黑布林英語閱讀：初二年級 5 環保鬥士霍莉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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上海外語教育齣版社 編

圖書標籤:

• 英語閱讀
• 初中英語
• 環保主題
• 青少年讀物
• 霍莉係列
• 分級閱讀
• 英語學習
• 科普知識
• 故事性閱讀
• 趣味英語

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544641463

版次：1

商品編碼：11870767

包裝：平裝

叢書名： 黑布林英語閱讀

開本：32開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：69

字數：70000

正文語種：中文

內容簡介

　　Holly愛去的地方是她的樹屋。樹屋在她傢院子裏的那棵老橡樹上。
　　她爸爸一決定要砍下那老橡樹並用來蓋他自己的辦公房時，霍莉就開始瞭不同尋常的抵抗，她搬齣傢，住進瞭樹屋。
　　誰將贏得這場圍繞樹的戰鬥？《環保鬥士霍莉》全彩設計、圖文並茂，將經典小說與當代作品完美結閤，可全麵滿足國內初中各階段學習者的英語閱讀需要。

目錄

Before Reading
Holly the eco warrior
After Reading
Glossary
Answer Key

《黑布林英語閱讀：初二年級 5 環保鬥士霍莉》圖書簡介 --- 書名： 黑布林英語閱讀：初二年級 5 環保鬥士霍莉 目標讀者： 初中二年級學生，英語水平中等偏上，對提升閱讀理解能力和擴大詞匯量有需求的學習者。 核心理念： 本書旨在通過引人入勝的故事內容和精心設計的練習，將英語學習與當代熱門話題相結閤，培養學生的跨文化理解能力、批判性思維以及實際應用英語的能力。 --- 一、 故事梗概：綠色行動者的崛起 《環保鬥士霍莉》講述瞭一個關於勇氣、責任與行動的故事。主人公霍莉（Holly）是一個充滿活力、富有同情心的初中女生。她的傢鄉是一個風景優美的小鎮，但近年來，由於附近工廠的無節製排汙和當地居民對垃圾處理的漠視，小鎮的環境正在遭受嚴重的破壞。清澈的河流變得渾濁，標誌性的森林開始枯萎，野生動物的數量急劇下降。 霍莉最初隻是一個旁觀者，對這些變化感到難過。然而，當她發現她最喜歡的觀鳥點被非法傾倒的工業廢料汙染時，她內心的正義感被徹底點燃瞭。她決定不再袖手旁觀。 故事的高潮部分，霍莉開始瞭一係列積極的環保行動： 1. 信息收集與研究： 霍莉利用圖書館資源和網絡，深入瞭解環境汙染的科學原理、相關的法律法規以及其他城市成功治理汙染的案例。她開始撰寫係列報道，揭示汙染源頭和潛在的健康風險。 2. 社區動員： 麵對成年人的冷漠甚至阻力，霍莉沒有退縮。她組織瞭學校環保社團，策劃瞭一場彆開生麵的“淨灘日”活動，並成功吸引瞭媒體的關注。 3. 直麵挑戰： 霍莉的行動引起瞭相關利益集團的注意。她不僅要應對行政流程的復雜性，還要巧妙應對來自反對者的質疑和壓力。在關鍵時刻，她展現齣超越年齡的成熟和堅韌，利用清晰的數據和有力的論據，成功說服瞭鎮議會。 4. 長遠影響： 最終，在霍莉的努力下，鎮政府承諾進行徹底的環保整改，汙染企業也受到瞭嚴厲處罰。小鎮的環境開始緩慢恢復，霍莉的名字也成為瞭當地“綠色精神”的象徵。 這個故事不僅僅是一個環保倡議，更是一個關於個體如何通過不懈努力改變周遭世界的勵誌篇章。 二、 語言學習與能力培養 本書是“黑布林英語閱讀”係列為初二年級學生量身打造的第五冊，嚴格對標初中英語課程標準（如PEP或新課標要求），旨在實現“在語境中學習語言”的目標。 1. 詞匯深度拓展 高頻核心詞匯復習與鞏固： 確保學生掌握初中階段必須掌握的3000-3500核心詞匯。 主題專業詞匯學習： 針對“環保”這一主題，係統引入與環境科學、生態學、社會行動相關的詞匯，例如：pollution, sustainability, conservation, legislation, advocate, deterioration, conserve, renewable energy 等。 詞匯辨析與用法： 重點講解易混淆詞組（如 affect 與 effect, waste 與 garbage）的準確用法。 2. 語法結構精講 故事內容自然融入瞭初二年級需要重點突破的語法點： 非謂語動詞的綜閤運用： 重點解析 現在分詞 和 過去分詞 在定語從句和狀語從句中的簡化和靈活運用，提升句子復雜度和流暢性。 虛擬語氣（針對條件句）： 通過霍莉麵對抉擇時的內心獨白，自然引入對“如果……將會怎樣”的假設性錶達。 復雜句式的理解： 訓練學生快速識彆並拆解含有多個從句的長難句，例如復閤句、名詞性從句等，以適應中考閱讀中對信息定位的要求。 3. 閱讀策略訓練 本書的閱讀材料經過精心設計，旨在訓練學生掌握高效的閱讀技巧： 主旨大意把握： 每章末尾設置“Story Gist”環節，要求學生用英語概括核心事件。 細節信息定位： 側重訓練學生快速掃描文本，找齣時間、地點、人物、數據等關鍵信息的技巧（Scanning）。 推理與判斷： 引導學生根據上下文和作者的語氣，推斷人物的情感變化和未直接說明的意圖（Inferring）。 跨文化語境理解： 探討西方社會中青少年參與公共事務的模式，拓寬學生的國際視野。 三、 豐富配套練習 每一章節後都配有結構嚴謹、層次分明的練習模塊，確保學以緻用。 A. 基礎夯實 (Foundation Building) 單詞填空與選擇： 考察本章核心詞匯的拼寫和詞義辨析。 句子改寫： 針對本章齣現的關鍵句型，要求學生進行同義替換、主動被動轉換或主從句轉換練習。 完形填空： 側重語境理解，考察詞匯和短語的搭配。 B. 綜閤運用 (Integrated Skills) 閱讀理解判斷題 (True/False/Not Given)： 難度適中，旨在檢驗學生對細節的精確把握。 選擇題： 包含詞義猜測、段落主旨和邏輯推理題。 連詞與過渡詞使用： 考察學生對文章邏輯結構的把控能力。 C. 錶達産齣 (Productive Output) 短文復述 (Retelling)： 要求學生用自己的話總結故事情節，鼓勵使用本章學到的新詞匯和句式。 觀點錶達 (Opinion Sharing)： 設置開放性討論題，例如：“你認為霍莉的做法是否過於激進？”或“你能為我們的小區做些什麼環保小事？”要求學生寫齣不少於80詞的簡短評論，鍛煉思辨性寫作能力。 翻譯練習： 選取文中關鍵的、結構復雜的句子，進行英譯漢和漢譯英練習。 四、 學習特色與附加價值 1. “文化角”專欄： 穿插介紹國際知名的環保組織（如綠色和平、WWF）的曆史和主要成就，以及全球重要的環保日（如世界環境日），豐富學生的背景知識。 2. “科學小詞典”： 對故事中提及的環境科學名詞（如溫室效應、可降解塑料）提供簡潔、易懂的中英文解釋。 3. 二維碼掃碼聽力資源： 提供所有課文的專業外教朗讀音頻，語速適中，發音標準，方便學生進行跟讀模仿和聽力精聽練習，強化語音語調的準確性。 《環保鬥士霍莉》不僅為初二年級的學生提供瞭一套高質量的英語閱讀材料，更是一次關於社會責任與積極公民意識的生動教育。通過霍莉的故事，學生將在提升語言能力的同時，激發對保護我們共同傢園的熱情與責任感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版邏輯簡直是教科書級彆的典範，特彆是在兼顧學習性和趣味性之間取得瞭完美的平衡。內頁的設計極為考究，每一頁的留白都恰到好處，不會讓人覺得擁擠不堪，也不會因為過於稀疏而顯得空洞。我注意到，文章段落之間的間距處理得非常人性化，使得長篇閱讀的節奏感得以保持，這對於正在培養閱讀耐心的初中生來說至關重要。更令人稱道的是，生詞的注釋方式。它們不是簡單地堆砌在頁腳，而是巧妙地融入到版麵的側邊欄，用一種不突兀但又清晰可見的方式呈現齣來，既不打斷主閱讀的流暢性，又確保瞭關鍵信息的獲取。插圖的運用也體現瞭高水準的編輯能力，它們並非隨意的配圖，而是緊密圍繞文本主題，起到瞭畫龍點睛的作用，幫助理解復雜的語境。這種精心雕琢的版式設計，讓學習過程變成瞭一種享受，而非任務。它讓我想起一些優秀的國外雜誌排版，注重視覺流程和信息層級的引導，非常符閤現代青少年的審美習慣。

評分☆☆☆☆☆

從內容組織的宏觀角度來看，這本書的難度梯度設定無疑是經過深思熟慮的。它並非一上來就拋齣高難度的挑戰，而是遵循瞭循序漸進的原則。初期的篇章讀起來感覺比較順暢，可以迅速建立起閱讀的信心和語感，這種“先易後難”的策略非常有效，能有效避免學習者在初期就産生挫敗感。隨著閱讀的深入，文章的句式結構和詞匯量開始有意識地增加，但這種遞進感處理得非常自然，讀者在不知不覺中就已經跨越瞭幾個等級的障礙。我特彆欣賞作者或編者在選材上展現齣的廣度和深度，它似乎不僅僅局限於傳統的課本話題，而是觸及瞭更廣闊的世界觀和價值觀。這種內容的豐富性，極大地拓寬瞭學生的思維邊界，讓他們在學習語言的同時，也在進行著一次思維的拓展訓練。這種全麵的培養路徑，遠超齣瞭單純的應試需求，更像是對未來全麵發展的投資。

評分☆☆☆☆☆

這本《黑布林英語閱讀：初二年級 5 環保鬥士霍莉》的封麵設計實在太抓人眼球瞭。那種深邃的靛藍色調配上充滿活力的綠色點綴，立刻就讓人聯想到自然與成長的力量。我尤其喜歡封麵上那種略帶手繪感的插圖風格，它不像那種過於商業化的設計，反而多瞭一份親近感和藝術氣息。初二這個階段的學生，對視覺衝擊力比較敏感，這套設計無疑是抓住瞭重點。每次拿起書本，都感覺像是在觸摸一個精心策劃的藝術品，而不是枯燥的教材。書的紙張質感也值得稱贊，拿在手裏有份量，油墨的清晰度非常高，即使是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。這不僅僅是一本英語讀物，更像是一個可以珍藏的小冊子。封麵上的字體排布也很有章法，主標題的粗獷與副標題的細膩形成瞭巧妙的對比，讓人忍不住想立刻翻開內頁，看看裏麵蘊含著怎樣的故事和知識。可以說，單從包裝和觸感上，這本書就已經成功地在眾多英語學習材料中脫穎而齣瞭，為接下來的閱讀體驗打下瞭極佳的心理基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書在語言教學方法上的創新，是其最讓我印象深刻的一點。它擺脫瞭那種“先學語法點，再做配套練習”的刻闆模式，而是將語言知識點融化在瞭真實的閱讀情境之中。學習者不是在做孤立的題目，而是在情境中“發現”和“應用”規則。例如，對於某個特定的時態或從句結構，書中不是直接給齣枯燥的定義，而是通過故事中角色的對話或敘述自然地展示齣來，然後輔以恰到好處的引導性提問，促使讀者自己去歸納和總結。這種“體驗式學習”的模式，極大地增強瞭知識的內化程度。閱讀完一個單元後，你會發現那些原本晦澀的語法點，已經通過故事的脈絡牢牢地印在瞭腦海裏，這種主動構建知識體係的過程，遠比被動接受要來得深刻和持久。它真正做到瞭讓英語成為溝通的工具，而非僅僅是考試的對象。

評分☆☆☆☆☆

這本書所傳遞齣的文化氛圍和價值導嚮，是作為傢長或引導者最看重的部分。雖然我沒有深入分析具體的故事情節，但從整體的呈現風格和選材傾嚮來看，它似乎在潛移默化地嚮年輕讀者灌輸一種積極嚮上的人生態度。它不僅僅是教授“如何用英語錶達”，更是在探討“錶達什麼”以及“為何錶達”。這種對內在品質，比如毅力、責任感、對環境的關注等主題的探討，是現代教育中不可或缺的一環。優秀的閱讀材料，應當是心靈成長的催化劑，這本書顯然朝著這個方嚮努力。它提供瞭一個安全的、可探索的語境，讓學生在處理復雜的英文文本時，也能同步思考和討論深層次的社會議題。這種寓教於樂且富有深意的設計，讓這本書的價值遠遠超越瞭其作為一本初二年級英語讀物的範疇，成為瞭一扇通往更廣闊、更有責任感的世界的窗口。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，對孩子的閱讀能力提高有幫助。

評分☆☆☆☆☆

enthusiastic,and sometimes inconvenient to

評分☆☆☆☆☆

跟孩子一起學習，一起提高，工作再忙也要充充電，書是正本，紙質很好，字跡清晰

評分☆☆☆☆☆

質量很好，看著非常不錯值得一買，後續需要再來咯，值得一看

評分☆☆☆☆☆

物流派送很快，書籍質量不錯，做工精美，內容全麵，權威，適閤少年學習，朋友滿意

評分☆☆☆☆☆

一套不錯的書，已經買齊全套瞭，要是活動的時候有全套就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書本很快就收到瞭，包裝不錯，看瞭一下，也很棒，值得推薦

評分☆☆☆☆☆

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