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编辑推荐
《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要，根据中小学生不同阶段语文教学要求，邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感，在实践中培养学生的思考与写作能力。
内容简介
《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐（贝多芬本人正是这样的经历），是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代，正值旧的毁灭与新的勃发交加，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多舛的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的欢乐”。基于这一点，作者在选材、构思以及切入手法上都别出心裁，广泛且不乏深入地探寻起贝多芬的传奇，给读者以全方位的撞击。体验痛苦，品尝快乐，这是作者对贝多芬，还有每一位读者衷心的劝慰。读完这本传世巨作，相信你一定可以获得思想和艺术方面的双丰收，并在潜意识里酝酿着永远的思考和感动。作者简介
罗曼·罗兰，法国思想家、文学家、批判现实主义作家、小说家、传记文学家、音乐评论家和社会活动家。15岁时随父母迁居巴黎。1899年，毕业于法国巴黎高等师范学校，后入罗马考古学校攻读研究生学位。归国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史，并从事文艺创作。罗曼·罗兰是一位有广泛国际影响力的作家，一生创作了多部名人传记，如：《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》（合称《名人传》），并著有长篇小说《约翰·克利斯朵夫》《母与子》《阿耐蒂和西勒维》《夏天》《女预言家》，以及一系列散文、回忆录、论文等。他被誉为是“用音乐写小说”的人。
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精彩书评
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。——《全日制义务教育语文课程标准》
语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》
新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐
读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
——著名作家 肖复兴
别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识，渐次靠近思考边缘。他们的阅读，并不具有指令性或者强迫性，也不只是温暖和励志，还要有知识性和趣味性。
——青年作家 赵瑜
目录
贝多芬传序言
贝多芬传
贝多芬的遗嘱
书信集
思想集
附录一 米开朗基罗传
序言
序篇
上篇 斗争
下篇 舍弃
结束语
附录二 托尔斯泰传
序言
托尔斯泰传
精彩书摘
贝多芬传
贝多芬传
“一心向善，爱自由高于一切。哪怕是为了御座，也绝不能背叛真理。”
——贝多芬
他的身材矮小强壮，有着一副像运动员似的结实骨架，这就是他给人的第一印象。年轻的时候，他有一张土红色的宽大脸庞。可是到了老年，他的皮肤渐渐变得蜡黄，而且呈现一种病态。特别是在冬季。这是因为他长时间困在屋内，远离田野。
他的前额隆起且宽广，乌黑浓密的头发经常戗立着，似乎从未用梳子梳理过，就像“墨杜萨头上的蛇发”。他的双眼常常闪烁着一种神奇的光芒，使所有看到此种眼神的人都感到震慑。褐色悲壮的脸庞，配上经常放射出粗野光芒的眼睛，使很多人以为他的眼睛是黑色的。事实上，他的眼睛是蓝灰色的。当他兴奋或激愤时，两只虽小却深陷的眼珠会突然变大，在他的眼眶里滴溜溜地转动，投射出他那带有奇妙真理的所有思想。有时，他也会向天空投去一抹忧愁的目光，那是他的深思和忧虑。
他的额头宽大突起，脸形像狮面。在他那宽而短的鼻子下方，有一张轮廓相对细腻、秀气的嘴，但下唇稍微有些超出上唇。他的牙床非常坚固，好像可以一口咬碎一个核桃。右下颏的一个深深的酒窝，使他的脸形显得非常不对称。英国钢琴家莫舍勒斯曾经说过：“他笑起来很甜，交谈时，常带着一种可爱且鼓舞人的神情。可是他的笑却有些不对劲儿，并不讨人喜欢，反而显得有些粗野，而且笑声很短。”——那是一个不习惯欢乐的人的笑。在他的脸上，常常笼罩着一片阴郁，表现出“一种无法医治的哀伤”。1825年，德国诗人勒斯托巴在谈到当初看见“他温柔的眼睛中蕴涵着极其痛苦的神情”时，勒斯托巴竭尽全力忍住不要流泪。一年后，当别莱恩·冯·布劳恩塔尔在一家小酒店遇到贝多芬时，见他坐在一个角落里，抽着一支长烟斗，紧闭双眼，这是他晚年时最常见的姿态，似乎已经成了一种习惯。有时，朋友跟他打招呼，他只是凄然一笑，从口袋里掏出一个小小的谈话本，然后用聋子特有的尖声让对方把想说的写下来。
……
前言/序言
用户评价
我一直在寻找一本能够真正打动我心灵的书，直到我遇到了这套《名人传》。我最喜欢的是关于莫扎特的那一部分。我一直以为他只是一个音乐天才，但这本书让我看到了他充满激情、也充满矛盾的人生。我读到他年少成名，却也早逝的天才生涯。书中用非常生动的笔触，描绘了他创作时的灵感迸发，他那首首动人心弦的乐章，仿佛就在耳边响起。我被他身上那种对音乐的纯粹热爱所感染，他将自己的一切都献给了音乐，即使在贫困潦倒的时候，也从未放弃过创作。书中也描绘了他作为一个人，他生活中的挣扎和无奈，他与社会格格不入的一面，以及他对于名利的看法。我看到了他身上那种不受拘束的灵魂，以及他用音乐来表达自己内心世界的独特方式。莫扎特的故事，让我看到了，即使是天才，也无法逃脱命运的安排，但他却用自己的才华，为世界留下了永恒的艺术财富。这本书让我明白，生命的意义，不仅仅在于长短，更在于能否在有限的生命中，创造出无限的价值。莫扎特用他的音乐，超越了时间和空间的限制，至今依然能打动无数人。
评分我一直觉得，历史人物的故事有些枯燥乏味，但《名人传》这套书彻底颠覆了我的看法。我最喜欢的是关于牛顿的那部分。书中不仅仅是讲述了他发现万有引力的故事，更是将他一生求索科学真理的过程描绘得惊心动魄。我读到他童年时期就表现出的对机械和自然的浓厚兴趣，以及他对事物细致入微的观察能力。书中详细描写了他如何在寂静的乡村，在简陋的书房里，通过无数次的思考和演算，才最终构建出他宏伟的科学体系。我被他那种对知识的渴望和对真理的执着所深深打动。特别是关于他如何从苹果落地的现象中，联想到天体的运行，这种跨越时空的联想能力，简直是天才的闪光。而且，书中还描绘了他作为一个科学家，他所经历的孤独、质疑，以及他如何用严谨的科学态度去证明自己。我能感受到他内心深处对宇宙奥秘的敬畏，以及他那种“如果我看得比别人稍远，那是因为我站在巨人的肩膀上”的谦逊。这本书让我看到了，科学的进步并非一蹴而就，而是需要无数代人的努力和积累。牛顿的故事，不仅仅是关于一个伟大的科学家的传记，更是关于人类探索未知、追求真理的史诗。它让我意识到，我们现在所享受的许多科学成果，都离不开这些先行者们付出的巨大努力和智慧。
评分这套《名人传》真的给我带来了很多惊喜，它让我看到，伟大的灵魂是如何在平凡的生活中孕育而成。我特别喜欢里面关于达芬奇的传记。我之前只知道他是一个伟大的画家，但这本书让我看到了一个全才的达芬奇。他不仅仅是艺术家，他还是科学家、工程师、发明家。我读到他对人体结构的细致研究，他对手工制作的精巧设计，他甚至还提出了飞行器的设想，这在当时是多么的超前！书中用非常生动的笔触，描绘了他对世界万物的好奇心，他那种永不满足的学习精神。他观察鸟儿的飞行，研究水的流动，甚至还对植物的生长形态进行细致的描绘。这种对生活细节的关注，以及从细节中发现规律的能力，是他之所以伟大的重要原因。我被他那种对美的极致追求和对知识的百科全书式的热爱所折服。他的人生，就像一场永不停歇的探索之旅，充满了创造力和想象力。这本书让我明白，真正的智慧，是能够跨越学科的界限，是将艺术与科学融为一体，是对整个世界充满好奇和敬畏。达芬奇的故事，就像一本打开的百科全书，展示了人类无限的可能性。
评分我一直是个对历史不太感冒的人，总觉得那些人物离我太遥远，他们的时代背景、生活方式都和我没有多大联系。但是，这本《名人传》彻底改变了我的看法。我最喜欢的是关于贝多芬的那一部分。我一直以为他只是一个耳聋的作曲家，但这本书却把他的痛苦、他的挣扎，他与命运抗争的过程写得淋漓尽致。当我读到他知道自己将要永远失去听力时，那种绝望、那种痛苦，仿佛能够穿透纸页，直接抵达我的内心。他不是一个被动接受命运安排的人，而是一个用尽全力去反抗，去创造的人。他的音乐，那种充满力量和激情的旋律，不仅仅是技巧的展现，更是他内心呐喊的释放。我能感受到，他在创作《命运交响曲》时，那种与命运殊死搏斗的决心。这本书让我看到，即使在最黑暗、最绝望的境地，人类的精神依然可以闪耀出无比璀璨的光芒。它不是让你去模仿这些名人的生活，而是让你去感受他们身上那种不屈不挠的精神，那种面对困境时的勇气和智慧。读完贝多芬的故事，我感觉自己也变得更有力量去面对生活中的小挫折了。这本书最厉害的地方在于，它能够将抽象的“精神”具象化，让你看到，听到，甚至感受到。它不是说教，而是用一个个血肉丰满的个体，让你去体会生命的意义和价值。
评分我一直认为，历史上的英雄人物的故事，往往是过于神化，脱离了现实。但这套《名人传》却用非常接地气的方式，将这些伟大的灵魂展现在我眼前。我最喜欢的是关于孙中山先生的那部分。书中不仅仅讲述了他推翻封建帝制的伟大功绩，更让我看到了他作为一个人，他所经历的坎坷、他的坚持和他的信念。我读到他年轻时，在海外为了革命奔走呼号，为了争取支持，付出了多少艰辛和努力。书中详细描写了他如何面对无数次的失败，如何忍受着政治的压力和社会的误解，却依然没有放弃自己的理想。我被他那种“革命尚未成功，同志仍需努力”的坚定信念所深深打动。他不仅仅是一个政治家，他更是一个伟大的革命家，一个为了民族独立和人民解放而奋斗终生的人。书中还描绘了他与同时代其他革命家的互动，以及他在复杂的历史局势中，如何做出艰难的抉择。我看到了他身上那种坚韧不拔的精神，那种为了心中的信念，不惜牺牲一切的勇气。孙中山先生的故事，让我深刻理解了“责任”的含义，以及一个人的力量，是如何能够改变一个时代的命运。
评分这套《名人传》真的是一本让我爱不释手的书。我特别喜欢里面的鲁迅先生的传记。我以前对鲁迅的印象就是写《呐喊》、《彷徨》的作家，但这本书让我看到了一个更真实、更立体的鲁迅。它不仅仅是介绍了他的文学成就，更是深入挖掘了他作为一个人，他内心的挣扎，他对社会现实的忧虑，以及他那不屈不挠的斗争精神。我读到他年轻时在日本留学，看到了西方先进的科学技术，但他却毅然选择了弃医从文，因为他认为拯救国民的精神比拯救身体更为重要。这种深刻的觉悟，这种为民族命运而呐喊的勇气，真的让我非常感动。书中详细描写了他在白色恐怖下，依然坚持写作，用笔作为武器，抨击黑暗，唤醒民众的场景，让我看到了一个知识分子的担当和力量。我特别喜欢书中对鲁迅先生笔下那些人物的分析，他写的小人物，那些在社会底层挣扎的人们，每一个形象都栩栩如生，充满了生活的气息，也充满了对社会不公的控诉。读完这部分，我才真正理解了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话的深刻含义。它不仅仅是文学作品中的一句名言，更是鲁迅先生一生写照的真实写照。这本书让我看到了，一个人可以多么有力量，可以多么深刻地影响一个时代。
评分我一直认为，阅读名人传记，是为了学习他们的成功经验，但这本书带给我的远不止于此。我最近沉迷于其中关于居里夫人的部分。书中不仅仅是讲述了她获得诺贝尔奖的辉煌，更让我看到了她作为一名女性，在那个时代所面临的重重阻碍。她对科学的执着，对知识的渴望，让她不顾一切地投入到研究中。我特别被她和她丈夫皮埃尔·居里一起在简陋的实验室里，冒着生命危险，反复提炼镭的那段描写所震撼。那种艰辛，那种对未知的探索精神，简直是令人难以置信。书中的文字仿佛有温度，让我能够感受到实验室里飘荡的化学品气味，感受到他们因为微小的进步而迸发出的喜悦，也感受到他们在面对无数次失败时的失落。更让我感动的是，即使在皮埃尔去世后，她依然没有放弃，而是独自一人承担起了家庭和实验室的重担，继续她的研究，最终获得了第二个诺贝尔奖。这不仅仅是一个科学家的伟大，更是一个女性的坚韧和独立。她用自己的行动证明了，女性同样可以在科学领域取得卓越的成就，她的故事激励了无数后来的女性。这本书让我明白，成功并非偶然，而是源于日复一日的坚持，源于对梦想的执着追求，以及在逆境中永不放弃的精神。
评分这套《名人传》真的让我打开了新世界的大门！我一直觉得历史人物的生活离我们很遥远，但这本书用非常生动、细腻的笔触，将那些曾经闪耀的名字带到了我眼前。我特别喜欢关于爱因斯坦的那部分，他不仅仅是一位伟大的科学家，他的思考方式、他对人生困境的应对，都让我感到无比的启发。书中没有那种枯燥的流水账式介绍，而是深入到他们内心深处，展现了他们的挣扎、他们的喜悦、他们的坚持。我记得读到他年轻时为了科学研究，不顾外界的质疑和嘲笑，独自一人在简陋的房间里演算推导，那种毅力让我肃然起敬。更让我感动的是，即便在取得巨大成就之后，他依然保持着一颗谦卑而充满好奇的心，对未知世界永不停歇地探索。这种精神，正是我们现在这个时代所特别需要的。而且，这本书不仅仅是讲故事，它还会穿插一些小小的哲理思考，让你在读的过程中，不自觉地开始反思自己的人生。比如，当看到居里夫人为了提炼镭，在简陋的实验室里忍受着化学品的腐蚀和巨大的艰辛，却依然乐此不疲时，我问自己，我为了追求自己的梦想，愿意付出多少？这本书就像一个无声的导师，用一个个鲜活的生命故事，引导我去思考“为什么而活”这个问题。它让我明白，伟大并非遥不可及，而是源于那些看似平凡却极其坚韧的日复一日的努力与付出。每次翻开这本书，我都感觉像是在和历史上最智慧、最勇敢的人们进行一场跨越时空的对话，收获满满。
评分这套《名人传》给我带来了很多启发，让我重新认识了那些曾经闪耀的名字。我最喜欢的是关于海伦·凯勒的那一部分。我一直知道她是一位身残志坚的伟大女性，但这本书让我看到了她内心深处的坚韧和对生命的渴望。我读到她幼年时，因为一场疾病失去了视力和听力，那种黑暗和寂静，对于一个孩子来说是多么的绝望。但她并没有因此而沉沦，而是依靠着安妮·莎莉文老师的耐心教导，一点一点地打开了新世界的大门。书中详细描写了她如何通过触摸、通过感受，去理解这个世界，去学习知识。我被她那种对知识的饥渴，对沟通的渴望所深深打动。她不仅仅是学会了语言，她更是用自己的声音，去发出了对社会不公的呐喊，去为残疾人争取权益。我看到了她身上那种不向命运低头的勇气，以及她用自己的生命去证明，身体的残缺并不能阻碍灵魂的飞翔。海伦·凯勒的故事，让我明白了，真正的伟大，是能够超越自身的局限，去拥抱生活，去影响他人。她用自己的经历告诉我们，无论身处何种困境，只要心中有光，就有希望。
评分这套《名人传》真的是一个宝藏，里面的每一篇故事都饱含着深刻的人生哲理，读来让人受益匪浅。我最喜欢的是关于爱迪生那一部分。我一直以为他就是一个发明家，但这本书让我看到了他身上那种近乎偏执的毅力。我读到他为了发明电灯，经历了上千次的失败，但他从未想过放弃。书中用非常生动的语言描写了他实验的场景，那些失败的灯泡，那些不断尝试的材料，都仿佛历历在目。他那种“我不是失败了，我只是找到了1000种不能发光的方法”的乐观和坚持，实在是令人惊叹。他不仅仅是拥有天才的头脑，更重要的是他拥有永不服输的精神。书里还写到了他为了推广自己的发明，付出了多少努力，如何克服了来自各方的质疑和阻力。我看到了他身上那种商业头脑和创新精神的结合。这本书让我明白，真正的创新不仅仅是灵感的迸发，更是无数次失败的积累和不断的尝试。而且，他对于发明的热情，对于改变世界的热望，贯穿了他的一生。我记得读到他晚年依然在思考新的发明，那种对科学的热爱，那种对生活的热情，直到生命最后一刻都没有熄灭。这套书最让我惊喜的地方在于，它不仅仅是讲述了这些名人的生平，更是将他们身上那些闪光点，那些足以改变人生的特质，用最鲜活的方式呈现在我们面前，让我们在阅读中悄然受到感染和启发。
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