英文單詞循環速記手抄本（高考版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋德偉 著

圖書標籤:

• 高考
• 英語
• 詞匯
• 速記
• 記憶
• 手抄
• 學習
• 備考
• 單詞
• 高效

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787517049586

版次：1

商品編碼：12050635

包裝：平裝

叢書名： 筆尖上的單詞

開本：32開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：341

字數：341000

正文語種：英文

附件：光盤

內容簡介

　　好記性不如爛筆頭！《英文單詞循環速記手抄本（高考版）》根據艾賓浩斯遺忘麯綫推演齣瞭“循環復習法”。一次“抄”是為瞭記住，第二次“抄”是為瞭鞏固，以後該單詞總會在你即將遺忘的時候齣現在抄寫本中，每個單詞抄寫7次，就會“難忘”。不用你想著什麼時候該復習，隻要按照《英文單詞循環速記手抄本（高考版）》的排版，一天抄一頁，你就能把《英文單詞循環速記手抄本（高考版）》中齣現的單詞牢牢記在腦海中瞭。《英文單詞循環速記手抄本（高考版）》還附贈專業外教錄音光盤，邊聽邊讀邊抄邊記，耳、口、手、腦齊用，助你快地記住需要的單詞，而且“終生難忘”。

內頁插圖

目錄

筆尖上的單詞·第1 分冊 ...........................................................001
筆尖上的單詞·第2 分冊 ...........................................................019
筆尖上的單詞·第3 分冊 ...........................................................037
筆尖上的單詞·第4 分冊 ...........................................................055
筆尖上的單詞·第5 分冊 ...........................................................073
筆尖上的單詞·第6 分冊 ...........................................................091
筆尖上的單詞·第7 分冊 ...........................................................109
筆尖上的單詞·第8 分冊 ...........................................................127
筆尖上的單詞·第9 分冊 ...........................................................145
筆尖上的單詞·第10 分冊 .........................................................163
筆尖上的單詞·第11 分冊 .........................................................181
筆尖上的單詞·第12 分冊 .........................................................199
筆尖上的單詞·第13 分冊 .........................................................217
筆尖上的單詞·第14 分冊 .........................................................235
筆尖上的單詞·第15 分冊 .........................................................253

前言/序言

　　本書是專門為參加高考的考生編寫的。編者經過電腦詞頻統計，共精選高考大綱規定測試詞匯中的1440個核心單詞，編寫成15個分冊，每個分冊練習96個單詞，分為32個小組，每組3個單詞。這些單詞已經按照循環的規律編排好瞭。學習者在練習的過程中不必再去考慮單詞循環的次序問題。單詞後麵的橫綫是專門為學習者直接書寫單詞而設計的。每條橫綫上可以書寫一次單詞，單詞的後麵或下麵有幾條橫綫，就書寫幾次。不必多寫，也不能少寫，因為循環復習規律就是通過單詞及橫綫的不斷變化體現齣來的。

英語詞匯的深度探索：詞根詞綴的結構化記憶與應用 本書旨在為英語學習者，特彆是備戰高考的學生，提供一種超越死記硬背的詞匯學習新路徑。我們深知，單純依靠孤立地背誦單詞，不僅效率低下，且難以在實際語境中靈活運用。因此，本書聚焦於英語詞匯最核心的構建模塊——詞根、詞綴，通過係統、深入的剖析，構建起一座堅固的英語詞匯知識體係。 全書結構精心設計，力求達到“以不變應萬變”的記憶效果。我們首先從最基礎、最核心的拉丁語和希臘語詞根入手。這些詞根是構成現代英語詞匯的基石，掌握瞭它們，就如同掌握瞭破解無數新詞的密碼。書中精選瞭數百個高頻核心詞根，並輔以清晰的詞源解析，幫助學習者理解詞義的內在邏輯，而非僅僅記憶錶麵的意思。例如，通過理解詞根 “vid/vis”（看），學習者可以迅速聯想到 video, visible, revise, vision 等大量詞匯，並能推斷齣新詞的含義。 隨後，本書深入講解前綴（Prefixes）和後綴（Suffixes）的強大功能。前綴決定瞭詞義的方嚮性，如錶示否定、增加、時間、位置等。我們分類梳理瞭最具應用價值的前綴，如 un-, dis-, re-, pre-, inter- 等，並展示它們如何改變核心詞根的含義。後綴則主要影響詞性轉換，如 -tion, -able, -ize, -ment 等，掌握後能有效提升詞匯的擴展能力和對句法結構的理解。通過詞根與詞綴的靈活組閤演示，讀者將建立起“詞根 + 前綴 + 後綴 = 新詞”的有效公式。 本書的顯著特點在於其結構化與關聯性的教學方法。我們不將詞匯視為散點，而是將其組織成“詞族”。在介紹一個核心詞根時，我們會立即展示由此衍生齣的所有重要詞匯，並清晰標注這些詞匯在高考詞匯錶中的齣現頻率和重要性等級。這種群體記憶法，極大地提高瞭學習的廣度和深度。例如，圍繞詞根 “tract”（拉，引），我們將係統性地講解 attract, distract, extract, contract, retract 等，並通過對比記憶，強化區分它們的細微差彆。 為瞭確保理論知識能夠高效轉化為實戰能力，本書在每個單元後都設計瞭多層次的鞏固練習： 一、結構拆解練習： 提供一組復雜新詞，要求學習者手動拆分為“詞根 + 前綴 + 後綴”，並寫齣各個部分的含義，從而訓練大腦的分析能力。 二、詞義推斷訓練： 給齣由陌生詞根和詞綴構成的假想詞匯，要求學習者根據已學知識推斷其最可能的含義，培養舉一反三的遷移能力。 三、語境應用測試： 模擬高考閱讀理解和完形填空場景，將目標詞匯嵌入到具有挑戰性的語境中，考察學生在真實語境中對詞匯精確含義的把握和選擇能力。我們特彆注重區分形近詞和義近詞的辨析，這是高考中常設的陷阱。 四、同源詞擴展： 在講解完核心詞匯後，補充介紹與其同源但相對低頻的詞匯，為有餘力的學習者提供拓展，增強詞匯儲備的厚度。 本書內容涵蓋瞭高中階段要求掌握的全部核心詞匯，但其方法論更具前瞻性，能為大學階段的詞匯學習打下堅實的基礎。通過對詞匯“骨架”的深刻理解，學習者將告彆機械的重復抄寫，轉而進入一種有邏輯、有規律的詞匯探索之旅。最終目標是讓學生在麵對任何一個陌生的高頻詞匯時，都能憑藉對詞根詞綴的敏感度，迅速捕捉其核心意義，達到“看到生詞不慌張，理解大概意”的自信狀態。這是一本真正幫助學生高效突破詞匯難關的工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性超齣瞭我的預期，尤其體現在其對“高考版”定位的精準把握上。我發現它沒有收錄太多偏門怪僻的“冷門詞”，而是將精力集中在瞭那些高頻、核心的詞匯上，這對於時間緊張的高中生來說簡直是福音。很多詞匯的解釋都非常簡潔明瞭，直擊要害，沒有過多冗餘的文學修飾，完全是考試導嚮型的解釋。更讓我驚喜的是，我注意到一些核心詞匯在不同的章節中會以不同的形式齣現，比如第一次是基礎詞義，第二次可能是其派生詞或固定搭配，第三次則可能是一個完整的長難句分析。這種螺鏇上升的學習路徑，保證瞭知識的深度和廣度都能得到覆蓋。對於我們這些追求效率的考生而言，避免瞭在不必要的詞匯上浪費時間，把精力集中在能真正拉開分數的詞匯群上，這份用心和策略感是值得稱贊的。

評分☆☆☆☆☆

這本手抄本的設計思路，似乎非常注重培養讀者的“自我修正”能力。它不是那種把答案都給你“喂好”的書。例如，在某些需要自己造句或填充的練習部分，它沒有提供標準答案，而是留白，鼓勵你先嘗試，然後再參照最後附帶的精講部分進行對比。這種先投入精力去嘗試、去犯錯，再進行係統性糾正的過程，對構建牢固的知識體係至關重要。我過去常常犯的錯誤就是，直接抄寫標準答案，感覺記住瞭，但一到考場上就卡殼。這本書的設計巧妙地避免瞭這種“假性記憶”。此外，它的排版也具有一定的開放性，方便我加入自己的“記憶錨點”，比如用不同的顔色的筆標注詞根詞綴，或者畫一些簡單的聯想圖。這種高度的交互性，讓這本書迅速從一本“工具書”升級為我個人的“學習夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

從學習體驗的角度來看，這本書的節奏感把握得極好。它不像有些速記材料那樣追求“快速”、“海量”，反而采取瞭一種沉穩的、步步為營的節奏。每天規定的量適中，即使用高強度的學習任務作為背景，也能輕鬆地將其融入日常的碎片時間中。我特彆喜歡它在每個復習單元結束時，設計的那種“自我檢測清單”，它不是那種傳統的選擇題或填空題，而更像是一個快速的“概念迴顧提示”，比如：“請迴憶形容詞‘A’的三個常見近義詞”。這種引導式提問，極大地鍛煉瞭我們對知識點的快速檢索能力，這在考場上爭分奪秒的閱讀理解和七選五中，是決定性的一環。總的來說，這本書提供的不僅僅是詞匯，更是一套被精心優化的、適閤應試場景的記憶和鞏固流程。

評分☆☆☆☆☆

這本速記手抄本的裝幀設計確實讓人眼前一亮，封麵選用瞭那種略帶磨砂質感的紙張，拿在手裏沉甸甸的，感覺很紮實。內頁的紙張厚度也恰到好處，墨水不易洇透，這對需要反復書寫和塗畫的同學來說太重要瞭。我特彆喜歡它版式的設計，每一頁都留齣瞭足夠的空白區域，既可以用來抄寫單詞，又能方便地進行聯想記憶和畫圖標記。清晰的行距和工整的字體排布，讓即使是長時間的抄寫也不會覺得眼睛疲勞。尤其值得一提的是，它似乎在設計之初就考慮到瞭高考的實際需求，很多常用的高頻詞匯都有專門的闆塊進行集中強化，而不是簡單地按照字母順序排列。這種係統性的編排，讓人感覺不是在機械地背誦，而是在進行一種結構化的知識構建。對於我這種需要通過動手操作纔能加深記憶的人來說，這樣的“手抄”體驗感是綫上資源無法替代的。我已經開始用它整理我最頭疼的那些動詞短語瞭，發現把它們一筆一畫地寫下來，大腦的參與度明顯提高瞭，效率倍增。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初拿到這本書的時候，是抱著試試看的心態的，因為市麵上的記憶類書籍汗牛充棟，大多效果平平。但是這本書的獨特之處在於它強調的“循環”概念，這絕非簡單的重復抄寫。我發現它在每個單元的末尾都設置瞭前一個單元的快速迴顧模塊，這種穿插式的設計非常有技巧性。它模擬瞭我們大腦遺忘的自然麯綫，在即將模糊的時候給齣精準的提示和復習點，強迫你主動提取信息，而不是被動地接收。這種“主動迴憶”的機製，比我之前死摳著詞匯錶一遍遍默寫有效得多。而且，不同於那些隻提供中文釋義的傳統詞匯書，這本書在例句的選擇上非常考究，每一個例句都緊密貼閤瞭近年來的高考真題語境，讓你在記憶單詞的同時，順便掌握瞭它在不同語境下的用法和搭配，真正做到瞭“一詞多用”。我感覺這本工具書與其說是背單詞的輔助，不如說是一套精心設計的、符閤記憶科學的學習方法論。

評分☆☆☆☆☆

學習學習，循環記憶也是一種不錯的方法

評分☆☆☆☆☆

符閤商傢描述，質量很好。

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，質量不錯。

評分☆☆☆☆☆

我覺得這個商品很不錯，質量很好，很完美，是我想要的。

評分☆☆☆☆☆

這一係列的背單詞書都很不錯，循序漸進的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

入門級單詞書，滿意

評分☆☆☆☆☆

符閤商傢描述，質量很好。

評分☆☆☆☆☆

粗看一下，還行。既講記單詞方法，還是一本練習手冊。用起來方便。讓孩子練練再說！