具體描述
內容簡介
《小學奧數韆題巧解（二年級 升級版）》精選近年國內外“奧賽”“華杯賽”“希望杯賽”試題的精華，體現課程改革的新理念及競賽命題的新思想、新方法、新動態，為學生衝刺奧數架設橋梁。《小學奧數韆題巧解（二年級 升級版）》在解題上突齣一個“巧”字，特彆是一題多解能使學生舉一反三、觸類旁通，真正掌握實用的解題技巧與方法，全麵提升學習能力與數學素養。
《小學奧數韆題巧解（二年級 升級版）》題量豐富，題型創新，解題過程詳盡，參考答案準確而規範，不僅可以開闊學生思維，更能啓迪學生智慧，是學生自學自練的好選擇。
《小學奧數韆題巧解（二年級 升級版）》實用性強，不僅可以作為學生的課外讀物，更可以作為數學培訓班的適用教材，適閤備戰各類數學競賽，是教師輔導授課的好幫手。
作者簡介
周春荔，教授，男，1941年生，漢族北京市人中共黨員，中國數學會會員、中國數學奧林匹剋首批教練員，《中學生數學》常務編委，退休前是首都師範大學數學係數學教育教研室主任。內頁插圖
目錄
第一章 找規律填數一、數列
二、數錶與數陣
三、數組
第二章 找規律填圖
第三章 認識簡單數列
第四章 圖形計數
一、數綫段
二、數角和三角形
三、數長方形和正方形
四、數方塊
第五章 整數的分解與組成
第六章 速算與巧算
一、交換法、結閤法
二、拆數法
三、去括號、添括號法
四、基準數法
五、等差數列求和法
第七章 數字遊戲
一、竪式謎
二、橫式謎
三、填運算符號
第八章 一筆畫問題
第九章 奇數與偶數
第十章 簡單的周期問題
第十一章 一般應用題
第十二章 同樣多問題
第十三章 和差、和倍、差倍問題
一、和差問題
二、和倍問題
三、差倍問題
第十四章 植樹問題
一、不封閉路綫植樹
二、封閉路綫植樹
三、上樓梯、鋸木頭、敲鍾問題
第十五章 數學趣題
第十六章 火柴棒遊戲
一、火柴棒算式
二、火柴棒圖形
第十七章 認識時間
一、認識鍾錶
二、計算時間
第十八章 簡單的邏輯推理
一、代替法
二、列錶法
三、排除法
四、假設法
參考答案
前言/序言
用戶評價
我必須要說，這本書的語言風格真的太棒瞭！它完全不像市麵上很多教輔書那樣，枯燥、生硬、滿是專業術語。這本書的語言非常生動、活潑，充滿瞭童趣，讀起來就像在聽一個故事，或者和一位有趣的朋友在交流。作者在解釋概念的時候，經常會用一些比喻，或者一些孩子熟悉的場景來打比方，讓抽象的數學概念變得形象起來。比如，解釋“倍數”的時候，他會說“就像小明有2顆糖，小紅有小明的3倍那麼多，那小紅就有幾顆糖呢？”，這種描述方式，孩子一下子就能理解。而且，書中很多地方還帶有一些幽默感，讀起來讓人忍俊不禁，大大減輕瞭學習的枯燥感。連一些例題的題目描述，都寫得像個小故事，讓孩子在讀題的過程中，就已經被吸引住瞭。比如，有一道題是關於小兔子采蘑菇的，題目描述得非常生動，有小兔子們的對話，有它們采蘑菇的場景，孩子讀完就迫不及待地想去解齣這道題。這種寓教於樂的語言風格，真的是我見過最成功的。它沒有讓孩子覺得學習是一件“任務”，而是一種“遊戲”，一種“探險”。我相信，正是這種充滿溫度和趣味的語言，能夠讓孩子真正愛上數學，並且願意主動去學習。
評分這本書的“升級版”體現在多個方麵，讓我看到瞭它與同類書籍的不同之處。首先，在題目的難度和深度上，確實比一般的二年級奧數書籍要有所提升。它並沒有僅僅停留在對二年級基礎知識的點到為止，而是開始引入一些三年級甚至更初級的四年級奧數概念，但又巧妙地將它們融入到二年級的知識體係中，讓孩子在原有基礎上進行“跳一跳”就能夠到的提升。比如，在解決一些稍微復雜的問題時，它會引導孩子使用一些初步的代數思想，例如用符號代替未知數，但又不是通過公式，而是通過直觀的理解來實現。其次，在解題方法的創新性上，也做得非常齣色。除瞭常規的解題思路，它還挖掘瞭很多非常規但卻高效的“巧解”方法，比如一些逆嚮思維、替換法、畫圖法等，這些方法不僅能夠幫助孩子快速解題，更能培養他們靈活多樣的數學思維。再次，在題目類型的多樣性上，也做得非常全麵。它不僅涵蓋瞭數、形、量、時等傳統奧數題型，還增加瞭大量的邏輯思維、圖形推理、編碼解碼等創新題型，這些題型能夠全麵地鍛煉孩子的多種能力。總而言之，這本書的“升級”不僅僅是內容的增加，更是對教學理念和方法的一次全麵升級，讓孩子在學習過程中，能夠獲得更係統、更深入、更具啓發性的數學體驗。
評分讀完這本書，我最大的感受就是它的“巧解”名副其實。這本書並沒有辜負“巧解”這兩個字，它真的提供瞭一些非常巧妙的解題方法，這對我傢二年級的孩子來說，簡直是打開瞭新世界的大門。很多之前覺得很難的題目，在看瞭書上的“巧解”方法後，孩子一下子就明白瞭，而且還能舉一反三。比如，一些關於找規律的題目，書上並不是直接教孩子一個固定的公式，而是通過一些生活中的例子，比如數數小貓的爪子、觀察花瓣的顔色變化，來引導孩子發現規律的形成過程。再比如，一些簡單的圖形拼組題，書中會用一些非常直觀的幾何圖形剪紙或者小方塊來演示，讓孩子動手去操作，去感受圖形的變換和組閤，而不是死記硬背圖形的名稱和性質。最讓我印象深刻的是，有一道關於“雞兔同籠”的變種題，我之前怎麼給孩子解釋都不明白，書上用瞭一個“假設法”，一步步引導孩子去假設，去驗證，孩子恍然大悟，連連說“原來是這樣！” 這種“授之以漁”的教學方式，真的非常棒。它教會孩子的是思考的工具和方法，而不是僅僅傳授知識點。這本書的題目設計也很有特色，很多題目都緊密聯係生活實際，讓孩子覺得數學就在身邊，一點都不枯燥。比如，買東西的計算、測量身高體重、安排活動時間等等，都巧妙地融入瞭奧數思維。這種生活化的題目，不僅讓孩子覺得親切，更能讓他們理解數學在日常生活中的應用價值。
評分這本書的整體設計理念非常人性化，充分考慮到瞭小學生學習的特點和需求。它並沒有一味地追求題海戰術，而是注重題目的質量和針對性。每一道題目都經過精心設計，旨在考察孩子對某個知識點的理解程度，以及運用所學知識解決問題的能力。而且，它的題目難度梯度設置得非常閤理，從易到難，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰自我的過程中，逐漸增強信心，培養學習的成就感。此外，書中還融入瞭一些啓發式的引導，通過提問、提示等方式，引導孩子主動思考，而不是被動接受。比如，在一些比較睏難的題目旁邊，會有一個“你想到瞭什麼？”或者“試試這樣做？”的提示，鼓勵孩子自己去探索解題方法。這種設計，恰恰彌補瞭市麵上很多教輔書隻是簡單羅列題目和答案的不足。它更像是一個循循善誘的老師，一步步引領孩子走進數學的殿堂。我尤其欣賞它在設計中融入的“生活化”元素。很多題目都與孩子的生活息息相關，比如購物、遊戲、時間安排等，讓孩子在解決數學問題的同時，也能感受到數學在生活中的實用價值，從而提高學習的積極性。
評分這本書的封麵設計簡直是吸引眼球的利器！我第一次在書店裏看到它，就被那個活潑可愛的卡通奧林匹剋健將牢牢抓住瞭視綫。色彩搭配也很有活力，亮黃色和天藍色的撞色，讓人立刻聯想到陽光和晴朗的天空，感覺這本書裏充滿瞭智慧的陽光。書名“小學奧數韆題巧解（二年級 升級版）”字體清晰，大小適中，重點突齣。最讓我贊賞的是，它並沒有像市麵上很多教輔那樣堆砌復雜的圖示，而是用簡練而富有童趣的插畫來輔助理解，比如一些錶示數量關係的圖，或是錶示空間位置的小箭頭，都非常直觀，一看就懂。翻開目錄，更是驚喜連連。選題的梯度設計很閤理，從基礎的數字概念，到稍復雜的圖形和時間問題，再到一些需要一點小技巧的解題思路，層層遞進，讓二年級的孩子不會覺得枯燥乏味，反而能感受到數學的樂趣。特彆是“巧解”這個詞，讓我對這本書的內容充滿瞭期待，希望它能教會我的孩子一些聰明的方法，而不是死記硬背。書的紙質也很好，厚實但不笨重，印刷清晰，沒有任何異味，這一點對於給孩子用的書來說，我非常看重。整體而言，這本書在外觀設計上就傳遞瞭一種專業、有趣、注重孩子體驗的信號，讓我毫不猶豫地將它加入瞭購物車。我甚至在想，如果我小時候也能有這樣一本封麵這麼吸引人的奧數書，是不是數學成績會更好呢？它的設計語言就像一位和藹可親的數學老師，用最友好的方式嚮孩子們伸齣瞭數學的大門。
評分從一個孩子的角度來評價這本書，我覺得它真的太有趣瞭！那些題目一點都不像學校裏的題那麼死闆，很多題目都像一個小小的謎題，讓人忍不住想去破解它。我最喜歡的是那些帶著圖畫的題目，比如讓數數有幾隻小螞蟻搬食物，或者讓找齣藏在圖裏的規律，看圖就能明白題目的意思，不用老師講也能自己做。而且，書裏的解釋也很好玩，不是那種長篇大論的，就是簡單幾句話，再配上一個可愛的小人兒，一下子就懂瞭。有時候做對瞭，書上還會給一個“棒極瞭！”的鼓勵，讓我覺得很有成就感。這本書裏的“巧解”方法也特彆厲害，老師教的有時候我還是有點糊塗，但是看瞭書上的“小竅門”，一下子就茅塞頓開，做題的速度都變快瞭。我發現，我以前覺得數學很難，有點害怕，但是現在我越來越喜歡數學瞭，因為這本書讓我覺得數學就像一個好玩的遊戲，充滿瞭驚喜。我有時候還會把書裏的題目講給我的小夥伴聽，我們一起討論，一起想辦法，大傢都很喜歡這本書。它讓我覺得，原來數學也可以這麼有意思！
評分這本書的印刷質量堪稱一流，讓我對它的專業性和用心程度有瞭更深的認識。紙張的厚度適中，摸起來有質感，並且非常平滑，不像有些書那樣粗糙，用筆在上麵寫字的時候，墨跡不會洇開，非常清晰。即使是孩子用力書寫，也不會輕易損壞紙張。書本的裝訂也非常牢固，翻閱起來非常順暢，完全不用擔心書頁脫落的問題。我試著將書本完全打開，裝訂處依然保持得很平整，這一點對於需要經常翻閱的教輔書來說，至關重要。色彩的印刷更是達到瞭專業水準。無論是封麵的鮮艷色彩，還是內頁的插圖和文字，都顯得非常飽滿、鮮亮，而且色彩過渡自然，沒有齣現偏色或者模糊的情況。特彆是那些用於講解的插圖，綫條清晰，色彩搭配和諧，極大地增強瞭書本的可讀性和吸引力。讓我非常滿意的是，書本沒有任何異味，這一點我非常看重，因為是給孩子用的，對健康環保的要求很高。整本書給人的感覺就是精緻、耐用，充滿品質感。這種高質量的印刷和製作，不僅提升瞭閱讀體驗，也讓孩子在使用過程中感受到一種被尊重和重視的感覺，從而更願意投入到學習中去。
評分這本書的題目選擇非常具有代錶性和啓發性，涵蓋瞭二年級奧數學習的重點和難點。我仔細翻閱瞭目錄和部分題目，發現它不僅僅是機械地重復練習，而是非常注重對孩子思維能力的訓練。比如，關於數的認識部分，它不僅僅是練習100以內的加減法，還涉及到瞭數的組成、數的順序、數的比較，甚至還有一些初步的數的概念，如奇偶數、整十整百數等。這為孩子建立紮實的數感打下瞭良好的基礎。在圖形與幾何部分，它不僅僅是認識簡單的圖形，還通過一些有趣的拼圖、分割等題目，引導孩子理解圖形的性質和組閤關係。例如，有一個題目是讓孩子用七巧闆拼齣不同的圖形，這既鍛煉瞭孩子的空間想象能力，也培養瞭他們對圖形的直觀認識。在時間和測量方麵，它不僅練習時間的讀寫，還涉及到瞭時間的計算和推算，以及長度單位的初步認識和簡單的測量。更讓我驚喜的是，這本書還包含瞭一些初步的邏輯思維和問題解決類的題目，比如一些簡單的推理題、行程問題以及簡單的應用題。這些題目雖然看似不復雜，但卻能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。這種全麵而深入的題目設計，讓孩子在夯實基礎的同時，也能初步接觸到更廣闊的數學領域，為他們未來的學習打下堅實的基礎。
評分這本書在引導孩子思考和培養數學思維方麵，做得非常齣色。它不僅僅是一本習題集，更像是一本思維訓練手冊。我注意到，很多題目並沒有提供標準答案，而是引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼樣”。比如，在解決一些應用題的時候，它會先提齣一些開放性的問題，讓孩子自己去分析題意，找齣關鍵信息，然後引導他們去選擇閤適的解題策略。這種開放式的提問方式，極大地激發瞭孩子的求知欲和探索精神。書中還經常齣現一些“思考題”或者“挑戰題”，這些題目往往沒有明確的解法，需要孩子運用所學的知識，結閤生活經驗，進行發散性思維。例如，有一個題目讓孩子設計一個“最優”的遊樂園路綫，需要考慮時間、距離、趣味性等多個因素，這不僅僅是數學題，更是對孩子綜閤分析和決策能力的一種鍛煉。而且，書中還穿插瞭一些關於數學傢小故事或者數學史趣聞的介紹，用生動有趣的語言講述瞭數學發展中的一些有趣片段，讓孩子在學習知識的同時，也能感受到數學的魅力和曆史的厚重感。這種多維度、多角度的引導方式，讓孩子在學習過程中，逐漸形成一種獨立思考、勇於探索的良好習慣，這對於他們未來的學習和成長，無疑是非常寶貴的財富。
評分這本書的排版設計可以說是相當用心瞭。打開書本，首先映入眼簾的是那種非常乾淨、整潔的頁麵布局。每道題目都留有足夠的空白區域，方便孩子在旁邊進行演算和思考，這一點對於喜歡在書上塗塗寫寫做筆記的孩子來說，簡直是福音。不像有些書，題目擠得密密麻麻，連個草稿紙都省瞭。而且，它的字體選擇也很考究，不是那種呆闆的宋體，也不是太花哨的隸書，用的是一種圓潤、清晰的小學生常用字體，看起來舒服，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。每道題目下方的解答部分，更是體現瞭“巧解”的精髓。它並沒有直接給齣最終答案，而是把解題過程分解成幾個小步驟，每一步都配有簡短的文字說明，而且這些說明用詞非常通俗易懂，完全避免瞭使用過於專業的數學術語，讓孩子能夠循序漸進地理解每一步邏輯。更讓我驚喜的是，在一些比較難的題目旁邊，還會有一個小小的“提示”或者“妙招”闆塊，用不同的顔色或者字體標齣，點明瞭這道題的解題關鍵或者是一個隱藏的巧思。這種設計就像在孩子探索數學的旅程中，埋下瞭一顆顆小小的“寶石”，引導他們去發現，去思考，而不是直接告訴他們答案，真正地培養瞭他們的獨立思考能力。這種循序漸進、寓教於樂的設計，讓我相信我的孩子能夠在這本書的引導下，真正愛上數學，而不是被它嚇倒。
評分包裝特彆好，一次多買幾本，為2年級做準備，書質量題型都不錯
評分此用戶未填寫評價內容
評分京東的服務不錯，配送快，商品質量值得信懶
評分還可以，包裝完好無缺
評分送貨快，紙質不錯，給孩子練習用
評分買來讓孩子暑假復習用的，物美價廉的題卡，不錯?
評分商品很好，物美價廉，送貨上門很不錯。
評分內容詳實，講解清楚，值得購買
評分很好。孩子每天做一頁，比以前有很大進步
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有