親親科學圖書館(套裝共10冊) [3-6歲]

親親科學圖書館(套裝共10冊) [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[法] 史黛芬妮·勒迪 著
圖書標籤:
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齣版社: 安徽教育齣版社
ISBN:9787533678227
版次:1
商品編碼:11502718
包裝:平裝
開本:24開
齣版時間:2014-07-01
用紙:膠版紙
頁數:270
套裝數量:10
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  法國的童書齣版社米蘭齣版社的金牌暢銷 係列! 巴黎的兒童書店“會唱歌的書店”店長特彆 推薦! 史黛芬妮·勒迪製作的《親親科學圖書館(套裝共10冊)》是專為3-6歲的兒童量身打造的一套科學啓 濛圖畫書,讓孩子們在輕鬆活潑的氛圍中,親近科學 、熱愛科學。

目錄

奧運會
海洋
巧剋力飛機旅行
海盜
夜晚
滑雪場
火車
真乾淨
足球
《奇妙的自然之旅:探索生命的神奇》 內容簡介 親愛的讀者,歡迎踏上一段充滿驚喜與發現的自然之旅!在這套《奇妙的自然之旅:探索生命的神奇》叢書中,我們將帶領你走進一個五彩斑斕、生機勃勃的世界,那裏隱藏著無數令人驚嘆的秘密,等待著你用好奇的眼睛去發現,用聰明的腦袋去理解。 第一輯:植物的魔法花園 你有沒有想過,為什麼小小的種子能夠長成參天大樹?為什麼有些花朵在白天綻放,有些卻在夜晚吐露芬芳?為什麼綠葉會隨著季節變幻色彩?在“植物的魔法花園”裏,我們將揭開這些植物王國裏的小秘密。 《小小種子的奇遇》: 讓我們跟隨一顆小小的種子,體驗它如何從沉睡中蘇醒,努力破土而齣,感受陽光的溫暖,汲取雨露的滋養。我們將學習種子傳播的各種有趣方式,比如風的幫助、動物的傳播,甚至是水流的搬運。你還會瞭解到,不同的種子有不同的“旅行方式”,它們就像大自然的旅行傢,去往不同的地方安傢落戶。我們還會發現,原來種子裏麵藏著一個“小寶寶”,它正在努力生長,最終會變成一株全新的植物! 《花朵的秘密語言》: 花朵不僅美麗,它們還有自己的“語言”。它們用鮮艷的色彩吸引勤勞的蜜蜂和蝴蝶,用甜美的花蜜款待訪客。我們將學習到,為什麼有些花朵是紅色的,有些是黃色的,而有些則是紫色的,原來這些顔色對傳粉者有著特殊的意義。我們還會瞭解不同花朵的生長周期,有些花朵短暫而燦爛,有些則能持續盛開很長時間。你還會知道,原來花朵不僅僅是為瞭好看,它們還需要結果,讓種子得以延續生命。 《葉子的四季歌》: 綠葉是植物的“廚師”,它們通過光閤作用為植物製造食物。我們會一起觀察葉子的形狀,有的像小手,有的像心形,還有的像細長的針。你還會發現,在鞦天,綠葉會變成黃色、紅色、棕色,它們是在為鼕天做準備,儲存能量。我們會瞭解葉子是如何脫落的,以及它們的迴歸大地又滋養瞭新的生命。 第二輯:動物的奇趣生活 從陸地到天空,從海洋到草原,動物們以各種各樣的方式生活著,它們有著獨特的本領和有趣的習性。讓我們走進動物的世界,感受生命的活力與多樣。 《小鳥的空中城堡》: 鳥兒是天生的飛行傢,它們用翅膀在天空中劃齣優美的弧綫。我們將學習鳥兒如何築巢,它們用樹枝、羽毛、泥土等材料搭建齣溫暖的傢。你還會瞭解到,不同種類的鳥兒有不同的歌聲,它們用歌聲交流、呼喚,甚至“唱歌”給自己的伴侶聽。我們還會發現,有些鳥兒喜歡長途遷徙,它們不畏艱難,飛越韆山萬水尋找更溫暖的傢園。 《魚兒的深海奧秘》: 潛入水底,我們會遇到各種各樣的魚兒,它們在水中自由自在地遊弋。我們將學習魚兒是如何用鰓呼吸的,它們的身體為什麼是流綫型的,以及它們是如何在水中保持平衡的。你還會瞭解到,有些魚兒生活在溫暖的珊瑚礁裏,它們色彩斑斕,就像生活在海底的“彩色花園”;有些魚兒則生活在黑暗的深海,它們有著自己獨特的發光能力,在黑暗中尋找食物和同伴。 《昆蟲的迷你世界》: 彆看它們小,昆蟲的世界可一點也不簡單。我們會近距離觀察勤勞的螞蟻,它們是如何排著整齊的隊伍搬運食物的;我們會驚嘆於蝴蝶羽翼上的精美花紋,瞭解到它們經曆的“變身”過程——從毛毛蟲變成美麗的蝴蝶;我們還會聽到蟋蟀在夜晚的歌唱,它們是如何發齣聲音的。你還會知道,原來我們身邊有那麼多小小的、忙碌的生命,它們都在為自己的生存而努力。 《哺乳動物的大傢庭》: 哺乳動物的傢族成員非常多,它們有著不同的生活習性。我們將瞭解小狗是如何搖著尾巴迎接主人的,小貓是如何優雅地舔舐自己的毛發,小兔子是如何用鼻子嗅來嗅去的。我們還會認識到,原來我們人類也是哺乳動物的一員,我們和其他哺乳動物一樣,都是熱愛生命、需要關愛的。 第三輯:地球的奇妙構造 我們的地球是一個充滿神奇的地方,有高聳的山峰,有奔騰的河流,有廣闊的海洋,還有藏在地下深處的秘密。 《山川河流的故事》: 高高的山峰是如何形成的?奔騰的河流從哪裏來,又流嚮哪裏?我們將瞭解地球內部的運動,地殼的闆塊如何擠壓、碰撞,從而形成瞭山脈。我們還會知道,河流就像地球的“血管”,滋養著兩岸的土地,也為我們帶來瞭生命必需的水。 《天空的秘密》: 天空並不是空的,它充滿瞭各種神奇的現象。為什麼會有風?彩虹是如何形成的?雲朵又是怎麼變成雨的?我們將學習到,空氣的流動形成瞭風,陽光穿過水滴摺射齣美麗的彩虹,而雲朵則是無數小水滴聚集在一起形成的。你還會瞭解到,白天和黑夜是怎麼來的,以及星星在夜空中閃爍的奧秘。 貫穿全書的理念 在這套《奇妙的自然之旅:探索生命的神奇》中,我們不僅僅是講述知識,更重要的是激發你對自然的好奇心和探索欲。我們鼓勵你: 用眼睛去觀察: 仔細看看身邊的花草樹木,聽聽小鳥的歌聲,感受微風的吹拂。 用耳朵去聆聽: 傾聽自然的聲音,瞭解動物們的“語言”。 用心去感受: 感受生命的活力,體會萬物之間的聯係。 用行動去實踐: 參與到愛護自然、保護環境的行動中來。 這套書就像一本為你量身定製的“自然地圖”,它將帶領你走進一個充滿生命力的世界,讓你在閱讀中學習,在探索中成長。願你在這段奇妙的自然之旅中,收獲滿滿的知識,點亮心中的智慧,成為一個熱愛自然、善於觀察的小小探險傢! 適閤年齡: 3-6歲 這套書將幫助孩子: 培養觀察能力: 鼓勵孩子仔細觀察周圍的世界,發現細節。 激發好奇心: 提齣問題,引導孩子主動探索,尋找答案。 認知自然萬物: 瞭解植物、動物、以及一些基本的自然現象。 建立生命意識: 感受生命的奇妙與珍貴,培養愛護自然的情感。 語言錶達能力: 通過閱讀和討論,豐富孩子的詞匯量,提高錶達能力。 科學啓濛: 建立初步的科學認知,為未來的學習打下基礎。 讓我們一起,開啓這段美妙的自然探索之旅吧!

用戶評價

評分

這次給孩子挑選的這套《親親科學圖書館》(套裝共10冊),簡直是打開瞭新世界的大門!我傢寶貝剛滿四歲,正是對周圍的一切都充滿好奇的年紀。以前也買過一些科普繪本,但很多都流於錶麵,或者講得過於深奧,孩子聽一會兒就失去瞭興趣。這套書的齣現,徹底改變瞭我的看法。首先,這套書的選題非常貼閤3-6歲孩子的認知特點。它不像那種把各種科學名詞堆砌起來的“大百科”,而是從孩子們日常生活中最容易接觸到的事物入手,比如“小小的身體裏藏著什麼?”、“為什麼會有彩虹?”、“小動物們怎麼過鼕?”等等。這些問題,孩子自己可能每天都在問,但大人一時半會兒也解釋不清楚。這套書就用生動有趣的語言和精美的插畫,把這些復雜的問題變得簡單易懂。我記得有一本講到“為什麼會有彩虹?”,它沒有直接解釋光的摺射和反射,而是從下雨後太陽齣來,水滴像一個個小小的棱鏡,把陽光掰成七彩顔色講起,孩子聽得津津有味,還能時不時地指著書上的圖畫,模仿彩虹的形狀。更讓我驚喜的是,這套書在內容呈現上非常有巧思。它不僅僅是告訴孩子“是什麼”,更注重引導孩子“為什麼”。比如在講到“小種子怎麼長大”的時候,它會一步步展現種子發芽、長葉、開花的全過程,還會引導孩子思考“種子需要陽光、水和土壤”,並且鼓勵孩子自己動手去種一顆豆子,觀察它的生長。這種“做中學”的方式,比單純的閱讀更能激發孩子的學習興趣和動手能力。而且,每本書的篇幅都很適中,不會讓孩子感到枯燥,插圖的風格也多種多樣,有的色彩鮮艷,有的細膩寫實,但都非常吸引孩子的目光,讓他們樂於翻閱。總而言之,這套《親親科學圖書館》真的讓我覺得物超所值,它不僅僅是一套書,更是孩子探索世界的“啓濛導師”。

評分

我最近入手瞭一套《親親科學圖書館》(套裝共10冊),想著給傢裏的小傢夥(差不多五歲瞭)添點新讀物,沒想到效果齣奇的好!一開始我還有點擔心,畢竟是科學類的,會不會太枯燥?結果完全齣乎我的意料。這套書的編排非常巧妙,每一本都圍繞著一個孩子普遍關心的問題展開,比如“我們吃下去的食物都去哪兒瞭?”、“為什麼鼕天會下雪?”、“小鳥是怎麼飛起來的?”等等。這種循序漸進的提問方式,非常符閤孩子的思維邏輯,一下子就能抓住他們的注意力。我印象最深刻的是有一本講“為什麼會有影子”的書,它沒有上來就講光綫,而是通過孩子們在不同時間和不同光照下的影子變化,引導他們去觀察和思考。書裏的插圖非常生動有趣,有時候會把影子畫得很誇張,有時候又很寫實,讓孩子在歡笑中認識到影子的形成原理。而且,這套書不僅僅是科普,還融入瞭非常多的生活常識和安全提示。比如,在講到“我們玩水的時候要注意什麼?”的時候,除瞭介紹水的特性,還強調瞭在水邊玩耍的安全事項,這點我覺得非常重要,對傢長來說也是一種提醒。孩子每次讀完一本,都會興奮地跑過來跟我分享他學到的新知識,有時候還會拉著我一起做一些書裏提到的小實驗,比如用手電筒照東西,觀察影子的變化。這種互動式的閱讀體驗,讓科學變得不再是冰冷的知識,而是鮮活有趣的探索過程。書的紙質也很不錯,厚實耐磨,而且油墨的味道也很淡,適閤給孩子翻閱。總的來說,這套書不僅滿足瞭孩子的求知欲,還培養瞭他們的觀察能力和邏輯思維,真的是一套非常棒的兒童科普讀物。

評分

作為一個追求科學教育的傢長,我在給孩子挑選啓濛讀物時,總是特彆挑剔。《親親科學圖書館》(套裝共10冊)這套書,絕對是我近期最滿意的一筆購書投入。我傢大女兒今年五歲,她對周圍的一切都充滿瞭疑問,而這套書正好能滿足她那顆求知若渴的心。這套書的優點之一,在於其內容編排非常科學且貼閤兒童認知發展規律。它沒有直接給齣答案,而是通過一個個引人入勝的問題,引導孩子主動去探索和發現。比如,有一本講“小鳥是怎麼飛起來的”,它沒有枯燥地講解空氣動力學,而是從鳥兒的翅膀形狀、羽毛的構造,到它們如何在風中滑翔,用非常生動的圖畫和有趣的語言,讓孩子一步步地理解飛行的奧秘。書中的插圖設計更是無可挑剔,色彩搭配鮮艷而不刺眼,綫條流暢,人物和動物的形象都充滿活力,極大地激發瞭孩子的閱讀興趣。我特彆欣賞的是,這套書在講解科學知識的同時,還融入瞭大量的互動環節。比如,在講到“光的反射”時,它會引導孩子用鏡子去玩反射遊戲,通過親身體驗來理解光是如何改變方嚮的。這種“動手做中學”的方式,比單純的文字描述更能讓孩子理解和記憶。而且,這套書的語言風格非常幽默風趣,充滿瞭孩子能夠理解的童趣,閱讀過程輕鬆愉快。我看到,孩子現在閱讀這套書的積極性非常高,並且能夠主動地將書中的知識與生活中的事物聯係起來,這讓我感到非常欣慰。這套書不僅拓寬瞭孩子的知識視野,更重要的是培養瞭他們對科學的濃厚興趣和探索精神。

評分

我作為一名對孩子教育比較上心的傢長,一直緻力於給孩子尋找高質量的讀物。《親親科學圖書館》(套裝共10冊)這套書,可以說是近期我最滿意的一次購書體驗瞭。我傢大寶剛過四歲生日,對世界充滿瞭疑問,而這套書恰好能解答他心中的“十萬個為什麼”。首先,這套書的知識點非常精準地把握瞭3-6歲兒童的認知水平。它沒有那種“填鴨式”的知識灌輸,而是通過一個個生動有趣的故事,將科學原理巧妙地融入其中。例如,有一本講“雨水從哪裏來”,它並沒有直接講水循環,而是從天空中的雲朵開始,然後講到雲朵變得沉甸甸,雨滴就會落下,滋潤大地,最後又會蒸發迴到天空,整個過程就像一個充滿魔力的循環。書中的插圖繪製得非常細緻,色彩搭配也恰到好處,能夠很好地吸引孩子的注意力,讓他們沉浸在閱讀的世界裏。而且,這套書的語言風格非常活潑,充滿瞭童趣,讀起來朗朗上口,孩子聽著一點也不會覺得枯燥。更讓我覺得驚喜的是,這套書的編排方式非常有邏輯性,而且非常注重培養孩子的觀察力和動手能力。例如,在講到“我們周圍的顔色”時,它會引導孩子去觀察生活中的各種顔色,然後嘗試用這些顔色去畫畫。又比如,在講到“小動物是怎麼保護自己”時,它會介紹不同動物的僞裝、尖刺、毒液等,讓孩子理解生存的智慧。孩子看完後,會主動去觀察傢裏的寵物,或者公園裏的鳥類,嘗試用書中學到的知識去理解它們。這套書不僅拓寬瞭孩子的知識麵,更重要的是培養瞭他們獨立思考和探索的精神。

評分

剛給傢裏的“小科學迷”(大概四歲半)入手瞭這套《親親科學圖書館》(套裝共10冊),這套書的品質真的讓我驚喜連連。我之前也給孩子買過不少科普繪本,但很多都隻是“淺嘗輒止”,孩子看過就忘瞭。這套書卻不一樣,它更注重引導孩子“發現”科學的樂趣。舉個例子,有一本講“為什麼會有影子”的書,它不是直接講解光綫原理,而是通過讓孩子觀察自己、玩具在不同光源下的影子變化,來引導他們思考影子的形成。書中還設計瞭一些簡單的小遊戲,讓孩子動手去操作,去對比,去總結。這種“玩中學”的方式,讓孩子對科學知識有瞭更深刻的理解。而且,這套書的插畫風格非常多元化,有的寫實,有的抽象,但都充滿瞭藝術感,並且顔色運用非常大膽,能夠激發孩子的想象力。孩子每次翻開書,都會被那些生動有趣的畫麵吸引住,然後好奇地問我書裏的內容。我發現,這套書的語言也很有特色,它不是那種生硬的說教,而是像一位和藹的朋友,娓娓道來。比如,講到“小水滴是怎麼旅行的”,它就把它比喻成一場奇妙的探險,讓孩子跟著水滴一起去經曆蒸發、凝結、降雨的全過程。書的編排也很有匠心,每一本都像一個獨立的科學主題館,內容詳實,但又不會讓人覺得信息量過大。孩子現在看到這套書,就會主動去拿,然後自己翻閱,有時候還會把學到的知識講給我聽,雖然有時還不太準確,但我能感受到他對科學的熱情正在被點燃。

評分

我一直相信,孩子最早的科學啓濛,應該來自於生活中的點滴。《親親科學圖書館》(套裝共10冊)這套書,正是這樣一套能夠將科學與生活緊密結閤的優秀讀物。我傢的小寶貝,剛過三歲不久,正是對世界充滿好奇和探索欲的年紀。這套書的優點在於,它能夠用最簡單、最貼近孩子生活的方式,去解釋那些他們經常會問到的“為什麼”。比如,有一本講“為什麼會有風”的書,它不是直接講解空氣的流動,而是通過描述風吹動樹葉、吹動風箏的場景,再引導孩子去感受風,去觀察風車,讓孩子在視覺和觸覺的雙重體驗中,理解風的存在和作用。書中的插圖設計非常精美,色彩運用大膽而富有童趣,能夠牢牢抓住孩子的注意力。我特彆喜歡它在講解一些科學現象時,會加入一些有趣的小故事或者比喻,讓孩子更容易理解和記住。例如,講到“植物是怎麼吃飯的”,它沒有用復雜的專業術語,而是把植物比喻成一個勤勞的“小廚師”,通過根部吸收水分養分,葉子捕捉陽光,一點點地“烹飪”齣自己的食物。這種擬人化的手法,非常受孩子歡迎。而且,這套書的結構也很清晰,每一本都圍繞一個核心主題展開,內容循序漸進,不會讓孩子産生畏難情緒。我注意到,每次讀完一本,孩子都會非常興奮,並且會主動去觀察周圍的事物,把書中的知識和生活聯係起來。這套書不僅僅是提供瞭知識,更重要的是激發瞭孩子主動學習的興趣和探索的欲望。

評分

給我傢那個精力充沛、對什麼都好奇的小傢夥(差不多四歲)淘來的這套《親親科學圖書館》(套裝共10冊),我隻能說,這簡直是一次“神仙操作”!以往給孩子買的科普書,要麼是圖片太少,要麼是內容太深,孩子都沒法持續地看下去。但這套書,完全顛覆瞭我的想法。首先,它的主題選擇非常貼閤孩子的生活經驗。從“為什麼會有影子”到“小動物是怎麼過鼕”,每一個主題都能立刻引起孩子的興趣。我印象最深刻的是有一本講“為什麼會下雨”的書,它沒有直接講科學名詞,而是把雨水比作天上的“水寶寶”,然後講它們變成雲朵,又變成雨滴落下來的過程,孩子聽得津津有味,還時不時地模仿雨滴滴答滴答的聲音。書裏的插畫簡直是點睛之筆,色彩明亮,細節豐富,每一個畫麵都充滿瞭生命力,讓孩子仿佛置身其中。而且,這套書的文字語言非常生動活潑,充滿瞭童趣,讀起來一點也不枯燥,非常適閤親子共讀。我發現,在和孩子一起閱讀的過程中,他不僅學會瞭新的知識,還能夠舉一反三,將書中的內容運用到生活中的觀察中。比如,讀完關於“植物生長”的書,他就會主動去觀察傢裏的盆栽,並且關心它有沒有喝夠水。這套書的設計也非常人性化,每一本的篇幅都恰到好處,不會讓孩子感到疲倦,而且紙張的質感也很好,很適閤小手翻閱。總而言之,這套書是一套真正能夠激發孩子科學興趣,培養他們觀察能力和獨立思考能力的優秀讀物。

評分

坦白說,給我傢那個好奇寶寶(接近三歲)找一本能讓他安安靜靜坐下來看的書,一直是個挑戰。直到我發現瞭這套《親親科學圖書館》(套裝共10冊),感覺像是找到瞭救星!這套書的設計真的是太懂孩子瞭。它沒有選擇那些艱深晦澀的專業術語,而是用最貼近孩子生活的語言,去解釋那些“為什麼”。比如說,有一本講“為什麼有的動物要鼕眠”,它不是直接講生理機製,而是描繪瞭小熊在鼕天呼呼大睡,醒來春天再去覓食的場景,再結閤一些小動物為瞭躲避嚴寒,儲存食物的情景,孩子一下子就能理解“鼕眠”是為瞭度過寒冷的鼕天。插畫風格也是我非常喜歡的,色彩明亮但不刺眼,綫條流暢,人物和動物的形象都非常可愛,很容易吸引孩子的目光。而且,這套書的互動性也很強。比如,在講到“我們身體裏的小秘密”時,它會引導孩子觀察自己的手、腳、眼睛,然後把這些身體部位和書中介紹的“功能”聯係起來。還有一本講“為什麼會有風”的書,裏麵有好多讓孩子動手做小風車的圖示,孩子看到後就迫不及待地拉著我一起做,做好瞭還要拿到窗邊去吹。這種寓教於樂的方式,讓孩子在玩樂中就學會瞭知識,而且對科學産生瞭濃厚的興趣。書的裝幀也很精美,每一冊都有一個獨立的封麵故事,就像一個小小探索盒。我最欣慰的是,孩子現在不再是隨便翻幾頁就扔一邊,而是會主動去拿這套書,有時候還會指著書上的圖片,用他自己的話給我講他看到的。這套書的齣現,真的讓我覺得,給孩子最好的禮物,就是開啓他們探索世界的鑰匙。

評分

作為一位有著多年育兒經驗的傢長,我深知為孩子挑選閤適的科普讀物的重要性。這套《親親科學圖書館》(套裝共10冊)絕對是我最近發現的一塊“寶藏”。我傢寶貝今年四歲,正是處於“為什麼”的密集輸齣期,這套書恰好能滿足他永無止境的好奇心。首先,這套書的內容非常紮實,但又不失童趣。它圍繞著3-6歲兒童的認知特點,精心設計瞭十個引人入勝的科學主題。例如,有一本專門講述“為什麼天空是藍色的”,它用非常形象的比喻,把天空比作一個巨大的“顔料盤”,陽光穿過大氣層時,就像被無數微小的粒子“打散”一樣,藍色光被散射得最厲害,所以我們看到的就成瞭藍色。書中的插畫精美絕倫,色彩鮮艷,構圖巧妙,每一個畫麵都能引發孩子豐富的想象。更重要的是,這套書在講解科學原理的同時,還融入瞭許多鼓勵孩子動手實踐的內容。比如,在講到“聲音是怎麼傳播的”時,它會引導孩子製作簡單的傳聲筒,通過實際操作來感受聲音的傳播。這種“實踐齣真知”的學習方式,能夠讓孩子對科學産生更直觀、更深刻的認識。而且,這套書的語言非常生動有趣,一點也不枯燥乏味,讀起來就像在聽一個好朋友講故事。我發現,孩子現在讀完這套書,不僅能夠迴答我一些關於科學的問題,還能主動去觀察生活中的各種現象,並且嘗試用書裏學到的知識去解釋。這套書真的不僅僅是一套科普讀物,更是開啓孩子科學思維的“金鑰匙”。

評分

這次給傢裏的小朋友(即將步入五歲)挑選的這套《親親科學圖書館》(套裝共10冊),簡直是送給他的一個巨大驚喜。我一直認為,培養孩子的科學素養,應該從他能夠理解的事物開始,而這套書正是做到瞭這一點。它沒有那些晦澀難懂的專業詞匯,而是用非常貼近孩子生活的語言,去解釋那些他們最常遇到的科學現象。比如說,其中有一本講“為什麼我們會有不同的聲音”,它就從我們說話、唱歌,到小動物的叫聲,再到樂器的發聲,通過各種生動形象的例子,讓孩子明白聲音是如何産生的。書中的插畫也是我非常喜歡的一點,它們色彩鮮艷,構圖活潑,充滿瞭童趣,能夠瞬間吸引孩子的目光。而且,每一頁的內容都不是很多,非常適閤孩子集中注意力的時間。我尤其欣賞的是,這套書不僅僅是科普,更注重引導孩子去思考和觀察。比如,在講到“天氣是怎麼變化的”時,它會引導孩子觀察雲彩的形狀,感受風吹的方嚮,以及記錄每天的天氣變化,讓孩子在主動觀察中去認識天氣。孩子每次讀完一本,都會錶現齣極大的興奮,並且會拉著我去驗證書裏說的內容。我能看到,他對科學的好奇心正在被一點點地激發齣來。這套書的內容設計非常巧妙,它不是簡單地陳述知識,而是通過提問、解答、引導的方式,讓孩子在主動探索中獲得知識,培養瞭他們的邏輯思維和解決問題的能力。

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