这本书的装帧设计和排版布局也值得称赞,这在许多学术出版物中常常是被忽略的环节,但它对于阅读体验的影响是巨大的。在内容如此密集、信息量如此庞大的情况下,良好的视觉组织是保证读者能够保持专注力的关键。页边距的舒适度、图版的印刷质量,以及最重要的——那些核心论述与辅助图示之间的排布关系,都体现了出版方对读者的尊重。清晰、高分辨率的图像配以外周的详尽注释,使得我们无需频繁地在正文和图注之间来回翻找,极大地提升了研究的流畅性。这种对细节的极致追求,与书中对艺术品细节的钻研精神形成了完美的呼应,使得整个阅读过程本身,也成了一种对“精美构造”的欣赏。这本书不仅是知识的载体,更是一件赏心悦目的阅读产品,让人爱不释手,也更愿意投入时间去细细品味其中蕴含的深厚学养。
评分我是一个对叙事逻辑要求极高的读者,尤其在面对艺术史研究时,我更倾向于那种清晰、线性的梳理,能够循着一条清晰的脉络,从源头追溯到最终的呈现。这本书在这方面做得尤为出色,它不像某些学术论文那样将观点杂糅在一起,而是像精心打磨的瑞士钟表,每一个章节、每一个论点都环环相扣,精准到位。特别是关于光影处理与空间营造的章节,作者通过对一系列关键性作品的细节对比,展现了画家是如何在二维平面上模拟出三维的幻觉,并通过这种“造梦”的手法,引导观者的潜意识进入其设定的情绪氛围中。这种对视觉语言的剖析细致入微,仿佛拿着一把精密的解剖刀,层层剥开画面的肌理,揭示出隐藏在笔触之下的作者意图。读到此处,我忍不住一次次合上书本,闭目回想那些书中所描绘的画面,试图在自己的脑海中复现那种光线的流动和景深的变换,这种沉浸式的阅读体验,是许多干巴巴的图录所无法比拟的。
评分坦白说,刚开始接触这类专业书籍时,我最大的顾虑就是晦涩难懂,怕自己被过多的专业术语和晦涩的学术语境所淹没,最终只能流于表面地翻阅。然而,这本书真正展现出其大师级的功力在于,它拥有将复杂概念“翻译”成易于理解的语言的能力。作者似乎深知,最深刻的洞见往往需要最朴素的表达。例如,在分析某一幅作品中人物的“凝视”时,作者没有堆砌复杂的符号学理论,而是通过描述当时社会对“观看”的禁忌与开放,巧妙地将笔触导向了作品中人物眼神所承载的微妙张力。这种处理方式,极大地降低了阅读门槛,使得那些原本只在专业圈子里流传的见解,能够被更广泛的艺术爱好者所理解和接受。我感觉自己不是在被动地接受知识灌输,而是在进行一场平等的、充满启发性的交流,每读一页,都有“原来如此”的豁然开朗。
评分这本厚重的专著,光是翻开扉页,就能感受到作者沉甸甸的学术抱负。我原本只是一个略知皮毛的艺术爱好者,对于“梦境”这个宏大而虚无缥缈的主题,一直抱持着一种好奇又敬畏的心态。市面上关于古典绘画的研究材料不少,但大多侧重于技法分析或者历史背景的梳理,鲜少有能深入到艺术家内心世界与作品意象之间进行哲学层面探讨的力作。这本书的开篇便没有急于切入具体的图画分析,而是花了大量的篇幅构建了一个理解“梦”在那个特定历史时期和文化语境下,如何被观看、被描绘的理论框架。这让我意识到,要真正理解一幅画作,必须先理解其背后的思维模式。作者的文笔严谨而不失温度,引用的文献跨越了文学、哲学乃至心理学范畴,构建起了一个多维度的解读体系,使得即便是初学者,也能感受到自己正被引领着进入一个更深邃的知识领域。读完前几章,我仿佛置身于一个古老的书房,与那些早已逝去的思想者进行着跨越时空的对话,为接下来的具体作品鉴赏打下了坚实的基础,心中对艺术的敬畏感又增添了几分。
评分我个人对艺术品的“时间性”概念非常着迷,一件作品是如何定格瞬间,又如何跨越时间与后世对话的。这本书对于“梦境”与“时间停滞”之间的关系探讨,无疑是全书最触动我的部分之一。作者没有将“梦”视为纯粹的幻想,而是将其解读为艺术家试图捕捉和凝固那些在清醒现实中稍纵即逝的“精神瞬间”的载体。通过对不同时期作品的纵向比较,可以清晰地看到画家在面对时间流逝时的焦虑感是如何体现在画面构图的稳定性和色彩的饱和度上的。这种对内在情绪的捕捉,让原本冷峻的学术分析变得极富感染力。我甚至开始用一种全新的视角去审视那些我曾以为自己已经完全理解的经典画作,开始思考画面中每一个元素——无论是远山的一缕云雾,还是一片苔藓的颜色——是否都是艺术家为了“挽留”时间而布下的精妙伏笔。这种深层次的共鸣,是我阅读学术著作时最为珍视的体验。
评分第四章太仓计划:《梦境图》与王鑑的画史观念/144
评分图次/192
评分历代史料笔记丛刊分隋唐嘉话.朝野佥载 [唐]刘餗 张鷟撰 程毅中 赵守俨点校 明皇杂录.东观奏记 [唐]郑处诲裴庭裕撰 田延柱点校 大唐新语 [唐]刘肃撰 许德楠 李鼎霞点校 涑水纪闻 [宋]司马光撰 邓广铭 张希清点校 老学庵笔记 [宋]陆游撰 李剑雄 刘德权点校 东斋记事.春明退朝录 [宋]范镇 宋敏求撰 汝沛诚诚刚点校 渑水燕谈录.归田录 [宋]王辟之 欧阳修撰 吕友仁李伟国点校 龙川略志.龙川别志 [宋]苏辙撰 俞宗宪点校 东坡志林 [宋]苏轼撰 王松龄点校 默记.燕翼诒谋录 [宋]王桎等撰 东轩笔录 [宋]魏泰撰 李裕民点校 青箱杂记 [宋]吴处厚撰 李裕民点校 齐东野语 [宋]周密撰 张茂鹏点校 癸辛杂识 [宋]周密撰 吴企明点校 邵氏闻见录 [宋]邵伯温撰 李剑雄 刘德权点校 桯史史 [宋]岳珂撰 吴企明点校 游宦纪闻 旧闻证误 [宋]张世南 李心传撰张茂鹏 崔文印点校 铁围山丛谈 [宋]蔡 撰 冯惠民沈锡麟 冯惠民点校四朝闻见录 [宋]叶绍翁撰 沈锡麟 冯惠民点校 春渚纪闻 [宋]何 撰 张明华点校 芦浦笔记 [宋]刘昌诗撰 张荣铮 秦呈瑞点校鹤林玉露 [宋]罗大经撰 王瑞来点校湘山野录.续录.玉壶清话 [宋]文莹撰 郑世刚 杨立扬点校 泊宅编 [宋]方勺撰许沛藻 杨点校 西溪丛语.家世旧闻 [宋]姚宽 陆游撰 孔凡礼点校 石林燕语 [宋]叶梦得撰宇文绍奕考异侯忠义点校 云麓漫钞 [宋]赵彦卫撰傅根清点校 鸡肋编 [宋]庄绰撰萧鲁阳点校 建炎以来朝野杂记 [宋]李心传撰徐规点校 麟台故事校证 [宋]程俱撰 唐语林校证 [宋]王谠撰周勋初校证清波杂志校注 [宋]周煇著 刘永翔校注【元明史料笔记丛刊(20种)南村辍耕录 [元]陶宗仪撰草木子 [明]叶子奇撰 菽园杂记 [明]陆容撰 归潜志 [金]刘祁撰崔文印点校水东日记 [明]叶盛撰魏中平点校万历野获编 全三册 [明]沈德符撰戒庵老人漫笔 [明]李诩撰 魏连科点校典故纪闻 [明]余继登撰 玉堂丛语 [明]焦竑撰 寓圃杂记.谷山笔麈 [明]王琦于慎行撰 四友斋丛说 [明]何良俊撰 治世余闻.继世纪闻.松窗梦语 [明]陈洪谟 张瀚撰盛冬铃点校 广志绎 [明]王士性著吕景琳点校 今言 [明]郑*撰 李致忠点校 三垣笔记 [明]李 清撰 庚巳编.客座赘语 [明]陆粲 顾起元撰 谭棣华 陈家禾点校 贤博编.粤剑编.原李耳载 [明]叶权 王临亨 李中馥撰凌毅点校 玉镜新谭 [明]王长祚撰 仇正伟点校 双槐岁钞 [明]黄瑜撰 山志 [清]王弘撰撰 何本方点校【清代史料笔记丛刊(38种)池北偶谈 全二册 [清]王士祯撰靳斯仁点校古夫于亭杂录全二册 [清]王士祯著 赵伯陶点校 分甘余话 [清]王士祯撰 张世林点校 蕉廊脞录 吴庆坻撰 刘承干校 张文其 刘德麟点校 广东新语全二册 [清]屈大均撰 郎潜纪闻初笔.二笔.三笔 全二册 [清]陈康祺著 晋 石点校 郎潜纪闻四笔 [清]陈康祺著褚家伟 张文玲整理 乡言解颐.吴下谚联 [清]李光庭著 [清]王有光著 石继昌点校 巢林笔谈 [清]龚 炜撰 钱炳寰点校 庸闲斋笔记 [清]陈其元著 杨 璐点校 异辞录 刘体智著 刘笃龄点校 旧典备征.安乐康平室随笔 朱彭寿撰 何双生点校 广阳杂记 [清]刘献廷撰 汪北平 夏志和点校 听雨丛谈 [清]福 格撰 汪北平点校 陶庐杂录 [清]法式善撰 涂雨公点校 北游录 [清]谈 迁撰 汪北平点校 永宪录(附续编) [清]萧奭著 扬州画舫录 [清]李 斗著 汪北平涂雨公点校 蕉轩随录.续录 [清]方浚师撰 盛冬铃点校 苌楚斋随笔.续笔.三笔.四笔.五笔 刘声木撰刘笃龄点校 柳南随笔.续笔 [清]王应奎撰 不下带编.巾箱说 [清]金 埴撰 王湜华点校 清秘述闻三种 全三册 [清]法式善等撰 张伟点校 啸亭杂录 [清]昭梿撰 何英芳点校 枢垣记略 [清]梁章钜 朱智撰何英芳点校 冷庐杂识 [清]陆以湉撰 崔凡芝点校 浪迹丛谈.续谈.三谈 [清]梁章钜撰 陈铁民点校 归田琐记 [请]梁章钜撰 于亦时校点 履园丛话 [清]钱 泳撰 张 伟校点 檐曝杂记 竹叶亭杂记 [清]赵翼 姚元之撰李解民点校 海国四说 [清]梁廷柟著 骆驿 刘骁点校 夷氛闻记 梁廷柟撰 邵循正校注 榆巢杂识 [清]赵慎畛撰 道咸宦海见闻录 [清]张集馨撰 镜湖自撰年谱 [清]段光清撰 中国科学院安徽分院社科所历史室整理漏网喁鱼集.海角续编 [清]柯悟迟 陆筠撰 水窗春呓 [清]欧阳兆熊 金安清撰 谢光尧点校 世载堂杂忆 刘禺生著 钱实甫整理历代史料笔记丛刊
评分一王鑑的生年/22
评分四 王鑑的出仕与罢官/35
评分王朝的更迭,使王鑑、王时敏辈心绪纷乱,矛盾重重。客观地说,“二王”在明代皆为仕宦,入清后不仕,表面上是为保全不事二主的儒家名节,实质上则因未获清廷起用。他们在清初与达官显宦交接频繁,其中尤以鼎食明清两朝的贰臣居多,如吴伟业、钱谦益、龚鼎孳、梁清标、曹溶、宋荦等。王鑑、王时敏在清初虽无出仕经历,但迎降失节行为却成为其一生的梦魇与暗伤,从此角度来看王缢、王时敏的文化身份,与严格意义上的遗民显然不可同日而语。但是,倘若将“二王”的迎降行为搁置一边,仅仅从他们在清初出处上看,他们又具有一般遗民的特征一一其言行充满了对故国的怀思与对归隐山林的渴望。因此,今人在定位王镒与王时敏的政治身份时颇多分歧,特别是将其定位为遗民则基于一种笼统的立场。163按照一般的理解,遗民与贰臣是属于两个不同世界中的人物,二者之间似是汉贼不两立的。然事实上,在清初即便像顾炎武、黄宗羲、傅山那样耿直的遗民,也居然能够与身为贰臣的清廷大吏相视为莫逆,亦不足为奇,更不消说王鑑、王时敏辈有着如此微妙的“两截人”身份。正如谢正光指出:“事实上,遗民与贰臣被推向于两个极端,并不只限于道学家的催化,也由于一些专门为遗民立传的‘明遗民录’的史家于有意无意之间为之定型。”故而,如果将政治操守的量尺暂时搁置起来,而从一个较宏观的文化观点去考察遗民与贰臣之间的行谊,则有其社会伦理之基础。萧启庆将宋元之际的遗民分为“激进”、“温和”与“边缘’’三种类型,其中“边缘型”遗民,乃指其人政治态度模棱两可:不宋不元又亦宋亦元,此如王时敏、王鑑辈既附降清朝,又未有出仕行为。故而在清初的明遗民中,耿亮守节者,不必尽是山野或田园中人,亦不必都是伯夷、叔齐式的,或陶渊明式的。
评分给同学买的,很喜欢,第二次买了 读书四更灯欲尽,胸中太华蟠千仞。 仰呼青天那得闻,穷到白头犹自信。 策名委质本为国,岂但空取黄金印。 故都即今不忍说,空宫夜夜飞秋磷。 士初许身辈稷契,岁晚所立惭廉蔺, 正看愤切诡成功,已复雍容托观衅。 虽然知人要未易,讵可例轻天下士。 君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。 1)泛读 泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。 (2)精读 朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法. (3)通读 即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 (4)跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。 (5)速读 这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。 (6)略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。 (7)再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。 (8)写读 古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。 (9)序例读 读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。 (10)选读 就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
评分辋川笔迹少陵诗,泛泛轻舟兴所之。闲与沙鸥定盟处,莫叫笑我不追随。
评分第三章毫素深心:《梦境图》与辋川意象/96
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