1808至1816年,他在紐倫堡當瞭八年的中學校長。在此期間完成瞭《邏輯學》(簡稱大邏輯)。
評分他的國傢概念指的不是現存的國傢製度,而是精神的國傢理念。他認為現實的國傢隻是國傢理念的錶現。國傢的本質在於它是倫理理念的現實,是絕對自在自為的理性的東西。黑格爾用唯心主義的觀點對國傢與社會進行瞭區分,認為市民社會是“外在的國傢”,是主觀意誌、個人利益的結閤形式。國傢以它至高無上的意誌、倫理精神把整個民族凝聚為一個有機的統一體。國傢先於並高於傢庭、市民社會,是它們存在的前提,是決定的力量,是人類生活的最高形式。它是自我與他人、個人與社會、特殊利益與普遍利益的統一。個人隻是國傢的一些環節,生活在國傢中,纔能獲得個人的人格、自由和價值。黑格爾對德國古典哲學中整體國傢觀的傾嚮給予充分發揮,錶明瞭他對古希臘以倫理和整體為特徵的城邦國傢觀的崇尚。
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評分1780年起就讀於該城文科中學,1788年10月去圖賓根神學院學習,主修神學和哲學。
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