发表于2025-03-04
《爱的密码(全新珍藏)》经典十年畅销,半生感悟一世典藏;温暖笔触破解大爱小爱,世俗情怀开列灵药宝典;刘墉绝美签章传世名画打造全新精美装帧。
作者用多年来自己的所见、所感、所悟,通过一个个小故事的形式,传递出对于“爱”的多元解读。夫妻之爱、父母之爱、恋人之爱、朋友之爱、故乡之爱、对社会的大爱……作者从小的角度谈起,将宏大的爱的主题形象而生动地进行剖析,传达着爱的密语。
爱是温暖的,爱是宽容的,爱是豁达的,爱又是疼痛、自私、复杂、斑斓的……爱是一种情愫,也是一种技巧,需要用一生去体会。
展卷沉思,随着刘墉温润的笔触,你会发现,一个新的里程在眼前铺开:审视“爱”,理解“爱”,学习“爱”。
爱是这世上让人难捉摸的东西,不是思想,不是逻辑,它不知从哪里来,不知往哪里去。
是谁让你说出狠毒的话?是你的爱。
是谁令你肝肠寸断?是你的爱。
别让你爱的人累死你,不要累死你的爱。人的可悲是“人都自私”,人的可喜是“人都是人”“自私”使我们总是先从自己的角度想事情;“人都是人”让我们又能用自己的心,想别人的心。那“爱”可以因为和平而绽放成为美丽的花朵;也可以因为仇恨而爆炸,炸得血肉横飞……皈依跟爱情一样,改了就改了,爱了就爱了,留与不留,谁能奈何?人家既然要走,我们只好相送。只是,在爱当中无所谓对错对错都是为了爱。
刘墉,知名画家、作家。一个很认真生活,总希望突破自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版中英文著作六十余种,在世界各地举行个展近三十次。创作的原则是“为自己说话,也为时代说话”;处世的原则是“不负我心,不负我生”。现主持水云斋。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。
过去几年间,刘墉先生用他在中国的版税已经帮助了两百多个大中学生就学,举办了帮助下岗工人子女的征文比赛,并捐建了薇薇希望小学等四十所学校。请认定刘墉先生的正版书,勿购买盗版品,使他在中国的公益活动能够推广的更多、更广。
刘墉总是用诙谐幽默的口吻、丰富的肢体语言,讲述严肃的人生哲理。
——中国日报
刘墉的作品在中国大陆销量超过千万册,是名副其实的“励志大师”。
——中新网
刘墉选择了把他心里面的话以一种很诚实的态度说出来,以一种期盼、以一种激情,甚至以落泪的方式去把它们呈现在大家的面前。
——人民网
他用平实的话语将自己的故事凝结成的人生感悟,影响了一代代的年轻人。
——新华网
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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