具体描述
内容简介
《小学奥数千题巧解（二年级 升级版）》精选近年国内外“奥赛”“华杯赛”“希望杯赛”试题的精华，体现课程改革的新理念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态，为学生冲刺奥数架设桥梁。《小学奥数千题巧解（二年级 升级版）》在解题上突出一个“巧”字，特别是一题多解能使学生举一反三、触类旁通，真正掌握实用的解题技巧与方法，全面提升学习能力与数学素养。
《小学奥数千题巧解（二年级 升级版）》题量丰富，题型创新，解题过程详尽，参考答案准确而规范，不仅可以开阔学生思维，更能启迪学生智慧，是学生自学自练的好选择。
《小学奥数千题巧解（二年级 升级版）》实用性强，不仅可以作为学生的课外读物，更可以作为数学培训班的适用教材，适合备战各类数学竞赛，是教师辅导授课的好帮手。
作者简介
周春荔，教授，男，1941年生，汉族北京市人中共党员，中国数学会会员、中国数学奥林匹克首批教练员，《中学生数学》常务编委，退休前是首都师范大学数学系数学教育教研室主任。内页插图
目录
第一章 找规律填数一、数列
二、数表与数阵
三、数组
第二章 找规律填图
第三章 认识简单数列
第四章 图形计数
一、数线段
二、数角和三角形
三、数长方形和正方形
四、数方块
第五章 整数的分解与组成
第六章 速算与巧算
一、交换法、结合法
二、拆数法
三、去括号、添括号法
四、基准数法
五、等差数列求和法
第七章 数字游戏
一、竖式谜
二、横式谜
三、填运算符号
第八章 一笔画问题
第九章 奇数与偶数
第十章 简单的周期问题
第十一章 一般应用题
第十二章 同样多问题
第十三章 和差、和倍、差倍问题
一、和差问题
二、和倍问题
三、差倍问题
第十四章 植树问题
一、不封闭路线植树
二、封闭路线植树
三、上楼梯、锯木头、敲钟问题
第十五章 数学趣题
第十六章 火柴棒游戏
一、火柴棒算式
二、火柴棒图形
第十七章 认识时间
一、认识钟表
二、计算时间
第十八章 简单的逻辑推理
一、代替法
二、列表法
三、排除法
四、假设法
参考答案
前言/序言
用户评价
这本书的整体设计理念非常人性化，充分考虑到了小学生学习的特点和需求。它并没有一味地追求题海战术，而是注重题目的质量和针对性。每一道题目都经过精心设计，旨在考察孩子对某个知识点的理解程度，以及运用所学知识解决问题的能力。而且，它的题目难度梯度设置得非常合理，从易到难，循序渐进，让孩子在不断挑战自我的过程中，逐渐增强信心，培养学习的成就感。此外，书中还融入了一些启发式的引导，通过提问、提示等方式，引导孩子主动思考，而不是被动接受。比如，在一些比较困难的题目旁边，会有一个“你想到了什么？”或者“试试这样做？”的提示，鼓励孩子自己去探索解题方法。这种设计，恰恰弥补了市面上很多教辅书只是简单罗列题目和答案的不足。它更像是一个循循善诱的老师，一步步引领孩子走进数学的殿堂。我尤其欣赏它在设计中融入的“生活化”元素。很多题目都与孩子的生活息息相关，比如购物、游戏、时间安排等，让孩子在解决数学问题的同时，也能感受到数学在生活中的实用价值，从而提高学习的积极性。
评分读完这本书，我最大的感受就是它的“巧解”名副其实。这本书并没有辜负“巧解”这两个字，它真的提供了一些非常巧妙的解题方法，这对我家二年级的孩子来说，简直是打开了新世界的大门。很多之前觉得很难的题目，在看了书上的“巧解”方法后，孩子一下子就明白了，而且还能举一反三。比如，一些关于找规律的题目，书上并不是直接教孩子一个固定的公式，而是通过一些生活中的例子，比如数数小猫的爪子、观察花瓣的颜色变化，来引导孩子发现规律的形成过程。再比如，一些简单的图形拼组题，书中会用一些非常直观的几何图形剪纸或者小方块来演示，让孩子动手去操作，去感受图形的变换和组合，而不是死记硬背图形的名称和性质。最让我印象深刻的是，有一道关于“鸡兔同笼”的变种题，我之前怎么给孩子解释都不明白，书上用了一个“假设法”，一步步引导孩子去假设，去验证，孩子恍然大悟，连连说“原来是这样！” 这种“授之以渔”的教学方式，真的非常棒。它教会孩子的是思考的工具和方法，而不是仅仅传授知识点。这本书的题目设计也很有特色，很多题目都紧密联系生活实际，让孩子觉得数学就在身边，一点都不枯燥。比如，买东西的计算、测量身高体重、安排活动时间等等，都巧妙地融入了奥数思维。这种生活化的题目，不仅让孩子觉得亲切，更能让他们理解数学在日常生活中的应用价值。
评分这本书的题目选择非常具有代表性和启发性，涵盖了二年级奥数学习的重点和难点。我仔细翻阅了目录和部分题目，发现它不仅仅是机械地重复练习，而是非常注重对孩子思维能力的训练。比如，关于数的认识部分，它不仅仅是练习100以内的加减法，还涉及到了数的组成、数的顺序、数的比较，甚至还有一些初步的数的概念，如奇偶数、整十整百数等。这为孩子建立扎实的数感打下了良好的基础。在图形与几何部分，它不仅仅是认识简单的图形，还通过一些有趣的拼图、分割等题目，引导孩子理解图形的性质和组合关系。例如，有一个题目是让孩子用七巧板拼出不同的图形，这既锻炼了孩子的空间想象能力，也培养了他们对图形的直观认识。在时间和测量方面，它不仅练习时间的读写，还涉及到了时间的计算和推算，以及长度单位的初步认识和简单的测量。更让我惊喜的是，这本书还包含了一些初步的逻辑思维和问题解决类的题目，比如一些简单的推理题、行程问题以及简单的应用题。这些题目虽然看似不复杂，但却能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这种全面而深入的题目设计，让孩子在夯实基础的同时，也能初步接触到更广阔的数学领域，为他们未来的学习打下坚实的基础。
评分这本书在引导孩子思考和培养数学思维方面，做得非常出色。它不仅仅是一本习题集，更像是一本思维训练手册。我注意到，很多题目并没有提供标准答案，而是引导孩子去思考“为什么”和“怎么样”。比如，在解决一些应用题的时候，它会先提出一些开放性的问题，让孩子自己去分析题意，找出关键信息，然后引导他们去选择合适的解题策略。这种开放式的提问方式，极大地激发了孩子的求知欲和探索精神。书中还经常出现一些“思考题”或者“挑战题”，这些题目往往没有明确的解法，需要孩子运用所学的知识，结合生活经验，进行发散性思维。例如，有一个题目让孩子设计一个“最优”的游乐园路线，需要考虑时间、距离、趣味性等多个因素，这不仅仅是数学题，更是对孩子综合分析和决策能力的一种锻炼。而且，书中还穿插了一些关于数学家小故事或者数学史趣闻的介绍，用生动有趣的语言讲述了数学发展中的一些有趣片段，让孩子在学习知识的同时，也能感受到数学的魅力和历史的厚重感。这种多维度、多角度的引导方式，让孩子在学习过程中，逐渐形成一种独立思考、勇于探索的良好习惯，这对于他们未来的学习和成长，无疑是非常宝贵的财富。
评分这本书的“升级版”体现在多个方面，让我看到了它与同类书籍的不同之处。首先，在题目的难度和深度上，确实比一般的二年级奥数书籍要有所提升。它并没有仅仅停留在对二年级基础知识的点到为止，而是开始引入一些三年级甚至更初级的四年级奥数概念，但又巧妙地将它们融入到二年级的知识体系中，让孩子在原有基础上进行“跳一跳”就能够到的提升。比如，在解决一些稍微复杂的问题时，它会引导孩子使用一些初步的代数思想，例如用符号代替未知数，但又不是通过公式，而是通过直观的理解来实现。其次，在解题方法的创新性上，也做得非常出色。除了常规的解题思路，它还挖掘了很多非常规但却高效的“巧解”方法，比如一些逆向思维、替换法、画图法等，这些方法不仅能够帮助孩子快速解题，更能培养他们灵活多样的数学思维。再次，在题目类型的多样性上，也做得非常全面。它不仅涵盖了数、形、量、时等传统奥数题型，还增加了大量的逻辑思维、图形推理、编码解码等创新题型，这些题型能够全面地锻炼孩子的多种能力。总而言之，这本书的“升级”不仅仅是内容的增加，更是对教学理念和方法的一次全面升级，让孩子在学习过程中，能够获得更系统、更深入、更具启发性的数学体验。
评分这本书的印刷质量堪称一流，让我对它的专业性和用心程度有了更深的认识。纸张的厚度适中，摸起来有质感，并且非常平滑，不像有些书那样粗糙，用笔在上面写字的时候，墨迹不会洇开，非常清晰。即使是孩子用力书写，也不会轻易损坏纸张。书本的装订也非常牢固，翻阅起来非常顺畅，完全不用担心书页脱落的问题。我试着将书本完全打开，装订处依然保持得很平整，这一点对于需要经常翻阅的教辅书来说，至关重要。色彩的印刷更是达到了专业水准。无论是封面的鲜艳色彩，还是内页的插图和文字，都显得非常饱满、鲜亮，而且色彩过渡自然，没有出现偏色或者模糊的情况。特别是那些用于讲解的插图，线条清晰，色彩搭配和谐，极大地增强了书本的可读性和吸引力。让我非常满意的是，书本没有任何异味，这一点我非常看重，因为是给孩子用的，对健康环保的要求很高。整本书给人的感觉就是精致、耐用，充满品质感。这种高质量的印刷和制作，不仅提升了阅读体验，也让孩子在使用过程中感受到一种被尊重和重视的感觉，从而更愿意投入到学习中去。
评分这本书的封面设计简直是吸引眼球的利器！我第一次在书店里看到它，就被那个活泼可爱的卡通奥林匹克健将牢牢抓住了视线。色彩搭配也很有活力，亮黄色和天蓝色的撞色，让人立刻联想到阳光和晴朗的天空，感觉这本书里充满了智慧的阳光。书名“小学奥数千题巧解（二年级 升级版）”字体清晰，大小适中，重点突出。最让我赞赏的是，它并没有像市面上很多教辅那样堆砌复杂的图示，而是用简练而富有童趣的插画来辅助理解，比如一些表示数量关系的图，或是表示空间位置的小箭头，都非常直观，一看就懂。翻开目录，更是惊喜连连。选题的梯度设计很合理，从基础的数字概念，到稍复杂的图形和时间问题，再到一些需要一点小技巧的解题思路，层层递进，让二年级的孩子不会觉得枯燥乏味，反而能感受到数学的乐趣。特别是“巧解”这个词，让我对这本书的内容充满了期待，希望它能教会我的孩子一些聪明的方法，而不是死记硬背。书的纸质也很好，厚实但不笨重，印刷清晰，没有任何异味，这一点对于给孩子用的书来说，我非常看重。整体而言，这本书在外观设计上就传递了一种专业、有趣、注重孩子体验的信号，让我毫不犹豫地将它加入了购物车。我甚至在想，如果我小时候也能有这样一本封面这么吸引人的奥数书，是不是数学成绩会更好呢？它的设计语言就像一位和蔼可亲的数学老师，用最友好的方式向孩子们伸出了数学的大门。
评分这本书的排版设计可以说是相当用心了。打开书本，首先映入眼帘的是那种非常干净、整洁的页面布局。每道题目都留有足够的空白区域，方便孩子在旁边进行演算和思考，这一点对于喜欢在书上涂涂写写做笔记的孩子来说，简直是福音。不像有些书，题目挤得密密麻麻，连个草稿纸都省了。而且，它的字体选择也很考究，不是那种呆板的宋体，也不是太花哨的隶书，用的是一种圆润、清晰的小学生常用字体，看起来舒服，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。每道题目下方的解答部分，更是体现了“巧解”的精髓。它并没有直接给出最终答案，而是把解题过程分解成几个小步骤，每一步都配有简短的文字说明，而且这些说明用词非常通俗易懂，完全避免了使用过于专业的数学术语，让孩子能够循序渐进地理解每一步逻辑。更让我惊喜的是，在一些比较难的题目旁边，还会有一个小小的“提示”或者“妙招”板块，用不同的颜色或者字体标出，点明了这道题的解题关键或者是一个隐藏的巧思。这种设计就像在孩子探索数学的旅程中，埋下了一颗颗小小的“宝石”，引导他们去发现，去思考，而不是直接告诉他们答案，真正地培养了他们的独立思考能力。这种循序渐进、寓教于乐的设计，让我相信我的孩子能够在这本书的引导下，真正爱上数学，而不是被它吓倒。
评分我必须要说，这本书的语言风格真的太棒了！它完全不像市面上很多教辅书那样，枯燥、生硬、满是专业术语。这本书的语言非常生动、活泼，充满了童趣，读起来就像在听一个故事，或者和一位有趣的朋友在交流。作者在解释概念的时候，经常会用一些比喻，或者一些孩子熟悉的场景来打比方，让抽象的数学概念变得形象起来。比如，解释“倍数”的时候，他会说“就像小明有2颗糖，小红有小明的3倍那么多，那小红就有几颗糖呢？”，这种描述方式，孩子一下子就能理解。而且，书中很多地方还带有一些幽默感，读起来让人忍俊不禁，大大减轻了学习的枯燥感。连一些例题的题目描述，都写得像个小故事，让孩子在读题的过程中，就已经被吸引住了。比如，有一道题是关于小兔子采蘑菇的，题目描述得非常生动，有小兔子们的对话，有它们采蘑菇的场景，孩子读完就迫不及待地想去解出这道题。这种寓教于乐的语言风格，真的是我见过最成功的。它没有让孩子觉得学习是一件“任务”，而是一种“游戏”，一种“探险”。我相信，正是这种充满温度和趣味的语言，能够让孩子真正爱上数学，并且愿意主动去学习。
评分从一个孩子的角度来评价这本书，我觉得它真的太有趣了！那些题目一点都不像学校里的题那么死板，很多题目都像一个小小的谜题，让人忍不住想去破解它。我最喜欢的是那些带着图画的题目，比如让数数有几只小蚂蚁搬食物，或者让找出藏在图里的规律，看图就能明白题目的意思，不用老师讲也能自己做。而且，书里的解释也很好玩，不是那种长篇大论的，就是简单几句话，再配上一个可爱的小人儿，一下子就懂了。有时候做对了，书上还会给一个“棒极了！”的鼓励，让我觉得很有成就感。这本书里的“巧解”方法也特别厉害，老师教的有时候我还是有点糊涂，但是看了书上的“小窍门”，一下子就茅塞顿开，做题的速度都变快了。我发现，我以前觉得数学很难，有点害怕，但是现在我越来越喜欢数学了，因为这本书让我觉得数学就像一个好玩的游戏，充满了惊喜。我有时候还会把书里的题目讲给我的小伙伴听，我们一起讨论，一起想办法，大家都很喜欢这本书。它让我觉得，原来数学也可以这么有意思！
评分非常高兴的一次购物经历。
评分不错的口算题卡，孩子正适合用。
评分刚收到，还没写呢，物流点赞
评分给孩子买的，京东自营非常棒的，一晚上就到了，下学期给孩子用的.
评分这本书比想像的好。
评分一直在京东上买，快递服务很好，看中的就是送货上门
评分很好，题型多，适合练习用
评分很好?????
评分京东送货速度真是没法超越，快递员人相当好。书本字体清晰，绝对是正品！非常理想的一次购物！
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