提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分課程內容充分體現瞭幼師職業標準的要求,教學內容豐富,理論聯係實際。每課由基本理論、寫作與彈奏、範例參考、補充練習等組成。同時,教材還安排瞭一定數量的自彈自唱練習。本教材的重點是讓學生瞭解大、小調的正、副三和弦、屬七和弦,掌握歌麯作品伴奏的常用織體與音型。難點是根據歌麯的風格如何設計伴奏音型、和弦的安排、很流暢的自彈自唱等。在教學上,建議采用集體、小組、個彆相結閤的教學、編配寫作教學、討論式教學、探究式教學、電腦音樂軟件應用的教學等多種教學方法。同時,利用計算機網絡,把教材的內容做成MIDI音樂、MP3、示範錄像等音樂課件,公布在學校的網站,實現優質教學資源共享,方便學生在網絡中自主學習。
評分評分
評分
評分
於善待“差生”,寬容“差生”。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有