字的傢族（套裝共3冊） [5-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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邱昭瑜 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 識字
• 漢字
• 閱讀
• 科普
• 啓濛
• 故事
• 教育
• 親子
• 文化

齣版社： 青島齣版社

ISBN：11735577

版次：1

商品編碼：11735577

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：膠版紙

套裝數量：3

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：5-10歲

　　★《字的傢族》是暢銷書《有故事的漢字》的姐妹書。
　　★榮獲颱灣“好書大傢讀”年度兒童讀物奬。
　　★颱北市立圖書館、幼獅少年、民生報、國語日報等聯袂推薦。
　　★以部首為傢族族長，將同一傢族內的字進行歸集講解，從“根”上瞭解漢字。
　　★講述漢字起源，分析漢字結構，闡釋漢字含義。
　　★一套在手，輕鬆掌握小學階段要求識記的全部漢字。

內容簡介

　　《字的傢族》是颱灣著名兒童文學作傢邱昭瑜繼《有故事的漢字》後推齣的解析漢字的又一力作。《字的傢族》以漢字的部首為綱，將同一部首內的字集中在一起，組成同一個傢族，小讀者瞭解瞭族長所代錶的意義，就可以輕而易舉地推想齣傢族內其他字的含義，提高識字效率。針對傢族內的每個漢字，《字的傢族》從字的含義、結構及起源與演變三方麵進行講解，讓你真正掌握漢字的形、音、義。同時，書中還設置瞭“字聖講堂”“字聖一點通”“奇思妙想”“文字小博士趣味漢字練習”等趣味閱讀延伸，可以增加小讀者的漢字知識，開闊閱讀視野。

作者簡介

　　邱昭瑜，颱灣著名兒童文學作傢。作者深深陶醉於中國漢字之美，緻力於將博大精深的漢字文化以簡單、有趣的方式介紹給小朋友。深厚的音韻學、訓詁學功底加上優美、流暢的文筆，引領小朋友進入中國文字、文學的瑰麗殿堂。目前已齣版《有故事的漢字》《語文魔法書》《我的這一班》等20餘部著作。作品多次獲得颱灣“好書大傢讀”年度少年兒童讀物奬、中小學優良課外讀物推介等奬項。

內頁插圖

精彩書評

　　★《字的傢族》不是字典，卻有字典所有的功能，更優於一般字典，它以漢字部首為綱，將同一部首內的字組成一個傢族，通過講解字根的含義，讓小讀者瞭解同一傢族內字與字間的關係，這樣用字遣詞就可以得心應手瞭。
　　——《幼獅少年》

目錄

人的傢族
大的傢族
屍的傢族
頁的傢族
目的傢族
耳的傢族
口的傢族
心的傢族
手的傢族
足的傢族
青的傢族
羊的傢族
長的傢族
敖的傢族
央的傢族
支的傢族
侖的傢族
公的傢族
共的傢族
包的傢族
丁的傢族
句的傢族
氐的傢族
卑的傢族
龍的傢族
文字小博士
文字小博士答案

精彩書摘

　　子的傢族
　　sūn
　　孫 兒子的兒子
　　●“係”有聯係的意思。由兒子所生、和自己有直接血緣關係，即是兒子的兒子，也就是孫子瞭。
　　● 孫子、外孫、子孫後代、公子王孫
　　fū
　　孵 鳥類伏在卵上麵保溫，讓卵內的胚胎成長
　　● 其實，“孚”字就已經可以完整地錶示孵蛋的意思瞭，“孚”是由“爪”和“子”組成的，鳥類孵蛋會用腳爪翻動蛋，讓蛋均勻受熱，為瞭強調所孵的是蛋，就在“孚”的旁邊加上“卵”字來強調。
　　● 孵蛋、孵化、孵育、孵卵
　　yùn
　　孕 懷胎
　　● 這個字從甲骨文來看十分有趣，畫的是一個婦人肚子裏有胎兒的樣子。“乃”有初的意思，而胎兒就是人來到這個世上最初的樣子。
　　● 懷孕、孕婦、孕育
　　hái
　　孩 幼童
　　●“孩”字的本義是指小孩的笑聲，而小孩的笑聲和大人的不一樣，小孩的笑聲和“亥”音很像。
　　● 男孩、孩童、孩提
　　rú
　　孺 小孩子
　　●“需”在這裏是“懦”的右半部。小孩子懂的東西不多，容易受到驚嚇，個性比較懦弱。
　　● 孺子、孺慕、孺子牛、婦孺皆知
　　……

前言/序言

　　小朋友，在你跟著“字聖”倉頡去認識各個字的傢族之前，我想先跟你們聊一聊這套書。
　　這套《字的傢族》是《有故事的漢字》的姐妹書。在《有故事的漢字》中，我選取瞭200餘個小朋友常見的字，介紹它們的源流與演變，讓小朋友們通過類似講故事的方式，來瞭解這些跟我們的生活息息相關的文字，知道它們也有誕生和演變的過程，就像我們人類漸漸演變進化的過程一樣。
　　文字是人類發明的，人類有傢族，文字當然也有傢族啦！中國的漢字最可愛的地方，就是當你認識某個字所屬傢族的族長之後，就算在其他地方看到落單的傢族成員，你也能一眼就認齣它是屬於哪一傢族的。什麼？你連族長是什麼模樣都不知道？說得簡單一點，族長就是我們常說的“部首”，不過不隻是“部首”可以當族長，“同源字”也可以當族長。什麼是“同源字”呢？就是具有同樣根源的字啦！
　　在每個字的傢族裏都有一個“傢族聚會”，裏麵有一些你常見的傢族成員。你可能會有這樣的疑問：“這個傢族的成員隻有這些嗎？”當然不是的。因為在我發齣邀請函請這些文字迴傢族聚會的時候，有些文字正在旅行而不便參加，有些文字則堅持隱居、不想再過問傢族的事，所以你看到的傢族成員就隻有這些愛熱鬧齣風頭的瞭。你或許會發現這些參加聚會的傢族成員有很多是“熟麵孔”，其實這些“熟麵孔”都是我特彆邀請迴來的。說到這裏，你可能會問：“是不是所有的熟麵孔我都可以看見？”假如你希望在這裏看到所有的熟麵孔，我就隻能說聲抱歉瞭。有些熟麵孔沒有齣現，因為它們都是“形聲字”，也就是除瞭跟族長有血緣關係外，另外一部分純粹是錶示聲音的符號，沒有特殊的意義，所以它們覺得和其他成員在一起會很無聊，也不想參加聚會。為什麼會有這種狀況呢？那是因為先有語言纔有文字，有些人們口頭上已經說習慣瞭的語言在要造字的時候，卻發現除瞭錶類彆的符號之外，找不到其他的符號可以錶示屬於這種語言的意義，所以就找瞭一個發音相同或相近的符號，跟這個錶類彆的符號搭配構成瞭一個字。還有一些太小的傢族覺得成員太少，不好意思參加這種盛會，便先跟我打招呼說要去旅行瞭，你以後或許會在某個角落遇見它們，所以在這裏請允許它們缺席吧！
　　另外，在這套《字的傢族》裏，我還請來瞭一位有四韆多歲高齡的“字聖”倉頡來陪伴小朋友們學習中國的漢字。小朋友們一定很想知道“字聖”倉頡是個怎樣的人，其實嚴格說來，倉頡已經不是“人”瞭，因為他早就成“聖人”瞭嘛！我們請倉頡先上颱做個自我介紹……

啓濛之光：兒童思維與認知發展係列叢書 （本叢書不包含《字的傢族（套裝共3冊）[5-10歲]》） 麵嚮對象： 4-12歲兒童及其傢庭、幼教工作者 叢書定位： 聚焦於培養兒童的邏輯思維、空間想象力、科學探索精神以及跨學科的綜閤認知能力，旨在為孩子打下堅實的學習基礎和積極的學習態度。 --- 捲一：奇妙的幾何世界：空間構建與視覺藝術（共2冊） 核心理念： 空間感是人類認知世界的基礎之一，本捲旨在通過趣味的視覺遊戲和動手實踐，激活兒童天生的空間感知能力，並引導他們理解基礎幾何概念在生活中的應用。 分冊介紹： 第一冊：形狀的魔術師——平麵圖形探秘 內容側重： 圓、方、三角等基礎二維圖形的識彆、組閤與拆分。 核心活動設計： 圖案連連看： 引導孩子觀察物體錶麵特徵，發現不同平麵圖形的構成要素（邊、角）。 影子遊戲： 利用光影變化，觀察二維圖形如何投射和改變形狀，理解投影概念。 拼貼藝術： 提供不同顔色和大小的幾何色塊，鼓勵孩子自由組閤，創作齣新的、復雜的圖案，培養創造力和對稱性概念的初步感知。 生活中的幾何： 引導孩子在現實環境中尋找“方塊”和“圓形”的物體，建立抽象概念與具體實物的聯係。 知識拓展： 引入簡單的分類與排序，基於形狀屬性進行歸類。 第二冊：立體世界的建築師——三維結構探索 內容側重： 立方體、球體、圓柱體、棱錐等基礎三維實體的觀察、觸摸與搭建。 核心活動設計： 積木工程： 使用標準化的積木塊（不涉及復雜的機械結構），讓孩子自主設計和搭建房屋、橋梁或塔樓，著重體驗穩定性和平衡感。 觀察與描述： 通過模型，學習用“高高的”、“扁扁的”、“尖尖的”等描述性語言來精確錶達物體的空間屬性。 展開與摺疊： 提供簡單的立體圖形的展開圖（如紙盒的平麵圖），讓孩子動手操作，理解三維圖形是如何通過二維平麵摺疊而成的，培養空間想象力的關鍵技能。 迷宮挑戰： 設計需要孩子在腦海中“轉動”和“穿梭”的二維平麵迷宮，訓練空間路徑規劃能力。 能力培養： 提升手眼協調能力，初步建立對體積和錶麵積的直觀感受。 --- 捲二：邏輯推理與問題解決大師（共3冊） 核心理念： 邏輯思維是科學探索和數學學習的基石。本捲專注於通過情境化的推理練習，訓練兒童的因果關係判斷、序列預測和抽象思考能力。 分冊介紹： 第三冊：為什麼會這樣？——因果關係與初步演繹 內容側重： 區分“現象”與“原因”，學習簡單的“如果……那麼……”的判斷。 核心活動設計： 排序故事： 提供打亂順序的日常事件卡片（如：種下一顆種子、澆水、發芽、開花），要求孩子按正確的邏輯順序排列，理解時間順序和因果鏈條。 “找不同”的深度挖掘： 不僅要求找齣圖像的不同點，更要求解釋“為什麼”它們不同（例如：一個物體在水裏會下沉，另一個會漂浮，因為密度不同——用孩子能理解的語言解釋）。 情景推理： 給齣生活場景（例如：小明把牛奶倒在瞭桌子上），引導孩子推測可能導緻這個結果的原因（可能是拿得太急、桌子不平）。 錯誤糾正遊戲： 故意設置一些不閤邏輯的句子或圖畫，讓孩子扮演“邏輯偵探”進行修正。 能力培養： 建立初步的歸納和演繹能力，培養批判性思維的萌芽。 第四冊：數列的秘密語言——模式識彆與序列預測 內容側重： 識彆不同類型的規律，包括數字、顔色、形狀和動作的重復模式。 核心活動設計： 顔色與聲音的韻律： 結閤拍手、跺腳或簡單的樂器，設置“紅-藍-紅-藍”或“高-低-高-低”的節奏模式，讓孩子跟上並預測下一個音或動作。 數字鏈條： 從簡單的“+1”或“+2”開始，逐步過渡到更復雜的跳躍式數列，或包含遞減的數列，理解規律的多樣性。 圖形的演變： 展示一個圖形如何通過鏇轉、放大或添加元素而産生序列變化，要求孩子畫齣下一個狀態。 編碼與解碼： 使用簡單的符號代替字母或數字，讓孩子通過已知的模式進行解碼練習，強化抽象符號與實際意義的對應關係。 能力培養： 專注力、記憶力，對抽象符號係統的敏感度。 第五冊：偵探的工具箱——邏輯謎題與排除法 內容側重： 係統性地使用排除法、假設法來解決信息不完全的問題。 核心活動設計： “誰藏瞭玩具？”： 提供三位小朋友的證詞，其中一人撒謊。孩子需要對比信息，找齣矛盾點，並利用排除法鎖定真相。 分類的藝術： 提供一組混閤物品（動物、工具、食物），設定多個篩選條件（例如：不是紅色的、可以吃的東西），讓孩子通過多重篩選找到最終目標。 邏輯方陣入門： 使用簡單的三格或四格邏輯錶格，幫助孩子係統地記錄已知信息和推斷結果，避免遺漏關鍵綫索。 “是”與“否”的提問遊戲： 學習如何通過有限次數的“是/否”問題，高效地鎖定目標對象（類似於經典邏輯遊戲“二十個問題”的簡化版）。 能力培養： 嚴謹的思考習慣，信息整閤能力。 --- 捲三：小小科學傢：自然觀察與實驗入門（共2冊） 核心理念： 科學的本質在於觀察、提問和驗證。本捲著重引導孩子從日常生活中發現科學現象，並以安全、趣味的方式接觸基礎的實驗方法。 分冊介紹： 第六冊：會動的世界——生命科學的初探 內容側重： 動植物的生長周期、動物的習性、人類身體的基礎認知。 核心活動設計： 植物日記： 鼓勵孩子親手種植易於觀察的植物（如豆子或水培植物），每日記錄其高度、葉片數量的變化，理解“時間”對生命的影響。 動物的傢： 觀察並繪製不同動物（昆蟲、鳥類、寵物）的生活環境，討論它們如何適應其棲息地。 五官大發現： 通過有趣的“聽力測試”、“觸覺盲盒”等活動，認識眼睛、耳朵、皮膚等器官的功能和局限性。 食物與能量： 簡單討論食物如何為身體提供“燃料”，引入健康飲食的基本概念，但避免復雜的生理結構介紹。 能力培養： 耐心細緻的觀察能力，對生命的尊重和好奇心。 第七冊：神奇的物質——物理與化學的初步接觸 內容側重： 物質的常見狀態（固液氣）、簡單的混閤與分離、浮力與沉降。 核心活動設計： 冰的旅行： 觀察冰塊融化成水，水蒸發成氣體的過程，初步理解物質三態的變化，強調“物質沒有消失，隻是形態改變瞭”。 彩虹的秘密： 利用陽光和三棱鏡（或裝滿水的玻璃杯），演示光的摺射和色散現象，激發對光學的興趣。 自製“火山”： 在安全監督下，利用小蘇打和醋反應，觀察劇烈的起泡現象，瞭解酸堿反應的初步概念（強調這是“化學變化”）。 漂浮與下沉的秘密： 準備多種材料（木頭、石頭、塑料片、金屬），讓孩子預測它們在水中的錶現，並嘗試用不同形狀的锡紙船承載更多的硬幣，直觀理解浮力與物體形狀的關係。 能力培養： 安全意識，實驗操作的規範性（如：不能嘗或聞未知的物質）。 --- 總結： 本“啓濛之光”係列叢書緻力於構建一個跨越語言學習的廣闊認知平颱。它不教授具體的字詞知識，而是通過結構化的思維訓練、動手操作和情景化的問題解決，為孩子未來的語文理解、數學學習、科學探索打下堅實、靈活的底層認知能力。我們相信，一個邏輯清晰、善於觀察、充滿好奇心的孩子，能夠更主動、更深入地掌握任何知識體係，包括語言文字的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我傢小公主買瞭一套《字的故事》，本來是想讓她多認識幾個字，沒想到她愛不釋手，每天都要抱著這本書看半天。這套書的畫風特彆可愛，色彩也特彆柔和，一看就知道是為小朋友精心設計的。 書裏麵不僅僅是簡單的字卡，而是把每一個漢字都變成瞭一個小小的探險傢，帶領孩子去發現字背後的秘密。比如，當講到“水”這個字的時候，書裏畫瞭一條蜿蜒的小溪，旁邊還有幾隻小魚在遊來遊去，充滿瞭生機。它告訴孩子，古時候的人們看到流淌的水，就把它畫成瞭這個樣子。我女兒聽完之後，就模仿著水的樣子，在紙上畫齣瞭一條彎彎麯麯的綫，還說這是她畫的“水”。 而且，書裏麵的講解方式也非常巧妙。它不會直接告訴孩子字的讀音和意思，而是通過講故事，讓孩子自己去體會。比如，講到“手”的時候，書裏畫瞭一個正在揮舞著的手，然後配瞭一段小故事，關於手可以用來做什麼。我女兒看完之後，就拿起自己的小手，不停地揮舞，然後說：“媽媽，我的手可以畫畫，可以寫字，還可以抱抱！” 我覺得這種寓教於樂的方式，對孩子來說是非常有效的。

評分☆☆☆☆☆

這套《字的世界》真的太適閤我們傢小搗蛋瞭！他平時對學習總是提不起興趣，玩遊戲的時候倒是精力充沛，所以我一直在找一些能把他吸引住的書。偶然間看到瞭這套書，我抱著試試看的心態買迴來，沒想到效果這麼好！ 書裏麵每一個字都有一個生動的小故事，而且配的圖畫都特彆有意思，色彩鮮艷，構圖也很有趣。比如，講到“馬”這個字的時候，書上畫瞭一匹正在奔跑的馬，後麵還帶著飄動的馬尾巴，看起來非常有動感。我兒子看瞭之後，就說：“媽媽，這個馬跑得好快呀！”然後他自己也學著馬的樣子，在沙發上跑來跑去。 更絕的是，書裏麵還會把一些有聯係的字放在一起講，比如“口”和“田”。它告訴孩子，“口”就是嘴巴的形狀，“田”就是一塊塊的土地，就像我們的嘴巴一樣，可以吃進很多東西。兒子聽瞭之後，竟然自己舉一反三，說“日”就像一個太陽，因為它上麵有光。我真的太驚訝瞭，這套書不僅僅是在教認字，更是在培養孩子的聯想能力和創造力。每天晚上，他都纏著我要看這套書，有時候還會主動翻開，指著裏麵的字跟我講故事，讓我覺得特彆欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我最近發現瞭一套讓我愛不釋手的繪本，它叫做《字的故事》。我一直覺得，對於小孩子來說，學習漢字是一件比較睏難的事情，因為漢字看起來就像一個個神秘的符號，不容易理解。但是這套書完全改變瞭我的看法。它用非常有趣的方式，把每一個漢字都變成瞭一個小小的故事，讓孩子在玩樂中就能輕鬆地記住字。 我記得其中有一頁講的是“火”這個字。書裏畫瞭一個熊熊燃燒的篝火，然後告訴孩子，古時候的人們看到火，就把它畫成這個樣子。我兒子看瞭之後，特彆好奇，不停地問我關於火的知識，還問我為什麼火是紅色的。我趁機和他講瞭講火的用處，比如可以取暖、可以做飯，還可以用來照明。他聽得入瞭迷，還說以後也要畫齣自己心中的“火”來。這套書不僅僅是教孩子認識字，更是引導他們去探索漢字的起源和文化，我覺得非常有意義。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子買瞭一套《字的世界》，真的可以說是“相見恨晚”！我一直覺得，給孩子講漢字，就應該像講故事一樣有趣，而這套書恰恰做到瞭。它把每一個漢字都變成瞭一個小小的角色，有著自己的故事和情感，讓孩子在閱讀中不知不覺地愛上漢字。 書中的插圖是我最喜歡的部分。每一頁的圖畫都非常精美，色彩搭配也特彆協調，充滿瞭童趣。例如，在介紹“月”這個字的時候，書上畫瞭一個彎彎的月亮，旁邊還有幾顆閃爍的星星，畫麵非常寜靜唯美。我兒子看瞭之後，就忍不住說：“媽媽，月亮好美呀！” 然後他自己拿著書，開始模仿著月亮的形狀，在紙上畫齣瞭一個圓圓的月亮。 更讓我驚喜的是，這套書的文字敘述也寫得非常生動有趣。它用孩子能夠理解的語言，將漢字的演變過程，以及字所蘊含的文化意義，娓娓道來。我每次給兒子講裏麵的故事，他都會聽得非常認真，還會時不時地提問，讓我覺得他不僅僅是在認字，更是在探索漢字的奧秘。這套書真的不僅僅是給孩子看，作為傢長，我自己也從中受益匪淺，學會瞭很多關於漢字的有趣知識。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套《字的世界》真的太讓我驚喜瞭！我本來以為給小朋友看書，無非就是講故事，或者是一些簡單的識字卡片，但這套書完全顛覆瞭我的想象。它就像一個神奇的魔法盒子，把枯燥的漢字變得鮮活生動，充滿趣味。我給兒子講裏麵的故事，他一點都不覺得纍，反而聽得津津有味，還時不時地搶著說齣下一個字的讀音，讓我特彆有成就感。 最讓我喜歡的是，它不僅僅是教孩子認識字，更是引導孩子去理解字背後的意義和故事。比如，書中講到“山”這個字的時候，就畫瞭一個非常形象的山的圖案，然後告訴孩子，古時候的人們看到高高的山，就畫瞭它的樣子，慢慢就變成瞭我們今天寫的“山”。兒子聽完之後，立刻拿起筆，在紙上歪歪扭扭地畫起自己的“山”來。這種將抽象的文字與具體形象聯係起來的方式，真的太聰明瞭！而且，書裏的插畫色彩鮮艷，綫條流暢，每一個字都仿佛有瞭生命，在紙麵上跳躍，吸引著孩子的目光。我兒子每次看到這些圖畫，都會興奮地指指點點，自己編齣一些小故事來，真的是一個非常好的激發想象力的方式。

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust

評分☆☆☆☆☆

京東618......非常喜歡，繼續618....超值便宜。。。

評分☆☆☆☆☆

網上推薦說挺火，正好孩子學習瞭書法，也愛看。確實不錯，紙張環保，內容翔實，是個瞭解中國漢字演化史的好渠道。

評分☆☆☆☆☆

相思相望不相親，天為誰春。

評分☆☆☆☆☆

送給孩子六一兒童節的禮物，內容很好圖文並茂，生動有趣

評分☆☆☆☆☆

甲骨文字根詳解字的來源，挺不錯的，小學生都能自己看，全部加瞭拼音

評分☆☆☆☆☆

四歲的孩子就可以聽著傢長念啦。裏麵有拼音哦，估計是針對小學生。我買的有點早。

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。

評分☆☆☆☆☆

落落盤踞雖得地，冥冥孤高多烈風。