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        编辑推荐
                                      ★《犹太人育儿经》:一本书读懂犹太家教智慧。 
  ★汲取犹太民族的家教精华,看犹太爸妈是如何养育培养孩子的。 
  ★掌握如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说的方法,了解好妈妈胜过好老师的秘密。 
  ★学习不打不骂培养男孩不娇不惯培养女孩的细节,借鉴特别狠心特别爱的经验,给孩子正面管教。 
  ★迄今为止,世界上获得诺贝尔奖的科学家中,有17%是犹太人;美国富翁中,有2%是犹太人;世界十大哲学家中,有8人是犹太人;至于犹太艺术家,更是数不胜数。他们的智慧和才能,皆源于良好的家庭教育。 
  ★以色列国家教育法规定,所有家庭中5-16岁的少年儿童必须接受义务教育,如果本人愿意,到18岁还可以享受国家免费教育。由此可见,重视教育是犹太人的基本特点。 
  ★犹太家教的启示:父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的生命个体,以独立的人格面对世界。放手越早,孩子就会越早走上独立之路。        
内容简介
     犹太民族是世界上聪明、神秘、富有的民族之一——他们民族的人口数量虽然很少,却拥有着世界上庞大的资产;他们遭受了千年的凌辱,备受打击,四处流浪,却惊人地富有;他们没有太多资源,却能处于金钱的上峰、权力的中心。 
  犹太商人以其独特的经营技巧及众多的商家富甲天下之成就。他们在财富领域的成就让世人刮目相看。 
  犹太民族为什么能造就这样一批伟人与名人,一切源于他们良好的家庭教育和成功的教子方法。 
  《犹太人育儿经》全面总结犹太民族教子方法和育儿经验,其中有故事有解读,内容通俗,值得中国父母参考借鉴。       
目录
   第1章 30 年后,你拿什么养活自己 
——犹太人如何进行财商教育 
即便是一分钱也不乱花 / 2 
钱不过是一块石头一张纸 / 4 
赚钱就是为了享受生活 / 5 
要零花钱就必须好好干活 / 7 
贫穷比苦难沉重 / 9 
不用金钱奖赏孩子 / 10 
没有结算单就甭想拿到钱 / 11 
只要劳动每个人都会有收获 / 13 
不是每个提款机都能取到钱 / 14 
与孩子签定一份备忘录 / 16 
第2章 总有一次哭泣,让人瞬间长大 
——犹太人如何进行挫折教育 
黑暗着开始,明亮着结束 / 20 
最好的礼物是放手 / 21 
灾难是好事 / 23 
让孩子自己说出答案 / 25 
饥饿才能唱出动听的歌 / 27 
把惩罚的目的告诉孩子 / 29 
娇宠不是一件好事 / 30 
批评前先说优点 / 31 
利用业余爱好培养坚韧精神 / 32 
爱与尊严并驾齐驱 / 33 
透过黑暗才能看见光明 / 35 
第3章 不要让未来的你,讨厌现在的自己 
——犹太人如何进行成功学教育 
每个孩子都是出色的棒球手 / 38 
大声说出孩子的优点 / 39 
放弃责任是不能宽恕的 / 40 
家庭和睦的孩子更易成功 / 42 
不要让孩子感到窘迫 / 44 
把孩子的话听完再说 / 46 
孩子成功来源于父母夸奖 / 47 
相信就能做到任何事 / 49 
先超越自己再超越别人 / 51 
不把牛拉出来就不能回家 / 52 
等待的人最终会得到一切 / 53 
只有尝试才能得到正确答案 / 55 
第4章 做好人,说好话,存好心 
——犹太人怎样进行品格教育 
通过创造氛围塑造孩子 / 60 
给孩子一个勇敢的理由 / 61 
孩子毅力取决于家长意志 / 63 
邻人的祸患就是你的祸患 / 67 
品德决定成就高低 / 68 
培养孩子的博爱之心 / 70 
品格高尚者生活在白天 / 71 
只有行动才能体现美德 / 73 
任何场合都保持良好道德 / 74 
空闲时参加社区服务 / 75 
只拿走付过足够金钱的东西 / 77 
第5章 有些路啊,走下去才知道有多美 
——犹太人怎样进行生活教育 
自己的事情自己做 / 80 
劳动教育从两岁开始 / 82 
多思考更安全 / 84 
为孩子的谎言保守秘密 / 86 
不言而教是最好的教育 / 88 
帮孩子节约时间 / 89 
选择伴侣时向下迈一步 / 91 
教育者要向孩子敞开心扉 / 92 
懒人像粪便一样令人讨厌 / 93 
小事学生存大事练能力 / 94 
养育不等于教育 / 95 
孩子是父母的翻版 / 97 
理解孩子的报复行为 / 98 
犯错误与改正错误一样珍贵 / 100 
第6章 你的身体,是一切美好的开始 
——犹太人如何教孩子爱护健康 
首先学会爱自己 / 104 
像爱惜生命一样爱惜大自然 / 105 
饮食有度有时 / 107 
不要吃对身体有害的东西 / 108 
三天喝一次的酒是黄金 / 110 
第7章 交对朋友,事就成了 
——犹太人如何进行人际关系教育 
鼓励孩子走出家门 / 114 
泄露秘密意味着失去友谊 / 116 
好父母尊重孩子的友谊 / 118 
有尊重才能有自信 / 120 
跟狗玩就会有跳蚤上身 / 122 
不懂礼节就会被瞧不起 / 123 
优秀的孩子不是孤独的 / 125 
理解别人的痛苦 / 127 
站在别人立场上考虑问题 / 129 
脱离集体就是罪恶 / 130 
好东西也不要强加于人 / 131 
第8章 别太单纯,也别太不单纯 
——犹太人如何进行处世教育 
遇到小道消息赶快跑 / 134 
说大话者让人鄙视 / 135 
在夸奖别人之前绝不夸奖自己 / 136 
1+1+1>3 / 138 
永远不要嘲笑别人 / 140 
乞丐衬衫里藏着珍珠 / 141 
尽最大努力去帮助别人 / 143 
愚蠢的伙伴比敌人还危险 / 145 
做孩子孝敬长者的楷模 / 146 
以自己需要的方式对待别人 / 148 
说过的话就一定要兑现 / 150 
感情用事是犯错误的开始 / 152 
强大从怀疑一切开始 / 153 
没有什么可以代替思考 / 155 
第9章 别抱怨,人生没有太晚的开始 
——犹太人怎样教孩子学会生存 
把好酒装在普通坛子里 / 160 
按自己的意愿去读书 / 161 
给孩子制定一个劳动时间表 / 163 
永远不为孩子代劳 / 164 
天才是个值得警惕的词语 / 165 
游戏中去发现孩子的才能 / 167 
给孩子自由的空间 / 167 
懂得太多就会成为障碍 / 169 
第10章 拆掉思维的墙,打造最强大脑 
——犹太人如何教孩子发展智力 
训练眼睛是开发智力的第一步 / 172 
每个人都是你的教师 / 173 
智慧重于门第出身 / 175 
外语学习越早越好 / 177 
好问题和好答案同样重要 / 179 
穷人和富人都要接受教育 / 181 
学者的地位高于国王 / 183 
教育越晚孩子智商越低 / 184 
送给孩子一包蜡笔 / 186 
质量胜过数量 / 187 
第11章 别为小事抓狂,整理是一切的开始 
——犹太人如何教孩子培养好习惯 
把书印到大脑里 / 190 
每天抽出一小时陪孩子 / 191 
培养孩子扮演教师的角色 / 193 
想象力比知识更重要 / 195 
好成绩来源于好习惯 / 197 
热爱知识从爱书开始 / 198 
不到万不得已不卖书 / 200 
兴趣是成功的第一任教师 / 201 
软环境比硬环境有杀伤力 / 202 
读101 遍就比读100 遍好 / 203 
天才始于注意力 / 205 
第12章 3 岁对了,一辈子就对了 
——犹太人如何进行早期教育 
早期教育不容忽视 / 210 
每天读书给孩子听 / 212 
发现比天赋更重要 / 213 
每个孩子都有音乐才能 / 216 
尽早挖掘孩子的潜能 / 217 
尽早教会孩子说话 / 219 
向胎儿传递爱的信息 / 222 
为孩子选择一所合适的学校 / 224 
给予什么就形成什么 / 226 
爬行阶段不可超越 / 227 
两岁前打手两岁后握手 / 228        
精彩书摘
     贫穷比苦难沉重 
  如果世界上所有的苦难都集中到天平的一端,而贫穷集中到天平的另一端,那么,贫穷将比所有苦难都沉重。 
  《塔木德》中说:如果世界上所有的苦难都集中到天平的一端,而贫穷集中到天平的另一端,那么,贫穷将比所有苦难都沉重。 
  犹太人除了自己理解并懂得金钱的价值之外,还把这些知识灌输给孩子,让他们认识到金钱对人生的重要性。 
  什么时候向孩子解释钱的价值与用途合适? 
  孩子在三岁的时候,父母就可以向孩子解释金钱的用处了。解释为什么和怎样购买商店里的各种商品。向孩子说明金钱是必要的。金钱来自于劳动。钱不是通过魔术从自动取款机中变出来的。 
  需不需要向孩子说明储蓄? 
  在犹太人家庭中,90%以上的孩子在不到10岁就理解了储蓄的意义。父母鼓励孩子把他们的收入的一部分储存起来,父母还做同样的事情,为孩子树立一个榜样。 
  怎样向孩子解释支票? 
  孩子在15岁左右时,就可以拥有一个限额的支票账户和限额的信用卡了。父母在控制着孩子的金钱开支的时候,就可以教他们使用这些工具。 
  怎样教孩子自己赚钱? 
  对于孩子来说,让他们懂得金钱的最好方法是在他们到了打工的合法年龄之时,让他们通过自己去工作赚钱。父母可以帮助孩子找一份安全、时间合理、劳动强度不大、同事友善的事情做。让孩子明白拥有自己的收入,是建立他们自尊的巨大基石。 
  需不需要设立财政目标? 
  讨论支付孩子们上大学的费用与各种计划;讨论孩子们大学中的奖学金和资助项目;让孩子学会计算学费和生活费。 
  怎样给孩子进行商品消费和售后服务方面的教育? 
  带孩子逛商店时,让孩子们比较各种商品的不同价格,说明你为什么会选择一些商品,通过一些图书和报纸,让孩子们明白各种广告,明白什么叫通货膨胀。教孩子在购物时货比三家,这也是一个省钱的办法。 
  怎样教孩子做家庭预算? 
  父母向孩子解释一笔不多的钱怎样被分派到食物、穿着、公用事业、物业管理、汽车开支等方面。包括家中年龄较大的孩子的财政计划,让孩子写下每个月各种家庭开销及他们自己的各种开销。 
  ……        
前言/序言
       
				 
				
				
					犹太家庭教育智慧:培养智慧、品格与韧性的传承之道  古老而富有智慧的犹太民族,在漫长的历史长河中,孕育出了一套独具特色的家庭教育体系。这套体系并非简单的知识灌输,而是深植于民族文化、宗教信仰与生活实践之中,旨在将个体培养成有智慧、有品格、有韧性,并能对社会做出积极贡献的优秀公民。本书旨在深入剖析犹太家庭教育的核心理念与实践方法,为当代家长提供宝贵的启示与可操作的指导,帮助他们构建更富有成效的家庭教育环境,培养出色的下一代。  一、 尊重个体,发掘潜能:犹太教育的基石  犹太家庭教育的核心之一,在于对每个孩子个体的深度尊重与珍视。他们相信,每个孩子都是独一无二的,拥有独特的潜能与天赋。因此,教育的首要任务并非将孩子塑造成统一的模子,而是细致入微地观察、理解并帮助他们发掘自身的闪光点。     “你就是你”的认同感培养: 犹太家长鼓励孩子认识并接纳真实的自我,不强求他们成为他人眼中的“完美孩子”。这种从内而外的认同感,是建立自信、拥有安全感的基石。家长们通过言传身教,传递“无论发生什么,你都是被爱的,你是独特的”这一信息,让孩子在成长过程中始终保持积极的自我认知。    鼓励提问与独立思考: 犹太文化推崇“提问”,尤其是在学习过程中。从孩子们童年时对“为什么”的好奇,到青少年时期对生命意义的探索,家长都鼓励他们大胆提问,并引导他们通过自己的思考去寻找答案。他们不惧怕孩子质疑权威,反而认为这是独立思考能力的体现。这种教育方式,培养了孩子主动探索未知、不盲从权威的批判性思维。    发现并培养天赋: 犹太家庭善于观察孩子在不同领域的兴趣和特长,并给予充分的支持和培养。这可能体现在对孩子艺术、音乐、科学、语言等方面的早期引导,也可能体现在鼓励孩子参与辩论、解决问题的活动中。家长们明白,强行压制孩子的兴趣,如同扼杀一颗可能茁壮成长的大树。他们会为孩子提供接触不同领域的机会,让他们在实践中找到自己的热爱所在,并为之付出努力。  二、 传承智慧,塑造品格:犹太教育的灵魂  犹太民族的生存与发展,离不开其深厚的文化底蕴和高尚的道德情操。犹太家庭教育将文化与品格的传承视为生命线,通过多种方式将祖先的智慧与价值观融入孩子的日常生活中。     价值观的浸润式传承: 犹太教义、圣贤经典、民族历史故事,是犹太家庭教育的重要载体。家长们不会生硬地灌输说教,而是将这些宝贵的精神财富巧妙地融入到家庭的日常生活、节日庆典、故事讲述中。例如,在安息日(Shabbat)的家庭聚会中,通过分享家庭故事、讨论生活感悟,将感恩、家庭团结、对生命的敬畏等价值观传递给下一代。    “Tikkun Olam”(修复世界)的社会责任感: 犹太文化强调“Tikkun Olam”,即个人有责任去改善和修复这个世界。这种理念从小就根植于孩子们心中。他们被鼓励去关心他人、参与公益、为社会做出贡献。家长们会引导孩子关注社会问题,理解弱势群体的困境,并鼓励他们用自己的方式去帮助他人。这种责任感的培养,使孩子长大后能够成为有同情心、有担当的社会成员。    正直、诚信与勤勉的品德锤炼: 犹太家庭特别重视正直、诚信和勤勉等品质的培养。他们相信,一个人的品德是其一生中最重要的财富。家长们通过严格的家规、日常的言行示范,以及对孩子行为的及时反馈,帮助孩子建立起清晰的道德界限。例如,即使是小小的承诺,也会被认真对待,并要求孩子履行;在学习和工作中,勤奋努力被视为必不可少的品质,而敷衍塞责则会被严厉批评。  三、 培养韧性,拥抱挑战:犹太教育的生存法则  纵观犹太民族的历史,充满了磨难与挑战。这种经历塑造了他们坚韧不拔、积极乐观的民族性格,而这种特质,正是犹太家庭教育中不可或缺的一部分。     “从失败中学习”的成长型思维: 犹太家庭并不回避失败,反而将其视为宝贵的学习机会。当孩子遭遇挫折或失败时,家长不会过度安慰或包庇,而是引导孩子分析失败的原因,从中吸取教训,并鼓励他们重新站起来,继续尝试。他们相信,经历过失败并从中成长起来的孩子,才更具韧性,也更容易在未来的竞争中脱颖而出。    危机中的适应力与创造力: 犹太文化孕育了极强的适应能力和危机处理能力。在面临困难和挑战时,他们善于灵活应变,并能在逆境中发现新的机遇。家庭教育中,家长会鼓励孩子在遇到问题时,不要轻易放弃,而是积极寻求解决之道,培养他们独立思考和解决问题的能力。这种能力,在快速变化的现代社会尤为重要。    乐观的心态与感恩的态度: 即使在最艰难的时期,犹太民族也始终保持着对生活的乐观和对未来的希望。这种积极的心态,很大程度上源于对生命本身的珍视和对未来可能的美好抱有信心。同时,感恩的心态也贯穿于犹太文化之中,感恩上帝的恩赐,感恩他人的帮助,感恩生命中的点滴美好。家长们会引导孩子学会感恩,即使是在困境中,也能发现值得感激之处,从而保持积极乐观的心态。  四、 开放包容,与时俱进:犹太教育的现代视野  尽管犹太家庭教育植根于古老的传统,但它并非僵化守旧,而是能够不断吸收现代教育理念,并与时俱进。     鼓励学习与终身学习: 犹太文化极其重视教育,视其为改变命运、提升自我的重要途径。家长们从小就鼓励孩子对知识保持好奇,并为他们创造良好的学习环境。无论年龄大小,学习都被视为一项终生的事业。这种对学习的尊重,使得犹太人在知识经济时代始终保持领先地位。    家族的支持与社群的力量: 犹太家庭教育并非孤立存在,而是与强大的家族支持和社群网络紧密相连。长辈的经验、亲友的鼓励,以及社群提供的各种资源,共同构成了孩子成长过程中重要的支撑体系。这种“集体智慧”的运用,使得家庭教育更加多元和有效。    平衡传统与现代: 犹太家庭教育的智慧在于,它能够巧妙地平衡对传统的坚守与对现代社会的适应。在保留核心价值观和民族文化的同时,也拥抱开放的态度,学习和借鉴其他优秀文化和教育理念。这种融合与创新,使得犹太教育始终保持着旺盛的生命力。  结语  犹太家庭教育是一部博大精深的智慧宝典,它所蕴含的关于尊重个体、传承品格、培养韧性的理念,对当今世界各国各地的家长都具有重要的借鉴意义。本书通过深入浅出的方式,为您呈现犹太家庭教育的核心精髓,帮助您理解其背后深层的文化根源和心理机制。我们希望,通过阅读本书,您能从中汲取力量,反思自身的教育方式,并将其中的智慧融入到您与孩子的日常互动中,共同创造一个充满爱、智慧与成长的家庭环境,培养出心智健全、品格高尚、面向未来的优秀孩子。