一三、常用的材料積纍方法有哪些?
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分四四、什麼叫“氣勢”?
評分嗬嗬
評分四五、什麼是“得體”?
評分四四、什麼叫“氣勢”?
評分五、公文寫作選詞煉句應注意哪些問題?
評分嗬嗬
評分二一、什麼是公文的思路?
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