影响世界亿万母亲的早教经典：卡尔·威特的教育全书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[德] 威特（Witte K） 著，杜福林 译

图书标签:

• 早教
• 育儿
• 亲子教育
• 儿童教育
• 卡尔·威特
• 蒙台梭利
• 家庭教育
• 教育心理学
• 0-3岁
• 幼儿发展

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538570878

版次：1

商品编码：11174356

包装：平装

丛书名： 无

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　小卡尔出生于1800年7月，八九岁时已经掌握了德语、意大利语、法语、拉丁语、希腊语和英语6种语言，他还懂得化学、动物学、植物学和物理学等多方面的知识，尤其擅长数学。小卡尔9岁时考入莱比锡大学，10岁进入哥廷根大学，13岁出版专著《三角术》，14岁被授予哲学博士学位。

内页插图

精彩书评

　　这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼。这本书是儿童幸福的源
　　泉，也是父母幸福的源泉。
　　——（中）陶行知（中国著名教育家）
　　
　　把一个低智力儿童培养成了闻名全德意志的奇才，这是证明《卡尔·威特的教育全书》一书神奇和伟大的很好例子。
　　——（美）塞德兹（哈佛大学心理学博士）
　　
　　为什么诸多神童同时集中于哈佛大学，世界上根本不可能有这么多偶然现象，这全是受益于《卡尔·威特的教育全书》的结果。
　　——（日）木村久一（日本儿童早期教育创始人）

目录

前言
上篇
第一章 愿上帝庇佑我的孩子
遇到一个优秀的妻子是上帝对我的恩赐
千万别让宠物陪伴孕妇
我永远做妻子快乐心情的守护者
孩子的未来取决于母亲的教育
第二章 孩子出生时都是天使
后天教育是孩子成功的关键
父母期望过高会毁掉孩子的来采
教育要及早开始
孩子的大部分潜能并没有被开发出来
儿童潜在能力遵循递减法则
3岁前的教育决定一个人的一生
第三章 抓住孩子智力发展的最佳时期
吃对食物才能保证孩子身体健康
孩子的体能训练要从婴儿时期开始
婴儿潜能开发，从训练五官开始
在孩子15天时就要向他灌输词汇
用正确的方法开发孩子的记忆力、创造力和想象力
第四章 我的一些教育妙招
教育的首选应该是游戏
五种方法让儿子爱上外语
培养孩子多方面的兴趣
大自然是最好的老师
教育孩子绝不能用填鸭的方式
认真对待孩子提出的每一个问题
罗森布鲁姆教授的方法让卡尔爱上数学
用亲身体验激发孩子的学习热情
在游戏中培养弦子各方面的能力
第五章 我这样培养孩子对事物的辨别能力
教孩子掌握分析和辨别事物的能力
他不值得你帮助
你看到的未必是真相
第六章 我教给孩子的另一种智慧
不要轻易相信任何人
坚持真理也要讲究方式
不拘小节并不是什么优点
教孩子学会维护自己的利益
善于表扬的人可以得到更多的朋友
……

精彩书摘

　　孩子降临到人世间，面对这个陌生的世界，他们显得那么软弱无助。因此，尽自己所能创造条件，让孩子能够快乐成长，并且变得口益坚强，以享受生活的乐趣，是每位父亲的本分和责任。
　　可惜的是，很多父母在弦子两三岁的时候才意识到这个问题。我认为，有必要在孩子还未出生前就开始做准备。也就是说，我们首先必须保证自己是合格的、健康的。
　　俗话说：“近亲结合可以生出最好的马和最好的狗。”但这不适用于人类。我身边就有这样的例子、邻村的木匠海森娶了他的表姐，婚后育有10个子女。不幸的是，其中3个早夭，7个身患不同的疾病。在当地，海森和妻子的家族都是人丁兴旺的大家族，但到了这一代居然没有后人。如今已是老人的海森一想到这件事，都会伤心落泪，但一切都已经太晚了。
　　我举这个例子只想强调一点，近亲结婚会给下一代带来无穷的后患。
　　我很讨厌那些在寻找结婚对象时暗藏不良动机的人。比如，有人觉得自己的家境不好，所以非要娶有钱人家的女儿，只求婚后能过上幸福的生活；有人为求未来的飞黄腾达，则一定要与出身名门的女子结婚；有人向妻子求婚，是因为被她的舞蹈迷住；有人是因为妻子是一个难得的美人儿才与她结婚……这些做法都是不正确的。
　　……

前言/序言

《卡尔·威特的教育全书：影响世界亿万母亲的早教经典》是一本旨在为家长提供科学、系统、可行的早期教育指导的著作。它并非一套单纯的教学方法集合，而是深入剖析儿童成长的内在规律，并在此基础上构建出一套贯穿生命早期的完整教育理念。这本书之所以被誉为“经典”，正是因为它超越了单纯的技能传授，着眼于培养一个健全、有能力、有品格的独立个体。 核心理念：全人教育，点燃内在驱动力 这本书的核心理念在于“全人教育”，即关注儿童的身体、智力、情感、社交、品德等各个层面的均衡发展。卡尔·威特深信，早期的教育并非仅仅是为了让孩子掌握更多的知识或技能，更重要的是激发孩子内在的学习兴趣和探索欲望，培养他们自主学习的能力和解决问题的智慧。他强调，每一个孩子都是独一无二的，拥有无限的潜能，而家长和教育者最重要的职责，就是成为那个能够帮助孩子发掘和点燃自身潜能的“引路人”。 科学方法：循序渐进，因材施教 《卡尔·威特的教育全书》并非一味地强调“填鸭式”灌输，而是提倡一种“循序渐进、因材施教”的教育模式。书中详细阐述了不同年龄段儿童的身心发展特点，并据此提供了相适应的学习内容和方法。例如，对于婴幼儿，它强调通过感官体验、亲子互动来促进大脑发育和情感连接；对于学龄前儿童，则侧重于通过游戏、故事、生活实践来培养他们的观察力、想象力和语言表达能力；而对于稍大一些的孩子，则引导他们进行逻辑思维的训练，培养分析和判断问题的能力。 书中并不拘泥于固定的教学步骤，而是鼓励家长观察孩子的兴趣点和学习节奏，灵活调整教育策略。它认为，强制性的、枯燥的学习只会扼杀孩子的学习热情，而充满乐趣、贴近生活的学习方式，才能真正让孩子爱上学习，并从中获得成就感。这种“以孩子为中心”的教育观，是这本书最宝贵的财富之一。 内容详解：系统构建儿童成长蓝图 这本书的内容涵盖了早期教育的方方面面，形成了一个完整且相互关联的教育体系。 智力启蒙与发展： 智力发展是早期教育的重要组成部分。书中提供了丰富多样的智力游戏和活动，旨在锻炼孩子的观察力、记忆力、注意力、逻辑思维能力、空间想象能力以及解决问题的能力。例如，通过色彩、形状、声音等感官刺激，帮助婴儿建立对世界的初步认知；通过拼图、配对游戏，培养孩子的观察力和逻辑分析能力；通过编故事、角色扮演，激发孩子的想象力和语言创造力。书中还强调了阅读的重要性，倡导从婴幼儿时期就开始培养孩子的阅读兴趣，并提供了科学的亲子阅读指导。 语言能力培养： 语言是思维的载体，也是与世界沟通的桥梁。本书高度重视语言能力的发展，从最基础的发声、词汇积累，到复杂的句子理解、表达，再到逻辑清晰的叙述和沟通，都提供了细致的指导。书中鼓励家长多与孩子进行高质量的对话，用生动形象的语言描述周围的事物，引导孩子用自己的语言表达想法和感受。同时，它也强调了鼓励式倾听的重要性，让孩子感受到自己的声音被重视，从而更愿意开口交流。 情商与品德塑造： 智慧与品德同样是孩子未来成功和幸福的关键。《卡尔·威特的教育全书》认为，情商的培养，即情绪的认知、理解、管理和表达能力，是孩子健康心理发展的基础。书中提供了一些方法，帮助孩子认识和处理自己的情绪，学会同理心，理解他人的感受。在品德塑造方面，本书强调通过榜样示范、故事引导、以及在日常生活中潜移默化地培养孩子的诚实、善良、责任感、尊重等优秀品质。它认为，良好的品德是孩子一生受益的宝贵财富。 身体发育与健康： 健康的身体是承载一切发展的基础。书中也关注儿童的身体发育，提倡科学的喂养、充足的睡眠、以及适度的体育锻炼。它鼓励家长为孩子创造一个安全、健康的生活环境，并引导孩子养成良好的生活习惯，如规律作息、均衡饮食、讲究卫生等，为孩子的全面发展打下坚实的身体基础。 艺术与兴趣的培养： 艺术不仅能陶冶情操，更能激发创造力和想象力。书中鼓励家长在早期就引导孩子接触音乐、绘画、手工等艺术形式，让他们在玩乐中感受美的力量，发展创造性思维。同时，它也强调发现和培养孩子的个人兴趣，并给予支持和鼓励，让孩子在自己热爱的领域中获得成就感和自信。 实践指导：家长的角色与方法 《卡尔·威特的教育全书》不仅仅是理论的阐述，更是实践的指南。它深入探讨了家长在儿童早期教育中的核心角色。家长是孩子的第一任老师，也是最持久的陪伴者。书中强调，家长需要具备耐心、爱心、同理心，以及不断学习和反思的态度。 书中提供了大量具体的实践方法和活动建议，例如： 游戏化学习： 将学习融入游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。 亲子共读： 通过阅读，拓展孩子的视野，培养他们的语言理解能力和想象力。 生活实践： 让孩子参与到家务劳动、户外活动中，在实践中学习生活技能和解决问题的能力。 榜样力量： 家长自身的言行举止，对孩子有着深远的影响。 鼓励与肯定： 及时给予孩子积极的反馈和肯定，增强他们的自信心和学习动力。 为何能影响亿万母亲？ 这本书之所以能跨越时空，影响如此多的母亲，其根本原因在于它所传达的教育理念的普适性和实用性。 尊重个体差异： 它不提倡“一刀切”的教育模式，而是强调理解和尊重每个孩子的独特性，帮助家长找到最适合自己孩子的方法。 强调亲子关系： 它不仅仅是关于如何“教”孩子，更是关于如何与孩子建立深厚的亲子关系，如何成为孩子成长道路上最好的伙伴和支持者。 注重长期发展： 它关注的不仅仅是孩子眼前的知识掌握，更是孩子长远的品格塑造、学习能力和人生幸福。 易于理解与实践： 书中的语言通俗易懂，方法具体可行，让普通家长也能轻松上手，并从中获得切实的帮助。 总而言之，《卡尔·威特的教育全书》并非一本简单的育儿指南，它是一套深刻而富有智慧的早期教育哲学，它为无数家长提供了一条通往更科学、更有效、更充满爱的教育之路，帮助他们培养出健康、快乐、有能力、有品格的下一代，从而真正地“影响世界亿万母亲”。

评分☆☆☆☆☆

这本《卡尔·威特的教育全书》我真的看了很久，可以说是细嚼慢咽。当初被它“影响世界亿万母亲”这个宣传语吸引，以为会是一本非常实用、操作性强的育儿指南。然而，读下来发现，它更多的是一种哲学层面的探讨，以及对儿童心智发展规律的深度洞察。这本书没有像市面上很多早教书那样，给出具体的“几岁应该做什么”、“怎么教孩子识字、算数”之类的清单。相反，它更像是作者卡尔·威特和他儿子弗里德里希之间长达数十年教育对话的记录，充满了大量的反思、讨论，甚至是哲学思辨。 我印象最深的是作者对于“兴趣”的强调。他反复提及，教育的根本在于激发孩子的内在兴趣，而不是强行灌输知识。他认为，当孩子对某个事物产生浓厚的兴趣时，学习就变成了一种享受，一种自我探索的过程。这本书的论述方式也颇为特别，它不是直白的“告诉你怎么做”，而是通过大量的论证、举例，甚至是一些看起来有些“跑题”的讨论，来层层递进地阐述他的教育理念。这要求读者需要有一定的耐心和思考能力，去捕捉那些隐藏在字里行间的智慧。 这本书的语言风格也比较独特，有时候会显得有些晦涩，或者说，是那个时代特有的严谨和深刻。它更像是一本思想录，而非一本快餐式的育儿手册。在阅读过程中，我常常会停下来，反复咀嚼某个观点，思考它背后蕴含的道理。比如，作者对于“惩罚”的看法，他并不完全否定，但强调的是惩罚必须是“有教育意义的”，而不是为了发泄情绪。这一点，在当下提倡“温和育儿”的时代，或许会引起一些争议，但也确实引人深思。 这本书的篇幅并不算短，但每一页都充满了作者的智慧和对教育的热忱。我尤其喜欢其中关于“独立思考”的章节。作者认为，教育的最终目的，是培养一个能够独立思考、辨别是非、拥有健全人格的孩子。他反对盲从，鼓励孩子质疑，甚至挑战权威。这一点，对于现代社会来说，尤为重要。在这个信息爆炸的时代，如果孩子缺乏独立思考的能力，很容易被各种信息所裹挟，迷失方向。 总的来说，这本《卡尔·威特的教育全书》更适合那些愿意深入思考教育本质、追求教育智慧的父母。它不会给你现成的答案，但会引导你走向更深刻的思考。读这本书，需要静下心来，去感受作者的教育哲学，去体会他对儿童心智发展的深刻洞察。它更像是一场与智者的对话，一场关于如何培养一个优秀、独立、快乐的孩子的深度对话。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个育儿论坛上偶然看到有人推荐这本书的，当时就被“影响世界亿万母亲”这几个字给震住了，心想这绝对是本宝藏。拿到书后，迫不及待地翻开，结果发现它和我想象中的那种“拿来就能用”的育儿书不太一样。这本书的叙事方式很特别，有点像是在听一个老朋友在跟你分享他的人生经验和教育心得，一点一点地铺陈开来，而不是像一些工具书那样，条理分明、直奔主题。 它并没有给我多少关于“具体该怎么做”的指导，比如说，不会告诉你“宝宝三岁了，你就应该教他认识多少个字”，或者“孩子不听话的时候，你就得用什么样的方法来管教”。相反，它更多的是在探讨教育的“为什么”和“是什么”，比如，教育的根本目的是什么？孩子学习的动力从何而来？如何才能真正地激发孩子的潜能？这些问题，作者都用非常详尽的论述来解释，甚至会涉及到一些哲学层面的思考，读起来挺烧脑的。 我特别欣赏作者关于“耐心”的论述。他反复强调，教育是一个漫长而需要耐心的过程，不可能一蹴而就。他认为，过度的急躁和功利心，反而会阻碍孩子的健康成长。这本书让我反思了很多自己平时在教育孩子时的一些焦虑和急功近利的心态。它没有给我提供“速成”的秘籍，而是让我意识到，教育更像是在“耕耘”，需要的是长期的投入和细致的呵护。 这本书还有一个特点，就是它的论证方式非常严谨，有时候会引用大量的历史典故、人物传记，或者是一些看似与主题不太相关的例子来佐证自己的观点。这使得这本书的阅读门槛稍微提高了一些，需要读者具备一定的背景知识和独立思考的能力。但正是这种深度，让这本书充满了智慧和价值，值得反复品味。我感觉，这本书更像是在“启发”你，而不是“教导”你，它让你自己去发现教育的奥秘。 总的来说，如果你期待的是一本告诉你“如何快速培养出天才儿童”的速成指南，那么这本书可能不太适合你。但如果你愿意花时间去探索教育的本质，去理解孩子成长的规律，去学习一种更深层次的教育哲学，那么这本书绝对会带给你意想不到的收获。它不是一本“用完就丢”的书，而是一本可以陪伴你成长、启发你思考的“人生之书”。

评分☆☆☆☆☆

《卡尔·威特的教育全书》这本书，怎么说呢，它给我带来的感受非常复杂，既有惊喜，也有不小的挑战。当初被它的书名吸引，觉得“影响世界亿万母亲”听起来就非常厉害，一定是能立刻改变育儿格局的神器。拿到书后，我发现它的内容 far beyond 我最初的想象。这本书不像一本简单的指导手册，它更像是一场关于教育本质的哲学思辨，充满了深刻的见解和人文关怀。 我非常喜欢书中对“兴趣”的解读。作者认为，兴趣是孩子学习的源动力，也是培养独立思考能力的关键。他花了大量的篇幅来阐述，为什么强迫和功利性的教育会扼杀孩子的创造力和学习热情。这一点，与当下很多注重“结果导向”的教育理念形成了鲜明的对比，让我不得不重新审视自己平时在教育孩子时的一些做法。这本书的论证方式很独特，它不是直接给出结论，而是通过层层递进的分析，让你自己去领悟其中的道理。 这本书的语言风格也颇为讲究，有时候会显得比较学术化，甚至有些“掉书袋”的感觉。它不像市面上那些通俗易懂的育儿文章，需要你静下心来，反复咀嚼才能体会其中的深意。我常常会在读到某个观点时停下来，反复思考，甚至会翻阅一些辅助材料来帮助理解。这种阅读过程，虽然有点“费劲”，但回过头来看，却也收获颇丰。它让我认识到，真正的教育，不仅仅是知识的传递，更是智慧的启迪。 我尤其欣赏作者对于“自由”的论述。他并不提倡放任自流，而是强调在给予孩子一定自由的同时，也要有适度的引导和约束。这种“自由与规则并存”的教育理念，在今天依然具有重要的现实意义。它让我意识到，如何平衡孩子的独立自主和家庭的教育责任，是一个需要持续探索的课题。这本书没有给我提供具体的“管教技巧”，而是引导我去思考更深层次的教育哲学。 总而言之，《卡尔·威特的教育全书》是一本需要沉下心来，细细品味的著作。它可能不会立刻给你带来立竿见影的效果，但它会潜移默化地影响你的教育观念，让你更深刻地理解孩子成长的规律。如果你正在寻找一本能够启发你思考、引导你走向更深层次教育智慧的书，那么这本书绝对值得你花费时间和精力去阅读。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《卡尔·威特的教育全书》这本书的阅读体验，可以说是相当“别致”的。初拿到手，被封面上的“影响世界亿万母亲”这句话所吸引，以为会是一本充满了具体操作方法、让新手父母们立刻就能上手的育儿宝典。然而，翻开之后，我发现它走的是一条截然不同的道路，更像是一位经验丰富的智者，在与你进行一场关于教育的深度对话。 这本书的行文风格非常独特，它不像市面上那些育儿书籍，将内容分成一个个独立的章节，清晰地列出“第一步做什么，第二步做什么”。它更像是作者的思绪在自由地流淌，时而引经据典，时而又回归到对儿童心理的细致观察。这种写作方式，一方面需要读者具备很强的耐心和专注力，才能在其中找到逻辑的脉络；另一方面，也正是这种“迂回”和“发散”，让书中的观点显得更加深刻和立体。 让我印象深刻的是，作者反复强调“全人教育”的重要性。他认为，教育不仅仅是知识的传授，更是品格、情操、独立思考能力以及健全人格的培养。他提出的许多观点，虽然有些年代感，但在今天看来，依然具有振聋发聩的力量。比如，他对于“自由”与“规则”之间平衡的探讨，让我对如何引导孩子在遵守规则的同时，又能保持个性和创造力有了更深的理解。 这本书没有给我多少“怎么做”的直接答案，更多的是在“为什么”和“是什么”之间建立深刻的连接。它没有明确告诉你“几岁孩子的阅读能力应该达到什么水平”，或者“如何教会孩子系鞋带”。相反，它会引导你去思考，为什么孩子会对某些事物产生兴趣？为什么他会表现出某种行为？以及，我们作为父母，应该如何去回应和引导。这种“授人以渔”的方式，虽然需要读者付出更多的主动思考，但也正是其价值所在。 总而言之，如果你希望找到一本可以“照搬照抄”的育儿指南，那么这本书可能不会是你理想的选择。但如果你愿意走进作者的精神世界，去感受他对教育的深刻理解，去反思自己的育儿观念，那么这本书将会是一笔宝贵的精神财富。它更像是一本“人生哲学”的书，而不是一本“育儿工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

这本书，怎么说呢，读起来真的是一种别样的体验。我本来期待的是一本能给我提供大量具体方法、解决我育儿过程中各种实际问题的“工具书”。然而，当我翻开《卡尔·威特的教育全书》时，我发现它走的路线完全不同。它更像是一场深入人心的对话，一位经验丰富的教育家在娓娓道来他的教育哲学和人生感悟，充满了智慧的光芒，但也需要读者自己去提炼和领悟。 它没有给我多少“几岁孩子应该学会什么”的明确答案，也没有教我“如何让孩子立刻变得听话”的秘诀。取而代之的，是作者对儿童心智发展规律的深刻洞察，以及对教育本质的哲学探讨。我印象最深的是，作者反复强调“尊重孩子的天性”。他认为，教育不应该是一种强加，而是一种引导，一种对孩子内在潜能的激发。这让我反思了自己平时在教育孩子时，是否过于强调“我希望他成为什么样”，而忽略了他本来的样子。 这本书的叙事方式也很特别，它不是那种分门别类、条理清晰的模式。更像是一种思想的流动，时而深入某个具体问题，时而又跳跃到更广阔的领域。这要求读者需要有很强的耐心和一定的思考能力，才能在其中捕捉到作者想要传达的核心思想。我常常会在读到某个段落时，停下来，反复琢磨作者的用意，甚至会结合自己的生活经验去理解。 我特别赞同作者关于“学习的快乐”的论述。他认为，当孩子真正对某件事情产生兴趣时，学习就变成了一种享受，而不是一种负担。这一点，在我平时教育孩子时，也体会颇深。这本书给了我很大的启发，让我意识到，相比于传授知识，培养孩子对学习的兴趣和热情，或许更为重要。它没有给我具体的“游戏清单”，但让我理解了“为什么”要这样做。 总而言之，《卡尔·威特的教育全书》这本书，与其说是一本育儿指南，不如说是一本关于如何“育人”的哲学著作。它不会给你现成的答案，但会引导你走向更深刻的思考。它更适合那些愿意花时间去探索教育本质、追求教育智慧的父母。读完这本书，我感觉自己对教育的理解，又上升了一个层次，不再局限于“技术层面”，而是开始关注“灵魂层面”。

评分☆☆☆☆☆

还没读呢，应该不错吧

评分☆☆☆☆☆

看看才知道，估计内容都大同小异

评分☆☆☆☆☆

让我期待了很久呢收到有几天了现在才有时间评价很好很喜欢

评分☆☆☆☆☆

模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

评分☆☆☆☆☆

一直在京东买，很好用

评分☆☆☆☆☆

好好教育宝宝。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

很值得家长学习,真是一本好书,又买了4本,送给朋友.

评分☆☆☆☆☆

买了全套 还是值得的 不过还是够用就行

评分☆☆☆☆☆

挺好的，活动价买的，赞一个