童年回忆的珍藏!
针对幼儿美学经验设计,蕴含六大游戏目标:
·描:让儿童在线条与图画中激发想象。
·绘:在形色间建立美的敏感度。
·黏:在黏捏中使双手更灵巧
·剪:透过撕、剪、贴作画,激发创作潜能。
·折:使眼手脑协调运用,提升创造力。
·作:废物利用,培养爱惜物与环保观念。
除此之外,其中还有传统人文的熏染及亲子关系的养成。
每本书后都附有“给妈妈的话”,帮助家长拓展思维、树立正确的教育理念。
海报:
《亲子创意游戏宝盒:妈妈小时候玩的游戏(套装全9册)》整套书一共九册,图片丰富,互动性强,语言生动,体现了亲子游戏的特点。利用生活中常见的物品,和孩子一起玩游戏,帮助孩子树立爱惜东西、环境保护的观念。书后面“给妈妈的话”也道出了这套《妈妈小时候玩的游戏》的初衷,给家长提出了参考和建议,是一套集玩乐、学习和教育的好书。
第一夜的蔷薇
评分挺不错的,值得拥有,留着以后孩子大了用
评分好看,孩子非常喜欢。
评分一面唱念下面的童谣,一面伸出手指头: 一个宝贝,两个宝贝,三个宝贝宝哈笑! 四个宝贝,五个宝贝,六个宝贝哈哈笑! 七个宝贝,八个宝贝,九个宝贝哈哈笑,一共十个好宝贝,嘿!我有十个好宝贝2.贴心话 每天在晚饭后,或是临睡前,和孩子有一段悄悄话时 间,可促进亲子间的情感交流,您是否尝试过呢? 1.让孩子坐在自己的大腿上(或把他搂在怀里)。 2.在孩子的耳边轻声低语:“小怡(幼儿名),妈’! 告诉你一个秘密。’这时,孩能充满好奇,咯地笑个不停。 3.妈妈继续轻声细语地说:“是关于小叭,小怡是个乖宝宝。” 4.妈妈挨着小怡的另一边耳朵,然后说:“妈一还有另一个秘密,那就是(暂停一会儿)妈妈爱小怡。”可紧抱一下孩子(或亲亲他的脸颊)。妈妈可通过E述方式,对孩子当天良好的表现(比如: 把玩具收拾妥当),予以称赞;也可以让孩子说说心中 的悄悄话,也许您会有意外发现和特殊感受喔.准备:孩子出生以来各阶段的照片。玩法: 1.按照片拍摄的年月次序,请孩子排下来。 2.告诉孩子每张照片上,当时的年龄、地点、拍摄的 人,及其他相关的种种。 3.你看看,小时候和长大了的样子有什么地方不一 样呢9。(如胖瘦、头发、身高等)请孩子比较出来。 4.告诉孩子,爸爸(妈妈)以前也是从小孩长成大人 的。(如果可能,爸爸或妈妈也准备数张自己由小到 大的照片和孩子一起看。) 5.请孩子自由发表“长大了有什么好”。“临睡前”是最适合和孩子谈心的一段时间。您可以谈起“第一天去上学的感觉„„”谈谈“被别人嘲笑时的感受”或“收到礼物时的心情„„”等。您可以先真实地说出自己的经验,然后引导孩子说 出他内心的感受。“谈心”能沟通你们的想法、促进亲子间的情感,并帮 助您发现、处理孩子的问题。更重要的是,孩子能够 从“谈心”中,与您建立坦诚和相互信赖的关系
评分不错的书,值得购买,不错。
评分《纸黏土游戏》
评分好看,孩子非常喜欢。
评分孩子挺 喜欢。。。。。。
评分搞活动买的,价格实惠,实用的书本。
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