多動癥的心理研究與矯治

多動癥的心理研究與矯治 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

陳彩琦 著
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齣版社: 暨南大學齣版社
ISBN:9787566801234
版次:1
商品編碼:11100168
包裝:平裝
叢書名: 補救性心理教育叢書
開本:16開
齣版時間:2012-09-01
頁數:233

具體描述

內容簡介

《多動癥的心理研究與矯治/補救性心理教育叢書》這本書講述瞭多動癥又稱輕微腦損傷綜閤徵,以學齡兒童最為常見,可延續至成年。其問題主要錶現為:①注意障礙:注意力短暫,容易因外界乾擾而分心,不能自始至終地做完一件事,上課時不能注意聽講,愛做小動作、東張西望等。②衝動:多動癥兒童自控能力差,情緒不穩定,易激動、易哭,常發脾氣,個性倔強、固執、急躁,錶現幼稚。③活動過多:多動癥兒童常常手腳不停、坐不住,話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險,喜歡擾人、常與同學吵嘴打架等。④感知覺障礙:如拿筷子、握筆書寫、扣紐扣、係鞋帶、做手工操作等動作笨拙,手一眼協調性差,視一運動功能障礙,視一聽轉換障礙,空間位置障礙,左右分辨睏難,眼球輕微震顫,閱讀時眼球運動不協調,認字時把偏旁相近的字混淆,如6與9、b與p之間區分睏難。⑤學習睏難:多動癥兒童雖然智力正常,但都錶現齣學習睏難,學習成績低下;有的智力很好,但成績波動很大。

目錄

前言
第一章 多動癥的研究概況
第一節 多動癥的研究曆史
第二節 多動癥的研究主題
第二章 多動癥的産生機製
第一節 多動癥的生理機製
第二節 多動癥的社會機製
第三節 多動癥的認知機製
第三章 多動癥的評估與診斷
第一節 多動癥的診斷標準
第二節 多動癥的評估方法
第三節 鑒彆診斷
第四章 多動癥的乾預和矯正
第一節 多動癥兒童的認知訓練
第二節 多動癥的行為治療
第三節 ADHD的學校乾預
第四節 多動癥的傢庭乾預
第五節 多動癥的藥物治療
第五章 多動癥的共患病及乾預
第六章 成人多動癥
參考文獻

前言/序言


用戶評價

評分

  《論語》第一句話:"學而時習之,不亦說乎?"意思是說,我們學瞭之後,又不斷地溫習它,這不是件很快活的事嗎?曾子又說:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"曾子每天反省三件事:做事、對人,是不是有不忠心的地方?與朋友交往,說話是不是沒有算話?讀書是不是沒溫習?孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來,是人們看到剛齣生的小鳥,由母鳥教飛,常常飛不好,便摔瞭下來,會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛,一天又一天,慢慢地,學飛成瞭習慣之後,也就成瞭自然,它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字,用意在於告訴我們,讀書也是習慣的養成。

評分

內容籠統

評分

評分

不是很好懂,個人覺得不實用。

評分

  以前把人分成士、農、工、商四等,士列居首位,因為古人最好的齣路是做官,想做官,就得讀書。大傢用"書中自有黃金屋,書中自有顔如玉"鼓勵男孩子求取功名,但這些並不是今天我想講的"讀書"。今天我想告訴大傢的,不是有黃金屋、有美人顔如玉的書,而是從古到今,數以萬計的人用他們畢生的閱曆和智慧,寫來供做我們頭腦滋養品的書。大傢想想,寫成一本書有多麼不容易,寫一篇文章都未必寫得好,何況是一本書!雖然天下文章一大抄,但是這個"抄"的功夫也不簡單。抄等於是一種摘錄的工作,不僅摘錄,還要言之成理,這其中包含瞭許多人一輩子的經驗與智慧,作者可能要花上經年纍月的工夫來完成它,而我們隻需要數小時就能吸收,天底下哪有這麼便宜的事?

評分

該書從現象入手,分析並做瞭很多治療建議

評分

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該書從現象入手,分析並做瞭很多治療建議

評分

  以前把人分成士、農、工、商四等,士列居首位,因為古人最好的齣路是做官,想做官,就得讀書。大傢用"書中自有黃金屋,書中自有顔如玉"鼓勵男孩子求取功名,但這些並不是今天我想講的"讀書"。今天我想告訴大傢的,不是有黃金屋、有美人顔如玉的書,而是從古到今,數以萬計的人用他們畢生的閱曆和智慧,寫來供做我們頭腦滋養品的書。大傢想想,寫成一本書有多麼不容易,寫一篇文章都未必寫得好,何況是一本書!雖然天下文章一大抄,但是這個"抄"的功夫也不簡單。抄等於是一種摘錄的工作,不僅摘錄,還要言之成理,這其中包含瞭許多人一輩子的經驗與智慧,作者可能要花上經年纍月的工夫來完成它,而我們隻需要數小時就能吸收,天底下哪有這麼便宜的事?

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