邦臣小红花·阶梯数学（2-3岁 套装共2册） [2-3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北京小红花图书工作室 编

图书标签:

• 幼儿数学
• 认知启蒙
• 亲子互动
• 数数认数
• 颜色形状
• 逻辑思维
• 早教
• 益智玩具
• 邦臣小红花
• 2-3岁

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787543699731

版次：1

商品编码：11381998

品牌：邦臣小红花

包装：平装

丛书名： 阶梯数学

开本：16开

出版时间：2013-12-01

用纸：胶版纸

页数：46

套装数量：2

字数：50000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：2-3岁
　　

　　数字是抽象的符号、数字和算式，通常不能激发孩子的兴趣。让学龄前儿童能够掌握和理解这样抽象的东西，是一件具有挑战的事，如果将孩子生活中的事物与数学学习的内容相结合，让孩子也在不知不觉地接触和感知数、量、形、类别、次序、空间、时间等数学知识，这样对孩子来说内容及不会陌生，学习起来也更加容易，本书还通过走迷宫、找不同、连点、涂色、比较等游戏，让孩子在游戏中学数学，在数学中玩游戏，积累一定的数学感觉经验，以达到事半功倍地开发孩子数学潜能的目的。本书除了适合幼儿园选用做为幼儿数学读物外，同时有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，也可以在家里轻松地进行数学学习。

内容简介

　　

　　《小红花·阶梯数学（2~3岁 套装上下册）》系列丛书共8册，适用于2-6岁的孩子，根据年龄段不同分为4个阶段，每个年龄段分为上、下2册。本丛书由资深幼儿数学教师根据儿童的智能发展特征编写，其内容包含了数量、几何图形、简单的加减法运算排列、等分练习、对应等诸多学前幼儿必学的数学内容，每一部分都为家长和老师准备了提示性的文字，对于家长和老师指导孩子学习有很大的帮助。多种游戏形式的选用，可以为孩子的学习增添很多的趣味。家长辅导或幼儿园，可以系统地训练儿童的数学思维能力。
　　《小红花·阶梯数学（2~3岁 套装上下册）》为其中2册。

作者简介

　　北京小红花图书，儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批优秀的少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。
　　小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母， 陪伴更多儿童健康快乐成长！

目录

《阶梯数学2～3岁（上）》目录：
热闹的动物园（感知大与小）
晾衣服（感知长与短）
独一无二的器官（感知数量1）
少吃零食（感知数量1）
糖果格子（认识1）
农场里（1的形状）
挖萝卜（1的练习）
猫咪和熊一起用餐（比较大小）
谁的尾巴长（比较长短）
好多玩具（感知数量2）
散步（感知数量2）
涂颜色（认识2）
热闹的池塘（2的形状）
回家（2的练习）
长颈鹿和羊（感知高与矮）
赛马（比较高矮）
我们是一家人（感知数量3）
谁家丢了宝宝（感知数量3）
小兔采蘑菇（认识3）
海上旅行（3的形状）
小鸟饿了（3的练习）
静静的夜晚（感知1与许多）
植树节（感知多与少）
蛋宝宝（比较多少）
苹果是什么颜色的（感知颜色）
猫咪玩线团（感知颜色）
找出相同的（观察力练习）
找出不同的（观察力练习）
装水果（对应训练）
用手指表示数（计数3）
吃几块饼干（按手势取物）
宝葫芦（按物打手势）
太阳和西瓜（认识圆形）
公园里（认识三角形）
宝宝的照片（认识正方形）
地板砖（图形练习）
小狐狸（图形与颜色）
生日礼物（对应训练）
老奶奶的猫（数数练习）
秋天到了（数数练习）
捕鱼能手（计数）
下雪啦（对应训练）
小猫买气球（计数3）
美丽的花园（复习3以内的数量）
找出已经学过的数（复习1、2、3）
……

《阶梯数学2～3岁（下）》

前言/序言

探索奇妙的数学世界：启蒙阶段的趣味学习体验 丛书总览：点燃孩子对数字的好奇心 本套丛书致力于为学龄前儿童打造一个充满乐趣和启发性的数学启蒙平台。我们深知，对于年幼的孩子来说，枯燥的理论学习是难以吸收的，因此，本套书的设计核心在于“玩中学，学中乐”。通过精美的插图、富有想象力的故事情节和大量互动环节，帮助孩子在不知不觉中建立对数、形、量等基础数学概念的直观认识。 本丛书并非仅仅关注“数数”本身，而是将数学融入到儿童的日常生活场景中，例如分享玩具、认识时间、辨别形状、比较大小轻重等。我们相信，早期的数学启蒙是培养逻辑思维、解决问题能力和空间想象力的重要基石。 第一册：形状、颜色与基础空间感知（约700字） 核心主题：认识你我身边的世界 本册书将带领孩子们以全新的视角观察周围的环境。我们摒弃了传统意义上冰冷的几何图形教学，转而采用“生活化”的呈现方式。 第一章：颜色与图案的狂欢 色彩的魔力： 通过描绘一个充满鲜艳色彩的农场或森林场景，引导孩子认识并区分红、黄、蓝、绿等基础颜色。每一页都设计了小小的“找不同”游戏，要求孩子找出场景中所有蓝色的物体，增强视觉追踪能力。 图案的规律： 引入简单的重复图案，例如“红花、蓝叶、红花、蓝叶”，引导孩子初步理解“重复”和“序列”的概念。通过涂色活动，鼓励孩子自己创造简单的图案，激发创造力。 第二章：形状侦探出动 基础形状的识别： 重点讲解圆形、方形、三角形这三大基础形状。我们不再仅仅展示孤立的图形，而是将它们融入到实际物品中：圆形是滚动的皮球和时钟的轮廓；方形是稳固的积木和窗户；三角形是尖尖的山峰和屋顶。 形状的组合与拆分： 设计互动页面，让孩子尝试用不同的形状拼凑出更复杂的物体，例如用两个三角形和一个长方形拼成一艘小船。这不仅锻炼了他们的动手能力，更培养了整体与部分的关系认知。 第三章：大小、长短与高矮的比较 相对概念的建立： 这是本册书的重点之一。我们引入了“大/小”、“长/短”、“高/矮”这些描述性词汇。通过对比画面中两只动物（例如，一只大象和一只小老鼠），让孩子直观感受差异。 排序游戏： 设置一系列数量相同的物体，但大小不一，要求孩子按照“从小到大”或“从矮到高”的顺序排列。这种排序练习是未来学习“序列”和“序列数”的基础。 第四章：空间方位的初探 我的位置在哪里？ 介绍基础的空间方位词汇：上、下、左、右、前、后。通过小动物的活动场景（例如，小兔子在树下，小鸟在树上），让孩子模仿动作来理解这些词汇的实际意义。 位置的描述： 例如，要求孩子指出“在红球的左边是什么？”这训练了他们的空间定位能力和语言表达能力。 学习目标侧重： 视觉辨识能力、基础色彩和形状记忆、初步的空间概念建立。 第二册：数量、排序与简单的逻辑推理（约800字） 核心主题：探索数量的奥秘与逻辑的乐趣 如果说第一册是带孩子认识世界的外在形式，那么第二册则深入到世界运作的内在规律——数量关系与逻辑思维。本册书将数量概念的教学与“数数”练习紧密结合，但更侧重于“几个”而不是“第几”的理解。 第一章：从“一个”到“很多” 点数能力的培养： 涵盖1到10的精确点数。每一页都有清晰的图例，要求孩子数出特定数量的物体。我们使用孩子熟悉的事物，如糖果、汽车、玩偶等，让点数过程充满吸引力。 数量的对应： 不仅要数出来，还要能对应上阿拉伯数字卡片。设计了“连线游戏”，将正确的数量与对应的数字符号连接起来，强化数形结合。 第二章：多与少，多一点还是少一点？ 比较数量： 这是建立初步数学思维的关键一步。通过比较两堆物品（例如，一堆有三颗苹果，一堆有五颗苹果），引导孩子说出哪边“多”，哪边“少”。 “一样多”的概念： 引入“配对”活动。例如，给小动物配上同样数量的骨头或饼干。如果小动物比骨头多，孩子需要识别出“多出来的”骨头在哪里，训练其在比较中进行调整的能力。 第三章：初识自然数与排序 从序数到基数： 在精确点数的基础上，本册书开始引入简单的序数概念，如“第一个”、“第二个”。例如，在赛跑的场景中，识别出谁是跑在最前面的“第一名”。 数字的顺序性： 展示不完整的数字序列，让孩子填补缺失的数字（例如，1, 2, __, 4）。这为他们理解数字的连续性和前后关系打下了基础。 第四章：简单的分类与集合 按属性分类： 引导孩子根据单一属性（如颜色或形状）对散乱的物品进行归类。例如，将所有红色的积木放一堆，所有蓝色的放另一堆。 根据两种属性分类（探索性）： 在更高阶的练习中，我们引入更复杂的分类标准，例如：“把所有大的红色的球放在一起”。这要求孩子在同一时间处理两个信息，初步锻炼了多维度分析的能力。 第五章：时间的初印象与测量 生活中的时间概念： 引入“早上”、“中午”、“晚上”等时间概念，并将这些时间与具体的活动（如起床、吃饭、睡觉）联系起来，建立时间与日常作息的关联。 非标准测量： 尝试用非标准工具进行测量。例如，用手掌量一量桌子有多长，或者用积木量一量铅笔有多高。重点在于理解“测量”是为了确定一个物体的长度或高度，而不是给出精确的数字。 学习目标侧重： 精确点数能力、数量的比较与理解、基础分类能力、逻辑顺序的初步感知。 整体特色与教育理念 本套书的设计严格遵循儿童认知发展规律，内容由浅入深，确保每个学习步骤都建立在前一步稳固的基础上。我们强调“互动性”和“趣味性”。全书配有大量可撕拉的设计、翻翻页、触摸材质（在特定版本中）以及贴纸游戏，确保孩子在操作中学习，而不是被动接收信息。 我们致力于培养的，是孩子面对未知问题时，能够运用已有知识进行分析和解决的思维习惯，而非仅仅是记住几个数字。这套书是孩子迈向更复杂数学学习旅程中，最温暖、最坚实的第一步阶梯。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推荐下入手的《邦臣小红花·阶梯数学》（2-3岁套装），没想到效果这么惊艳！我的孩子现在差不多快三岁了，正是从“玩中学”的阶段，这套书简直太契合了。它的画面风格非常柔和，但又不失活泼，色彩搭配也很讲究，不会让孩子觉得眼花缭乱。书的内容设计真的非常有心，它没有采用枯燥的练习题，而是通过一个个生动的小故事，让孩子在玩乐中理解数学。比如，里面有关于小汽车排队的游戏，让孩子认识到顺序；有关于不同大小的积木，让孩子对比大小；还有数小鸟的数量，让孩子认识到一一对应。我最喜欢的是，它会鼓励孩子去观察和思考，而不是直接给出答案。比如，书里会问“哪一边的苹果多一些？”，然后留给孩子思考的空间。这种启发式的教学方式，比直接告诉孩子答案要有效得多，更能激发孩子的求知欲。而且，书的装帧也很精美，封面设计很吸引人，内页的印刷质量也很高，作为亲子阅读的材料，我觉得非常棒。我儿子现在每天都会主动要求看这套书，并且能在阅读过程中，尝试着数数、比大小，这些小小的进步，都让我觉得这套书的价值远超它的价格。

评分☆☆☆☆☆

我给《邦臣小红花·阶梯数学》（2-3岁套装）打满分！说实话，我买之前也看过不少同类书籍，但很多都写得太成人化了，一点都不吸引孩子。这套书真的不一样，它从封面到内页，都充满了童趣和活力。我儿子两岁多，正是对世界充满好奇的时候，这套书恰好满足了他探索的欲望。书里的插画风格非常温馨，色彩搭配也非常柔和，一点都不刺眼，非常适合小宝宝。内容方面，它以一种非常温和的方式介绍了数字、形状、大小、多少等基础数学概念。比如，第一册里有一页是数小鱼的数量，然后让孩子找出和数量一样多的鱼饵；第二册里则会引导孩子认识圆形、方形等基本形状，并用这些形状来拼搭简单的图案。我最欣赏的是，它不会强迫孩子去记什么公式或者规则，而是通过观察、比较、分类等游戏化的方式，让孩子自己去发现数学的规律。而且，书的语言也非常简单易懂，家长在陪读的时候，也能够轻松地和孩子互动，提问一些开放性的问题，鼓励孩子表达自己的想法。我发现我儿子在看完书后，还会自己指着家里的物品，尝试着数数，或者比较大小，这种主动学习的意愿，完全是这套书激发出来的。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童教育比较关注的家长，我一直觉得早期数学启蒙非常重要，它不仅仅是认识数字，更是培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。《邦臣小红花·阶梯数学》（2-3岁套装）就是我最近淘到的一个“宝贝”。它的内容设计非常巧妙，完全打破了我对传统数学绘本的刻板印象。首先，它的画面风格非常可爱，用了很多孩子喜欢的动物、玩具、食物等元素，让学习过程变得像玩游戏一样有趣。孩子可以跟着书中的小兔子一起数萝卜，帮小熊找一样大小的蜂蜜罐，或者把不同颜色的袜子配成对。这些活动看似简单，实则蕴含了丰富的数学概念，比如一一对应、数量守恒、大小比较等等。我特别喜欢书中一些引导性的提问，能够激发孩子主动思考，而不是被动接受。而且，书的开本大小和页数都恰到好处，非常适合小手翻阅，每一页的内容量也不会让孩子感到疲劳。更重要的是，它并没有直接灌输概念，而是通过场景化的故事，让孩子在潜移默化中理解数学的规律。我儿子现在看到任何东西，都会下意识地去数一数，这让我觉得非常欣慰，感觉这套书真的在他心里埋下了数学的种子。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直太爱这套书了！当初买它纯粹是因为孩子快到两岁了，想找点启蒙的数学绘本，结果这套《邦臣小红花·阶梯数学》完全超出我的预期！书的纸张厚实得不得了，圆角设计也特别贴心，再也不用担心孩子撕坏或者划伤手了。而且图案色彩超级鲜艳，吸引力十足，我儿子一眼就喜欢上了，每天都要我陪他看半天。书里的内容设计也太有意思了，不是那种枯燥的数字罗列，而是通过各种生动有趣的故事和场景，一点点引导孩子认识数量、形状、大小的概念。比如，第一本里有好多小动物，数数它们有多少只脚，或者帮它们找到一样大的水果，玩得不亦乐乎。第二本就更进阶一点，开始教孩子简单的排序和配对，像把不同颜色的积木按顺序放好，或者把形状一样的饼干配对。我发现孩子在玩的过程中，不知不觉就把数学知识学进去了，这种寓教于乐的方式真是太棒了！而且，书的编排也非常符合小年龄段孩子的认知特点，每次翻开一页，都能发现新的惊喜，不会让孩子觉得重复或者无聊。我真的非常推荐给家里有2-3岁宝宝的家长，这绝对是培养孩子数学兴趣的入门级宝藏！

评分☆☆☆☆☆

这套《邦臣小红花·阶梯数学》（2-3岁套装）简直是我育儿路上的“神助攻”！我的孩子现在大概两岁半，正是对各种事物都充满好奇的阶段，但同时也很容易失去耐心。我之前尝试过一些其他的数学启蒙材料，但效果都不太理想，孩子总是看两眼就跑开了。直到我发现了这套书，情况才有了根本性的改变！首先，书的材质和设计就非常吸引人，圆角设计非常安全，厚实的纸张也经得起小手反复翻阅。更重要的是，书的内容太有趣了！它不是简单地把数字印出来，而是将数学概念融入到一个个充满童趣的小故事和场景里。比如说，有让孩子跟着小动物们一起去摘水果，数数摘了多少个；还有让孩子帮小猫咪找到颜色一样的小球，进行简单的分类。我特别喜欢它那种“循序渐进”的设计，从最简单的数数，到认识大小、形状，再到简单的排序，每一阶段都设计得非常贴合2-3岁孩子的认知发展规律，不会太难也不会太简单，正好能抓住孩子的注意力。我儿子现在每次拿到这套书，都表现出极大的热情，有时候还会指着书里的图片，自己咿咿呀呀地开始“讲故事”，虽然他可能还不完全理解，但这种主动探索和模仿，已经让我看到了他数学启蒙的曙光。

评分☆☆☆☆☆

宝宝还小19个月大，现在只对车子着迷

评分☆☆☆☆☆

小美妞最喜欢这种贴纸书，买了一堆又一堆，基本把邦臣买全了

评分☆☆☆☆☆

听别人推荐过很多次。宝宝现在两岁3个月，好些还看不懂，要慢慢的教。图画很可爱，上面还有贴纸，孩子最爱贴贴纸了。如果没有贴纸的话，孩子就不爱看。书也直接好，值得入手。活动大额满减时买很划算！

评分☆☆☆☆☆

经常网购，总有大量的包裹收，感觉写评语花掉了我大量的时间和精力！所以在一段时间里，我总是觉得好像不去评价或者随便写写！但是，有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。于是我写下了一段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬！首先，宝贝的性价比恨到，我每次都会先使用在评价的，虽然宝贝不一定是最好的，但是在同等的价位里绝对是表现最棒。京东的配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，每样东西都是送货上门。希望京东能再接再厉，做的更大更强，提供更多更好的东西给大家。为京东的商品和服务点赞。么么哒

评分☆☆☆☆☆

一直在京东买书，抢各种书券，还是应该加车多关注价格，遇到价格合适果断出手才行，质量有保证，收货速度也是杠杠的

评分☆☆☆☆☆

买了很多本，一个办公室在我的带动下，疯狂买书，读书日活动力度挺大的，我一个人就买了好几百。

评分☆☆☆☆☆

水份就没的。。。一般买了的人就知道的确别人卖的是正品。。。都是牌子货。。。你可以怀疑~。。。但是京东的你在怀疑也要比~的好多了。。。质量可以得到保障。。到京东买东西的人一般是价钱。。。看评价和价钱是到~的事情

评分☆☆☆☆☆

上下两册，用于数学启蒙非常合适。2-3岁的小朋友，寓教于乐，一边贴贴纸，一边画画，学数学。

评分☆☆☆☆☆

小书书质量很好，颜色也鲜艳，内容很丰富，能吸引小宝宝注意，提高学习的兴趣，喜欢?！