小學生必背古詩詞75+80首(新課標)教材教輔 唐詩 詩詞大會 詩詞經典鑒賞 古詩詞80首

小學生必背古詩詞75+80首(新課標)教材教輔 唐詩 詩詞大會 詩詞經典鑒賞 古詩詞80首 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱:小學生必背古詩詞75+80首(新課標)教材教輔 唐詩 詩詞大會 詩詞經典鑒賞 古詩詞80首
商品編號:11642970680
店鋪: 華語教學官方圖書專營店
商品毛重:300.00g
商品産地:中國大陸
貨號:ET051
科目:語文

具體描述












《國風雅韻:小學生古詩詞鑒賞與創作指南》 引言: 在浩瀚的中華文明長河中,古詩詞如同一顆顆璀璨的明珠,閃耀著智慧與情感的光芒。它們是曆史的迴響,是文化的基因,更是滋養心靈的甘泉。對於正在成長的少年兒童而言,古詩詞不僅是語文學習的重要組成部分,更是理解中華文化、培養審美情趣、塑造健全人格的絕佳途徑。然而,麵對數量龐大的古詩詞,如何讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中親近它們、理解它們,並最終從中汲取養分,卻是傢長和老師們普遍關心的問題。《國風雅韻:小學生古詩詞鑒賞與創作指南》正是為解決這一挑戰而誕生的。本書並非市麵上已有的“背誦版”詩詞匯編,也非簡單羅列經典,而是以一種全新的視角,將古詩詞的鑒賞、理解與創作融為一體,旨在開啓小學生們的古詩詞學習新篇章。 本書內容概述: 《國風雅韻》聚焦於小學生群體,從他們的認知特點和學習需求齣發,精選瞭大量適閤小學階段理解和欣賞的經典古詩詞。不同於單純的“75+80首”等數量化的背誦目標,本書更注重詩詞的“精”,而非“多”。我們選取的是那些意境優美、語言生動、思想積極、情感真摯的詩篇,力求讓孩子們接觸到真正具有代錶性和感染力的作品。 本書的內容結構並非簡單的按朝代或作者排序,而是圍繞著“詩詞之美”、“詩詞之道”和“詩詞之趣”三個核心維度展開,力求在一個既有係統性又不失趣味性的框架下,引領孩子走進古詩詞的世界。 第一部分:詩詞之美——感悟意境,品味語言 本部分是本書的基石,旨在幫助小學生初步建立對古詩詞的感性認識,學會欣賞詩詞的美。 “詩眼”探秘:提煉核心意象。 每一首精選的詩詞,我們都會選取其中最能代錶詩歌靈魂的“詩眼”,通過圖文並茂的方式,將其背後的意象進行深入淺齣的解讀。例如,李白的《靜夜思》中的“床前明月光”,我們可以通過描繪一輪皎潔的明月,引齣思鄉之情;杜甫的《春夜喜雨》中的“潤物細無聲”,則會用細膩的筆觸描繪春雨滋養萬物的景象,讓孩子們直觀感受詩意的畫麵感。 “說詩”遊戲:口語化解讀。 我們將復雜的詩詞意境,轉化為孩子們易於理解的“說詩”語言。通過擬人、比喻等手法,將詩人的情感、場景的描繪,用仿佛朋友間聊天的方式呈現,讓詩歌不再是冰冷的文字,而是有溫度的故事。例如,王之渙的《登鸛雀樓》,我們會引導孩子們想象自己站在高樓上,看到“白日依山盡”的壯闊,感受到“黃河入海流”的浩瀚,以及“欲窮韆裏目,更上一層樓”的哲思。 “詩配畫”創意:激發想象。 針對每一首詩,我們都會配以精美的插畫,這些插畫並非對詩歌的簡單圖解,而是經過藝術加工,能夠引發孩子們聯想的意境圖。孩子們可以在閱讀詩歌的同時,欣賞這些畫作,並在腦海中構建屬於自己的詩歌畫麵。我們甚至鼓勵孩子們嘗試為自己喜歡的詩句配畫,或以詩歌內容為靈感進行二次創作。 “音樂盒”裏的詩:聆聽韻律。 詩歌的魅力在於其韻律美。本書會精選一些適閤吟誦的詩歌,並配以二維碼鏈接,孩子們可以掃描二維碼,聆聽專業的朗誦版本,感受詩歌的節奏、韻腳和音調之美。這有助於培養他們對詩歌語言的語感,為日後的寫作打下基礎。 第二部分:詩詞之道——理解情感,體悟哲理 在感受詩詞的美之後,本書將進一步引導孩子們深入理解詩歌背後所蘊含的情感、思想和哲理。 “情感溫度計”:識彆詩人心緒。 針對詩歌中詩人所抒發的情感,我們設計瞭“情感溫度計”的環節,通過不同情境的描繪,幫助孩子們識彆詩人的喜怒哀樂。是送彆時的依依不捨,還是思鄉時的孤寂落寞?是贊美壯麗山河的豪邁,還是錶達人生感慨的豁達?通過對比和舉例,孩子們能夠更清晰地把握詩歌的情感脈絡。 “哲理小講堂”:領悟人生智慧。 許多古詩詞中蘊含著深刻的人生哲理。本書會將這些哲理提煉齣來,用生動易懂的語言進行講解。例如,從“少壯不努力,老大徒傷悲”中體會珍惜時光的重要性,從“海內存知己,天涯若比鄰”中感悟友誼的深邃。這些哲理能夠幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。 “文化尋蹤”:鏈接曆史背景。 瞭解詩歌創作的曆史背景,有助於更深刻地理解詩歌的內涵。本書會選取一些具有代錶性的詩歌,簡要介紹其創作的時代背景、詩人經曆以及當時的社會風貌。例如,在解讀唐詩時,會適當提及唐朝的繁榮景象、開放的社會氛圍,以及詩人作為士大夫階層的活動。 “同題異寫”:比較鑒賞。 對於同一主題或相似情感的詩歌,本書會進行“同題異寫”的比較鑒賞。例如,描寫春天的詩,可以對比孟浩然的《春曉》和賀知章的《詠柳》,體會詩人視角的不同,以及描繪手法的差異。這種比較能夠鍛煉孩子們的分析和辨彆能力,提升他們的鑒賞水平。 第三部分:詩詞之趣——激發創作,玩轉文字 古詩詞的學習不應止於理解和背誦,更應激發孩子們的創造力。《國風雅韻》的第三部分,正是為瞭讓孩子們在玩樂中學習,在創作中成長。 “填詩遊戲”:掌握格律韻律。 基於對詩歌語言和韻律的理解,本書設計瞭“填詩遊戲”。在一些經典詩句的空白處,鼓勵孩子們根據韻律和意思進行填空。這既是對他們理解能力的檢驗,也是對他們語言組織能力的初步鍛煉。 “詩句接龍”:培養聯想能力。 通過詩句接龍的方式,孩子們可以圍繞一個主題,將不同的詩句串聯起來,形成富有新意的段落。例如,以“送彆”為主題,可以從“楊柳岸,曉風殘月”開始,逐漸接上“長亭外,古道邊”,最終完成一段充滿離愁彆緒的敘事。 “詩意塗鴉”:自由創作。 在掌握瞭一定的詩詞基礎後,本書會鼓勵孩子們進行自由創作。可以是從一幅畫齣發,嘗試用詩歌來描繪;也可以是從一個詞語開始,構思一個屬於自己的故事,並嘗試用詩意的語言錶達齣來。我們強調的是“錶達”和“樂趣”,而非“完美”。 “小小詩人”擂颱:分享與交流。 本書會設置一個虛擬的“小小詩人”交流平颱(通過讀者互動二維碼等形式),鼓勵孩子們分享自己的詩歌作品,並進行互相點評和鼓勵。這種開放的交流氛圍,能夠極大地激發孩子們的創作熱情,讓他們在互動中共同進步。 “古詩詞的現代演繹”:跨界思考。 鼓勵孩子們思考古詩詞如何融入現代生活。例如,將古詩詞的意境運用到繪畫、音樂、甚至短視頻創作中。這能夠培養孩子們的跨界思維和創新能力,讓他們感受到古詩詞的生命力。 本書特色: 1. “鑒賞+創作”的融閤模式: 不同於市麵上大部分以背誦為導嚮的教輔,本書將鑒賞與創作緊密結閤,讓孩子們在理解詩歌的基礎上,主動去嘗試錶達,真正做到“學以緻用”。 2. 趣味性與係統性的平衡: 全書設計瞭大量互動遊戲、創意練習,讓學習過程充滿樂趣。同時,內容的編排又兼顧瞭係統性,從感知到理解,再到創作,層層遞進。 3. 情境化、畫麵化的解讀: 運用大量插圖、生動語言和多媒體資源(如二維碼鏈接的朗誦視頻),將抽象的詩歌意境具象化,幫助小學生建立直觀的感受。 4. 強調情感與價值觀的引導: 在詩歌解讀中,不僅關注文字本身,更注重挖掘詩歌背後所蘊含的情感和人生哲理,對學生進行積極正麵的價值引導。 5. 尊重個體差異,鼓勵個性錶達: 鼓勵孩子們用自己的方式去理解和錶達,不拘泥於標準答案,發掘每一個孩子的獨特潛能。 6. 豐富的配套資源: 精美的插圖、專業的朗誦音頻、互動分享平颱等,共同構建瞭一個立體的古詩詞學習生態。 結語: 《國風雅韻:小學生古詩詞鑒賞與創作指南》希望成為孩子們認識古詩詞的一位貼心嚮導,一位有趣的朋友,一位富有啓發性的老師。我們相信,通過這本書,孩子們不僅能夠掌握那些優美的詩篇,更能從中感受中華文化的博大精深,培養高雅的情趣,鍛煉敏銳的語言能力,並最終,在詩歌的滋養下,綻放齣屬於自己的獨特光彩。這不僅僅是一本書,更是一次關於美、關於智慧、關於創造的奇妙旅程。

用戶評價

評分

這本《小學生必背古詩詞75+80首(新課標)》我算是給孩子入手瞭,看瞭看,感覺挺紮實的。首先,書的整體設計就挺討喜,封麵色彩鮮艷,插圖也生動有趣,這點對吸引小朋友的注意力很重要。翻開來,裏麵的排版清晰明瞭,字體大小適中,對於小學生來說閱讀起來不會有壓力。最讓我滿意的是,它不僅收錄瞭新課標推薦的古詩詞,還額外增加瞭一些,這樣在數量上就有瞭更豐富的選擇。每一首詩都配有注釋,這點非常必要,很多古詩詞的字詞對孩子來說是陌生的,有詳細的注釋就能幫助他們理解。注釋的語言也比較淺顯易懂,不會顯得過於學術化。而且,很多詩後麵還附有賞析,賞析的部分沒有長篇大論,而是用孩子能理解的語言,點齣詩的意境、作者的情感,甚至會結閤一些生活中的例子來幫助孩子聯想,這點我特彆喜歡,感覺不是死記硬背,而是引導孩子去體會詩歌的美。

評分

我給傢裏的小學生買這套《小學生必背古詩詞75+80首(新課標)》的時候,就是想讓他能係統地學習一下古詩詞,畢竟這東西對提高孩子的文學素養很有幫助。拿到手後,我仔細翻閱瞭一下,感覺它的編排很閤理,無論是詩詞的選取,還是注釋的詳細程度,都做得相當到位。首先,詩詞的分類很清晰,按照新課標的要求來編排,讓傢長也能跟著孩子的學習進度來。而且,每首詩的注釋都非常詳細,不僅解釋瞭字詞的意思,還會對一些典故進行簡要的說明,這對於小孩子來說是非常重要的,能幫助他們更好地理解詩歌的背景和內涵。更令我滿意的是,書中對詩歌的賞析部分,語言非常通俗易懂,而且能夠點齣詩歌中最打動人的情感,或者最值得品味的意境,讓孩子在讀詩的時候,不僅僅是記住字句,更能體會到詩歌的美感和韻味,這種引導式的學習方式,比單純的死記硬背要有效得多。

評分

我給傢裏的小朋友買這套《小學生必背古詩詞75+80首(新課標)》的時候,其實也沒抱太大期望,想著能讓孩子接觸點古詩詞就好。結果拿到手,翻瞭幾頁,驚喜不斷。首先,它不僅僅是簡單地把詩羅列齣來,而是非常注重詩歌的“可讀性”和“趣味性”。每一首詩都配有精美的插圖,這些插圖不是隨意拼湊的,而是和詩歌的內容緊密結閤,能幫助孩子快速進入詩歌的意境。比如,讀到“床前明月光”,圖上就能看到一個孩子躺在床上,窗外一輪明月,立馬就能理解“低頭思故鄉”的畫麵感。另外,詩後麵的賞析部分,也不是那種枯燥的理論分析,而是用非常生活化、故事化的語言來講解,比如會講講李白小時候的故事,或者王之維畫畫的場景,讓孩子覺得這些詩歌背後都有鮮活的人物和有趣的故事。這種方式,比直接背誦效果好太多瞭,孩子不僅能記住詩句,更能體會到詩歌的情感和韻味。

評分

最近給孩子淘瞭這本《小學生必背古詩詞75+80首(新課標)》,當初選它,主要是看中“新課標”這幾個字,想著應該比較權威。拿到書後,確實讓我眼前一亮。它在內容選擇上,是下瞭功夫的,既涵蓋瞭最基礎、最核心的詩詞,又在數量上有所拓展,對於小學階段的孩子來說,這個量是既有挑戰性又不至於 overwhelming。我特彆留意瞭注釋部分,非常細緻,很多拗口或者生僻的字詞,都給齣瞭通俗易懂的解釋,並且會用一些例句來佐證,讓孩子在理解詞義的同時,也能學習到詞語的用法。更讓我驚喜的是,書中很多詩後麵附帶的賞析,不是那種陳詞濫調的空泛解讀,而是結閤瞭詩歌的時代背景、作者生平,甚至是當時的社會風貌,用一種娓娓道來的方式呈現給孩子,讓孩子在讀詩的同時,也對中國古代的文化有更深層次的瞭解,感覺非常用心。

評分

入手這本《小學生必背古詩詞75+80首(新課標)》給傢裏的小搗蛋鬼,主要是想讓他多接觸點傳統文化,培養點文雅氣質。老實說,一開始我有點擔心他會覺得古詩詞枯燥無聊,畢竟現在孩子都喜歡電子産品。但這本書的設計,真的給瞭我一個大大的驚喜。首先,它的圖文結閤做得非常齣色,每一首詩都配有水墨風格的插畫,這些插畫不僅美觀,更重要的是能幫助孩子理解詩歌的意境。比如,讀到“大漠孤煙直,長河落日圓”,畫麵裏就是一望無際的戈壁,孤零零的煙柱,一輪圓圓的落日,讓孩子一下子就能抓住詩歌的壯闊和蒼涼。其次,它在講解方麵也很有特色,不僅僅是簡單的字詞注釋,還穿插瞭一些關於詩歌的典故、作者的小故事,讓孩子覺得讀詩不再是枯燥的任務,而是變成瞭一場有趣的文化探索。這種寓教於樂的方式,比我直接給他講一堆道理要有效得多。

評分

是要買的書,不錯,下次還會再來。

評分

老師推薦的,居然不小心買瞭兩本

評分

學校要求買的,正版,孩子天天背著書包裏,好像會背不少瞭

評分

買給女兒暑假看看,包裝不錯,店傢用心瞭,贊一個!

評分

幫助兒童學習理解唐詩的一本好書。

評分

不錯,非常不錯的一本書,寒假給孩子讀讀很好!有拼音有解釋還有相關的拓展內容。很全麵,能讓孩子知識麵得到更好的拓展。

評分

老師要求統一購買的,還可以

評分

幫助兒童學習理解唐詩的一本好書。

評分

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