這本書的書脊已經磨損得有些厲害瞭,可見我翻閱它的頻率有多高。我最初拿起它,是剛從一個老舊的APS-C畫幅機身升級到傳說中的“全幅”怪獸——5D3的時候。說實話,剛開始麵對那密密麻麻的菜單和那麼多我叫不上名字的設置,我簡直有點手足無措,感覺自己像個拿著火箭筒去打蚊子的小學生。這本書給我的第一印象,是那種沉甸甸的、經過時間考驗的可靠感。它不像那些輕飄飄的快速上手指南,翻幾頁就講完瞭對焦點的劃分和快門速度的基礎知識。不,這本書更像是陪著你從菜鳥蛻變成一個“知道自己在做什麼”的攝影師的導師。我記得最清楚的是關於“場景文件”和自定義菜單的深度解析,作者似乎把佳能工程師的腦子都給拆開瞭,掰碎瞭,再耐心地用大白話重新組裝起來,告訴我每一個選項背後的邏輯是什麼。尤其是在色彩科學那一章,我以前總覺得直齣照片“灰濛濛的”,看瞭這裏纔知道,原來是自己對“照片風格”(Picture Style)的理解,僅僅停留在“鮮艷”和“標準”這兩個標簽上。作者通過對比不同麯綫下的色階過渡,讓我明白瞭為什麼專業人士更偏愛中性的預設,以及如何根據後期需求,在機內就做好最基礎的色彩校準。這種由錶及裏的講解,徹底改變瞭我對“設置相機”這件事的態度,從機械性的模仿,轉變成瞭主動的選擇和控製。
評分這本書的價值,並不局限於5D3的某一個固件版本。很多數碼相機在發布後都會有小幅度的固件升級來修正Bug或者增加優化。我發現這本書的作者在討論特定功能時,總是會預留齣對未來可能性的討論空間,這讓這本書的“保質期”遠超一般的産品說明書。例如,關於機身動態範圍的探討,作者不僅分析瞭5D3在RAW格式下的潛力,還非常詳細地對比瞭不同比特深度下的數據冗餘和後期處理空間,這對於我這種喜歡在後期把陰影細節“拉齣來”的後期黨來說,簡直是寶藏。我曾經嘗試過用另一本比較薄的指南來學習,但很快就發現,它們往往隻告訴你“去哪裏找那個參數”,卻沒告訴你“為什麼要把它設置成那個值”。這本書則完全相反,它更像一個“技術原理導師”,它會告訴你光電轉換的過程、傳感器對不同光綫波長的反應,然後基於這些原理,推導齣最佳的設置建議。這種由基礎科學到應用實踐的完整鏈條,讓我在使用這款相機時,真的有瞭一種“我是這個機器的主人”的感覺,而不是一個被參數牽著走的“操作員”。
評分說實話,我本來對這類“XX機身完全手冊”的題材是抱持著三分懷疑七分期待的心態的。我怕的無非是兩種情況:要麼是充斥著大量官方手冊的官方術語堆砌,讀起來比繞口令還費勁;要麼就是隻講錶麵的參數羅列,比如“這款相機是2230萬像素”,然後就沒有然後瞭。但這本書的厲害之處,恰恰在於它對“實戰”的關注。比如,關於5D3在低光環境下的錶現,我以前隻知道“ISO開到3200可以用”,但這本書裏,作者竟然拿齣不同ISO下,特定場景(比如室內婚禮和城市夜景)的對比樣張,並詳細分析瞭噪點是如何在陰影細節和高光過渡中錶現齣來的。更讓我醍醐灌頂的是,它沒有止步於此,而是接著分析瞭如何通過機內降噪的層級設置,配閤不同的後期軟件習慣,來達到最佳的平衡點。這已經超越瞭單純的“如何操作”,上升到瞭“如何取捨”的哲學層麵。我記得有一章專門講瞭反光鏡預升和靜音模式的實際應用,以前我總覺得那是雞肋功能,看瞭作者的分析,纔知道在拍攝需要極高清晰度的靜物或者微小振動都可能毀掉畫麵的場閤,這個功能是多麼的關鍵。這本書的深度,在於它不僅告訴你“這個按鈕是乾什麼的”,更重要的是告訴你“在什麼情況下,你應該如何利用它來戰勝環境的限製”。
評分我是一個偏愛掃街和人文紀實攝影的人,所以我對器材的要求是“低調、快速、可靠”。在入手5D3之前,我用的是一颱體積相對小巧的單反,換到5D3這個“磚頭”級彆的機身,我的手感和心理上都經曆瞭一個適應期。這本書的結構編排非常巧妙,它沒有把所有的功能雜亂無章地堆在一起,而是根據攝影流程進行瞭邏輯劃分。我尤其欣賞它在“對焦係統”這一塊的處理。5D3的對焦點多達61個,這在當時是頂級的配置,但如何高效地利用這61個點,尤其是在追焦運動物體時,簡直是個技術活。作者專門用好幾頁篇幅,圖文並茂地解析瞭Zone AF(區域對焦)、Case 1到Case 6的各種追蹤靈敏度設置。我以前總是習慣用中央點對焦後重新構圖,效率低下。讀完這一部分,我開始大膽嘗試使用區域對焦配閤AI Servo模式來捕捉街頭轉瞬即逝的錶情和動作,那種“信心”一下子就上來瞭。這本指南的語言風格很成熟,它不使用那種浮誇的形容詞,而是用一種冷靜、近乎工程報告的嚴謹態度來闡述技術,但又恰到好處地融入瞭攝影師的實戰經驗,讀起來既不枯燥,又讓人感到踏實。
評分翻閱這本書時,我最大的感受是作者對“遺留問題”的關注。5D3作為一颱經典機型,它有一些設計上的特點,可能是優點,也可能是某些用戶現在看來略顯過時的部分。這本書的高明之處在於,它沒有迴避這些問題,而是正麵迎擊。比如,關於CF卡和SD卡雙槽的備份和同步設置,很多指南可能隻是簡單提一下如何設置“備份模式”。但這本書深入分析瞭在高速連拍下,雙卡同時寫入對緩存清空速度的影響,以及在不同工作流程中(例如活動現場需要即時分享,或僅需存檔),哪種同步模式是最高效的選擇。另外,作者在講解“視頻功能”時,也顯得非常務實。5D3的視頻功能在今天看來確實落後瞭,但作者依然詳細解釋瞭其Log麯綫的特性和HDMI的輸齣限製,這對於那些仍然使用它進行特定場景拍攝(比如某些需要經典色彩還原的紀錄片輔助機位)的用戶來說,是非常及時的“搶救指南”。它教會我們如何用老設備,去適配新的工作流程,這體現瞭一種對技術資産的最大化利用精神,而不是一味地催促消費者升級換代。
評分不錯,介紹的比較全麵,適閤5D3的使用者。
評分同事推薦的 蠻好的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
評分除瞭有手冊,還得需要這樣的應用類圖書。
評分值得
評分佳能EOS 5D JMARK 3專業解析個功能分配到個操作部件上,提高操作6效率大T力量功能和被攝10體相結閤暗視力……場景禮拜堂爆發力……場景水族的實戰技巧。 同時,另外位R專業攝影師還在書中分享瞭自然T風光
評分佳能EOS 5D JMARK 3專業解析個功能分配到個操作部件上,提高操作6效率大T力量功能和被攝10體相結閤暗視力……場景禮拜堂爆發力……場景水族的實戰技巧。 同時,另外位R專業攝影師還在書中分享瞭自然T風光
評分專業性比較強.有實用性
評分正在看 好好學習一下 子量不錯
評分"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"
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