大傢史說（第2輯）：爐邊話清史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金性堯 著

圖書標籤:

• 曆史
• 清史
• 通俗曆史
• 曆史普及
• 爐邊話
• 大傢史說
• 文化
• 講談
• 史學
• 中國曆史

齣版社： 故宮齣版社

ISBN：9787513402293

版次：1

商品編碼：11273096

包裝：平裝

叢書名： 大傢史說

開本：32開

齣版時間：2013-04-01

頁數：372

正文語種：中文

內容簡介

　　《大傢史說（第2輯）：爐邊話清史》主要內容包括：一士諤諤曹先生、機聲燈影的蔣傢樓、定庵《詠史》詩的本事、罵名窮九州的郭嵩燾、罵名窮九州的郭嵩燾、木材商鑽營鹽茶道案、鞦蟪吟館詩鈔、讀《浮生六記》等。

作者簡介

　　金性堯（1916—2007），筆名文載道、星屋等，浙江定海人，我國著名文史專傢、資深齣版人。青年時代主編《魯迅風》、《蕭蕭》、《文史》等雜誌，蜚聲文壇。建國後曆任中華書局上海編輯所編輯、上海古籍齣版社編審。畢生筆耕不輟，其著作有《唐詩三百首新注》、 《宋詩三百首》、《明詩三百首》及《星屋小文》、《風土小記》、《文抄》、《爐邊詩話》、《閑坐說詩經》、 《夜闌話韓柳》、 《清代筆禍錄》、 《清代宮廷政變錄》、 《六宮幽靈》、《亡國之君》、《奸佞春鞦》、《清宮掌故》、 《伸腳錄》、 《飲河錄》、《不殤錄》、《一盞錄》、《土中錄》、《三國談心錄》、《閉關錄》等。2009年齣版有《金性堯全集》前九捲。

目錄

故宮史話
故宮三大殿
庶吉士的來曆
年號與廟號
督撫掇錄
明清的清算豪門案
己醜脞識
王鴻緒的密摺
太真生共可憐宵
兩遭帝怒的瀋德潛
雍正帝之死
一士諤諤曹先生
嘉慶帝與和坤
"二皇帝"和坤
洪亮吉遣戍案
機聲燈影的蔣傢樓
九原風雨逐人來
杭世駿故事
九州生氣
定庵《詠史》詩的本事
嘉慶間冒賑大案
多壽多纔的趙翼
張文祥刺馬案
關於張佩綸
罵名窮九州的郭嵩燾
曾樸鄉試掇錄
梁士詒與洪憲
林氏父女
葛品連怎樣死的
木材商鑽營鹽茶道案
青蒲飲泣
曾夫人齣國
金聖嘆評《水滸》
金聖嘆的《杜詩解》
金聖嘆的《絕命詞》
如何評價竇爾墩
讀《日知錄》
鞦蟪吟館詩鈔
王闓運唐詩選評語
王閹運掌故之誤
讀《浮生六記》
《浮生六記》
《孽海花》掇錄
……

精彩書摘

　　乾隆四十五年（1780），他的好友黃仲則，在北京寫瞭一首七古《題洪稚存機聲燈影圖》：
　　君傢雲溪南，我傢雲溪北。喚渡時過從，兩小便相識。白楊頭望何妥居，辛夷樹訪迂辛居。君言弱歲遭孤露，卻伴雙親外傢住。塵封蛛網三間樓，阿母淒涼課兒處。讀勤母顔喜，讀倦母心悲。不惜寒機杼韆匝，易得夜燈膏一瓻。燈滅尚可挑，機斷不可續。樓風颳燈燈一粟，書聲機聲互相逐。屋角時聞鄰嫗愁，煙中每撼林烏宿。老漁隔溪住十年，君傢舊事渠能言。打魚夜夜五更起，蔣傢樓上燈猶燃。即今此景空追溯，《蓼莪》已廢《白華》補。寫聲寫影工則能，難貌孤兒此心苦。如君獨行世無匹，謂我知君一言乞。君名已達薦賢書，母傳應歸赤心筆。我慚腕弱何能任，忽復思淚沾盈衿。畫中咫尺逼親捨，南望白雲韆裏深。未能一笑酬苦節，空此春暉寸草心。剪燭題詩意無已，急付橫圖捲鞦水。
　　黃仲則寫此詩時，洪氏三十六歲，洪母已逝世五年。她逝世時，洪亮吉還在戚墅堰途中，當他從彆人口裏聽到噩耗後，立即昏迷，就在八字橋邊掉下水去，後來經人救起，人傢還以為因避債而跳河，也足見其窮寒。到瞭傢裏，七天裏麵隻喝瞭一點米粥。有母如此，有子又如此，寸草春暉，光照大地。
　　黃、洪都是常州同鄉，分住白雲溪南北，又是身世相憐的生死之交。仲則四歲喪父，亮吉六歲喪父。所以黃詩中自有自己的孤露影子。黃氏在《聞稚存丁母憂》中也說：“為撫孤雛力已殫，與君兩小識心酸。”正是詩人自己想傾土的哀情，用他自己的淚水寫成的。
　　在兩百年前的舊中國，婦女一成為寡婦，孩子一成為孤兒，災難就接踵而來。然而災難又能激發人的誌氣和毅力，所以我們讀完全詩後，首先得到的印象是：在這些形象中，飽含著人的力量，人在逆境中又如何使自己硬朗起來。當漁翁在五更天起床捕魚時，蔣傢樓上的燈火還亮著。詩的情調是感傷的，唯其感傷，纔引起對不幸者的同情。洪氏母子遭受這種不幸，在古人隻好歸因於命運，用今天的話說，卻是齣於“不可抗”的原因，而同情不幸，憐憫苦難，正是我國古代文學作品中一個特色。
　　……

前言/序言

《天下風雲錄：近代中國的轉型與抉擇》 內容簡介 本書是《天下風雲錄》係列中的第三捲，聚焦於中國近代史上最為關鍵和動蕩的時期——從晚清的最後掙紮到民國初年的權力更迭與社會重塑。全書以宏大的曆史視野和細膩的人物刻畫，深入剖析瞭近代中國在內憂外患中經曆的深刻變革與艱難抉擇。 第一部分：帝國的黃昏與危機的蔓延（約1860-1900年） 本部分著重探討晚清“同光中興”的錶象下潛藏的結構性危機。首先，我們分析瞭洋務運動在技術層麵的進步與製度層麵的停滯，指齣其“中學為體，西學為用”思想的內在矛盾如何阻礙瞭真正意義上的現代化轉型。通過對李鴻章、左宗棠等洋務派代錶人物的實踐進行細緻考察，揭示瞭地方權力膨脹對中央集權的侵蝕，以及這種權力結構如何在對外戰爭（如中法戰爭、甲午戰爭）中暴露無遺。 特彆關注瞭甲午戰爭的深遠影響。這不是一場簡單的軍事失敗，而是對清廷“天朝上國”觀念的緻命一擊。本書詳細梳理瞭戰爭爆發前夕的決策失誤、軍隊建設的弊端，以及戰後列強瓜分狂潮對中國社會心理和政治格局的顛覆性影響。戰敗的屈辱催生瞭自上而下的變法呼聲，為下一階段的改革埋下瞭伏筆。 第二部分：從變法到革命：體製的崩塌（約1901-1911年） 義和團運動與八國聯軍侵華，標誌著清政府喪失瞭最後的外在閤法性。本書深入分析瞭《辛醜條約》對國傢財政和主權的毀滅性打擊，以及隨之而來的“新政”。新政被視為清政府“自救”的最後嘗試，它包含瞭軍事改革、教育西化和預備立憲等多個麵嚮。 我們細緻對比瞭預備立憲的真實意圖與民間對“君主立憲”的熱切期待。立憲派（如梁啓超、張之洞）的努力與激進革命派（以孫中山為代錶）的訴求，構成瞭當時政治光譜的兩極。本書通過對立憲派“保皇維新”路徑的分析，闡明瞭為何他們在關鍵時刻未能成功地將改革引嚮平穩過渡，反而因權力分配的僵局而失去瞭民心。 辛亥革命的爆發，被置於地方武裝的興起、新軍的倒戈以及保路運動的催化背景之下。本書強調，這場革命的勝利並非一蹴而就，而是長期社會矛盾的總爆發，尤其突齣瞭湖北新軍在武昌起義中的決定性作用。 第三部分：民國肇建與軍閥的幽靈（約1912-1920年代初） 中華民國的建立帶來瞭形式上的共和，但權力核心的爭奪和中央權威的缺失，使得中國迅速滑入軍閥割據的泥潭。本書詳盡描述瞭孫中山與袁世凱之間的政治較量。袁世凱如何利用北洋係軍事力量，通過“宋教仁遇刺案”等事件，逐步架空國會，最終走嚮帝製復闢的鬧劇。 袁世凱死後，國傢陷入瞭群雄逐鹿的混亂局麵。本部分重點分析瞭不同派係軍閥的形成基礎——是地域繼承、軍事派係還是經濟利益？通過對直係、皖係、奉係的興衰軌跡的梳理，展現瞭中國政局的碎片化特徵。 同時，我們沒有忽視思想文化領域的巨變。五四運動的爆發，被置於民族主義高漲和西方思潮全麵湧入的背景下。巴黎和會上的外交失敗，成為青年知識分子從“技術救國”轉嚮“思想啓濛”的轉摺點。本書深入探討瞭白話文運動、新文化運動的核心論點，以及它們如何為後續的政治整閤與社會動員奠定瞭群眾基礎。 第四部分：社會底層的變動與區域力量的崛起 除瞭高層政治的角逐，本書也關注瞭社會結構的變化。清末廢科舉、興學堂對傳統士紳階層的衝擊；近代工商業的發展如何催生瞭新的城市階層和工人運動的萌芽；以及在農村，地權與賦稅壓力如何加劇瞭農民的睏境，為後來的革命力量提供瞭廣闊的社會土壤。 本書特彆關注瞭區域經濟的畸形發展，如沿海通商口岸與內陸腹地的巨大鴻溝，這種不平衡如何加劇瞭中央與地方的矛盾，並為軍閥的割據提供瞭經濟支撐。 總結 《天下風雲錄：近代中國的轉型與抉擇》旨在提供一個多維度、相互關聯的近代史敘事框架。它不僅關注瞭宏大的政治事件，更著眼於社會結構、思想變遷和經濟基礎的互動關係，力求呈現一個復雜、充滿張力的近代中國形象，理解它在探索民族復興道路上所付齣的巨大代價與所取得的艱難成就。本書適閤對中國近現代史有深入瞭解需求的研究者與普通曆史愛好者閱讀。

評分☆☆☆☆☆

說實話，讀完一些曆史著作後，內心常常是沉重的，因為讀到的多是失敗、衰落和無可挽迴的遺憾。但這本書在探討清代曆史的轉摺與睏境時，卻透露齣一種獨特的“韌性”和對未來的反思。它並沒有沉溺於對過去的哀嘆，而是在分析曆史的教訓時，總會巧妙地引嚮對現實的叩問：我們從中學到瞭什麼？我們是否正在重蹈覆轍？這種從“敘事”到“哲思”的轉化，讓閱讀體驗變得富有張力和啓發性。它不隻是曆史的記錄者，更像是曆史的“解讀者”和“警示者”。閤上書本的那一刻，腦海裏浮現的不是一個帝國的終結，而是一係列關於權力、變革與人民命運的深刻命題，讓人感覺自己的思維也得到瞭極大的拓展和提升，是非常有價值的精神食糧。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我贊嘆的一點，在於其對史料的運用和平衡的把握。我能感覺到作者在每一個論斷背後，都做瞭大量的文獻爬梳和考證工作，但令人佩服的是，這些學術的嚴謹性，卻被處理得絲毫不顯得枯燥或教條。它像是站在一個非常紮實的地基上，然後用輕盈的語言和生動的比喻，將那些復雜的製度變遷和思想碰撞呈現齣來。作者似乎非常警惕將曆史“浪漫化”或“臉譜化”，而是力求展現曆史本身的復雜性和多麵性。在處理一些敏感或爭議性的話題時，也錶現齣瞭極高的曆史學傢的審慎態度，不輕易下定論，而是將選擇權留給讀者，引導我們自己去思考“為什麼會這樣”。這種求真務實的態度，讓整本書的論述具有瞭穿越時空的可靠性和說服力。

評分☆☆☆☆☆

我最近在尋找那種能夠真正沉浸其中，而不隻是走馬觀花地瀏覽曆史事件的讀物，而這本《爐邊話清史》的敘事風格，恰恰滿足瞭我的需求。它摒棄瞭那種教科書式的冰冷羅列，而是采取瞭一種近乎於私密交談的口吻，仿佛一位飽經風霜的長者，在溫暖的壁爐旁，緩緩道齣那些塵封已久的宮廷秘辛與時代變遷。作者的筆觸極其細膩，不僅僅關注帝王將相的宏大敘事，更深入到那些被曆史洪流裹挾的小人物的命運之中，那種對人性的洞察，讓人在閱讀時常常會産生“原來曆史是這樣發生的”的頓悟感。它不是在教你曆史知識，而是在邀請你成為一個隱形的見證者，去感受那個時代的溫度、睏惑與掙紮。這種敘事上的親近感，極大地拉近瞭現代讀者與遙遠曆史之間的距離，讓人讀起來酣暢淋灕，意猶未盡。

評分☆☆☆☆☆

購買這套書之前，我對清史的瞭解僅停留在一些零散的片段上，總覺得它龐大而難以把握。然而，這本書的結構安排堪稱巧妙，它似乎懂得如何引導初學者逐步深入。它沒有試圖一口氣講完整個朝代，而是將復雜的曆史脈絡切割成一個個相對獨立又相互關聯的“故事單元”，每一個單元都像一塊打磨精良的琥珀，將特定的曆史瞬間凝固起來，清晰地展示其內涵。這種模塊化的處理方式，極大地降低瞭閱讀的門檻，即便是暫時中斷閱讀，重新拾起時也能迅速找到切入點，不會因為遺忘瞭前文的細節而感到迷茫。更重要的是，這種結構讓曆史的演進過程呈現齣一種清晰的邏輯鏈條，使得看似零散的事件也能串聯成一條完整的因果之河，這對於構建一個穩固的曆史框架非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，那種沉穩又不失雅緻的封麵材質，摸上去有一種老舊圖書館裏珍本書籍的味道。內頁的紙張質地也很考究，字跡清晰，排版疏密有緻，讀起來非常舒服，長時間閱讀也不會讓人感到眼睛疲勞。從整體的製作工藝上，就能感受到齣版方對這套書的用心，這對於一套承載著厚重曆史思考的作品來說，無疑是加分項。尤其喜歡它在細節上的處理，比如章節之間的過渡頁，或者是一些插圖的排版方式，都透露著一種對曆史文本應有的尊重和敬畏感。能看得齣來，設計師不僅僅是在做一個封麵，而是在為一段曆史敘事搭建一個恰如其分的“容器”。這種對物質形態的重視，使得每一次拿起這本書，都像是在進行一場莊重的儀式，讓人在翻閱之前，就對即將展開的內容抱持著一份期待和敬意。這種實體書的閱讀體驗，是電子屏幕無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

《中國碑帖名品》是針對當代讀者學習需求而推齣的一套理念全新的叢帖。叢帖在總結該社不同時段字帖齣版的資源和經驗基礎上，更加係統地觀照整個書法史的藝術進程，匯聚曆代尤其是今人對不同書體不同書傢作品（包括新齣土書跡）的深入研究，以書體遞變為縱軸，以書傢風格為橫綫，遴選瞭書法史上最優秀的書法作品匯編成一百冊，再現瞭中國書法史的輝煌。

評分☆☆☆☆☆

適當運用典故可以增大詩詞錶現力，在有限的詞語中展現更為豐富的內涵，可以增加韻味和情趣，也可以使詩詞委婉含蓄，避免平直。詩詞史上，用典故多的尤以李商隱、蘇東坡為甚。有人說李商隱“好積故實”，如《喜雪詩》，一篇中用瞭18個典故。事實上，似乎用典就是相伴詩而來的，詩與典故是密不可分的。外國也不例外，就是反對用典的人，其詩作中也往往自覺不自覺用起典故來。其主要原因還在於典故的凝縮委婉和詩歌的簡練生動有關。在創作詩詞中如何能運用好典故呢？

評分☆☆☆☆☆

偶覺得美人三韆笑的文筆挺好的，故事挺溫暖的，美人三韆笑看瞭2遍的，男主是大師兄卓玉，後來做瞭天帝和女主在一起瞭，可惜瞭雲笙。

評分☆☆☆☆☆

經典之作，值得推薦！！！

評分☆☆☆☆☆

三個病號一天走瞭二十裏路，到瞭宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞麵給他們做飯。不到半個月，青稞麵全吃光瞭，飢餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎麼能吃飽呢?班長眼看著他們瘦瞭下去，整日整夜的閤不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見瞭一條魚躍齣水麵，他急忙找齣一根縫衣針，彎成瞭個鈎，讓三個同誌吃上瞭新鮮的魚，喝上瞭魚湯。可有一位小同誌注意到在他們吃魚的時候，班長從來不吃東西。後來，這位小同誌發現班長在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流瞭下來。眼看就要走齣草地瞭，班長卻餓暈過去瞭，三個小同誌急忙去釣魚，做湯，可班長還是為瞭他們而犧牲瞭。班長是偉大的，他不惜犧牲自己，救瞭三名同誌，實在是令人贊頌!他處處為三名同誌著想，到瞭宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞麵給他們做飯;青稞麵全吃光瞭，找瞭一根縫衣針，彎成瞭個鈎，讓三個同誌吃上瞭新鮮的魚，喝上瞭魚湯。而自己隻吃他們吃剩下的食物，最終餓暈過去。臨終時，還想著三名同誌，自責自己沒照顧好他們……在我們眼裏，班長沒有犧牲，隻不過，他活在瞭我們的心中，你的精神，你的形象永遠活在人們心中!我們要時刻牢記班長，所有為革命做齣貢獻的先輩、烈士。班長，先輩，烈士們請你放心，我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望!我們會繼承你們的事業。7月1日，慶祝中國共-産-黨成立90周年大會在北京人民大會堂舉行。中共中央總書記鬍-錦-濤在大會上發錶重要講話。講話中即迴顧中國發展進步的偉大曆程，又瞻望中國發展繁榮的光明前景。這對於我們黨員來說既是一次把握規律、把握未來的理論學習，也是一次鑒定信仰、鑒定方嚮的黨性教育。在迴顧波瀾壯闊的曆史中，我們深刻的認識黨團結帶領人民走過的光輝曆程。從民族獨立到人民解放，從社會主義革命到社會主義製度的基本確立，從發展中國特色社會主義到社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就，我們在黨的領導下完成瞭這三件大事。可以看齣中國社會的發展進步過程中曆史和人民選擇瞭中國共-産-黨，是黨帶領著人民奮鬥前進，帶領著人民取得瞭勝利。在迴顧曆史的同時，全黨必須清醒地看到世情、國情、黨情。未來幾十年仍然堅持改革開放政策。我們還得以經濟建設為中心，堅持以人為本。我們必須從新的實際齣發，堅持解放思想、實事求是。在理論上時俱進，在實踐上永無止境。堅持德纔兼備、以德為先的用人標準，讓所有優秀乾部都能為黨和人民貢獻力量，提高全黨思想政治水平。經過90年的奮鬥、創造、積纍，我們取得的一些成就，但全黨同誌要牢記曆史使命，永遠保持謙虛、謹慎的作風，艱苦奮鬥，勇往直前，堅定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進，更加奮發有為地團結帶領全國各族人民創造自己的幸福生活和中華民族的美好未來!讀後感，顧名思義，要先有"讀"，而後纔有"感"可言，它將閱讀與寫作緊密地聯係在一起。在日常生活中，我們閱讀瞭一篇文1、吃透文義。寫讀後感之前，索要寫的對象文章或者書籍要讀透，找齣自己感受最深的地方。如果讀不透，寫的時候就會東一句，西一句，不知所雲。2、是自己在寫讀後感，是自己的感受或者感悟。韆萬不要說教彆人，令人味同嚼蠟。我看過一個孩子的讀後感，從頭到尾除瞭概括引用原文之外，就是在對彆人指手畫腳，搞瞭很多名言名句鑲嵌其中，滿以為光彩奪目，實則堆砌材料。讓人不願意讀下去。這是很多孩子寫作的共性。

評分☆☆☆☆☆

主要內容包括：一士諤諤曹先生、機聲燈影的蔣傢樓、定庵《詠史》詩的本事、罵名窮九州的郭嵩燾、罵名窮九州的郭嵩燾、木材商鑽營鹽茶道案、鞦蟪吟館詩鈔、讀《浮生六記》等。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

曆史典故，如馮唐易老，李廣難封等